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项目教学法在公共艺术教学改革中的实践探索 认领
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作者 丁硕赜 《创新创业理论研究与实践》 2020年第8期13-14,20,共3页
公共艺术专业在教学体系中包括了多个艺术门类的学习,课程之间缺乏关联而导致对专业知识体系缺乏整体把握,而项目教学法可以很好地解决这个问题,让学生在校期间就以解决社会需求为导向,从而提高学习的积极性和培养专业能力。该文针对不... 公共艺术专业在教学体系中包括了多个艺术门类的学习,课程之间缺乏关联而导致对专业知识体系缺乏整体把握,而项目教学法可以很好地解决这个问题,让学生在校期间就以解决社会需求为导向,从而提高学习的积极性和培养专业能力。该文针对不同的课程与项目需求进行整合,把专业课程置入到一种真实的项目中学习研究,属于情境教学法。 展开更多
关键词 公共艺术教学 项目实践 艺术项目流程
新工科条件下“项目组织与管理”课程教学反思与改革探讨 认领
2
作者 周舟 刘萍 《科教导刊》 2020年第15期135-136,共2页
随着科学技术的进步,人工智能、云计算、物联网等新兴产业蓬勃发展,与之对应的高等院校新工科教育建设也迫在眉睫。"项目组织与管理"课程建设是推动高等院校新工科教育发展的重要途径,能够有效提高计算机专业学生的项目实践能... 随着科学技术的进步,人工智能、云计算、物联网等新兴产业蓬勃发展,与之对应的高等院校新工科教育建设也迫在眉睫。"项目组织与管理"课程建设是推动高等院校新工科教育发展的重要途径,能够有效提高计算机专业学生的项目实践能力,满足新兴工科产业发展的人才需求。本文在新工科条件下,对"项目组织与管理"课程建设的现状进行了调研,结合新工科人才发展需求和高校教学实际情况,提出了具体可行的"项目组织与管理"课程教学改革方案。 展开更多
关键词 新工科 项目组织与管理 项目实践 教学改革
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美国高校图书馆开展数字人文服务的路径与启示 认领
3
作者 苏敏 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第7期194-201,共8页
[目的/意义]分析和总结美国高校图书馆开展数字人文服务的路径,为我国高校图书馆开展数字人文服务提供参考。[方法/过程]以2019年U.S.News&World Report世界大学综合排名前50名的美国高校图书馆为调查对象,主要运用网络调查法对这... [目的/意义]分析和总结美国高校图书馆开展数字人文服务的路径,为我国高校图书馆开展数字人文服务提供参考。[方法/过程]以2019年U.S.News&World Report世界大学综合排名前50名的美国高校图书馆为调查对象,主要运用网络调查法对这些高校图书馆数字人文服务路径进行具体分析。[结果/结论]提出我国高校图书馆应转变发展理念,注重数字人文资源的开放共享,合作建设数字人文项目,完善数字人文基础设施建设,重视数字人文技术和工具的开发应用等。 展开更多
关键词 美国高校图书馆 数字人文服务 科研支持 项目实践 发展路径
数字人文视域下部分国家口述历史项目实践及启示 认领
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作者 邓君 王阮 +2 位作者 钟楚依 张子姝 宋雪雁 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2020年第17期27-36,共10页
[目的/意义]考察、梳理部分国家口述历史项目情况,总结成功建设经验,为我国口述历史项目实践与发展提供参考。[方法/过程]通过网络调查、文献调研、Email咨询等方法对部分国家口述历史项目展开调研,并从资源采集、资源组织与描述、资源... [目的/意义]考察、梳理部分国家口述历史项目情况,总结成功建设经验,为我国口述历史项目实践与发展提供参考。[方法/过程]通过网络调查、文献调研、Email咨询等方法对部分国家口述历史项目展开调研,并从资源采集、资源组织与描述、资源存储与利用、资源共享及推广4个层面对部分国家口述历史项目实践予以揭示。[结果/结论]结合我国口述历史项目研究现状,提出如下建议:注重资源采集与积累,探索多元采集模式;强化元数据管理意识,完善著录标准体系;以用户需求为导向,技术助力精准"靶向"服务;构建全新社交媒体格局,促进资源推广与共享。 展开更多
关键词 数字人文 口述历史 项目实践
面向机电产品开发全过程的机制专业综合实践模式 认领
5
作者 刘军强 闫莉 王洪喜 《高教学刊》 2020年第28期59-62,共4页
针对机械设计制造及其自动化专业综合项目实践中综合性、设计性和创新性不足的问题,以成果为导向进行课程反向设计,构建面向机电产品开发全过程的设计、制造与控制的专业项目实践模式。首先根据专业毕业要求确定课程目标;然后针对目标... 针对机械设计制造及其自动化专业综合项目实践中综合性、设计性和创新性不足的问题,以成果为导向进行课程反向设计,构建面向机电产品开发全过程的设计、制造与控制的专业项目实践模式。首先根据专业毕业要求确定课程目标;然后针对目标开发夹持机械手开发工程项目;重组项目实施管理流程,由不同专业方向的学生组成一个实践小组,面向复杂机械工程问题的解决过程,分阶段、有层次地以团队形式开展项目实践;根据课程目标细化项目中考核点,通过过程化、多元化的考核机制实现对学生能力的有效评价。通过3届学生的实践,学生参与实验热情度大大提高,解决复杂问题能力得到有效提升。 展开更多
关键词 项目实践 课程目标 夹持机械手 复杂机械工程问题
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融合统一案例与项目实践的软件工程教学 认领
6
作者 乔雨 圣文顺 《福建电脑》 2020年第8期149-151,共3页
本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合“统一案例”和“项目实践”相融合的教学模式。前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调将理论应用于实践的能力,同时训练学生对工程性文档的书写能力... 本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合“统一案例”和“项目实践”相融合的教学模式。前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调将理论应用于实践的能力,同时训练学生对工程性文档的书写能力,为日后的毕业设计(论文)和就业工作打下基础。经过两轮的教学实践,学生对《软件工程》课程的学习效果反馈同比提升10.26%;毕业设计方面,学生的自我评价指标同比增长15.65%。 展开更多
关键词 软件工程 教学过程 统一案例 项目实践
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城市景观水体水质改善的生态修复工程实践--以上海市清涧公园中心湖为例 认领
7
作者 随晋 《广东化工》 CAS 2020年第11期156-158,共3页
随着经济和人口的迅猛发展,城市景观水体污染问题日益突出。同时,人们生活水平和精神需求不断提高,对城市环境和水体景观的要求也越来越高,这就对城市景观水体的生态修复提出新要求。以上海清涧公园中心湖水体生态修复为例,通过分析其... 随着经济和人口的迅猛发展,城市景观水体污染问题日益突出。同时,人们生活水平和精神需求不断提高,对城市环境和水体景观的要求也越来越高,这就对城市景观水体的生态修复提出新要求。以上海清涧公园中心湖水体生态修复为例,通过分析其污染成因、污染状况和湖水水质,开展生态修复技术分析,并确定工程设计和实施要点。研究结果表明,修复工程运行半年后,水质效果和生态景观均得到明显改善,氮磷等关键指标已达到地表水III类水质标准。该研究结果对城市景观水体的水质改善、生态修复和实施具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 城市景观水体 水生态修复 工程实践
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泡沫沥青冷再生混合料配合比设计及工程应用 认领
8
作者 成志强 《公路》 北大核心 2020年第8期365-371,共7页
泡沫沥青冷再生技术兼具施工便捷、成本低廉、节能环保等优势,在公路改、扩建及维修养护工程中被广泛应用。依托山西省干线公路路面维修改造项目,从原材料性能优选、混合料配合比设计、路用性能、施工工艺、质量检测等方面对泡沫沥青就... 泡沫沥青冷再生技术兼具施工便捷、成本低廉、节能环保等优势,在公路改、扩建及维修养护工程中被广泛应用。依托山西省干线公路路面维修改造项目,从原材料性能优选、混合料配合比设计、路用性能、施工工艺、质量检测等方面对泡沫沥青就地冷再生技术进行系统研究,为该项技术试验研究及工程推广提供参考。 展开更多
关键词 泡沫沥青 冷再生技术 配合比设计 路用性能 工程应用
大型污染场地修复过程中的问题探讨与工程实践 认领
9
作者 孙兴凯 黄海 +4 位作者 王海东 张景鑫 杨勇 周广东 初文磊 《环境工程技术学报》 CAS 2020年第5期883-890,共8页
近年来,随着城市化进程的加快,城市遗留的大型污染场地土壤和地下水污染问题尤为突出,开发再利用过程中的环境与人体健康风险较高。大型污染场地具有分布范围广、占地面积大、污染情况复杂等特点,开发再利用过程中面临着重修复轻调查、... 近年来,随着城市化进程的加快,城市遗留的大型污染场地土壤和地下水污染问题尤为突出,开发再利用过程中的环境与人体健康风险较高。大型污染场地具有分布范围广、占地面积大、污染情况复杂等特点,开发再利用过程中面临着重修复轻调查、修复技术类型单一、二次污染防控难度大等问题,在大型场地开发再利用问题分析的基础上,提出了基于绿色可持续修复理念的相应对策。以北京焦化厂为例,介绍了该场地在修复和开发再利用过程中通过开展场地补充调查、采用多技术集成修复、加强二次污染防控和建立公众参与机制等方面,开展绿色可持续修复的实践。 展开更多
关键词 大型污染场地 土壤修复 绿色可持续修复 工程实践
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文章速递城市景观水体生态修复与水质提升工程实践——以深圳市龙潭公园景观湖为例 认领
10
作者 詹达美 林佩斌 +3 位作者 张扬 马桂敏 陈思明 尹娟 《环境生态学》 2020年第11期57-62,共6页
城市景观水体作为城市水体重要组成部分,是市民休闲娱乐的重要场所。以深圳市龙潭公园景观湖水体生态修复与水质提升工程为例,通过分析其污染成因、污染状况和湖水水质,确定采用预处理+底泥活化+生物调控组合技术进行处理。研究结果表明... 城市景观水体作为城市水体重要组成部分,是市民休闲娱乐的重要场所。以深圳市龙潭公园景观湖水体生态修复与水质提升工程为例,通过分析其污染成因、污染状况和湖水水质,确定采用预处理+底泥活化+生物调控组合技术进行处理。研究结果表明,工程施工2个月后,湖中心的溶解氧、COD、BOD 5、总磷和氨氮浓度分别为7~8、10~15、2~2.5、低于0.1和0.2~0.6 mg/L,水体透明度达1.5 m以上。全湖沉水植物每年释氧及固碳的价值为741.0万元。 展开更多
关键词 城市景观水体 水生态修复 水质提升 工程实践
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中心城区大型医院改扩建模式与策略探讨 认领
11
作者 吴明慧 钱丽丽 +1 位作者 赵文凯 李永奎 《建筑经济》 北大核心 2019年第6期76-78,共3页
归纳上海市大型医院改扩建的常见模式,探讨上海市第一人民医院北院区采取的改扩建策略,得出中心城区医院改扩建过程中对城市文脉的回应、新旧院区功能互补及有机联系和内外部医疗环境品质提升等实践策略。
关键词 中心城区 大型医院 改扩建 项目实践
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基于CDIO的网络工程项目实战课程设计与实践 认领 被引量:1
12
作者 杨英鹏 孙清闻 +1 位作者 何宗刚 赵振国 《软件工程》 2019年第9期53-56,共4页
CDIO教育理念强调项目导向,强调做中学。网络工程项目实战是一门实践性很强的课程,基于CDIO教育理念,课程以项目为核心开展教学,综合了网络规划与设计、路由与交换技术、Linux服务器管理和综合布线技术多门课程的知识点,构建了以企业园... CDIO教育理念强调项目导向,强调做中学。网络工程项目实战是一门实践性很强的课程,基于CDIO教育理念,课程以项目为核心开展教学,综合了网络规划与设计、路由与交换技术、Linux服务器管理和综合布线技术多门课程的知识点,构建了以企业园区网络建设为目标的实践项目。本文从教学目标,教学内容,教学实施与效果几个方面给出了课程设计与实施的全过程。实践证明,本课程对于提升学生实践能力和培养学生综合应用知识的能力发挥了重要的作用。 展开更多
关键词 CDIO 网络工程 项目实战
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面对应用型人才培养高职软件开发专业web前端方向的课程开发研究 认领 被引量:1
13
作者 刘国敏 《电子测试》 2019年第20期108-109,66共3页
随着4G时代的快速发展,也奠定了移动端应用的快速发展。HTML5技术不仅应用于PC端开发中,也应用于移动端开发,市场对于PC端/移动端岗位的需求火爆,学校方面只有不断的更新前端开发的课程体系,才能跟上时代的需求,提高学生的综合竞争力。
关键词 市场需求 “学校产物” 核心竞争力 技能要求 项目实战
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通信工程专业本科应用型人才培养的探讨与实践 认领 被引量:2
14
作者 段毅 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第1S期65-66,共2页
本课题以通信产业新的发展需要为目标,在原有对通信工程专业教学改革实践基础上,对其进行改造升级,深度融合学生的知识、能力和素质培养要求,采用多种信息手段和教学方法,开展新通信工程专业建设的研究与探索,推动学科专业结构改革与组... 本课题以通信产业新的发展需要为目标,在原有对通信工程专业教学改革实践基础上,对其进行改造升级,深度融合学生的知识、能力和素质培养要求,采用多种信息手段和教学方法,开展新通信工程专业建设的研究与探索,推动学科专业结构改革与组织模式变革,满足通信产业对人才新的要求,为国家发展提供合格的人才。 展开更多
关键词 培养方案 课程群 项目实践 校企合作
变电站一键顺控改造方案研究及实施 认领 被引量:1
15
作者 郑小革 高超 +1 位作者 周凡 欧阳力 《电网与清洁能源》 2019年第12期37-42,共6页
顺序控制(即顺控操作)是智能变电站的高级应用之一,也是变电站倒闸操作的未来发展方向。由于智能变电站技术仍处于发展阶段且尚有大量常规变电站未进行智能化改造,当前使用顺控技术的变电站较少,实际运行管理经验比较缺乏。文中分别以11... 顺序控制(即顺控操作)是智能变电站的高级应用之一,也是变电站倒闸操作的未来发展方向。由于智能变电站技术仍处于发展阶段且尚有大量常规变电站未进行智能化改造,当前使用顺控技术的变电站较少,实际运行管理经验比较缺乏。文中分别以110 kV前进变电站(智能站)与110 kV清水变电站(常规站)为例,研究并介绍了智能变电站、常规变电站顺控改造方案与关键环节,探讨了相应的运检模式变革,最后指出:当前湖南电网变电站顺控改造与建设存在典型问题并提出改进建议,为今后变电站顺控改造、建设的优化提供借鉴或参考。 展开更多
关键词 顺序控制 智能变电站 常规变电站 工程实践 运检模式
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ASP.NET项目实践课程学习支架构建 认领
16
作者 吴冬芹 任凯 《软件导刊》 2019年第12期252-255,共4页
针对高校ASP.NET项目实践课程中存在的问题,以学习支架理论为基础,对ASP.NET项目实践教学内容进行分析整理,并根据项目开发的不同阶段,设计相应的学习支架,引导学生积极进入学习情境,在探索认知与协作学习的过程中,穿越自身的“最近发... 针对高校ASP.NET项目实践课程中存在的问题,以学习支架理论为基础,对ASP.NET项目实践教学内容进行分析整理,并根据项目开发的不同阶段,设计相应的学习支架,引导学生积极进入学习情境,在探索认知与协作学习的过程中,穿越自身的“最近发展区”,完成自身知识的意义建构。教学实践结果表明,在ASP.NET项目实践课程中引入学习支架,能加强学生对项目开发过程的理解,有利于提高学生项目开发的实践能力及独立解决问题的能力。 展开更多
关键词 知识建构 学习支架 ASP.NET 项目实践
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卓越人才视域下高校景观设计课程教学困境与对策 认领
17
作者 杨小庆 苏乐 《吉林农业科技学院学报》 2019年第4期105-107,114,124共5页
景观设计课程作为景观专业的核心课程,对于景观人才的培养至关重要。目前景观设计课程教学还存在一些困境,影响教学质量和效果。新时期景观设计课程教学应以激发学生内驱力和学习兴趣为目标,采用项目教学法,进行教学内容整合,提高实践... 景观设计课程作为景观专业的核心课程,对于景观人才的培养至关重要。目前景观设计课程教学还存在一些困境,影响教学质量和效果。新时期景观设计课程教学应以激发学生内驱力和学习兴趣为目标,采用项目教学法,进行教学内容整合,提高实践性教学比重,加强教学团队建设,进行教学方法创新和采用多元化教学评价等方式,培养精通景观设计理论,具有较强方案构建、绘图、看图、模型构建、方案册制作和成果表达技能,符合市场需要的卓越复合型景观设计人才。 展开更多
关键词 景观设计 项目实践 内驱力
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基于工程教育理念下机械设计课程教学的思考 认领 被引量:2
18
作者 高江红 《教育教学论坛》 2019年第16期230-231,共2页
机械设计是机械类专业的核心课程,担负着培养学生具有初步解决复杂机械工程问题能力的任务。在机械设计的教学过程中,以工程教育方式为指导思想,通过优化课程内容体系,引入项目实践精心进行教学设计,将在线课堂与面对面教学模式相结合... 机械设计是机械类专业的核心课程,担负着培养学生具有初步解决复杂机械工程问题能力的任务。在机械设计的教学过程中,以工程教育方式为指导思想,通过优化课程内容体系,引入项目实践精心进行教学设计,将在线课堂与面对面教学模式相结合等方式,对我校机械设计课程教学改革进行了有益的探讨,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 工程教育 优化课程内容 项目实践 在线课堂
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项目实战下高职计算机应用技术实训教学体系构建与实践——以南充职业技术学院为例 认领
19
作者 周金容 唐天国 +1 位作者 芦亚柯 刘国凤 《科技创新与生产力》 2019年第3期87-89,共3页
计算机应用技术专业是全国高职院校普遍开设的一个计算机类专业,实用性和实践性特别强。要将计算机应用技术专业打造成具有特色,充满活力,能快速适应市场需求变化的专业,实训课程体系的构建最能突显成效。本文以南充职业技术学院计算机... 计算机应用技术专业是全国高职院校普遍开设的一个计算机类专业,实用性和实践性特别强。要将计算机应用技术专业打造成具有特色,充满活力,能快速适应市场需求变化的专业,实训课程体系的构建最能突显成效。本文以南充职业技术学院计算机应用技术专业为例,对高职计算机应用技术专业实训教学体系构建、实训项目实施及评价进行了探讨。 展开更多
关键词 高职院校 实训教学体系 项目实战 计算机应用技术专业
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图形图像设计课程教学模式的创新与实践研究 认领 被引量:1
20
作者 周广超 余亭亭 《艺术与设计:理论版》 2019年第9期138-140,共3页
文章以图形图像设计课程的教学模式为研究对象,从课程理论知识、参与设计赛事与实际项目实践几个方面分别对图形图像设计课程教学模式进行了创新实践,并通过数据调查分析该课程教学模式的效果性和价值性,旨在提高教学质量,进一步完善图... 文章以图形图像设计课程的教学模式为研究对象,从课程理论知识、参与设计赛事与实际项目实践几个方面分别对图形图像设计课程教学模式进行了创新实践,并通过数据调查分析该课程教学模式的效果性和价值性,旨在提高教学质量,进一步完善图形图像设计课程的教学模式。 展开更多
关键词 图形图像设计 课程教学模式 理论知识 设计赛事 项目实践
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