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江苏省未成年人阅读心理研究及阅读推广对策 预览
1
作者 赵友芬 《新世纪图书馆》 CSSCI 2019年第4期13-15,21共4页
本文从阅读心理学的角度探究了江苏省未成年人的阅读心理问题,以及家庭、社会生活环境因素对其的影响,分析了当前全省未成年人阅读的现状,以及未成年人阅读推广活动中存在的问题,提出了有针对性地开展该领域阅读推广活动的相关建议。
关键词 阅读 阅读心理 阅读推广
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台湾民众阅读风貌及民间阅读推广 预览
2
作者 曾淑贤 《新世纪图书馆》 CSSCI 2019年第2期18-25,共8页
一个地区的阅读风气好与坏,与地区、个人竞争力息息相关,因此各地区的机构与民间莫不想方设法鼓励民众阅读,推动民众阅读形成风气。台湾地区也不例外,其县市教育和文化事务主管部门和单位都努力持续积极地进行阅读推广,各种社会力量和... 一个地区的阅读风气好与坏,与地区、个人竞争力息息相关,因此各地区的机构与民间莫不想方设法鼓励民众阅读,推动民众阅读形成风气。台湾地区也不例外,其县市教育和文化事务主管部门和单位都努力持续积极地进行阅读推广,各种社会力量和个人也积极投入资源推广阅读,如企业、宗教组织、书店、出版社、基金会、协会、医院诊所,是台湾不可忽视的阅读推动力量。在推广阅读中,有的捐资兴建图书馆、设立书库、捐赠书籍、设置漂书站,有的举办校园、小区节庆阅读活动,有的积极参与说故事志愿者培训、倡导亲子阅读等等活动。 展开更多
关键词 阅读 台湾阅读推广 公共图书馆 民众阅读风貌
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似反实正:不推荐书目中的阅读推广
3
作者 王新才 谢鑫 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第3期22-27,共6页
不推荐书目指针对特定读者围绕某一问题开列不须读、不必读或不应读的图书文献的目录。它的源流可以追溯至推荐书目中的不推荐,独立的不推荐书目根据不推荐的强制与否可区分为禁读书目和不必读书目。不推荐书目具有避免阅读误区、正向... 不推荐书目指针对特定读者围绕某一问题开列不须读、不必读或不应读的图书文献的目录。它的源流可以追溯至推荐书目中的不推荐,独立的不推荐书目根据不推荐的强制与否可区分为禁读书目和不必读书目。不推荐书目具有避免阅读误区、正向阅读指导和反作用刺激阅读的价值。文章在分析不推荐书目源流和价值的基础上,从阅读与阅读推广两方面进行了思考。 展开更多
关键词 推荐书目 不推荐书目 阅读 阅读推广
低年级儿童诗阅读教学策略探究 预览
4
作者 秦蔚 《特立学刊》 2019年第1期33-36,共4页
儿童诗不同于成人诗,它想象丰富、感受细腻、节奏欢快、情感真挚,最重要的是它从儿童视角和儿童心理出发,深受学生喜爱。由于小学低年级学生年龄较小,掌握的词汇量有限,语言理解能力欠缺,教师在教授儿童诗的过程中,应指导学生反复朗读,... 儿童诗不同于成人诗,它想象丰富、感受细腻、节奏欢快、情感真挚,最重要的是它从儿童视角和儿童心理出发,深受学生喜爱。由于小学低年级学生年龄较小,掌握的词汇量有限,语言理解能力欠缺,教师在教授儿童诗的过程中,应指导学生反复朗读,品味诗歌的节奏美;带领学生用心想象,欣赏诗歌的绘画美;引领学生联系生活,品味诗歌的情感美。 展开更多
关键词 低年级 儿童 儿童诗 阅读 阅读教学 教学策略
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Age factor affects reading acuity and reading speed in attaining text information
5
作者 Ai-Hong Chen Nursyairah Mohd Khalid Noor Halilah Buari 《国际眼科杂志:英文版》 SCIE CAS 2019年第7期1170-1176,共7页
AIM: To investigate the effect of age on reading acuity and reading speed in attaining text information in healthy eyes.METHODS: Reading acuity, critical print size, reading speed and maximum reading speed were measur... AIM: To investigate the effect of age on reading acuity and reading speed in attaining text information in healthy eyes.METHODS: Reading acuity, critical print size, reading speed and maximum reading speed were measured in groups of 40 children (8 to 12 years old), 40 teenagers (13 to 19 years old), 40 young adults (20 to 39 years old), and 40 adults (40 years old and above) using the Buari-Chen Malay Reading Chart [contextual sentences (CS) set and random words (RW) set] in a cross-sectional study design.RESULTS: Reading acuity was significantly improved by 0.04 logMAR for both CS set and RW set from children to teenagers, then gradually worsened from young adults to adults (CS set: 0.06 logMAR;RW set: 0.08 logMAR). Critical print size for children showed a significant improvement in teenagers (CS set: 0.14 logMAR;RW set: 0.07 logMAR), then deteriorated from young adults to adults by 0.09 logMAR only for CS set. Reading speed significantly increased from children to teenagers,[CS set: 46.20 words per minute (wpm);RW set: 42.06 wpm], then stabilized from teenagers to young adults, and significantly reduced from young adults to adults (CS set: 28.58 wpm;RW set: 24.44 wpm). Increment and decrement in maximum reading speed measurement were revealed from children to teenagers (CS set: 39.38 wpm;RW set: 43.38 wpm) and from young adults to adults (CS set: 22.26 wpm;RW set: 26.31 wpm) respectively.CONCLUSION: The reference of age-related findings in term of acuity and speed of reading should be incorporated in clinical practice to enhance reading assessment among healthy eyes population. 展开更多
关键词 READING ACUITY critical PRINT size readingspeed MAXIMUM READING SPEED age effect
The Keywords and Trends in IELTS Reading 预览
6
作者 李小涵 《校园英语》 2019年第6期189-191,共3页
In this article we undertake selective quantitative analyses of the passages from Cambridge English 4-11 of International English Language Testing System(for brevity referred to as the IELTS).This is a corpus of almos... In this article we undertake selective quantitative analyses of the passages from Cambridge English 4-11 of International English Language Testing System(for brevity referred to as the IELTS).This is a corpus of almost 100,000 words,including 8 books and 96 p assages.In order to improve the efficiency and score of candidates,this essay will include four parts,that is,research questions,applied corpus,method,expected results and the conclusion.Using a corpus analysis tool developed by BFSU PowerConc(Jiajin Xu,Maocheng Liang&Yunlong Jia)and BFSU Readability Analyzer 1.1,this study is illustrative of the potentiality of corpus in the IELTS reading 4-11.There are evident limitations,including the reliance on the academic word list and limited passages.The predicted conclusion of the article considers future preparation in the research and preparation for candidates illustrated here. 展开更多
关键词 IELTS READING READING English vocabulary FREQUENCY KEYWORDS TREND
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人才培养视角下的高校图书馆阅读推广策略研究 预览
7
作者 徐坚真 《浙江工商职业技术学院学报》 2019年第3期92-94,共3页
人才培养是高等教育的目标和使命,高校图书馆核心功能之一是为学校人才培养服务。可从阅读对大学生发展的影响和阅读推广对大学生成长成才的作用出发,进行分析,并提出高校图书馆推动大学生发展的阅读推广策略,以期为高校人才培养目标的... 人才培养是高等教育的目标和使命,高校图书馆核心功能之一是为学校人才培养服务。可从阅读对大学生发展的影响和阅读推广对大学生成长成才的作用出发,进行分析,并提出高校图书馆推动大学生发展的阅读推广策略,以期为高校人才培养目标的实现提供支持。 展开更多
关键词 人才培养 高校图书馆 阅读 阅读推广
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Exploring Comprehension
8
作者 Diane Barone 《英语学习》 2019年第4期19-31,共13页
This article considers three critical elements of comprehension. The first element is Reading to Students where listeners expand their comprehension with the support of a more experienced reader. The second element is... This article considers three critical elements of comprehension. The first element is Reading to Students where listeners expand their comprehension with the support of a more experienced reader. The second element is Independent Reading where students have the opportunity to read books of their own choice. Through choice, students experience engagement with the books they read. The third element is Instruction where students participate in literature circles. This instructional experience allows for groups of students to develop complex interpretations of text. 展开更多
关键词 COMPREHENSION READING ALOUD INDEPENDENT READING LITERATURE CIRCLES
The Application of Metacognitive Strategies on Online Reading 预览
9
作者 姚咏 《海外英语》 2019年第10期119-122,共4页
With the development of the Internet, the online environment has provided a great variety of authentic texts and large amount of information for readers around the world. Yet, compared to reading print texts, online r... With the development of the Internet, the online environment has provided a great variety of authentic texts and large amount of information for readers around the world. Yet, compared to reading print texts, online reading is more challenging because readers usually don’t read in depth and have to avoid the distraction from various links. Findings indicate that metacognitive strategies are the most effective strategies used while reading online because they direct and regulate the whole reading process and motivate readers to think on their own. Some suggestions are also discussed on the application of metacognitive strategies for online reading. 展开更多
关键词 metacognitive STRATEGIES ONLINE READING READING PROFICIENCY
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关于日语对喉内入声音转读情况的考察
10
作者 薛华民 《日语学习与研究》 CSSCI 2019年第1期46-50,共5页
本文首先对喉内入声音的转读情况进行整理并作了详细描述,发现日语在转读喉内入声字音时,基于日语各元音本身的性质,最终选择插入的元音绝大多数情况下是/u/(占汉音的80.9%,吴音的91.5%),少数情况下选择的是/i/(占汉音的19.1%,吴音的8.5... 本文首先对喉内入声音的转读情况进行整理并作了详细描述,发现日语在转读喉内入声字音时,基于日语各元音本身的性质,最终选择插入的元音绝大多数情况下是/u/(占汉音的80.9%,吴音的91.5%),少数情况下选择的是/i/(占汉音的19.1%,吴音的8.5%)(《改定常用汉字表》(2010)范围内的统计)。在此基础上结合其转读的母本——中古汉语的读音,按照转读之后的前元音与入声韵部的对应情况进行分类,再进一步考察转读时的元音插入规则,得出的结论是在选择插入元音时充分遵循了元音和谐的原则。 展开更多
关键词 喉内入声音 转读 元音和谐
Beginning Reading-The Huge Role Of Stories And The Limited Role Of Phonics 预览
11
作者 Stephen Krashen 《基础教育外语教学研究》 2019年第5期28-31,共4页
The goal of beginning reading instruction is to help students develop a pleasure-reading habit. This is a practical goal;it leads to competence in literacy in general, including reading ability, writing, vocabulary, s... The goal of beginning reading instruction is to help students develop a pleasure-reading habit. This is a practical goal;it leads to competence in literacy in general, including reading ability, writing, vocabulary, spelling, and grammar, and also leads to knowledge in several areas, including science, history, and practical matters. 展开更多
关键词 READING LIMITED ROLE Of PHONICS
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乡村小学图书室建设调查分析——以长株潭地区为例 预览
12
作者 黄国英 叶翠 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2019年第8期99-103,111共6页
文章选取了湖南省长株潭地区的六所乡村小学,从政府、学校、家庭三大层面进行了全方位的问卷调查和深度访谈。研究发现,目前乡村小学图书室在推动小学生阅读方面仍发挥着重要作用,但是藏书质量不高、藏书更新不及时、专职图书管理员缺... 文章选取了湖南省长株潭地区的六所乡村小学,从政府、学校、家庭三大层面进行了全方位的问卷调查和深度访谈。研究发现,目前乡村小学图书室在推动小学生阅读方面仍发挥着重要作用,但是藏书质量不高、藏书更新不及时、专职图书管理员缺乏等因素,让乡村小学生阅读现状不容乐观。基于此,笔者提出应从提高图书室经费投入、加大图书室审核力度、强化图书室管理职责等方面出发,加强乡村小学图书室建设,进而推动乡村教育振兴。 展开更多
关键词 乡村教育 乡村小学图书室 小学生 阅读 长株潭地区 乡村振兴
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On the Strategies of Improving Senior High School Students Reading Competence 预览
13
作者 徐世敏 《校园英语》 2019年第11期79-80,共2页
The competence of reading comprehension is mainly tested in College Entrance Examination, but many senior high students find it difficult to enhance it. This paper aims to research the effective reading strategies to ... The competence of reading comprehension is mainly tested in College Entrance Examination, but many senior high students find it difficult to enhance it. This paper aims to research the effective reading strategies to cultivate students’ reading skill. Skimming, scanning, inferring, guessing meaning of new words in context and evaluating are considered as efficient reading strategies, which students are also required to master in daily reading practice. 展开更多
关键词 Strategy CULTIVATE STUDENTS READING COMPETENCE
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Shaping Identity: The Positive Impact of Romantic Fiction on Female Un? dergraduates 预览
14
作者 杨咏婷 《海外英语》 2019年第8期237-238,共2页
Borrowing the methods and findings of Janice Radway’s study in the relationship between audience and texts, this thesis takes a group of English majors (all female) in Guangdong Ocean University (GDOU) as a sample, a... Borrowing the methods and findings of Janice Radway’s study in the relationship between audience and texts, this thesis takes a group of English majors (all female) in Guangdong Ocean University (GDOU) as a sample, analyzes their habit of reading romantic fiction in order to reveal that those romantic stories play a key role in shaping reader’s self-identity during college time. 展开更多
关键词 ROMANCE reading SELF-IDENTITY FEMALE UNDERGRADUATE
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小学生读书的重要性 预览
15
作者 孙雪 《林区教学》 2019年第6期59-60,共2页
书籍是人类进步的阶梯。多读书、读好书是一个人获取知识、自我提升的重要方法和途径。语文是一门综合性学科,语文学得好与坏直接影响到其他学科的认知程度。而学好语文离不开大量的阅读,读书的多少,不仅影响到学习成绩,更对小学生一生... 书籍是人类进步的阶梯。多读书、读好书是一个人获取知识、自我提升的重要方法和途径。语文是一门综合性学科,语文学得好与坏直接影响到其他学科的认知程度。而学好语文离不开大量的阅读,读书的多少,不仅影响到学习成绩,更对小学生一生的发展起着至关重要的作用。 展开更多
关键词 小学生 读书 重要性
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论《请不要辜负这个时代》对主流意识形态的解读 预览
16
作者 冉珑 《教育教学论坛》 2019年第1期244-245,共2页
《请不要辜负这个时代》作为一部优秀的畅销书,从年轻人的视角出发,对目前的社会状况进行理性的批判和讨论,也引起了我们对当代青年主流意识形态的关注与思考。
关键词 《请不要辜负这个时代》 青年主流意识形态 解读
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Reading for Writing——放飞思维,在英语阅读中促进学生的写作实践 预览
17
作者 黎捷 《中学生英语》 2019年第30期6-7,共2页
阅读与写作应该是相辅相成的,但在实际教学中,不少学生谈写色变,对'写'有着很大的心理负担,一说到要写作就先产生抵触的情绪。也有不少教师,在教学时,把焦点对准阅读,部分投入到听说训练上,而写作教学则被挤出课堂之外。这是导... 阅读与写作应该是相辅相成的,但在实际教学中,不少学生谈写色变,对'写'有着很大的心理负担,一说到要写作就先产生抵触的情绪。也有不少教师,在教学时,把焦点对准阅读,部分投入到听说训练上,而写作教学则被挤出课堂之外。这是导致学生写作能力一直都得不到'质'的提升的重要原因之一。 展开更多
关键词 写作实践 II READING for WRITING 阅读输入
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移动终端进课堂:价值、挑战与应对策略 预览
18
作者 孟志远 谭维智 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第2期33-38,共6页
作为“互联网+”时代不可或缺的硬件设备,移动终端在课堂教学中应用的必要性及适当性已成为信息化校园建设过程中不可回避的研究主题。文章在明确移动终端进入课堂教学的必要性的基础上,指出移动终端在课堂教学中的应用价值、功能与形式... 作为“互联网+”时代不可或缺的硬件设备,移动终端在课堂教学中应用的必要性及适当性已成为信息化校园建设过程中不可回避的研究主题。文章在明确移动终端进入课堂教学的必要性的基础上,指出移动终端在课堂教学中的应用价值、功能与形式,提出移动终端为课堂教学带来了师生交互方式、内容呈现形式及阅读行为等方面的挑战,建议在移动终端进入课堂教学的过程中,要处理好中心与边缘、“有语”与“无语”、现实与虚拟、“读纸”与“读屏”等四对关系。 展开更多
关键词 移动终端 课堂教学 交互 内容呈现 阅读
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Research on the Influence of Literature as an Extensive Reading Programme in English Classes of China 预览
19
作者 Zhai Lili 《基础教育外语教学研究》 2019年第1期18-21,共4页
Reading is one of the most vital skills for human beings to acquire knowledge,and literature reading can be an efficient way for L2 students to learn English in three dimensions of learning.Throughout this essay,the t... Reading is one of the most vital skills for human beings to acquire knowledge,and literature reading can be an efficient way for L2 students to learn English in three dimensions of learning.Throughout this essay,the term " three dimensions " will refer to cognitive dimension of knowledge and skills,the emotional dimension of feeling and motivation,and the social dimension of communication and operation by Illeris (2003).English has established its status of world language for many years,which is vital for human beings to communicate and transfer knowledge,so how to carry out efficient English education is very important for many countries,especially for countries which use English as a second language. 展开更多
关键词 READING the MOST VITAL SKILLS
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民族古文献阅读与重要名词术语文化解析--以彝族古文献为例 预览
20
作者 朱崇先 杨元晟 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第7期114-122,共9页
文章主要阐述民族古文献阅读的意义、背景和阅读人群的分类以及文献读物的种类;以彝族古文献为例,运用词源学、语音学、历史语言学等相关知识,对民族古文献中出现的名词术语进行词义辨析及文化解读,进一步阐释民族古文献名词术语的深刻... 文章主要阐述民族古文献阅读的意义、背景和阅读人群的分类以及文献读物的种类;以彝族古文献为例,运用词源学、语音学、历史语言学等相关知识,对民族古文献中出现的名词术语进行词义辨析及文化解读,进一步阐释民族古文献名词术语的深刻内涵和文化解读的重要意义。 展开更多
关键词 民族 古文献 阅读 词义辨析 文化解读
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