期刊文献+
共找到2,455篇文章
< 1 2 123 >
每页显示 20 50 100
安泽县城区中学体育教学环境现状调查 预览
1
作者 孔栎澎 《体育科技文献通报》 2019年第5期171-172,175共3页
体育教学环境对体育教学效果的好坏有着决定性的作用,良好的体育教学环境能够推动学校体育的发展。为分析偏远山区体育教学环境对体育教学中学生的影响,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地考察法对安泽县城... 体育教学环境对体育教学效果的好坏有着决定性的作用,良好的体育教学环境能够推动学校体育的发展。为分析偏远山区体育教学环境对体育教学中学生的影响,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地考察法对安泽县城区中学体育教学环境进行现状调查。针对城区内中学体育教学环境的实际现状,提出可行、可靠的建议,从而为加强山区体育教学环境改革,深化经济落后较偏远地区的体育教学环境发展提供理论指导,为学生营造更好的学习环境。 展开更多
关键词 城区中学 体育教学 体育教学环境
在线阅读 下载PDF
“互联网+教育”背景下泛在化新型体育学习模式研究 预览
2
作者 荆雯 李洋 刘元国 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期120-124,共5页
以“互联网+教育”为社会宏观发展背景,提出体育运动技术学习过程与“互联网+教育”的结合,厘清在互联网思维下的4A泛在化体育运动技术学习理念的理论依据及其现实可能性。研究认为:泛在化体育运动技术学习理念有个性化、全方位、全时... 以“互联网+教育”为社会宏观发展背景,提出体育运动技术学习过程与“互联网+教育”的结合,厘清在互联网思维下的4A泛在化体育运动技术学习理念的理论依据及其现实可能性。研究认为:泛在化体育运动技术学习理念有个性化、全方位、全时段、立体式、刺激动机的优势特点,也有辍学率高、无互动体验、缺乏隐性教育的劣势。所以,要实现体育运动技术的泛在化学习应充分认识到“互联网+教育”的核心在教育,确认“互联网+教育”与传统教育的辅承关系,积极利用高新科技如VR技术等推进MOOC向SPOC的衍化过程。 展开更多
关键词 学校体育 体育教学 泛在化学习模式 互联网+教育
在线阅读 下载PDF
一体化体育课程体系建设的机遇和挑战 预览
3
作者 于素梅 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第2期16-20,共5页
探讨一体化体育课程体系建设的机遇与挑战。重点从教育决策服务、教育实践指导、相关政策落实、肩负时代重任、完善理论研究等分析这一难得机遇;从纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合、普及应用、效果检验等阐述接链条、做规划、... 探讨一体化体育课程体系建设的机遇与挑战。重点从教育决策服务、教育实践指导、相关政策落实、肩负时代重任、完善理论研究等分析这一难得机遇;从纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合、普及应用、效果检验等阐述接链条、做规划、定标准、要协同、想落地、见成效等的艰巨性。 展开更多
关键词 学校体育 一体化体育课程体系建设 学生终身发展
在线阅读 下载PDF
论一体化课程建设对学校体育发展的促进 预览
4
作者 于素梅 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期9-12,共4页
探讨一体化体育课程建设对学校体育发展的促进。缺乏一体化体育课程理论的支撑,学校体育的地位、价值等未能得到充分彰显,学校体育的活动组织难以充分开展。建设以纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合为基本内涵的一体化体育课程体... 探讨一体化体育课程建设对学校体育发展的促进。缺乏一体化体育课程理论的支撑,学校体育的地位、价值等未能得到充分彰显,学校体育的活动组织难以充分开展。建设以纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合为基本内涵的一体化体育课程体系,会使体育课堂教学更加科学与规范,会使大课间活动的内容与形式更加聚焦,会使课外体育锻炼规定更易落实,会使课余训练与竞赛活动更加充实,促进学校体育的全面发展。 展开更多
关键词 学校体育发展 一体化课程 体育课程
在线阅读 下载PDF
新中国学校体育思想研究综述 预览
5
作者 高鹏 王华倬 刘昕 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期83-88,共6页
运用文献资料研究对新中国学校体育思想(体育教育思想)的相关研究进行综述。建国以来,有关学校体育思想研究的成果日益丰富,不仅对学校体育思想的基本概念、不同流派和人物的学校体育思想进行探讨,而且还形成一定的研究范式,其学科基础... 运用文献资料研究对新中国学校体育思想(体育教育思想)的相关研究进行综述。建国以来,有关学校体育思想研究的成果日益丰富,不仅对学校体育思想的基本概念、不同流派和人物的学校体育思想进行探讨,而且还形成一定的研究范式,其学科基础也正在拓展。但与此同时,学校体育思想的基本理论及梳理方式、中外学校体育思想的比较、国外学校体育思想的本土化等研究主题亟需进一步深化和完善。 展开更多
关键词 学校体育 体育思想 学术史 中国 综述
在线阅读 下载PDF
日本学校体育场地发展的特点与启示 预览
6
作者 张强 刘必水 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第2期126-130,共5页
持续扩大体育人口、引导国民体力向上、营造健康生活氛围是日本学校体育场地开放的初衷,剖析其场地发展与管理特点,以期提升我国学校体育场地品质和培养公众终身体育意识。研究发现:日本学校场地质量较高,通过对外开放培育体育少年团、... 持续扩大体育人口、引导国民体力向上、营造健康生活氛围是日本学校体育场地开放的初衷,剖析其场地发展与管理特点,以期提升我国学校体育场地品质和培养公众终身体育意识。研究发现:日本学校场地质量较高,通过对外开放培育体育少年团、学校运动部和体育俱乐部;制定运营和补助相关的法规政策;以功能实用性为主设计改造场馆设施;运营模式多样,由“简单开放”向“共同利用”转变;注重假期利用,提高学生综合运动能力和假期质量;活用青少年教育设施开展自然体验活动,弥补传统体育课堂不足。日本经验对我国的启示:加强学校用地规划以促进场地质量提升;制定场馆维修改造评定等级;加强教育行政部门参与场馆管理;推行假日体育,引导“应试体育”转变为“快乐体育”;活用各类体育场馆资源,创新校外体育发展模式。 展开更多
关键词 学校体育 学校体育场地 体育场地管理 日本
在线阅读 下载PDF
改革开放以来我国学校体育卫生政策变迁的思考 预览
7
作者 邹然 丁清淑 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期121-126,共6页
以1979年到2015年间我国中央政府层面颁布的学校体育卫生政策为研究对象,对改革开放以来我国学校体育卫生政策的变迁做了深入的分析,总结了我国学校体育卫生政策的执行效果及存在的问题,探究了未来我国学校体育卫生政策的改革方向,为完... 以1979年到2015年间我国中央政府层面颁布的学校体育卫生政策为研究对象,对改革开放以来我国学校体育卫生政策的变迁做了深入的分析,总结了我国学校体育卫生政策的执行效果及存在的问题,探究了未来我国学校体育卫生政策的改革方向,为完善和规范学校体育卫生政策的制定和执行工作提供参考,以促进学校体育卫生工作更好、更快的发展。结果显示,改革开放以来我国学校体育卫生政策的连续性强,适应时代需求,在规范与推动学校体育和学校卫生发展中发挥着重要的引导作用;政策的指导性强,对化解学校体育、卫生发展中的矛盾与问题发挥了重要的导向作用。未来,我国学校体育卫生政策的颁行与实施,应着力于增强政策的可操作性,提高政策的预判力,此外,要进一步完善政策的执行监督机制,落实“问责制”。 展开更多
关键词 学校体育 学校卫生 政策 变迁
在线阅读 下载PDF
基于健康素养的中小学健康教育课程改革国际经验及启示 预览
8
作者 杨启光 袁欣 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期101-106,共6页
国际社会日益肯定学校对提升公民健康素养的重要作用,并不遗余力地将健康教育课程改革纳入国家健康教育战略的一部分,明确以学校健康教育课程为媒介提升学生健康素养具有重要意义。当前国际范围内中小学校的健康教育课程实践,主要根据... 国际社会日益肯定学校对提升公民健康素养的重要作用,并不遗余力地将健康教育课程改革纳入国家健康教育战略的一部分,明确以学校健康教育课程为媒介提升学生健康素养具有重要意义。当前国际范围内中小学校的健康教育课程实践,主要根据社会发展的现实需要与学生身心特点及发展规律统整课程目标,形成具有不同特点的健康教育课程内容,实施灵活多样的健康课程,开展多元课程评价。我国中小学健康教育课程的发展需要各级政府大力支持,努力将健康素养融入体育与健康教育课程之中,建立健全专业化的健康教育师资培养,构建多方合作的学校健康教育支持体系。 展开更多
关键词 学校体育 健康教育课程 健康素养 国际经验
在线阅读 下载PDF
我国校园足球研究现状与评述 预览
9
作者 赵昀 陈怡 刘峥 《体育科技文献通报》 2019年第1期1-3,共3页
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国校园足球的研究成果进行分析,结果显示:校园足球研究成果丰富,但学术价值偏低;研究者以中级职称的中青年高校体育教师为主要群体;研究方法注重多元性;研究内容集中于校园足球基础理论、组... 运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国校园足球的研究成果进行分析,结果显示:校园足球研究成果丰富,但学术价值偏低;研究者以中级职称的中青年高校体育教师为主要群体;研究方法注重多元性;研究内容集中于校园足球基础理论、组织管理、发展现状及对策、国外校园足球发展现状及启示。建议加强与其他学科的交流;决策部门加大对校园足球研究的政策扶持;注重研究者群体的多元化;研究方法的选择切合研究实际需要;基础理论研究注重研究的系统性和全面性,组织管理研究增加优秀组织管理模式的案例分析,发展现状和对策研究丰富研究思路,深化实证研究,注重动态研究,国外校园足球现状及启示研究立足于我国社会意识形态和教育体制现状,注重国外与我国校园足球的比较和借鉴意义;不断拓宽校园足球的研究视野。 展开更多
关键词 学校体育 校园足球 评述 研究现状
在线阅读 下载PDF
初中体育教学中培养学生核心素养的实践探讨 预览
10
作者 李洪涛 《当代体育科技》 2019年第6期52-52,54共2页
初中阶段是培养学生核心素养的关键时期,体育作为增强学生身体素质的重要课程,恰恰是实现这一目标的重要途径。本文将立足于初中体育课程中核心素养的重要性以及培养的实际情况,并基于此提出增强核心素养的相应培养策略,以期能够提高初... 初中阶段是培养学生核心素养的关键时期,体育作为增强学生身体素质的重要课程,恰恰是实现这一目标的重要途径。本文将立足于初中体育课程中核心素养的重要性以及培养的实际情况,并基于此提出增强核心素养的相应培养策略,以期能够提高初中体育教育中学生的核心素质以及综合能力。体育是一门能够提高学生身心健康的主要课程,学好这门课程对于学生保证自己的体育爱好以及连续习惯锻炼的培养都具有益处。 展开更多
关键词 核心素养 初中 体育教学 策略
在线阅读 下载PDF
中国学校体育课程模式的热点圈化及未来走向--基于CNKI(1991-2017)数据的可视化
11
作者 宋娜梅 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期95-102,共8页
以中国知网1991-2017年的902篇文献为数据分析对象,通过Citespace V软件对获取和转换的体育课程模式文献数据进行分析和处理,以知识图谱可视化的方式完成了对体育课程模式研究热点的分析。研究表明,体育课程模式的研究热点主要集中在课... 以中国知网1991-2017年的902篇文献为数据分析对象,通过Citespace V软件对获取和转换的体育课程模式文献数据进行分析和处理,以知识图谱可视化的方式完成了对体育课程模式研究热点的分析。研究表明,体育课程模式的研究热点主要集中在课程模式和高校体育领域,且发文量在2002年之后呈迅速递增的增长态势,受政策影响较大;研究热点经历了从20世纪90年代的"学校体育""课程设置""中小学体育"到2000-2010年的多元化热点关键词时代,如体育与健康、模式、课程、学分制、课程标准等,2010年以后虽然发文量相对较高,但并没有形成突变性的热点关键词频。分析认为,目前未形成系统地适合我国学校体育的课程模式研究,体育课程模式的框架架构与实证、职前植入和职后推行以及健全学生人格的体育课程模式是未来研究的基本走向。 展开更多
关键词 学校体育 体育课程 课程模式 知识图谱
农村体育教师专业学习共同体建设的实践逻辑 预览
12
作者 燕凌 马克 李海燕 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期121-125,共5页
专业学习共同体是新时期农村体育教师专业发展的重要途径和主要趋势,探寻农村体育教师专业学习共同体的发展现状将为促进我国农村体育教师队伍建设提供新的思路。目前我国农村体育教师专业学习共同体建设面临如下问题:缺乏专业学习共同... 专业学习共同体是新时期农村体育教师专业发展的重要途径和主要趋势,探寻农村体育教师专业学习共同体的发展现状将为促进我国农村体育教师队伍建设提供新的思路。目前我国农村体育教师专业学习共同体建设面临如下问题:缺乏专业学习共同体的组织文化、组织平台以及教师专业学习共同体素养培养的有效供给,体育教师缺乏建构专业学习共同体的自觉自为意识。因此,促进农村体育教师专业学习共同体的建设应加大农村地区体育师资投入,加强农村体育教师培训的供给侧改革,建立基于反思、平等、互助的体育教研机制,建立和完善信息化体育教研平台。 展开更多
关键词 农村学校 体育教师 专业学习共同体
在线阅读 下载PDF
新时代大学生社会化进程中学校体育的价值审思及实践途径 预览
13
作者 常益 常大军 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期126-131,共6页
高等教育阶段是促进大学生社会化的关键阶段,学校体育作为高等教育阶段的重要内容之一,理应发挥其自身促进大学生社会化的独特学科优势。立足学校体育学科视角,从学校体育价值促进大学生社会化理论考量出发,提出了学校体育在发展更加健... 高等教育阶段是促进大学生社会化的关键阶段,学校体育作为高等教育阶段的重要内容之一,理应发挥其自身促进大学生社会化的独特学科优势。立足学校体育学科视角,从学校体育价值促进大学生社会化理论考量出发,提出了学校体育在发展更加健全的人格品性、树立更具认同感的价值观念、适应更加多元化的社会结构等方面发挥重要价值的观点。针对现阶段大学生社会化进程中学校体育价值发挥所面临的机遇和挑战,提出了在理念层面融入社会化教育主题、在实践层面发挥社会化资源优势、在发展层面拓宽社会化传播方式等策略。 展开更多
关键词 大学生 学校体育 社会化 新时代
在线阅读 下载PDF
红色体育对当代体育发展的启示 预览
14
作者 刘瑞娜 韩亚丽 申俊明 《辽宁体育科技》 2019年第1期34-37,共4页
通过文献资料法、逻辑分析法等,归纳梳理出红色体育的基本特征,并对当代学校体育、群众体育和体育竞赛的发展进行分析和讨论,旨在为我国体育的大众化发展提供参考。
关键词 红色体育 基本特征 学校体育 社会体育 体育竞赛
在线阅读 下载PDF
共享发展理念下农村学校体育教育的资源配置 预览
15
作者 聂梦俭 《湖北体育科技》 2019年第2期100-102,共3页
促进城乡学校体育教育资源配置的均衡,对于城乡间资源共享、城乡发展一体化具有重要价值。当前,受体制、政府职能、社会文化、经济等因素的影响,城乡间学校体育教育资源配置出现了严重失衡现象,这已严重制约中国经济新常态发展。鉴于此... 促进城乡学校体育教育资源配置的均衡,对于城乡间资源共享、城乡发展一体化具有重要价值。当前,受体制、政府职能、社会文化、经济等因素的影响,城乡间学校体育教育资源配置出现了严重失衡现象,这已严重制约中国经济新常态发展。鉴于此,如何推进农村、偏远地区学校教育资源的合理配置成为首要问题。这就需要政府部门优化职能,完善城乡学校教育资源共享制度政策,合理创新规划城乡教育管理体制,资源共享才能共同进步,共同富裕才能均衡发展。 展开更多
关键词 共享发展 农村 学校体育 资源配置
在线阅读 下载PDF
“互联网+”背景下艺术院校体育课程发展研究 预览
16
作者 周彩华 《当代体育科技》 2019年第9期80-80,82共2页
艺术院校体育课程开展“三自主模式”选课,体育教师组织体育课堂,要主体育项目和辅助体育项目搭配教学,以提升体育课堂教学效果。“互联网+”与体育融合发展过程中,互联网丰富的体育教学资源是对传统体育课堂的补充。“互联网+”背景下... 艺术院校体育课程开展“三自主模式”选课,体育教师组织体育课堂,要主体育项目和辅助体育项目搭配教学,以提升体育课堂教学效果。“互联网+”与体育融合发展过程中,互联网丰富的体育教学资源是对传统体育课堂的补充。“互联网+”背景下体育课程运用线上线下结合的教学模式,以提高体育课程教学质量,艺术院校智慧校园工程建设,为体育教学改革提供信息技术支持。 展开更多
关键词 “互联网+” 艺术院校 体育课程
在线阅读 下载PDF
对全国青少年校园足球特色学校建设若干问题的思考 预览
17
作者 刘海元 冯爱民 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第2期6-15,共10页
对当前全国青少年校园足球特色学校建设中一些问题进行了探讨。首先介绍了特色学校名称的来源,是在定点学校的基础上,随教育特性而改称的。其次对校园足球特色学校的概念进行了提炼,并做出了5点解释。再次对特色学校的遴选基本条件、原... 对当前全国青少年校园足球特色学校建设中一些问题进行了探讨。首先介绍了特色学校名称的来源,是在定点学校的基础上,随教育特性而改称的。其次对校园足球特色学校的概念进行了提炼,并做出了5点解释。再次对特色学校的遴选基本条件、原则和过程简要做了介绍,说明特色学校命名来之不易,指出目前特色学校占比达 10.21%,但高中、初中、小学之比远没达到预想。最后在分析特色学校遴选目标、定位和任务的基础上,提出了建设特色学校的主要工作:一是加强理论学习,充分理解中国足球改革发展的顶层设计;二是特色学校务须做到有特色;三是加强组织领导,校长是特色学校质量建设的第一责任人;四是以足球为先导,加强体育条件建设;五是保证全体学生体育时间,开展足球教学工作;六是积极营造足球文化,培育足球的魂和根;七是在开展足球科学训练上狠下功夫;八是建立健全校内外足球竞赛制度,加强规则教育。 展开更多
关键词 学校体育 校园足球 全国青少年校园足球特色学校
在线阅读 下载PDF
以全国教育大会精神推进新时代学校体育的改革与发展 预览
18
作者 许弘 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期99-102,共4页
采用文献资料法,从学校体育领域对全国教育大会精神贯彻落实的角度,阐释学校体育改革与发展的目标、方向和着力点。阐释学校体育工作落实全国教育大会精神的3个方向:1)要坚持党的领导;2)要坚持立德树人的总目标;3)要紧扣提升青少年的综... 采用文献资料法,从学校体育领域对全国教育大会精神贯彻落实的角度,阐释学校体育改革与发展的目标、方向和着力点。阐释学校体育工作落实全国教育大会精神的3个方向:1)要坚持党的领导;2)要坚持立德树人的总目标;3)要紧扣提升青少年的综合素质。阐释学校体育改革与发展的“四位一体”目标(“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”)的内涵及体现,以及新时代学校体育改革与发展的着力点。 展开更多
关键词 全国教育大会 新时代 学校体育 目标 方向 立德树人 教育评价
在线阅读 下载PDF
永城市实验高级中学体育课开展现状及对策研究 预览
19
作者 贾格格 《体育科技文献通报》 2019年第1期93-95,共3页
十八大以来,国民身体素质被提到了前所未有的高度,尤其是青少年的身体素质尤为重要。体育课作为加强学生身体素质锻炼的唯一课程,也逐渐被各个学校重视。但就目前来看,多数学校还是文化课占较大比重。本文采用文献资料法、问卷调查法、... 十八大以来,国民身体素质被提到了前所未有的高度,尤其是青少年的身体素质尤为重要。体育课作为加强学生身体素质锻炼的唯一课程,也逐渐被各个学校重视。但就目前来看,多数学校还是文化课占较大比重。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计和逻辑分析法对永城市实验高级中学体育课开展现状进行调查、分析。结果表明:永城市实验高级中学体育教师配备比例低于国家标准;体育课时间短,重实践轻理论;学生对体育课教学效果评价低。 展开更多
关键词 永城市 高级中学 体育课 现状及对策研究
在线阅读 下载PDF
功能性运动测试在中学体育教学中的应用 预览
20
作者 侯小孩 《体育科技文献通报》 2019年第2期117-120,共4页
本研究从介绍功能性运动测试的概念、功能性运动测试对中学生的益处、中学体育课程的特点是否适合引入功能性运动测试以及功能性测试对中学生体育活动的促进作用出发,基于人体生理学、肢体结构学等方面的理论,运用文献资料法、测试法、... 本研究从介绍功能性运动测试的概念、功能性运动测试对中学生的益处、中学体育课程的特点是否适合引入功能性运动测试以及功能性测试对中学生体育活动的促进作用出发,基于人体生理学、肢体结构学等方面的理论,运用文献资料法、测试法、数理统计法等方法,选取济南实验中学七到九年级学生进行BMI检测以及FMS测试,对这些中学生的分数、动作表现以及展现问题进行分析,并提出对应的解决方案。在体育教学中增强学生运动能力,达到提高体育中考成绩的目的,以及对提高中学生的身体素质、运动效率以及运动水准具有明显效用。 展开更多
关键词 功能性运动测试 中学生 体育教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 123 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈