期刊文献+
共找到134篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
媒体融合在科技期刊学术活动中的应用与成效——以科技导报社为例
1
作者 王丽娜 李娜 陈广仁 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期169-172,共4页
【目的】探索学术活动的宣传推广方法,以扩大活动的影响力。【方法】科技导报社在实践中摸索出3种特色品牌活动,在举办品牌活动的整个过程中注重服务意识,加大宣传力度,重点运用新媒体,并结合传统媒体,寻找扩大活动影响力的有效途径。... 【目的】探索学术活动的宣传推广方法,以扩大活动的影响力。【方法】科技导报社在实践中摸索出3种特色品牌活动,在举办品牌活动的整个过程中注重服务意识,加大宣传力度,重点运用新媒体,并结合传统媒体,寻找扩大活动影响力的有效途径。【结果】期刊自有的微信、微博、博客等新媒体平台可有效扩大活动影响范围与影响力,海报、宣传页、纸刊等传统宣传方式可强化参与者对科技期刊的体验,增强对科技期刊的认知;与其他相关单位的新媒体平台合作可明显增强活动影响范围,并为学术活动注入活力;新媒体手段的广泛应用可帮助科技期刊节省人力、物力,以更小的投入取得更优的效果。【结论】媒体的全方位融合能够有效扩大学术活动的影响范围与影响力,促进科技期刊影响力的提升。 展开更多
关键词 科技期刊 学术活动 学术会议 新媒体 媒体融合 全媒体 影响力
科学学会的组织资本与知识活动绩效的关系——以学科成长性为调节变量 预览
2
作者 李敏 刘雨梦 徐雨森 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2019年第1期38-47,80共11页
以我国科学学会为研究对象,提炼并归纳了科学学会的组织资本和知识活动的维度,其中,科学学会的组织资本包括会员网络、组织网络、制度规范和心理规范,知识活动包括知识生产、知识转移和知识应用。运用SPSS软件回归分析的方法对科学学会... 以我国科学学会为研究对象,提炼并归纳了科学学会的组织资本和知识活动的维度,其中,科学学会的组织资本包括会员网络、组织网络、制度规范和心理规范,知识活动包括知识生产、知识转移和知识应用。运用SPSS软件回归分析的方法对科学学会的组织资本与知识活动绩效的关系进行了实证研究。研究发现:科学学会的组织资本与知识活动之间存在动态协同演化关系,在学会发展过程中不仅存在双向互促的强联结机理,而且呈倒U形关系;学科成长性对会员网络、组织网络以及心理规范与知识活动绩效的关系具有正向调节作用。 展开更多
关键词 科学学会 组织资本 知识活动 学科成长性
在线阅读 免费下载
科学与民主在环境标准制定中的功能定位 预览
3
作者 刘卫先 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期87-92,共6页
尊重科学是制定环境标准的前提和基础,科学活动构成环境标准制定过程的重要内容。科学虽对环境标准的制定起到一定的指导作用,但无法决定环境标准的确定和选择。环境标准的确定和选择是一个价值判断问题,民主在其中起决定性作用。环境... 尊重科学是制定环境标准的前提和基础,科学活动构成环境标准制定过程的重要内容。科学虽对环境标准的制定起到一定的指导作用,但无法决定环境标准的确定和选择。环境标准的确定和选择是一个价值判断问题,民主在其中起决定性作用。环境标准制定的公共决策性决定了民主在其中的功能和作用,政府要与专家和社会公众进行充分的沟通协调,还要考虑企业的承受能力。环境标准的制定过程可分为风险识别、风险评估、标准值的选定三个阶段,在这三个阶段,科学因素与民主因素相互配合、共同作用,促成环境标准的科学性与合理性。 展开更多
关键词 环境标准 科学活动 民主参与
在线阅读 下载PDF
科技期刊品牌活动与提升品牌影响力——以《科技导报》为例 被引量:2
4
作者 王丽娜 李娜 +1 位作者 陈广仁 史永超 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期946-949,共4页
【目的】探索独特且有效的方法以提高科技期刊品牌影响力,并吸引更多的优质来稿。【方法】着眼于提升品牌影响力,分析发现举办系列学术活动是中国科技期刊较少采用的方法,《科技导报》通过举办系列学术活动,并在实践中分析、总结其特点... 【目的】探索独特且有效的方法以提高科技期刊品牌影响力,并吸引更多的优质来稿。【方法】着眼于提升品牌影响力,分析发现举办系列学术活动是中国科技期刊较少采用的方法,《科技导报》通过举办系列学术活动,并在实践中分析、总结其特点与效果,寻找对提升品牌影响力效果较佳的系列活动。【结果】目前探索形成《科技导报》学术沙龙、科学百家讲坛以及科技期刊编辑学术沙龙3个与科技界、科技期刊界高度相关且具有独特优势的品牌活动,有效提升了《科技导报》品牌影响力。【结论】品牌活动是塑造科技期刊品牌形象、提升科技期刊品牌影响力、吸引优质来稿的重要且有效的手段。 展开更多
关键词 科技期刊 品牌 影响力 品牌活动 学术活动 学术会议 沙龙
大学教师的学术职业及其践行路径
5
作者 鹿丰玲 李玉萍 王常柱 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第6期38-40,共3页
在现代社会,大学教师是一个特殊的社会群体,他们从事着一种特殊职业即学术职业。学术职业不仅具有一般职业的共性,是学术职业者赖以生存的一种谋生手段,而且也具有超越狭隘功利性目的、将学术视为实现生命价值和意义的目标。一般来看,... 在现代社会,大学教师是一个特殊的社会群体,他们从事着一种特殊职业即学术职业。学术职业不仅具有一般职业的共性,是学术职业者赖以生存的一种谋生手段,而且也具有超越狭隘功利性目的、将学术视为实现生命价值和意义的目标。一般来看,大学教师的学术职业是通过学术活动表现出来的,学术活动本质上就是学术职业的展开路径。概括而言,这一路径包括四个方面的内容,即教学活动、科学研究、学术交流、服务活动。 展开更多
关键词 大学教师 学术职业 学术活动 教学活动 科学研究 学术交流 服务活动
从个体成就到社会活动:功能视角下的科学解释
6
作者 张萍 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期50-54,共5页
自20世纪40年代以来,科学解释问题一直是科学哲学研究的核心问题之一,传统的科学解释是从个体层面揭示科学解释的本质特征及对解释项与被解释项之间关系的探究,都有各自的优势,但也存在不能解决的理论困境。当前,伴随大科学时代的来临,... 自20世纪40年代以来,科学解释问题一直是科学哲学研究的核心问题之一,传统的科学解释是从个体层面揭示科学解释的本质特征及对解释项与被解释项之间关系的探究,都有各自的优势,但也存在不能解决的理论困境。当前,伴随大科学时代的来临,科学解释问题的研究也出现了新的研究趋势,即开始越来越重视科学实践在科学解释中的重要作用。安德里亚·伍迪以解释在科学中的作用为切入点,从功能视角研究科学解释问题,认为科学解释不是个体的成就,而是科学共同体的协同活动,充分体现出在科学实践中分析科学解释问题的特点。 展开更多
关键词 科学解释 功能 科学实践 个体成就 社会活动
Science 2.0:科学活动新范式
7
作者 吴爽 徐飞 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第9期1281-1286,共6页
互联网的诞生与发展,全方位改变了人类的社会生活,Science 2.0概念的提出,实际上是就互联网对科学活动影响的初步概括,随着互联网技术的进步,科学交流不断获得新的工具和平台,传统的科学活动正面临更开放的环境,并可能引发整个科学系统... 互联网的诞生与发展,全方位改变了人类的社会生活,Science 2.0概念的提出,实际上是就互联网对科学活动影响的初步概括,随着互联网技术的进步,科学交流不断获得新的工具和平台,传统的科学活动正面临更开放的环境,并可能引发整个科学系统的变革。Science 2.0让个体研究走向在线协作,使成果交流变成互动探索,成果刊布也由纸媒传播走向即时在线,全面提升了科学交流的时效性和广泛性。科学活动因互联网发展而正在发生的这一重大变革,应当引起足够的重视和研究。 展开更多
关键词 SCIENCE 2.0 科学活动 WEB 2.0 科学交流 开放科学
新技术在幼儿科学活动教学中的应用 预览
8
作者 邢爱芬 《数字教育》 2016年第4期75-78,共4页
直观感知、动手探究、反复体验和发现是幼儿科学活动的重要方式。但实际教学中往往会面临资源支持不足、探究方式的可行性、技术支持的有限性和自身科学素养的不适应性等问题。本文结合实际课例从自然科学活动、数学学习和科学活动趣味... 直观感知、动手探究、反复体验和发现是幼儿科学活动的重要方式。但实际教学中往往会面临资源支持不足、探究方式的可行性、技术支持的有限性和自身科学素养的不适应性等问题。本文结合实际课例从自然科学活动、数学学习和科学活动趣味性的提升三方面阐述了新技术在应用中所体现的简便、高效、注重幼儿发展等优势,展望了新技术教学资源库可以全面覆盖到各年段科学活动,辐射到幼儿发展五大领域里,应用到自主活动中,进而实现新技术资源库的园本化,给幼儿学习和发展提供强力的支持,并促进幼儿园、家庭、社区的深化合作。 展开更多
关键词 新技术 资源库 科学活动
在线阅读 下载PDF
中国与“一带一路”沿线国家科研合作态势研究——基于Web of Science的计量分析 预览 被引量:4
9
作者 周静梅 黄颖 +3 位作者 汪雪锋 陈云 付芸 马萍萍 《情报工程》 2016年第4期69-79,共11页
文章以2010-2015年Web of Science核心数据库所收录的中国与"一带一路"沿线国家合作发表的论文为分析对象,采用文献计量方法和可视化分析技术,探寻中国与"一带一路"沿线国家合作论文的主要特征,研究沿线国家参与科研合作的活跃度及... 文章以2010-2015年Web of Science核心数据库所收录的中国与"一带一路"沿线国家合作发表的论文为分析对象,采用文献计量方法和可视化分析技术,探寻中国与"一带一路"沿线国家合作论文的主要特征,研究沿线国家参与科研合作的活跃度及发表的论文影响力,进而挖掘出科研合作的重点学科领域和研究热点,以期为"一带一路"战略实施提供参考。 展开更多
关键词 “一带一路” 科研合作 活跃度 学科领域 研究热点
在线阅读 下载PDF
如何围绕科学概念组织教学 预览
10
作者 吴剑平 《科教导刊》 2015年第06X期140-141,共2页
围绕科学核心概念组织教学已成为当下科学教学关注的问题。本文以《用橡皮筋作动力》一课为例,谈如何围绕"弹力"概念,设计一系列的体验、探究活动,让学生理解弹力的概念。
关键词 科学概念 组织教学 探究活动
在线阅读 下载PDF
科学活动应是幼儿的探究之旅——优质幼儿科学活动的特征分析 预览 被引量:3
11
作者 公燕萍 吴振东 《教育与教学研究》 2015年第1期120-124,共5页
在有效教学理念下,追求优质的科学活动已是广大幼教工作者努力的方向。优质的幼儿科学活动是教师对幼儿持续的探究欲望与学习热情的精心呵护和培育,是能够给幼儿带来一次具有深刻体验的探究之旅。优质的幼儿科学活动应具备的基本特征为... 在有效教学理念下,追求优质的科学活动已是广大幼教工作者努力的方向。优质的幼儿科学活动是教师对幼儿持续的探究欲望与学习热情的精心呵护和培育,是能够给幼儿带来一次具有深刻体验的探究之旅。优质的幼儿科学活动应具备的基本特征为:生活取向的活动内容、有机整体的活动经验、丰富多元的活动体验、幼儿本位的活动视角、可以回顾的活动历程。 展开更多
关键词 幼儿科学活动 科学探究 活动体验
在线阅读 下载PDF
试论科学活动的广义虚拟经济属性 预览 被引量:1
12
作者 王娜 徐治立 王妍 《广义虚拟经济研究》 2013年第3期16-22,共7页
以广义虚拟经济的视角将科学作为一个研究对象,我们可以看到,它具有一种广义虚拟经济属性。本文通过"科学的心理精神属性"、"科学知识生产的语境性"、"科学认识活动的广义虚拟经济价值"三方面内容的阐述,表明满足人们心理需求(... 以广义虚拟经济的视角将科学作为一个研究对象,我们可以看到,它具有一种广义虚拟经济属性。本文通过"科学的心理精神属性"、"科学知识生产的语境性"、"科学认识活动的广义虚拟经济价值"三方面内容的阐述,表明满足人们心理需求(信息态)的虚拟价值和满足人们生理需求(物质态)的实际价值,共同赋予科学二元价值容介态的广义虚拟经济属性。这种价值既是使得科学研究保持不竭动力的源泉,又是其影响日常生活的有效途径。 展开更多
关键词 科学活动 广义虚拟经济 科学知识 语境性
在线阅读 下载PDF
结合科研项目开展科技活动与创新实验的探索与实践 预览 被引量:1
13
作者 吕中 陈嵘 户业丽 《生物学杂志》 CAS CSCD 2013年第5期109-110,108共3页
教师结合科研项目,将其中与生物学基础知识关联较多的研究内容归纳整理成小课题,供生物专业学生开展科技活动和创新实验.这些课题不仅能拓宽创新实验的广度,还能使学生通过课题研究及时了解本学科的最新进展,培养学生的自学能力、创新... 教师结合科研项目,将其中与生物学基础知识关联较多的研究内容归纳整理成小课题,供生物专业学生开展科技活动和创新实验.这些课题不仅能拓宽创新实验的广度,还能使学生通过课题研究及时了解本学科的最新进展,培养学生的自学能力、创新能力、分析总结能力,促进老师和学生参与科技活动与创新实验的积极性. 展开更多
关键词 科研项目 科技活动 创新实验
在线阅读 下载PDF
Characteristics of Science and Scientific Activities: Considerations about What Is and What Is Not Scientific 预览
14
作者 Janicek Premysl Bursa Jiri 《机械工程与自动化:英文版》 2012年第9期573-583,共11页
关键词 科学活动 社会标准 博士论文 电子科学 领导科学 科学成就 科学工作 评估
在线阅读 下载PDF
课堂科学辩论实施探究——以中美中小学科学课堂案例比较分析为例 被引量:6
15
作者 唐小为 李佳 宋乃庆 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2012年第5期 105-110,共6页
科学辩论是理论性探究的主要途径之一,而国内外中小学科学课堂缺少科学辩论,已成为“现代教育的严重问题”。在我国中小学科学课堂讨论中,虽然意见分歧常常出现,形成了科学辩论的契机,但科学辩论却不能有效展开。通过中关课堂案例... 科学辩论是理论性探究的主要途径之一,而国内外中小学科学课堂缺少科学辩论,已成为“现代教育的严重问题”。在我国中小学科学课堂讨论中,虽然意见分歧常常出现,形成了科学辩论的契机,但科学辩论却不能有效展开。通过中关课堂案例的比较分析,提出并探讨展开课堂科学辩论的两个必要条件:第一,应避免限制学生理性思维的课堂活动预设;第二,“磋商”应成为课堂科学讨论的基本互动模式。同时,还必须对科学课堂的教学目标和师生角色都进行调整,才能满足这两个条件,在科学课堂上有效开展科学辩论。 展开更多
关键词 科学课堂 科学辩论 课堂活动预设 互动模式
初中生物课外探究活动的调研与实践——以广西桂林市初级中学为例 预览 被引量:7
16
作者 莫零 席广涛 李焰斌 《桂林师范高等专科学校学报》 2010年第3期 219-221,共3页
针对目前生物科学探究教学所面临的困难,对科学探究教学现状展开调查分析,进而尝试生物课外科学探究活动,对初中生物课外科学探究活动的教学实施提出建议。
关键词 初中生物 课外探究 科学活动 调研 实践
在线阅读 下载PDF
临床医学本科生科研教育影响因素的对照研究 预览 被引量:1
17
作者 苏真珍 王丹 +3 位作者 李舍予 尹森林 李玲 胡倩 《医学教育探索》 2010年第8期 1129-1132,共4页
目的探索影响本科生科研参与率的因素。方法以问卷及访谈方式调查本科生的科研参与情况。结果临床医学(妇幼保健)学生科研活动参与现状及公开发表科研论文的情况均好于临床医学(五年制)。结论建立科研信息平台,加强信息宣传与交流,... 目的探索影响本科生科研参与率的因素。方法以问卷及访谈方式调查本科生的科研参与情况。结果临床医学(妇幼保健)学生科研活动参与现状及公开发表科研论文的情况均好于临床医学(五年制)。结论建立科研信息平台,加强信息宣传与交流,提高科研认识,提供技能培训,增加参与途径,可以提高本科生科研活动参与率。 展开更多
关键词 临床医学 本科生 科研活动
在线阅读 下载PDF
少先队活动中提升队员科学素养的探究 预览
18
作者 张明敏 《淮海工学院学报:社会科学版》 2010年第11期 94-95,共2页
少先队员是祖国的未来,培养少年儿童的科学素养至关重要。当前少先队科技教育相对薄弱,为此,少先队组织本着普及队员的科学知识,增强队员的科学意识,培养队员的科学精神为宗旨,在学校科技节活动中,通过一系列丰富多彩的队活动努力提高... 少先队员是祖国的未来,培养少年儿童的科学素养至关重要。当前少先队科技教育相对薄弱,为此,少先队组织本着普及队员的科学知识,增强队员的科学意识,培养队员的科学精神为宗旨,在学校科技节活动中,通过一系列丰富多彩的队活动努力提高全校少先队员的科学素养。 展开更多
关键词 少先队员 科学素养 活动 魅力
在线阅读 下载PDF
高中化学新课程中的科学观念教育 预览 被引量:1
19
作者 王秋 姚志强 张潇文 《大连教育学院学报》 2010年第3期 55-56,共2页
重视化学基本观念的形成是高中化学新课程的突出特点之一。高中化学新课程中科学观念教育的内容,可以从知识维度、方法维度、情意维度加以分析与认识。化学教学中,探究活动的设计与实施是实现学生科学观念建构的有效途径。
关键词 高中化学课程 科学观念 探究活动
在线阅读 免费下载
小学生科学观察能力的培养——以《观察蚂蚁》一课为例 预览 被引量:2
20
作者 陈伟忠 《宁波教育学院学报》 2008年第2期 126-128,共3页
对小学生观察能力的培养,教师应从让学生处于自然的条件下观察、精心挑选材料、指导学生边思考边观察、及时记录和交流发现等方面提高学生的观察力,从而提高学生认识世界的能力。
关键词 观察能力 科学活动 教师引导 学生自主活动
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈