期刊文献+
共找到1,370篇文章
< 1 2 69 >
每页显示 20 50 100
差异势能教学法引入小学课堂教学的思考 预览
1
作者 王俊生 《沈阳大学学报:社会科学版》 2019年第3期315-318,共4页
阐述了差异势能教学法"不放弃每一个学生"的教学目标与新课程改革"一切为了每一位学生的发展"的教育宗旨在理念上的高度一致性,指出差异势能教学法能够为小学课堂教学提供新的思路,能够在一定程度上丰富小学课堂教... 阐述了差异势能教学法"不放弃每一个学生"的教学目标与新课程改革"一切为了每一位学生的发展"的教育宗旨在理念上的高度一致性,指出差异势能教学法能够为小学课堂教学提供新的思路,能够在一定程度上丰富小学课堂教学的细节,增加小学课堂教学的活力,能够塑造小学课堂教学新型的师生关系和生生关系。 展开更多
关键词 差异势能教学法 小学课堂教学 有效教学 教学法 教育理念
在线阅读 下载PDF
比较影像医学在当今影像医学教学中的探索与思考 预览
2
作者 刘表虎 何仪 +2 位作者 朱向明 江峰 闫娜 《中国继续医学教育》 2019年第2期53-55,共3页
比较影像医学作为医学影像教学过程中出现的一种全新的教学模式,它革新与完善了传统的教学理念和方法,实现了对比医学教学,是一种教学方式的改革与创新,其从对照与比较的角度评估目前各种医学成像技术方法间存在的优势及不足,横向比较... 比较影像医学作为医学影像教学过程中出现的一种全新的教学模式,它革新与完善了传统的教学理念和方法,实现了对比医学教学,是一种教学方式的改革与创新,其从对照与比较的角度评估目前各种医学成像技术方法间存在的优势及不足,横向比较疾病间在影像医学中的表现和特征,有利于影像专业医学生对相关特征图像的认知,加强学生的相关知识网络结构,使得学生更全面地熟悉相关影像学理论知识、更为合理地选择应用影像检查手段,从而能更加准确地对有关疾病进行诊断与鉴别诊断。文章结合比较影像医学的产生背景,分析了该模式付诸教学实践的必要性与可行性,探讨了教育工作者应用比较影像学教学法时需面对的问题与思考,希望为提高影像专业学生的学习能力及影像诊断水平提供有益的参考。比较影像医学应用于当今影像医学教学中具有广阔的发展前景。 展开更多
关键词 比较影像医学 医学教学 教学模式 对比教学 教育理念 信息化
在线阅读 免费下载
高职英语教学中的跨文化意识培养分析 预览
3
作者 彭雯 《黑龙江教育学院学报》 2019年第6期58-60,共3页
目前,跨文化意识在对外交往活动及英语教学中的地位越来越重要。但是,在高职英语教学中依然对培养学生跨文化意识不够重视。因此,学生的综合素质还远远达不到社会要求。通过培养学生的跨文化意识,不仅能使我国高职英语教学的现状得以改... 目前,跨文化意识在对外交往活动及英语教学中的地位越来越重要。但是,在高职英语教学中依然对培养学生跨文化意识不够重视。因此,学生的综合素质还远远达不到社会要求。通过培养学生的跨文化意识,不仅能使我国高职英语教学的现状得以改变,还能使高职英语教育跟上社会发展步伐,为社会培养出实用型、技能型人才。基于此,指出高职英语教学中的跨文化意识培养的意义,并对高职英语教学中的跨文化意识培养应采取的对策进行深入分析。 展开更多
关键词 跨文化意识 高职英语教学 交际能力 教学观念
在线阅读 下载PDF
浅议高校分析化学实验课程教学模式改革 预览
4
作者 凌平华 高峰 《广州化工》 CAS 2019年第7期165-167,共3页
分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学... 分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学效果。在教学中,通过各个环节的培养和训练,学生能够正确和熟练掌握分析化学实验技能和基本操作,同时培养严谨的学习态度,增强创新能力,提高科学素养,加强思考和解决问题的能力。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学模式 教学理念
在线阅读 下载PDF
浅谈高职公共英语项目化教学中存在的问题与优化策略 预览
5
作者 庄丽丽 常玲 《教育教学论坛》 2019年第10期269-270,共2页
项目化教学是以学生为中心的指导学习形式,因其提倡主动性和实践性,在职业教育领域项目化教学模式的作用和重要性引起了广泛的关注。但在实际教学过程中项目化教学的开展却存在许多问题,高职院校公共英语教师应该更新教育理念,提高项目... 项目化教学是以学生为中心的指导学习形式,因其提倡主动性和实践性,在职业教育领域项目化教学模式的作用和重要性引起了广泛的关注。但在实际教学过程中项目化教学的开展却存在许多问题,高职院校公共英语教师应该更新教育理念,提高项目化教学组织能力,着力实施课程教学改革,提高项目化教学水平,开发基于项目化教学的教材,丰富项目化教学素材。 展开更多
关键词 项目化教学 教育理念 教学改革
在线阅读 下载PDF
少数民族地区教师教学观念与教学策略研究——以“三区三州”小学数学教研员与骨干教师为例
6
作者 董连春 郎甲机 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期73-81,共9页
本研究以西藏、青海、甘肃、四川、云南、新疆六个省(自治区)共计113名民族地区小学数学教研员与骨干教师为研究对象,使用情境讨论法,选取学生疑问、学生非常规方法、学生猜想三个教学情境,引导教师阐述对每个教学情境的理解以及应对策... 本研究以西藏、青海、甘肃、四川、云南、新疆六个省(自治区)共计113名民族地区小学数学教研员与骨干教师为研究对象,使用情境讨论法,选取学生疑问、学生非常规方法、学生猜想三个教学情境,引导教师阐述对每个教学情境的理解以及应对策略。研究发现:(1)民族地区优秀教师在教学中偏向知识视角而非学生视角;(2)民族地区优秀教师群体内部在教学观念与教学策略层面上存在较大程度的差异;(3)民族地区优秀教师的教学基础知识相对薄弱;(4)民族地区教学评价方式方法相对滞后。这些问题在一定程度上制约了民族地区优秀教师教学观念的转变与教学策略的改进。为提升民族地区优秀教师队伍的整体素养,本研究建议:民族地区教师培训项目宜采用分层培训方式;民族地区教师培训内容应注重教师实践性知识的提升;转变评价理念,加快民族地区基础教育考试改革。 展开更多
关键词 少数民族 “三区三州” 教学观念 教学策略 教师专业发展 教师培训
基于综合性应用型人才培养目标的大学英语教学改革 预览
7
作者 何舜娟 《湖北开放职业学院学报》 2019年第4期174-175,共2页
近年来,云南大学旅游文化学院外国语学院积极推进大学英语教学改革。培养以学科为依托的综合性应用型外语人才是我院的人才培养目标,也是我院大学英语教学改革的基本思路。我院在结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(... 近年来,云南大学旅游文化学院外国语学院积极推进大学英语教学改革。培养以学科为依托的综合性应用型外语人才是我院的人才培养目标,也是我院大学英语教学改革的基本思路。我院在结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《发展纲要》)和自身办学优势和定位的基础上确立了大学英语教学目标,从课程设置、教学模式、师资建设等方面着手,取得了良好的成效。 展开更多
关键词 教学改革 改革理念 课程设置 教学模式
在线阅读 下载PDF
陶行知生活教育思想的教学实践与反思 预览
8
作者 张立正 《现代教育科学》 2019年第5期66-69,80共5页
在当前强化、张扬学生个性的教育背景下,陶行知先生的生活教育思想体系——“教学做合一”“生活即教育”“社会即学校”对教育、教学仍极具指导意义。教师在教学和管理中应尽可能更新角色观念、完善管理理念、改进教学方式、构建新的... 在当前强化、张扬学生个性的教育背景下,陶行知先生的生活教育思想体系——“教学做合一”“生活即教育”“社会即学校”对教育、教学仍极具指导意义。教师在教学和管理中应尽可能更新角色观念、完善管理理念、改进教学方式、构建新的学生评价体系,体现教育的“实用性”;将“教、学、做合一”思想与新课程理念结合起来指导实践,培养学生的主动探究能力;克服传统教学中单纯重视知识传授的痼疾,激发学生学习的兴趣、积极性,把提高核心素养与实践能力的新素质教育落实到实处。 展开更多
关键词 教学做合一 角色观念 管理理念 教学方式 学生评价体系
在线阅读 下载PDF
计算思维下的大学计算机基础课程教学模式 预览
9
作者 朱秋海 《信息与电脑》 2019年第3期251-252,共2页
当今社会,计算机的应用十分广泛,给人们的生活和学习提供了极大便利,计算机相关的教学工作也日益受到重视。在新时代的发展背景下,传统的大学计算机基础课程教学工作存在很多的问题。基于此,从计算思维入手,根据当前大学计算机基础课程... 当今社会,计算机的应用十分广泛,给人们的生活和学习提供了极大便利,计算机相关的教学工作也日益受到重视。在新时代的发展背景下,传统的大学计算机基础课程教学工作存在很多的问题。基于此,从计算思维入手,根据当前大学计算机基础课程教学中面临的问题,探讨了将计算思维合理运用到教学模式中的方法,希望能为相关工作提供一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 计算思维 课程教学 教学观念
在线阅读 下载PDF
整合医学视角下的医学PBL教学创新与发展 预览
10
作者 沈扬 尹婉宜 +1 位作者 马兵 云艳红 《中国继续医学教育》 2019年第17期11-14,共4页
以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)是人本主义哲学为基础的重要建构主义教学模式,广泛应用于医学教育的不同领域。现代社会人文医学迅速兴起,以PBL为平台的课程改革,打破学科为中心的课程体系,实现了课程体系、教学形式... 以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)是人本主义哲学为基础的重要建构主义教学模式,广泛应用于医学教育的不同领域。现代社会人文医学迅速兴起,以PBL为平台的课程改革,打破学科为中心的课程体系,实现了课程体系、教学形式、教学资源、认知过程、教学评估、教学理念的多方面整合与发展。同时,作为医学PBL教学发展的内在需求与动力,整合型医学PBL课程、多轨式\多模式PBL教学、网络PBL教学-智慧学习、岗位胜任力为导向的多元化PBL评估体系、医学PBL课程的本土化改革与实践,进一步强化专业技能、科研创新能力、人文素养的培养,推动了医学教育教学理念的更新与进步。 展开更多
关键词 以问题为导向的学习(PBL) 整合医学 协同发展 课程体系 慕课 教学评估 教学理念 医学教育
在线阅读 免费下载
车辆运用工程专业实践类课程实战化教学理念探析 预览
11
作者 宋彬 孔凡 +1 位作者 向凯全 韩兰懿 《教育教学论坛》 2019年第15期227-229,共3页
为深入推进军队院校实战化教学改革,科学地组织实施实战化教学训练,在客观分析车辆运用工程专业实践类课程教学存在问题的基础上,探讨了实践类课程实战化教学的本质内涵,提出了“一个核心、两个贴近、两个着眼、三个做”的实战化教学理念。
关键词 实践课程 实战化教学 教学理念
在线阅读 下载PDF
大学生自主学习能力存在的问题与对策 预览
12
作者 阙祥才 宋司琦 《湖北第二师范学院学报》 2019年第6期57-61,共5页
自主学习能力是各项能力的基础。提高大学生的自主学习能力对实现其全面发展具有重要意义。当前我国大学生自主学习能力存在的问题主要表现在四个方面:元认知能力低下、学习动机不足、学习策略失当以及意志力薄弱。应从倡导以过程为主... 自主学习能力是各项能力的基础。提高大学生的自主学习能力对实现其全面发展具有重要意义。当前我国大学生自主学习能力存在的问题主要表现在四个方面:元认知能力低下、学习动机不足、学习策略失当以及意志力薄弱。应从倡导以过程为主导的教学理念,建构以能力为本位的课程设置形成以学生为中心的教学模式三个方面入手提升大学生自主学习能力。 展开更多
关键词 大学生 自主学习能力 教学理念 课程设置 教学模式
在线阅读 下载PDF
信息化时代高等教育的现状及教师重塑策略 预览
13
作者 李琴 王宏勋 +1 位作者 李佳 胡申才 《武汉轻工大学学报》 2019年第2期100-103,121共5页
分析了信息化时代下的教育现状、特点及存在的问题,指出教师应针对这些特点与问题来更新教学理念、转变教学角色和提升教学能力,以学生为中心,致力于培养学生的逻辑方法论与知识体系,并在该过程中完成自我重塑以应对新时代的挑战与机遇。
关键词 信息化时代 教学理念 教学角色 重塑
在线阅读 下载PDF
批注式课外阅读教学平台的设计与实现 预览
14
作者 潘文昕 冯天祥 岑岗 《浙江科技学院学报》 CAS 2019年第3期187-191,共5页
在“互联网+”普及的时代背景下,教育与数字阅读相结合是必然的趋势。针对目前阅读教学中存在的作业布置成本高、收发不便、查验难、不易保存等问题,设计开发了批注式课外阅读教学平台,为数字阅读教学提供一套高效的作业布置方案。平台... 在“互联网+”普及的时代背景下,教育与数字阅读相结合是必然的趋势。针对目前阅读教学中存在的作业布置成本高、收发不便、查验难、不易保存等问题,设计开发了批注式课外阅读教学平台,为数字阅读教学提供一套高效的作业布置方案。平台通过“互联网+”实现作业的在线布置和批改,使作业的布置流程更短,内容更自由,作业的查验更加准确、高效,解决了作业布置成本高、收发不便、难查验的问题;通过批注内容云端保存,使阅读记录有迹可循,有据可循,解决了作业不易保存的问题。通过分析表明,该平台可以在使学生阅读量化、可视化、形象化、直观化的同时,减轻教师的教学负担,提高教师的工作效率。 展开更多
关键词 互联网+ 教学模式 阅读教学 教育理念
在线阅读 免费下载
高校思政课“四维驱动”混合式教学模式探究——以湖北理工学院“思想道德修养与法律基础”课为例 预览
15
作者 刘海梅 何建东 《湖北理工学院学报:人文社会科学版》 2019年第1期83-86,共4页
“四维驱动”混合式教学模式凸显以生为本教学效率最大化理念、大思政视角下包容开放理念以及问题导向意识教学理念;该教学模式包含线上共享教学平台学习、专题讲授学习、“四位一体”实践教学体系和多元立体考评体系四个部分。文章分... “四维驱动”混合式教学模式凸显以生为本教学效率最大化理念、大思政视角下包容开放理念以及问题导向意识教学理念;该教学模式包含线上共享教学平台学习、专题讲授学习、“四位一体”实践教学体系和多元立体考评体系四个部分。文章分析了此教学模式实施以来取得的三方面的成效,同时指出存在的问题和困扰。 展开更多
关键词 思想政治理论课 四维驱动 教学模式 教学理念
在线阅读 下载PDF
口腔正畸教学中多学科联合治疗理念的培养 预览
16
作者 章斌 郑雪松 +1 位作者 时权 杨烁 《中国美容医学》 CAS 2019年第6期146-148,共3页
在我国,口腔疾病的发病率逐年上升,针对一些病情复杂的患者,只有通过正畸、口内、牙周、口外、种植、修复等口腔多个学科进行科学协作,才能取得理想的治疗效果。因此,正畸医生如果仅局限于排齐牙齿显然是不合格的。本文从临床实际出发,... 在我国,口腔疾病的发病率逐年上升,针对一些病情复杂的患者,只有通过正畸、口内、牙周、口外、种植、修复等口腔多个学科进行科学协作,才能取得理想的治疗效果。因此,正畸医生如果仅局限于排齐牙齿显然是不合格的。本文从临床实际出发,重点讨论正畸教学中多学科交叉的特点以及联合治疗理念的培养,以求提高正畸医生在口腔医学中的综合治疗能力。 展开更多
关键词 口腔正畸 联合治疗 临床教学 理念培养 综合医院 门诊
在线阅读 下载PDF
现代学徒制在中职校汽修专业校企合作的探析 预览
17
作者 火林三 张淑娟 《汽车实用技术》 2019年第12期202-204,共3页
从目前的情况来看,我国很多中职院校已经开设了学徒制校企合作教学体系,该种教学体系不仅能够为学生营造良好的实践环境,还能够从根本上提高教学效率,让学生在校期间能够掌握更多实践内容,学徒制能够拉进师生之间的关系,让教师对学生进... 从目前的情况来看,我国很多中职院校已经开设了学徒制校企合作教学体系,该种教学体系不仅能够为学生营造良好的实践环境,还能够从根本上提高教学效率,让学生在校期间能够掌握更多实践内容,学徒制能够拉进师生之间的关系,让教师对学生进行针对性、个性化教学。可见学徒制在中职校汽修专业校企合作中具有十分重要的意义,文章将会针对这一内容进行具体分析和论述,希望能够为相关中职院校汽修专业教学带来一些帮助和启发。 展开更多
关键词 学徒制 汽修专业 校企合作 教学理念
在线阅读 下载PDF
新工科背景下“传感器原理与检测技术”课程实验教学探究 预览
18
作者 王亚姣 李丽宏 +1 位作者 彭宏丽 武梦楠 《科技创新与生产力》 2019年第5期89-91,96共4页
“传感器原理与检测技术”课程实验教学是高校培养电子信息类人才的重要实践环节,该环节的实验室建设及教学方面存在技术落后、多学科融合不足等问题。本文在新工科背景下,基于CDIO理念并结合国内实验教学现状,探究传统工科专业实验教... “传感器原理与检测技术”课程实验教学是高校培养电子信息类人才的重要实践环节,该环节的实验室建设及教学方面存在技术落后、多学科融合不足等问题。本文在新工科背景下,基于CDIO理念并结合国内实验教学现状,探究传统工科专业实验教学体系和内容的改革,旨在培养学生面向工程的逻辑思维能力和实践动手能力,将实际工程项目融入到实验课程中,提高教学质量。笔者提出的以新工科建设为契机的实验室教学新模式,对传统工科实验室的改革具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 高等教育 实践教学 新工科 CDIO理念 传感器原理与检测技术
在线阅读 下载PDF
A Brief Analysis of Orff's Music Teaching Concept 预览
19
作者 Chao Zhang 《教育理论综述(英文)》 2019年第3期21-24,共4页
Orff music teaching method is one of the most famous and widely used music education systems in the world, named after Karl Orff, a famous German musician. It endows the music education with humanity and fraternity un... Orff music teaching method is one of the most famous and widely used music education systems in the world, named after Karl Orff, a famous German musician. It endows the music education with humanity and fraternity under the perspective of anthropology, which has a profound impact on music education in primary and secondary schools all over the world. During the process of Chinese folk music teaching in primary and secondary schools, we should draw on the advantages of Orff's music teaching philosophy and promote the national characteristics of Chinese music teaching. 展开更多
关键词 ORFF TEACHING METHODOLOGY CONCEPT Learning by REFERENCE
在线阅读 免费下载
OBE理念下的模拟电子技术课程教学研究 预览
20
作者 刘聪 韩亚丽 《中国现代教育装备》 2019年第13期57-59,共3页
通过分析模拟电子技术课程的特点及教学现状,针对该课程在目前的教学过程中具有的局限性,提出了以OBE(成果导向教育)理念为指引,结合教学分阶段进行,应用新兴教学手段,注重实践课程改革以及与学生亦师亦友、加强心理交流等教学方法与教... 通过分析模拟电子技术课程的特点及教学现状,针对该课程在目前的教学过程中具有的局限性,提出了以OBE(成果导向教育)理念为指引,结合教学分阶段进行,应用新兴教学手段,注重实践课程改革以及与学生亦师亦友、加强心理交流等教学方法与教学手段,提高了学生的自主学习能力、创新能力及实践动手能力,教学效果得到了很大的改善。 展开更多
关键词 模拟电子技术 教学现状 OBE理念 教学改革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 69 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈