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产后出血风险管理
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作者 杨怡珂 漆洪波 段涛 《中国实用妇科与产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期978-982,共5页
产后出血是我国和全球孕产妇死亡的首要原因。产后出血抢救失败导致死亡的主要原因包括:低估出血量而导致治疗延误、缺乏血制品、缺乏治疗方案、缺乏知识和训练、多学科沟通不足以及缺乏有效的组织管理。因此,提高医疗机构的管理、建立... 产后出血是我国和全球孕产妇死亡的首要原因。产后出血抢救失败导致死亡的主要原因包括:低估出血量而导致治疗延误、缺乏血制品、缺乏治疗方案、缺乏知识和训练、多学科沟通不足以及缺乏有效的组织管理。因此,提高医疗机构的管理、建立产后出血的应急预案和风险评估机制是减少不良结局的要点,而建立一支训练有素、精诚合作的抢救团队则是重中之重。文章基于各大权威机构发布的产后出血指南和推荐,就产后出血的管理、应急预案和风险评估的建立、团队合作等问题进行阐述,旨在为减少严重产后出血、改善产后出血的预后提供参考。 展开更多
关键词 产后出血 风险管理 应急预案 风险评估 团队合作
基于能级进阶模式的手术室护士技能培训实践 预览
2
作者 高友娟 谢太普 《中西医结合护理(中英文)》 2019年第2期155-157,共3页
目的探讨基于能级进阶模式的手术室护士技能培训的实施效果。方法采用能级进阶模式对40例手术室护士进行培训,对护士进行能力分层,明确各能级护士专业能力标准、进阶标准,设置相关培训内容,并定期进行评价、定级及再培训。分别于培训前... 目的探讨基于能级进阶模式的手术室护士技能培训的实施效果。方法采用能级进阶模式对40例手术室护士进行培训,对护士进行能力分层,明确各能级护士专业能力标准、进阶标准,设置相关培训内容,并定期进行评价、定级及再培训。分别于培训前和培训后评价手术室护士护理技能。结果培训后手术室护士基础护理评分、急救技能评分、工作沟通能力评分、团队协作能力评分较培训前提高(P<0.01)。结论能级进阶模式培训有助于优化手术室人力资源,提高手术室护士护理技能。 展开更多
关键词 能级管理 能力进阶 培训 手术室 急救技能 团队协作
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多部门协作的手术室精益化管理研究 预览
3
作者 徐海英 贺艳 +3 位作者 蔡英华 许正红 文丽娟 王志萍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第10期55-58,共4页
目的提高手术室工作效率.方法成立多部门协作的手术室效率管理小组,实施精益管理,包括改进硬件设施,优化工作职责及流程,确保首台手术准时开始,充分利用信息化手段,优化奖惩机制,建立“3个1”响应机制.比较管理前(2016年1~12月)与管理后... 目的提高手术室工作效率.方法成立多部门协作的手术室效率管理小组,实施精益管理,包括改进硬件设施,优化工作职责及流程,确保首台手术准时开始,充分利用信息化手段,优化奖惩机制,建立“3个1”响应机制.比较管理前(2016年1~12月)与管理后(2017年4月至2018年3月)平均接台间隔时间、准点开台率、延迟手术率、患者及手术医生满意度.结果与管理前比较,管理后平均接台手术时间缩短,准点开台率提高,延迟手术率降低,患者及手术医生对护理工作的满意度提高(P<0.05,P<0.01).结论多部门协作实施精益化管理可加快手术运转,提高手术室整体效率、手术医生和患者满意度. 展开更多
关键词 手术室 多部门协作 工作效率 精益管理 流程重组 准点开台 延迟手术 满意度 团队合作
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基于情境仿真教学的营销策划课程设计与实践 预览
4
作者 万卫 《科教文汇》 2019年第11期95-96,共2页
本文指出了目前高校市场营销策划教学过程中存在的问题,提出了基于情境仿真教学的课程设计与实践,包括教学目标、教学设计、教学实践。
关键词 情境仿真 团队合作 营销策划
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劳动力年龄结构及团队合作对企业技术变革的双重影响研究 预览
5
作者 魏占祥 侯云先 《重庆大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第4期63-76,共14页
文章分析中国城镇劳动力年龄结构与企业采用新的或显著改进技术之间的关系,探讨了劳动力年龄和团队合作对采用新技术概率的联合影响。基于问卷调查采集到的数据集对其进行实证分析,得到三个结论:首先,年轻劳动力比例较高的公司更有可能... 文章分析中国城镇劳动力年龄结构与企业采用新的或显著改进技术之间的关系,探讨了劳动力年龄和团队合作对采用新技术概率的联合影响。基于问卷调查采集到的数据集对其进行实证分析,得到三个结论:首先,年轻劳动力比例较高的公司更有可能采用新技术。其次,劳动力年龄的分布对采用新技术的可能性没有显著影响。最后,若企业已经加强了团队合作,则年轻劳动力比例较高的企业不太可能采用新技术,反之老劳动力比例较高的企业更有可能采用新技术。 展开更多
关键词 城镇劳动力 年龄结构 技术升级 产品创新 团队合作
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用和谐话语分析综合英语课堂中团队合作问题 预览
6
作者 景小芳 《科技资讯》 2019年第11期124-125,共2页
该文通过运用和谐话语中的主要观点来分析综合英语课堂中的团队合作问题,并从和谐话语分析在实际的话语分析的作用,从而进一步明确将来学习和谐话语分析的主要任务和如何运用和谐话语分析在实际的教学活动中发挥作用,最终开发和挖掘专... 该文通过运用和谐话语中的主要观点来分析综合英语课堂中的团队合作问题,并从和谐话语分析在实际的话语分析的作用,从而进一步明确将来学习和谐话语分析的主要任务和如何运用和谐话语分析在实际的教学活动中发挥作用,最终开发和挖掘专业学习的深度,提高自身的知识水平和理论高度。 展开更多
关键词 和谐话语 综合英语 团队合作
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手术室护理团队精神压力影响因素调查 预览
7
作者 张岩 《解放军医院管理杂志》 2019年第4期363-366,共4页
目的旨在客观评价和探究手术室护士对团队合作的认识、其自身的精神压力水平及相关因素分析。方法采用调查问卷的方式调查手术室护士对团队合作表现和精神压力相关的问题,同时采用多变量分析的方法确定相关的影响因素。结果洗手护士中... 目的旨在客观评价和探究手术室护士对团队合作的认识、其自身的精神压力水平及相关因素分析。方法采用调查问卷的方式调查手术室护士对团队合作表现和精神压力相关的问题,同时采用多变量分析的方法确定相关的影响因素。结果洗手护士中缺乏经验的护士比例显著增加;大多数护士对"团队合作表现"的回答为"是",其中洗手护士的这方面意识显著高于巡回护士,但在两种类型护理人员中精神压力及参与手术的主要人员评价中无显著性差异。体重指数、失血量、ASA身体状况评分以及医生作为手术室内关键人员等与洗手护士的精神压力呈显著相关性;手术部位、内镜手术和团队合作意识与巡回护士的精神压力呈显著相关性。结论研究结果初步证实对于洗手护士和巡回护士而言与团队合作、精神压力相关的因素两者不同,给予手术室护士支持和鼓励是有必要的,有利于手术安全进行和患者的良好预后。 展开更多
关键词 精神压力 手术室 团队合作 护理
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JCI-CCPC团队合作对急性心肌梗死患者LDL-C的影响 预览
8
作者 高艳 黄婷婷 王玲 《湖北理工学院学报》 2019年第2期52-55,59共5页
为分析JCI-CCPC团队合作对急性心肌梗死患者低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的影响,选取黄石市中心医院心血管内科2016年1月-6月收治的急性心肌梗死(AMI)病例58例,其中28例为对照组,30例为研究组。2组患者均按常规采取药物治疗和PCI术治疗,... 为分析JCI-CCPC团队合作对急性心肌梗死患者低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的影响,选取黄石市中心医院心血管内科2016年1月-6月收治的急性心肌梗死(AMI)病例58例,其中28例为对照组,30例为研究组。2组患者均按常规采取药物治疗和PCI术治疗,研究组在常规治疗的基础上采取JCI-CCPC标准下团队合作参与患者治疗,3个月后对比分析2组患者降脂药物治疗的依从性、低脂饮食遵从率、LDL-C变化情况。结果:研究组患者降脂药物治疗的依从率、低脂饮食遵从率分别为93.3%,80%,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组LDL-C水平均较治疗前下降,且研究组较对照组下降明显,差异有统计学意义(P<0.05)。JCI-CCPC团队合作能提高急性心肌梗死患者对降脂药物治疗的依从性及对饮食医嘱的遵从性,从而有效降低低密度脂蛋白胆固醇。 展开更多
关键词 JCI-CCPC 团队合作 急性心肌梗死 低密度脂蛋白胆固醇
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LPC方法在区域地理教学的应用 预览
9
作者 余光明 张理华 《安庆师范大学学报:自然科学版》 2019年第2期125-128,共4页
区域地理在地理科学专业教学中占有重要的地位。本文以安庆师范大学“安徽地理”课程教学为例,针对课程教学的特点,引入LPC教学法。阐述LPC教学法在安徽地理教学中的总体设计思路,介绍LPC法在安徽地理教学的具体运用过程,结合教学实践,... 区域地理在地理科学专业教学中占有重要的地位。本文以安庆师范大学“安徽地理”课程教学为例,针对课程教学的特点,引入LPC教学法。阐述LPC教学法在安徽地理教学中的总体设计思路,介绍LPC法在安徽地理教学的具体运用过程,结合教学实践,指出需要注意的问题,从而为区域地理课程教学改革提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 区域地理 安徽地理 LPC方法 团队协作
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基于团队合作模式下的护士执业资格考试学习方法探究 预览
10
作者 张睿 任俊丽 《教育教学论坛》 2019年第28期237-238,共2页
文章为提高中高职护生的护士执业资格考试通过率,适应未来改革模式下加入实训操作的护士执业资格考试大纲要求,同时体现新形势下人文和健康教育的重要性,从学生实习期间开始,采用团队合作探究的模式,共同探讨护士执业资格考试的通过方法... 文章为提高中高职护生的护士执业资格考试通过率,适应未来改革模式下加入实训操作的护士执业资格考试大纲要求,同时体现新形势下人文和健康教育的重要性,从学生实习期间开始,采用团队合作探究的模式,共同探讨护士执业资格考试的通过方法,以提高我校护士执业资格考试的通过率,圆护生的就业之梦。 展开更多
关键词 护理 护士执业资格考试 方法 团队合作 学历层次
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融合PBL的微课程在实验教学中的应用研究 预览
11
作者 邱月 李晶晶 《科技视界》 2019年第14期113-114,91共3页
PBL教学法以问题为导向,将课程中的知识点转化为具体的问题,提倡学生通过独立思考、小组协作解决问题。本文针对数据库应用课程实验教学中存在的问题,在泛雅网络教学平台上构建了微课程,采用全新的课程评价体系引导学生课前预习、课上... PBL教学法以问题为导向,将课程中的知识点转化为具体的问题,提倡学生通过独立思考、小组协作解决问题。本文针对数据库应用课程实验教学中存在的问题,在泛雅网络教学平台上构建了微课程,采用全新的课程评价体系引导学生课前预习、课上积极发言、课后总结,提高实验教学效果。 展开更多
关键词 团队协作 微课程 移动学习
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喜新厌旧与团队合作行为:有重启公共物品实验的证据 预览
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作者 汪敏达 李建标 《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期238-251,共14页
喜新厌旧作为人类天性,也体现在社会交往与合作中。团队持续合作产生“厌旧”效应驱使合作衰减,而重新给予合作机会则会推动合作回升,其中“喜新”效应可能发挥作用。本文从认知神经科学视角出发,通过反应时间检验喜新厌旧效应的作用,... 喜新厌旧作为人类天性,也体现在社会交往与合作中。团队持续合作产生“厌旧”效应驱使合作衰减,而重新给予合作机会则会推动合作回升,其中“喜新”效应可能发挥作用。本文从认知神经科学视角出发,通过反应时间检验喜新厌旧效应的作用,提出了经验记忆和互惠影响喜新效应强度和动态的假说,并通过时段不确定设置、人造经验设置和休息设置等实验进行对比检验。实验结果从反应时间角度支持了存在喜新厌旧的假说,也支持了基于经验和互惠的解释,经验决定了喜新效应驱动的合作回升的总体动态,而互惠决定了合作天性再次被挤出的趋势,“休息”停顿造成合作回升的假说被否定。研究对团队合作的任务设置和团队轮换等具有指导意义。 展开更多
关键词 喜新 厌旧 团队合作 反应时间 经验
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基于服务设计思维的设计教学效率提升工具研究 预览
13
作者 石丹江 宫艺兵 杨雯惠 《设计艺术研究》 2019年第3期39-44,共6页
基于服务设计思维下的用户画像、利益相关者分析、服务蓝图等方法,运用数据可视化工具进行分析,找出设计教学工具的痛点与需求。通过与传统社交软件的对比,分析团队协作工具对于提升教学效率的重要性;通过Worktile工具的表现,验证了团... 基于服务设计思维下的用户画像、利益相关者分析、服务蓝图等方法,运用数据可视化工具进行分析,找出设计教学工具的痛点与需求。通过与传统社交软件的对比,分析团队协作工具对于提升教学效率的重要性;通过Worktile工具的表现,验证了团队协作工具能有效提升设计教学的效率,为环境艺术专业教育效率的研究提供了一种新的路径,该方法值得设计教育工作者进一步探索和实践。 展开更多
关键词 团队协作 Worktile工具 服务设计 艺术设计
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康复治疗专业实习生带教与管理体会 预览
14
作者 朱晓莲 刘颖 《医院管理论坛》 2019年第2期58-59,共2页
毕业实习是学生将理论知识向临床操作能力转化的关键阶段,如何管理好这一重要时期,使康复治疗专业学生通过实习在身体素质、心理素质、动手能力、沟通能力都得到提高,为今后从事临床医疗工作打下坚实的基础。我们根据康复治疗专业实习... 毕业实习是学生将理论知识向临床操作能力转化的关键阶段,如何管理好这一重要时期,使康复治疗专业学生通过实习在身体素质、心理素质、动手能力、沟通能力都得到提高,为今后从事临床医疗工作打下坚实的基础。我们根据康复治疗专业实习生的特点,在管理方面进行了全程跟踪式管理,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 康复治疗 科教管理 心理咨询 团队合作
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文化差异对医疗团队合作影响的研究进展
15
作者 俞海萍 张伟英 +4 位作者 彭幼清 宋舒 屠庆 肖松梅 侯黎莉 《中华现代护理杂志》 2019年第20期2636-2640,共5页
随着国际化进程加快,国家和地区之间的人口流动日益频繁,医疗团队成员文化背景日趋多元,跨文化医疗团队已成为很多国家和地区医疗机构的常态,文化差异对医疗团队合作的影响备受人们的关注.本研究通过对文化和文化差异的概念阐述、团队... 随着国际化进程加快,国家和地区之间的人口流动日益频繁,医疗团队成员文化背景日趋多元,跨文化医疗团队已成为很多国家和地区医疗机构的常态,文化差异对医疗团队合作的影响备受人们的关注.本研究通过对文化和文化差异的概念阐述、团队合作相关理论归纳总结、文化差异对医疗团队合作影响综述解析,提出医疗团队建设中文化差异管理策略,为医疗行政部门制定相关政策提供理论依据. 展开更多
关键词 综述 文化差异 医疗团队 团队合作
整合医学改革中团队合作教学模式的利弊探讨 预览
16
作者 章述军 黄文祥 赵金秋 《中国继续医学教育》 2019年第18期8-9,共2页
医学整合教育是新时代的教学改革趋势,并且目前的发展可谓是如火如荼,该方式主要是为了解决现代医学发展过程中和临床实践当中所遇到的困难,包括:专业过度细化、专科过度细划以及呈现出的医学知识碎片化,美国已将精准医学逐步改为全民... 医学整合教育是新时代的教学改革趋势,并且目前的发展可谓是如火如荼,该方式主要是为了解决现代医学发展过程中和临床实践当中所遇到的困难,包括:专业过度细化、专科过度细划以及呈现出的医学知识碎片化,美国已将精准医学逐步改为全民整体计划,而且世界卫生组织更是成立了整合医学系统,目前,我国已经成立了6个全国性的整合医学分会,这种方式以团队合作教学模式作为重要的整合策略近年来逐渐受到重视。虽然其具有耗费时间大,限制教学者主动性等缺点,但越来越多的证据显示团队合作教学模式能够提升教学内容的深度和兴趣,从而提高学习效率,是整合医学教学实施中的重要教学方法。文章提出相应的对策,以探求整合医学在我国医学教育中的应用价值。 展开更多
关键词 医学整合教育 教学改革 团队合作 学习效率 知识体系 共享学习
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网络游戏行为的影响因素:一个文献分析 预览
17
作者 张莹 朱丹红 《兰州大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第1期134-142,共9页
对网络游戏行为影响因素的分析,是学界关注的一个重要议题。从社会互动、团队合作、角色扮演、交易行为、虚拟暴力等维度,梳理和介绍了国内外学界网络游戏行为影响因素的研究进展。视野开阔、跨学科分析、建构总体性解释架构等,是现有... 对网络游戏行为影响因素的分析,是学界关注的一个重要议题。从社会互动、团队合作、角色扮演、交易行为、虚拟暴力等维度,梳理和介绍了国内外学界网络游戏行为影响因素的研究进展。视野开阔、跨学科分析、建构总体性解释架构等,是现有网络游戏行为影响因素研究的重要特点。而偏向于用客观变量解释网络游戏行为,忽略对除人格、动机以外的主观变量的分析,则是网络游戏行为影响因素研究中的主要不足。 展开更多
关键词 网络游戏 团队合作 角色扮演 游戏交易 虚拟暴力
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新时代中国麻醉和体外循环的关系 预览
18
作者 龙村 《中国体外循环杂志》 2019年第1期1-3,共3页
1麻醉与体外循环的关系概述在职责层面,麻醉科医生的职责是保障手术患者安全、为外科提供手术条件;而体外循环科医生的职责主要是保障心脏手术患者安全、为外科提供手术条件,因此,对于需要使用体外循环技术进行支持的手术,尤其是心脏外... 1麻醉与体外循环的关系概述在职责层面,麻醉科医生的职责是保障手术患者安全、为外科提供手术条件;而体外循环科医生的职责主要是保障心脏手术患者安全、为外科提供手术条件,因此,对于需要使用体外循环技术进行支持的手术,尤其是心脏外科手术,麻醉与体外循环的职责和目的高度相似。 展开更多
关键词 体外循环 麻醉 合作 加速康复 精准医疗 快通道麻醉 目标导向 多学科协同治疗
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团队合作在安全用药管理中的应用效果 预览
19
作者 李淑英 张金燕 +3 位作者 张佳更 李秀英 刘俊英 王春华 《中国当代医药》 2019年第3期162-165,共4页
目的探讨团队合作在安全用药管理中的应用效果。方法选取2014年1月~2017年9月我院的用药错误事件为研究对象,2014年1月~2015年9月整改前按照常规管理方法及工作模式进行管理,2016年1月~2017年9月整改后采取多部门团队合作模式运用管理... 目的探讨团队合作在安全用药管理中的应用效果。方法选取2014年1月~2017年9月我院的用药错误事件为研究对象,2014年1月~2015年9月整改前按照常规管理方法及工作模式进行管理,2016年1月~2017年9月整改后采取多部门团队合作模式运用管理工具进行管理。比较整改前后用药错误率、不良事件主动上报率及备用药检查合格率。结果整改后的用药错误率明显低于整改前,差异有统计学意义(P<0.05)。整改后的不良事件主动上报率及备用药检查合格率均明显高于整改前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取团队合作的工作模式,能够建立有效的部门间沟通协调机制,形成安全管理模式,从系统上改进和防控用药管理,提高临床用药的安全性。 展开更多
关键词 团队合作 药品管理 用药安全性 规范化管理
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体育课程开设拓展运动项目之我见 预览
20
作者 李强 《现代制造技术与装备》 2019年第5期209-210,共2页
体育课程如何更好地让学生身体、心理素质、专业技能以及综合素质满足现代职业教育需求,一直是大家对于体育课程改革的关注重点。在体育教学过程中,适当增设拓展训练项目,不仅能更好地提升个人素养,更能有效增强团队协作精神,为高素质... 体育课程如何更好地让学生身体、心理素质、专业技能以及综合素质满足现代职业教育需求,一直是大家对于体育课程改革的关注重点。在体育教学过程中,适当增设拓展训练项目,不仅能更好地提升个人素养,更能有效增强团队协作精神,为高素质技能型人才培养目标实现发挥积极作用。 展开更多
关键词 体育拓展训练 团队协作 人才培养
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