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中共十六大与十三年的基本经验
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作者 王爱云 《当代中国史研究》 CSSCI 2019年第5期78-88,251共12页
中共十六大是在中国跨入21世纪、进入全面建设小康社会新阶段之际召开的一次全国代表大会。中共十六大报告的一大特色,就是不仅回顾总结了十五大以来五年的工作历程和巨大成就,而且从理论和实践的结合上阐述了自1989年6月十三届四中全... 中共十六大是在中国跨入21世纪、进入全面建设小康社会新阶段之际召开的一次全国代表大会。中共十六大报告的一大特色,就是不仅回顾总结了十五大以来五年的工作历程和巨大成就,而且从理论和实践的结合上阐述了自1989年6月十三届四中全会以来取得的历史性成就,总结概括了十三年来的十条基本经验。重温中共十六大关于十三年基本经验的总结,对全面认识新中国历史、用中国理论解读中国实践仍有重要指导意义。 展开更多
关键词 中共十六大 江泽民 “三个代表”重要思想 基本经验
论党的十六大以来文化建设理论的新发展 预览
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作者 陈辉吾 《桂海论丛》 2012年第5期共5页
我们党历来高度重视文化建设,其中党的十六大以来,我们党以高度的文化自觉,不断开拓文化理论与实践的新境界:高度凸显文化的重要地位,将其置于我国社会主义事业战略布局中;不断创新社会主义文化的理论形态,提出建设和谐文化;主动担当文... 我们党历来高度重视文化建设,其中党的十六大以来,我们党以高度的文化自觉,不断开拓文化理论与实践的新境界:高度凸显文化的重要地位,将其置于我国社会主义事业战略布局中;不断创新社会主义文化的理论形态,提出建设和谐文化;主动担当文化发展的历史任务,重视推动社会主义文化大发展大繁荣;清晰把握文化的发展途径,积极强调深化文化体制改革. 展开更多
关键词 党的十六大以来 文化建设理论 新发展
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十六大以来党建理论创新问题研究 预览
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作者 李士田 袁绍东 《湖北第二师范学院学报》 2012年第12期55-57,共3页
十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央坚持解放思想、实事求是、与时俱进,提出了一系列新观点、新论断,极大地丰富了马克思主义关于党的建设理论,这些理论对党建实践产生了重大的指导作用。认真梳理、总结和学习十六大以来党建理论... 十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央坚持解放思想、实事求是、与时俱进,提出了一系列新观点、新论断,极大地丰富了马克思主义关于党的建设理论,这些理论对党建实践产生了重大的指导作用。认真梳理、总结和学习十六大以来党建理论的创新成果,对于深入贯彻落实科学发展观以及进一步提升党的建设科学化水平具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 十六大 执政理论 执政理念 执政方式
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试论我党对所有制结构理论的探索与创新 预览
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作者 王世勇 《株洲工学院学报》 2004年第1期 16-18,共3页
多年来,我党在不断深化对社会主义认识的基础上,对传统所有制结构理论进行了大胆的探索与创新,丰富和发展了马克思主义关于所有制问题的理论。党的十六大在此基础上进一步强调,要把坚持公有制的主体地位和促进非公有制经济发展统一... 多年来,我党在不断深化对社会主义认识的基础上,对传统所有制结构理论进行了大胆的探索与创新,丰富和发展了马克思主义关于所有制问题的理论。党的十六大在此基础上进一步强调,要把坚持公有制的主体地位和促进非公有制经济发展统一于社会主义现代化建设的进程中。同时提出理顺收入分配关系,“完善保护私人财产的法律制度”。显示了党和政府坚持现阶段“基本经济制度”这一政策的长期性、连续性和稳定性。对引导我国多种所有制经济的健康发展,必然产生深远影响。 展开更多
关键词 所有制结构 中国共产党 理论创新 收入分配关系 社会主义公有制
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浅议“十六大”的核心理念、奋斗目标和工作思路 预览
5
作者 田景胜 《贵州警官职业学院学报》 2003年第6期 89-91,共3页
"十六大"的内容十分丰富,我们必须认真领会其主体精神.从总体上看,"十六大"突出强调了"全面贯彻'三个代表'重要思想"的核心理念,指明了全面建设小康社会的奋斗目标,提出了今后应坚持的工作思路.
关键词 “十六大” 核心理念 奋斗目标 工作思路 “三个代表” 全面建设小康社会
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准确把握精神实质 努力践行“三个代表”的重要思想 预览
6
作者 李廷吉 《吉林粮食高等专科学校学报》 2003年第1期 58-62,共5页
"三个代表"的重要思想,是十六大报告的灵魂,学习贯彻十六大精神,首要的是要抓住学习贯彻"三个代表"这个中心环节.学习贯彻"三个代表"的重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执... "三个代表"的重要思想,是十六大报告的灵魂,学习贯彻十六大精神,首要的是要抓住学习贯彻"三个代表"这个中心环节.学习贯彻"三个代表"的重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民. 展开更多
关键词 "三个代表" 与时俱进 中国共产党 理论学习 十六大精神
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深入学习贯彻党的十六大精神努力开创南京理工大学建设发展新局面 预览
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作者 郑亚 《南京理工大学学报:社会科学版》 2003年第1期 5-9,共5页
十六大在新世纪为我们全党确立了指导思想.我们要认真学习十六大文件,全面贯彻"三个代表"重要思想,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,将全面贯彻十六大精神转化为创建一流社会主义理工科大学的自觉行动,把南京理工大学各... 十六大在新世纪为我们全党确立了指导思想.我们要认真学习十六大文件,全面贯彻"三个代表"重要思想,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,将全面贯彻十六大精神转化为创建一流社会主义理工科大学的自觉行动,把南京理工大学各项建设事业不断推向前进. 展开更多
关键词 十六大 高等教育 新局面
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创新——医院发展的不竭动力 预览
8
作者 杨博 《鸡西大学学报:综合版》 2003年第1期 1-2,共2页
创新是“十六大”报告对今后各项工作提出的新要求,是全面实现小康社会的行动纲领。市医集团鸡西市人民医院近年来在医院改革创新方面的成功经验,证明了只有不断创新才能实现医院的可持续发展。
关键词 医院发展 医院改革 十六大 可持续发展 文化创新 管理创新 经营创新
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论“十六大”报告提出的新思想 预览
9
作者 张蔚萍 《黄河科技大学学报》 2003年第1期 5-10,共6页
党的“十六大”报告,主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、论述精辟,具有很强的理论性、思想性、前瞻性和指导性,是一篇马克思主义的纲领性文献。报告在“七一”讲话创新的基础上,又有了新的发展,突出表现在八个方面。
关键词 “十六大” 报告 新思想
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党的十六大的大团结思想 预览
10
作者 方桐清 《徐州建筑职业技术学院学报》 2003年第1期 7-10,共4页
中国共产党第十六次全国代表大会的召开,在党和国家的历史上都具有十分重大的意义.大会以13年来的辉煌成就鼓舞人民,以全面建设小康社会的奋斗目标激励人民,以灵活务实的政策措施调动人民的积极性和创造性,以共产党人的博大胸怀促进祖... 中国共产党第十六次全国代表大会的召开,在党和国家的历史上都具有十分重大的意义.大会以13年来的辉煌成就鼓舞人民,以全面建设小康社会的奋斗目标激励人民,以灵活务实的政策措施调动人民的积极性和创造性,以共产党人的博大胸怀促进祖国统一和建立国际政治经济新秩序,处处体现了大团结的思想. 展开更多
关键词 十六大 大团结思想 "三个代表" 全面建设小康社会 中国共产党 中国特色社会主义
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论小康社会与人的全面发展 预览
11
作者 袁小鹏 《黄冈师范学院学报》 2003年第1期 5-8,共4页
党的十六大提出的全面建设小康社会的目标,是一个更加强调各项事业和各方面要素全面、协调发展的社会发展进步目标,也将是人类有史以来最符合人的全面发展宗旨的社会境界;坚持经济建设和文化建设的同步发展,促进社会主义的物质文明、政... 党的十六大提出的全面建设小康社会的目标,是一个更加强调各项事业和各方面要素全面、协调发展的社会发展进步目标,也将是人类有史以来最符合人的全面发展宗旨的社会境界;坚持经济建设和文化建设的同步发展,促进社会主义的物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,实现人与社会、自然的和谐,是全面建设小康社会和促进人的全面发展的基本途径和本质要求. 展开更多
关键词 全面建设小康社会 人的全面发展 经济建设 文化建设 社会主义物质文明 政治文明 精神文明
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论"十六大"对素质教育工作的指导意义 预览
12
作者 胡金秀 郭红卫 +1 位作者 蔡秀芬 郭永红 《河北科技大学学报:社会科学版》 2003年第2期 1-3,共3页
素质教育既服务于时代又随着时代进步不断发展,十六大明确提出了教育发展的目标,为新时期素质教育工作提出了新要求,以十六大精神为指导对当代大学生进行素质教育是学校人才培养工作的一项重要任务,只有认真研究十六大对新时期素质教育... 素质教育既服务于时代又随着时代进步不断发展,十六大明确提出了教育发展的目标,为新时期素质教育工作提出了新要求,以十六大精神为指导对当代大学生进行素质教育是学校人才培养工作的一项重要任务,只有认真研究十六大对新时期素质教育的指导意义,并将之应用于我们的工作当中,才能使我们的工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性,在新的实践中开创新的局面. 展开更多
关键词 十六大 素质教育 指导意义
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论党的十六大以来理论探索的历史背景、过程与实践意义 预览
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作者 朱新玲 《桂海论丛》 2012年第4期8-14,共7页
2002年党的十六大以来的近10年间,以胡锦涛为总书记的党中央,对中国特色社会主义道路理论进行了开拓性的探索,有着深刻的历史原因和时代背景;在开拓性的探索中创立科学发展观,又经历了一个历史过程;科学发展观产生于中国特色社会主义伟... 2002年党的十六大以来的近10年间,以胡锦涛为总书记的党中央,对中国特色社会主义道路理论进行了开拓性的探索,有着深刻的历史原因和时代背景;在开拓性的探索中创立科学发展观,又经历了一个历史过程;科学发展观产生于中国特色社会主义伟大实践的历史进程中,又给予中国特色社会主义伟大实践以重大的指导意义。 展开更多
关键词 党的十六大以来 理论探索 历史背景 历史过程 实践意义
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“三个代表”的辩证关系 预览
14
作者 尚维亚 《河南科技大学学报:社会科学版》 2003年第2期 42-43,共2页
"三个代表"是辩证统一的整体:代表最广大人民的根本利益是代表中国先进生产力发展要求和中国先进文化前进方向的基本保障;代表中国先进文化的前进方向是发展生产力和实现人民根本利益的重要条件;代表中国先进生产力的发展要... "三个代表"是辩证统一的整体:代表最广大人民的根本利益是代表中国先进生产力发展要求和中国先进文化前进方向的基本保障;代表中国先进文化的前进方向是发展生产力和实现人民根本利益的重要条件;代表中国先进生产力的发展要求是做好其他各项工作的决定性因素. 展开更多
关键词 “三个代表” 十六大报告 辩证关系
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建设"大大连":探寻21世纪城市发展的新思路 预览
15
作者 王卫 《大连理工大学学报:社会科学版》 2003年第2期 79-82,共4页
"大大连"是加速实现工业化、城市化、现代化的形象表述,是大连落实党的十六大精神,探寻新世纪城市发展的新思路、新举措.文中阐述了"大大连"的深刻内涵及其架构体系,分析了"大大连"的本质特征、战略取向... "大大连"是加速实现工业化、城市化、现代化的形象表述,是大连落实党的十六大精神,探寻新世纪城市发展的新思路、新举措.文中阐述了"大大连"的深刻内涵及其架构体系,分析了"大大连"的本质特征、战略取向及实现方略,对大连如何以整体创新的思路,形成具有区域特色的跨越式发展模式,率先实现现代化做了有益的探讨. 展开更多
关键词 大大连 城市发展 十六大
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公安机关贯彻党的十六大精神 要毫不动摇地抓好维护稳定这一要务 预览
16
《河北公安警察职业学院学报》 2003年第3期8-11,共4页
面对新形势、新任务,各级公安机关必须认真贯彻落实党的十六大精神,掌握强大的思想武器,站在时代的高度,立足职能,把毫不动摇地抓好维护稳定工作作为公安工作第一要务,为全面建设小康社会保驾护航。
关键词 公安机关 十六大精神 毫不动摇 维护稳定
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用十六大精神指导高职院校人力资源的开发 预览 被引量:1
17
作者 杭中茂 张志祥 《无锡商业职业技术学院学报》 2003年第2期 1-5,共5页
实现全面建设小康社会的目标,需要强有力的人才和智力支持.十六大报告关于新时期我国教育发展的论述无疑是我们创造性地进行人力资源开发的行动指南.要建立适应社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合,结构合理、灵活开放... 实现全面建设小康社会的目标,需要强有力的人才和智力支持.十六大报告关于新时期我国教育发展的论述无疑是我们创造性地进行人力资源开发的行动指南.要建立适应社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合,结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系,全方位开发高职院校的人力资源,不仅取决于学校领导的行为价值取向,也取决于广大教职员工的行为价值取向. 展开更多
关键词 十六大精神 高职院校 人力资源 开发
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学习贯彻十六大精神,推进“两课”教育教学的创新 预览
18
作者 赵书爱 《华北水利水电学院学报:社会科学版》 2003年第2期 104-106,共3页
学习贯彻十六大精神,推进"两课"教育教学创新,最根本的就是要把"三个代表"重要思想内容和与时俱进的理论品格贯彻到"两课"教学当中.而落实"三个代表"重要思想,最根本的在于"两课"教... 学习贯彻十六大精神,推进"两课"教育教学创新,最根本的就是要把"三个代表"重要思想内容和与时俱进的理论品格贯彻到"两课"教学当中.而落实"三个代表"重要思想,最根本的在于"两课"教师的教育基本理念、自身素质、教育内容、教育艺术等方面的创新. 展开更多
关键词 十六大精神 马克思主义理论课 思想品德课 教学创新 思想政治教育 “三个代表” 与时俱进 教师 素质 教育内容 教育艺术 中国共产党员 高校
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