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对警察最小作战单元实战训练的研究与思考 预览
1
作者 邢玉秋 《辽宁警察学院学报》 2019年第1期97-103,共7页
实战训练,是教与学的结合。基层民警实战训练水平高低决定着我国公安机关现场处置事件效率高低、警务执法安全性高低。而对最小作战单元进行实战化训练,是最少警力与最优战果相结合的过程,是警务战术运用与警组作战思维运用的过程,所以... 实战训练,是教与学的结合。基层民警实战训练水平高低决定着我国公安机关现场处置事件效率高低、警务执法安全性高低。而对最小作战单元进行实战化训练,是最少警力与最优战果相结合的过程,是警务战术运用与警组作战思维运用的过程,所以实现最小作战单元在高压状态下能够使用最快速、最有效的战术动作,安全有效处置各种常见警情和突发类安全事件,实战训练是可靠保证。通过对最小作战单元实战训练现状进行调查,指出训练过程当中存在一些误区,提出了针对最小作战单元特点的训练建议和策略,为其实战训练改革提供了依据和参考。 展开更多
关键词 最小作战单元 实战训练 训练方法 训练模式
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临床医学研究生科研素质及创新精神的培养 预览
2
作者 肖育众 郭奇 +2 位作者 黄燕 冯旭 罗湘杭 《中国继续医学教育》 2019年第10期78-81,共4页
"创新驱动发展,人才驱动创新"。研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。研究生教育的质量关乎可持续发展的国家大局。当前,我国医学研究生的培养仍存在不少问题,主要表现为注重传统知识教学,... "创新驱动发展,人才驱动创新"。研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。研究生教育的质量关乎可持续发展的国家大局。当前,我国医学研究生的培养仍存在不少问题,主要表现为注重传统知识教学,而忽视了研究生科研素质及创新精神的培养,研究生缺乏规范化学术训练,独立从事科研的能力偏低。其中,研究生自身认识的局限性以及现行研究生培养模式、管理办法的不足是提高研究生培养质量的瓶颈所在。因此,深化教学改革,加强研究生培养模式和管理办法的创新,强化完善研究生导师责任制、导师培训制,是提高医学研究生科研素质,增强医学研究生创新精神的必由之路。 展开更多
关键词 研究生培养 培养模式 科研素质 创新精神 导师责任制 导师培训制
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综合性医院培养全科医生的实践与思考 预览
3
作者 丁宁 张玉 +2 位作者 王成 季湘年 许栋 《中国医院》 2019年第4期73-75,共3页
从培训基地建设、教学体系设置、发挥辐射示范作用等方面介绍了某综合性医院建设全科医生培养示范基地的实践经验。结合国家政策,围绕培养更多更优秀的全科医师,从医教协同角度,围绕全科医学学科建设、全科医生规培基地建设、全科医生... 从培训基地建设、教学体系设置、发挥辐射示范作用等方面介绍了某综合性医院建设全科医生培养示范基地的实践经验。结合国家政策,围绕培养更多更优秀的全科医师,从医教协同角度,围绕全科医学学科建设、全科医生规培基地建设、全科医生考核激励等方面提出思考与建议。 展开更多
关键词 全科医生 全科医学 培训基地 医师培训 培养模式
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农村小学校长“影子”模式培训的实践 预览
4
作者 余吕明 陈伟平 《宁波教育学院学报》 2019年第2期24-25,98共3页
影子培训能使培训目标从分散走向聚焦,培训内容从空泛走向充实,培训指导从粗放走向精细,通过对影子培训的课程设置、实施方式、组织流程和评价体系进行探索和实践,努力探索出中小学校长培训中行之有效的培训模式,形成一套可操作、具有... 影子培训能使培训目标从分散走向聚焦,培训内容从空泛走向充实,培训指导从粗放走向精细,通过对影子培训的课程设置、实施方式、组织流程和评价体系进行探索和实践,努力探索出中小学校长培训中行之有效的培训模式,形成一套可操作、具有推广价值的校长自我发展的培训和评价机制。 展开更多
关键词 小学校长 校长培训 影子培训 培训模式
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测绘技能大赛备战策略研究 预览
5
作者 范本 许辉熙 《测绘工程》 CSCD 2019年第2期72-76,共5页
测绘技能大赛对教师教学能力及学生技能水平的提升都有较明显的促进作用。在备战各级测绘技能大赛过程中,教师的指导和学生的训练通常缺乏必要的理论及方法支撑,训练难免具有盲目性和随意性。通过分析制约技能提高的影响因素,结合测绘... 测绘技能大赛对教师教学能力及学生技能水平的提升都有较明显的促进作用。在备战各级测绘技能大赛过程中,教师的指导和学生的训练通常缺乏必要的理论及方法支撑,训练难免具有盲目性和随意性。通过分析制约技能提高的影响因素,结合测绘行业的特点,对测绘技能大赛的训练管理与组织模式、训练模式及方法进行了研究,形成往届参赛选手参与下的选拔-集训管理模式、统一指导思想的组织模式,并针对技能提升和心理素质训练提出单项-综合训练、表象训练、注意力训练及容错性训练等应对策略,以期为测绘技能大赛备战提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 测绘技能大赛 技能训练 备战策略 训练模式 训练方法
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基于校企合作人才培养模式的高职实训基地建设的探索 预览
6
作者 李玲玲 《湖北开放职业学院学报》 2019年第8期29-31,共3页
社会的进步、科学技术的快速发展对人们的专业素养及文化水平均提出了较高的要求。高职院校作为我国培养专业化人才的重要机构,越来越多的学生选择进入到职业院校中学习。职业院校为了能够为社会输送大量的高质量人才,人才培养模式为校... 社会的进步、科学技术的快速发展对人们的专业素养及文化水平均提出了较高的要求。高职院校作为我国培养专业化人才的重要机构,越来越多的学生选择进入到职业院校中学习。职业院校为了能够为社会输送大量的高质量人才,人才培养模式为校企合作。高职院校通过与企业进行合作,为学生提供了实训基地,促进了学生实践能力的提升,在毕业后能够更加适应岗位要求。 展开更多
关键词 校企合作 人才培养模式 实训基地 经营型模式 共享型模式
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基于可拓学的研究生创新能力培养模式研究 预览
7
作者 江帆 张春良 +2 位作者 萧仲敏 刘镇章 吴青凤 《教学研究》 2019年第2期31-35,共5页
利用可拓创新方法对研究生创新能力培养中的困难问题求解,设计解决路径,并由此构建了“一个目标、三个体系、两个融合”的研究生创新能力培养模式。一个培养目标是指拥有创新知识、创新素质与创新能力。相互作用的3个体系是指创新课程... 利用可拓创新方法对研究生创新能力培养中的困难问题求解,设计解决路径,并由此构建了“一个目标、三个体系、两个融合”的研究生创新能力培养模式。一个培养目标是指拥有创新知识、创新素质与创新能力。相互作用的3个体系是指创新课程体系、创新实践体系与持续改进体系。其中,持续改进包括评价与持续改进机制。两个融合是可拓创新方法与专业核心课程融合、研究性教学与学生自主授课融合,即通过与专业相关的创新案例,加深研究生对创新方法的理解,通过研究生自主设计课程内容的研究性教学环节,增强研究生的综合能力。 展开更多
关键词 创新能力培养 研究生 可拓学 培养模式 持续改进
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对板块训练的理论与实践研究 预览
8
作者 申霖 《山东体育学院学报》 北大核心 2019年第1期100-104,共5页
利用文献资料、观察、专家访谈、个案研究等方法,通过对多名国外专家学者与教练,包括板块理论提出者之一Issurin进行访谈与求证,以广东皮划艇队德籍外教以传统周期模式设计出的2007年训练计划与以板块周期模式设计出的2009年训练计划为... 利用文献资料、观察、专家访谈、个案研究等方法,通过对多名国外专家学者与教练,包括板块理论提出者之一Issurin进行访谈与求证,以广东皮划艇队德籍外教以传统周期模式设计出的2007年训练计划与以板块周期模式设计出的2009年训练计划为案例进行对比分析,从理论层次与实践应用两个方面对板块训练与传统训练的联系与区别,板块训练的实际应用过程进行阐述。结论:板块训练并非以替代传统训练为目的而出现,而是在周期计划安排过程中为解决比赛次数增多,进一步提高训练效果,在传统训练模式的基础之上进行改进而产生;板块训练具有单周期训练强度高、设计灵活等特点,在实际应用中应根据队员情况进行调整。 展开更多
关键词 传统训练 板块训练 周期 模式 皮划艇
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基于OBE的水利人才培养模式改革与实践
9
作者 刘超 李渭新 +1 位作者 尹建平 谢红强 《创新创业理论研究与实践》 2019年第6期103-105,共3页
如何培养适应社会发展需求的高素质水利人才,是我国水利高等教育长期关注和致力解决的重点问题。四川大学依托其综合性大学多学科平台、七十余年水利教育积淀,以及地处中国西部水利资源富集、行业企业众多的优势,基于'OBE'国际... 如何培养适应社会发展需求的高素质水利人才,是我国水利高等教育长期关注和致力解决的重点问题。四川大学依托其综合性大学多学科平台、七十余年水利教育积淀,以及地处中国西部水利资源富集、行业企业众多的优势,基于'OBE'国际工程教育理念,根据水利行业对人才的多样化需求特点,构建并实施了以产出为导向,课程体系为核心,实践平台为支撑,三项举措为保障的多规格水利人才培养模式与体系。所构建的学术研究型、实践应用型与创新创业型三类水利人才分类培养模式,实践效果好,有助于解决以往人才培养模式单一,缺乏多样性和适应性的问题。 展开更多
关键词 水利人才 产出导向 分类培养 实践平台 培养模式
建筑设计基础造型的思维训练方法探究 预览
10
作者 张晗 刘杨 《工业设计》 2019年第5期104-105,共2页
本文通过对我国当代建筑创新理念与创新性思维比较薄弱问题的分析,提出在建筑设计基础造型训练中改变单向思维方式,建立发散、逆向和直觉思维。重视灵感对建筑创作的作用,有效培养和提升造型形体的艺术美感及空间创造力。从认知上加强... 本文通过对我国当代建筑创新理念与创新性思维比较薄弱问题的分析,提出在建筑设计基础造型训练中改变单向思维方式,建立发散、逆向和直觉思维。重视灵感对建筑创作的作用,有效培养和提升造型形体的艺术美感及空间创造力。从认知上加强建筑造型形态意象的多重解读,强化创造性思维的训练模式;在教学中导入艺术与技术结合、实景教学、双师制及多维的评价体系,以此从根本上解决我国当代建筑创新性薄弱的问题。 展开更多
关键词 建筑设计 基础造型 思维训练方法 训练模式
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微电子专业个性化人才培养模式的探究 预览
11
作者 冯晓丽 孙立锐 《高教学刊》 2019年第1期153-155,共3页
创新是微电子学科的灵魂和生命力所在,如何为国家培养出具有雄厚的理论基础、宽广的系统知识、娴熟的实践技能和迅捷的自学能力人才,是目前本科人才培养面临的共同问题和使命担当。文章从个性化人才培养的目的诠释了个性化人才培养方案... 创新是微电子学科的灵魂和生命力所在,如何为国家培养出具有雄厚的理论基础、宽广的系统知识、娴熟的实践技能和迅捷的自学能力人才,是目前本科人才培养面临的共同问题和使命担当。文章从个性化人才培养的目的诠释了个性化人才培养方案的基本方略,构建了具有微电子专业特色的个性化人才培养方案、课程体系与个性化人才培养模式。 展开更多
关键词 微电子 个性化 人才培养 培养模式
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规范化培训制度下临床专业学位研究生科研能力培养的教学研究 预览
12
作者 张淑群 杨倩 +1 位作者 赵茜茜 刘原 《医学教育研究与实践》 2019年第1期89-91,124共4页
临床医学专业学位硕士研究生(简称"专硕")和住院医师规范化培训(简称"规培")并轨后虽取得了一定成效,但是也面临很多问题。并轨后的"专硕"培养模式重视临床技能培训,忽视科研能力培养,以致"专硕&qu... 临床医学专业学位硕士研究生(简称"专硕")和住院医师规范化培训(简称"规培")并轨后虽取得了一定成效,但是也面临很多问题。并轨后的"专硕"培养模式重视临床技能培训,忽视科研能力培养,以致"专硕"科研能力普遍不足。然而,当前的医疗行业紧缺临床能力与科研能力兼备的复合型人才,完善原有的培养模式使之与医疗新需求相适应成为亟待解决的教育问题。此文结合教学以及临床工作经验,提出当前培养模式下临床专业学位研究生科研能力培养的新思路。 展开更多
关键词 专硕 规范化培训 培养模式
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贵州大健康产业发展相适应的人才培养策略研究 预览
13
作者 杨婷婷 杨敬源 +5 位作者 张爱华 洪峰 王子云 刘丽 汪俊华 蒋芝月 《中国继续医学教育》 2019年第15期58-60,共3页
以"医、养、健、管"为核心的大健康产业为贵州省经济社会发展带来了机遇,同时伴随着大健康产业的要求和发展,适合大健康产业需求的高校医、养、健、管相关专业人才数量、种类、培养模式等逐渐显示出其局限性,大健康相关产业... 以"医、养、健、管"为核心的大健康产业为贵州省经济社会发展带来了机遇,同时伴随着大健康产业的要求和发展,适合大健康产业需求的高校医、养、健、管相关专业人才数量、种类、培养模式等逐渐显示出其局限性,大健康相关产业的人才不能满足其发展的需要。文章通过对贵州省高校人才培养模式及大健康相关产业人才培养现状的调研,剖析与大健康产业相关人才培养存在的问题及其影响因素,探索提出适合贵州省大健康产业发展的人才培养对策及建议,旨在培养能适应大健康产业需求的人才,推动贵州大健康产业的快速发展,推动贵州经济社会的发展。 展开更多
关键词 大健康 大健康产业 产业需求 人才培养 策略 培养模式
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康复住院医师规范化培训师资培训调查 预览
14
作者 杜晓霞 宋鲁平 李建军 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2019年第1期116-118,共3页
目的初步探讨住院医师规范化培训康复医学专业师资的培训模式。方法对参加住院医师规范化培训康复医学专业基地教学主任研讨班和骨干师资培训班的全国各地规培基地主任和骨干教师300多名进行培训考核和问卷调查。结果参加培训的教师来... 目的初步探讨住院医师规范化培训康复医学专业师资的培训模式。方法对参加住院医师规范化培训康复医学专业基地教学主任研讨班和骨干师资培训班的全国各地规培基地主任和骨干教师300多名进行培训考核和问卷调查。结果参加培训的教师来自全国大部分省份,高级职称多。基地教学主任研讨班考核平均成绩92.6分,骨干师资培训班考核平均成绩88.5分;问卷结果显示,对今后培训希望加强教学内容的需求依次是教学方式和授课技巧、教学查房、住培带教经验、科研能力培养、康复评价会、康复三基培训、国家住培政策及管理、住培结业考核设计、康复基地标准和人文教育。结论康复住院医师规范化培训骨干师资培训内容与方式尚需进一步完善。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 康复医学 骨干师资 培训模式
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基于市场需求为导向的麻醉人才培养模式研究 预览
15
作者 司丽静 万勇 《中国继续医学教育》 2019年第16期61-63,共3页
麻醉学是一门将基础医学和实践技能操作紧密联系在一起的医学学科,随着医疗卫生事业的改革与发展,我国在不断发展的过程中对麻醉学专业人才的培养也有了越来越高的重视。之所以需要培养麻醉方面的人才,主要是因为通过优秀麻醉人才能够... 麻醉学是一门将基础医学和实践技能操作紧密联系在一起的医学学科,随着医疗卫生事业的改革与发展,我国在不断发展的过程中对麻醉学专业人才的培养也有了越来越高的重视。之所以需要培养麻醉方面的人才,主要是因为通过优秀麻醉人才能够帮助患者在接受手术治疗期间减少疼痛问题的影响,对于患者手术治疗效果的提升也有着积极的推动作用。因此我国在目前发展状态下,对市场上麻醉人才的需求量有了显著的提升。所以文章以市场需求为导向出发,对培养麻醉人才的意义和方式进行了相应的探究,从而为促进我国麻醉工作的持续推进提供更多的帮助。 展开更多
关键词 市场需求 导向 麻醉学 麻醉人才 培养意义:培养模式
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基于OBE理念的大学生创新创业能力培养模式研究 预览
16
作者 谢静 蒋秀林 《中小企业管理与科技》 2019年第17期110-111,共2页
为适应经济和社会发展的需要,如何培养大学生的创新创业能力是当前高等教育研究的热门领域。通过对现阶段大学生创新创业及存在的问题进行分析,引入OBE教育理念,以成果为导向指导大学生创新创业教育工作,从课程体系、教育模式、考核机... 为适应经济和社会发展的需要,如何培养大学生的创新创业能力是当前高等教育研究的热门领域。通过对现阶段大学生创新创业及存在的问题进行分析,引入OBE教育理念,以成果为导向指导大学生创新创业教育工作,从课程体系、教育模式、考核机制三个方面探索了创新创业教育的培养模式和实施路径。 展开更多
关键词 创新创业 OBE 人才培养 培养模式
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以培养质量为导向的“产学研”平台培养模式的探讨 预览
17
作者 吴泽浩 罗先喜 +1 位作者 徐猛华 刘国权 《科技视界》 2019年第16期73-75,共3页
针对当前专业硕士培养模式单一导致研究生工程应用能力不强,硕士点科研成果转化率低等问题,本文以仪器仪表工程专业硕士培养为例,结合江西高校"产学研"平台建设状况与实践经验,探讨以培养质量为导向的"产学研"平台... 针对当前专业硕士培养模式单一导致研究生工程应用能力不强,硕士点科研成果转化率低等问题,本文以仪器仪表工程专业硕士培养为例,结合江西高校"产学研"平台建设状况与实践经验,探讨以培养质量为导向的"产学研"平台的教学、科研、生产相结合的运作模式,发挥平台培养优势的利用效率的措施推动研究生培养个性化发展的方式,以及促进科研成果有效转化的途径。 展开更多
关键词 培养质量 导向 "产学研"平台 培养模式
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浙江省临床药师师资培训实践与体会
18
作者 石佳娜 胡云珍 +3 位作者 祁金文 董曦浩 吴佳莹 杨秀丽 《中国现代应用药学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第10期1282-1285,共4页
目的介绍浙江省临床药师师资规范化培训模式,为我国临床药师师资培养提供借鉴。方法参照中华医学会临床药学分会临床药学师资培训的要求,结合浙江省临床药师培养特点,建立临床药师师资的理论培训体系、临床实践规范化培养方案和标准化... 目的介绍浙江省临床药师师资规范化培训模式,为我国临床药师师资培养提供借鉴。方法参照中华医学会临床药学分会临床药学师资培训的要求,结合浙江省临床药师培养特点,建立临床药师师资的理论培训体系、临床实践规范化培养方案和标准化考核方案。结果师资培训的成绩总分为400分,包括药学问诊、满意度、理论考核、临床思维考核和作业。此次培训药师总分最高为382分,平均分为340.3分。培训前后,药师的成绩平均提高24.09分。结论浙江省的临床药师师资规范化培训模式充分培养了临床药师师资主动带教能力,具有较强的操作性和规范性,值得借鉴和学习。 展开更多
关键词 临床药师 师资培训 角色扮演 带教模式
地方高校应用型人才职业模拟训练培养模式研究 预览
19
作者 吕涛 《佳木斯职业学院学报》 2019年第1期104-105,共2页
近几年,随着我国教育事业的不断发展,我国的教育体制改革事业也在不断的进行,尤其是近几年来教育体系中的主要目标,主导地位等一系列的工作方式,工作目标的转变都为我国的教育体系改革带来了一定影响。而我国目前为止的教育体系改革过程... 近几年,随着我国教育事业的不断发展,我国的教育体制改革事业也在不断的进行,尤其是近几年来教育体系中的主要目标,主导地位等一系列的工作方式,工作目标的转变都为我国的教育体系改革带来了一定影响。而我国目前为止的教育体系改革过程中,从最初的知识积累实用型人才渐渐的转变为地方高校应用型人才的培养,而这种转型教育事业不断开展的情况下对于地方高校而言属于一种发展契机,地方高校可以通过此次的教育事业改革,更多地去获得相应的资源来提供人才的培养转变高校自身的人才培养模式。而本文主要论述的就是地方高校应用型人才职业模拟训练培养模式的研究,在文章论述过程中,将会详细的讨论如何改变高校的人才培养模式,同样如何凸显出应用型人才职业模拟训练培养模式的重要性。 展开更多
关键词 应用型人才培养 训练模式 研究与发展
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高校研究生骨干培养的实践探索——以华中师范大学研究生骨干培养学校为例
20
作者 杜剑涛 《华中师范大学研究生学报》 2019年第1期133-136,共4页
高校是意识形态的前沿阵地,研究生骨干培养是高校研究生思想政治教育工作的重要内容。华中师范大学研究生骨干培养学校在长期的发展与创新过程中,逐渐形成了以理论课堂提升研究生思想素养,以实践课堂增强研究生道德体验,以交流与反馈机... 高校是意识形态的前沿阵地,研究生骨干培养是高校研究生思想政治教育工作的重要内容。华中师范大学研究生骨干培养学校在长期的发展与创新过程中,逐渐形成了以理论课堂提升研究生思想素养,以实践课堂增强研究生道德体验,以交流与反馈机制促进研究生自我发展的三联动培养模式。文章通过系统分析该模式的发展历程、培养体系,从而归纳出价值经验,以期为广大高校探索研究生骨干培养的实践路径提供借鉴。 展开更多
关键词 研究生骨干 培养模式 华中师范大学研究生骨干培养学校
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