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“以本为本”推进地方院校本科教育创新
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作者 陈佳龙 马璐妹 《中国继续医学教育》 2019年第4期52-54,共3页
“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、培养创新人才,已经成为我国高等教育发展的核心问题和巨大挑战。由于本科院校差距较大,如何推动各层次本科教育中创新人才培养亟待解决。地方医科高校在创新人才培养中存在学生... “以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、培养创新人才,已经成为我国高等教育发展的核心问题和巨大挑战。由于本科院校差距较大,如何推动各层次本科教育中创新人才培养亟待解决。地方医科高校在创新人才培养中存在学生参与度低、教师重视程度不够、相关保障机制、评价机制和激励机制不健全等问题。高校应以管理机制、培养体制改革为切入点,提高学生和教师对创新能力培养重要性的认识,完善科研平台建设和相关激励措施,为师生参与科研实践活动提供保障,探索适合自身的创新型本科生培养模式。 展开更多
关键词 本科生 科研创新 人才培养 以本为本 地方院校 教学改革
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让学生获得有意义的学习经历:现代大学教育的承诺 预览
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作者 常艳芳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第1期33-40,共8页
现代大学的教育承诺就是让学生获得有意义的学习经历,有意义的学习经历使学习者产生进一步学习或思考的渴望,并且怀抱理想,从而有兴趣进行未来更深入的学习。为此,要牢记大学"为学生而设"的人本使命,引领青年学生精神成长与... 现代大学的教育承诺就是让学生获得有意义的学习经历,有意义的学习经历使学习者产生进一步学习或思考的渴望,并且怀抱理想,从而有兴趣进行未来更深入的学习。为此,要牢记大学"为学生而设"的人本使命,引领青年学生精神成长与专业成才,发挥以大学教学作为获得有意义学习经历的主旨功用,通过超越有意义学习经历桎梏坚守大学教师的职业责任,进而以学术共处重构有意义学习经历来砥砺大学师生追求卓越。 展开更多
关键词 大学生 有意义的学习经历 现代大学 教育承诺
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大学生体育参与程度与生命质量的相关研究——以肇庆学院学生为例 预览
3
作者 邹宜峰 《肇庆学院学报》 2019年第2期70-75,共6页
使用根据世界卫生组织发布的生命质量简表(WHOQOL-BREF)研制的《大学生生命质量调查量表》,调查肇庆学院2014、2015、2016、2017年级的全日制在校大学生共245人.结果显示:肇庆学院大学生在生命质量4个因子(生理、心理、人际关系、环境)... 使用根据世界卫生组织发布的生命质量简表(WHOQOL-BREF)研制的《大学生生命质量调查量表》,调查肇庆学院2014、2015、2016、2017年级的全日制在校大学生共245人.结果显示:肇庆学院大学生在生命质量4个因子(生理、心理、人际关系、环境)中,生理、心理及人际关系因子均低于常模,其中生理因子差距最大;环境因子得分高于常模.肇庆学院大学生生命质量处于中等偏下水平,大学生体育参与程度与生命质量显著相关.大学生可通过提高体育参与程度以提升总体生命质量. 展开更多
关键词 体育参与程度 生命质量 大学生体育锻炼
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基于本科生科研创新能力的探究型实验设计与实践 预览
4
作者 靳明 王献玲 +4 位作者 韦丽红 闰明涛 刘磊 白国义 杨瑜涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第1期213-216,共4页
设计了以生活固体废弃物制备活性炭及吸附性能测定实验,实验原理简单、操作简便,适合作为本科生科研创新的尝试。实践表明,通过对活性炭的碳源选择、制备条件、形貌和吸附性能等方面的探索和实践,巩固了学生的理论知识,培养了学生的动... 设计了以生活固体废弃物制备活性炭及吸附性能测定实验,实验原理简单、操作简便,适合作为本科生科研创新的尝试。实践表明,通过对活性炭的碳源选择、制备条件、形貌和吸附性能等方面的探索和实践,巩固了学生的理论知识,培养了学生的动手能力和创新能力。由于实验对象与生活息息相关,能够激发学生的好奇心,提高学生的创新思维。 展开更多
关键词 固体废弃物 活性炭 科研创新能力 本科生
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科研项目对本科生毕业论文选题和质量的影响 预览
5
作者 林志芬 林思劼 +2 位作者 仇雁翎 黄菊文 陈玲 《高教学刊》 2019年第6期191-193,共3页
毕业论文在本科生培养体系里占据及其重要的地位,文章旨在通过建立全方位的学生论文评价体系,并以同济大学环境科学专业2001-2011届毕业生为样本,深入探讨本科生参与科研项目对其毕业论文选题和质量的影响,就学生论文自由选题和论文质... 毕业论文在本科生培养体系里占据及其重要的地位,文章旨在通过建立全方位的学生论文评价体系,并以同济大学环境科学专业2001-2011届毕业生为样本,深入探讨本科生参与科研项目对其毕业论文选题和质量的影响,就学生论文自由选题和论文质量保障提出建议。 展开更多
关键词 科研项目 本科生 毕业论文
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体育专业本科学生体育法律意识研究——以广东两所普通高校为例 预览
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作者 许忠泰 李新华 《体育科技文献通报》 2019年第2期48-51,共4页
本研究以广东两所普通高校体育专业本科学生为对象,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法对体育专业本科学生体育法律意识进行了剖析和研究。结果表明:体育专业本科学生存在体育法律基础知识掌握不牢、缺乏体育法律兴趣、体育法律信... 本研究以广东两所普通高校体育专业本科学生为对象,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法对体育专业本科学生体育法律意识进行了剖析和研究。结果表明:体育专业本科学生存在体育法律基础知识掌握不牢、缺乏体育法律兴趣、体育法律信仰不高、缺乏诉讼意识和维权意识等问题,社会传统思想、校园体育法律氛围和个人法律认识是主要的制约因素。提出通过改革校园体育法律教育体系、营造良好的体育法律社会环境、激发大学生体育法律兴趣、拓宽体育法律宣传手段提升体育专业本科学生体育法律意识的具体方略。 展开更多
关键词 体育法律意识 体育法律 本科学生 体育专业
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混合式MOOCs 学习体验感知实证研究——以西南科技大学在校本科生为例 预览
7
作者 何晓兰 张斌 《信息与电脑》 2019年第7期247-248,251共3页
笔者通过对西南科技大学在校本科生混合式MOOCs学习者的调研,分析了专业设置、不同年级对学生学习体验是否产生不同的影响,哪些课程适合开设为MOOCs。从统计数据来看:专业不同,学生的学习体验感知存在差异,但对于不同年级的学生,其学习... 笔者通过对西南科技大学在校本科生混合式MOOCs学习者的调研,分析了专业设置、不同年级对学生学习体验是否产生不同的影响,哪些课程适合开设为MOOCs。从统计数据来看:专业不同,学生的学习体验感知存在差异,但对于不同年级的学生,其学习效果体验感知不存在显著差异。最后,针对调研中存在的问题给出了应对措施和改进建议。 展开更多
关键词 混合式MOOCs教学 本科生 学习体验感知
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论某医学院校临床医学本科生早期接触科研现状调查分析
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作者 王惜彤 徐亚杰 +3 位作者 陶率先 宋子豪 杨燕林 曹得萍 《智慧健康》 2019年第2期45-48,共4页
目的了解临床医学本科生在不同阶段对科研的兴趣及认识,参与科研的目的、作用,接触科研的现状等,为制定临床医学本科生早期接触科研训练方案提供参考。方法采用整群抽样方法,随机抽取医学院临床医学系2014级、2015级、2016级、2017级、2... 目的了解临床医学本科生在不同阶段对科研的兴趣及认识,参与科研的目的、作用,接触科研的现状等,为制定临床医学本科生早期接触科研训练方案提供参考。方法采用整群抽样方法,随机抽取医学院临床医学系2014级、2015级、2016级、2017级、2018级1058名学生采用自行设计问卷进行匿名自填调查。结果其中有73人(6.9%)参加过学校组织的科研训练;有943人(89.1%)表示对科研有兴趣;有692人(65.4%)参与科研的目的是提升自己的科研能力;824人(77.9%)在科研方面有新想法时想要付诸行动;有54人(5.1%)参与过科研活动,其中30人(55.6%)的科研思路与方法都来自于老师指导;631人(59.6%)认为在大三参与科研最合适,其次为大四(531人,50.2%)。结论医学本科生参与科研的热情高,但缺乏参与科研活动的机会,对参与科研训练需求高;其主动开展科研活动能力不足,应采取多种措施为医学生创造科研条件,提供科研机会,并加强对医学本科生的科研训练。 展开更多
关键词 临床医学 本科生 不同阶段 早科研
护理学专业本科学生助产核心胜任力及影响因素分析 预览
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作者 丁晓 王瑛 +2 位作者 张媛媛 王爱华 崔敏 《空军医学杂志》 2019年第1期87-89,共3页
目的 了解护理学专业本科学生的助产核心胜任力现状,并分析其影响因素。方法 采用助产士核心胜任力量表对潍坊医学院本科护理专业385名学生(包括五年制、四年制)进行横断面调查。结果 护理学专业本科学生助产核心胜任力总均分(3.14±... 目的 了解护理学专业本科学生的助产核心胜任力现状,并分析其影响因素。方法 采用助产士核心胜任力量表对潍坊医学院本科护理专业385名学生(包括五年制、四年制)进行横断面调查。结果 护理学专业本科学生助产核心胜任力总均分(3.14±0.70)分,分数最高的是孕期保健、最低的是分娩期保健;助产核心胜任力总分与年龄、学制呈显著正相关(P<0.01);五年制学生总分(3.68±0.67)分、四年制学生总分(2.93±0.61)分,二者总分及各维度得分比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论 护理学专业本科学生的助产核心胜任力发展不均,五年制和四年制学生核心胜任力不同,在助产与母婴护理方向教学过程中,应针对不同学制学生的特点制定教学计划,提高学生助产核心胜任力。 展开更多
关键词 护理学专业 学生 学制 助产核心胜任力
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在校本科生创业实践现状的研究——以北京农学院为例 预览
10
作者 满晓晶 《教育教学论坛》 2019年第14期11-12,共2页
笔者通过对在校本科生的创业认识、创业精神和能力、学校创业教育、创业政策和创业环境等方面的情况展开调查,了解和分析在校本科生的创业实践现状,就本科生创业教育提出相应对策和建议。
关键词 在校本科生 创业实践 现状
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微信在《流行病学》教学中的应用研究 预览
11
作者 王耶盈 尚晓丽 +5 位作者 陈莹 和丽梅 常巍 肖媛媛 喻箴 李永霞 《高教学刊》 2019年第7期62-64,共3页
目的:探索利用微信平台对非预防医学专业本科生进行《流行病学》专业针对性教学的可能性,为《流行病学》教学方式提供一定的参考依据。方法:采用简单随机和整群抽样的方法,确定对照组与实验组。对照组予传统教学方式;实验组在传统教学... 目的:探索利用微信平台对非预防医学专业本科生进行《流行病学》专业针对性教学的可能性,为《流行病学》教学方式提供一定的参考依据。方法:采用简单随机和整群抽样的方法,确定对照组与实验组。对照组予传统教学方式;实验组在传统教学基础上,利用微信平台于课前、课后推送相关章节重点知识及专业针对性的科研论文。使用已设计好的"教学效果评价表"及期末考试卷面成绩作为教学效果评价指标。结果:220名学生完成了本次研究,其中对照组109人,实验组111人。《流行病学》期末考试卷面成绩实验组(80.41±10.04)显著优于对照组(77.71±10.56)。实验组同学在科研兴趣的提升、科研方法及过程的了解、认识科研严谨性方面均与对照组存在统计学差异(P<0.05)。质疑能力、解决问题能力、创新能力、逻辑思维能力方面实验组均显著优于对照组(P<0.05)。但科研实践信心在两组间却未显示出统计学差异(P=0.276)。结论:利用微信平台对非预防医学专业本科生进行《流行病学》专业针对性教学取得了良好效果。该方法可有效提高学生成绩,提升一定的科研能力,但缺乏在现场研究的生产实习,从而在科研信心方面未得到明显提升。 展开更多
关键词 流行病学 微信 非预防医学专业 本科
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自我教育对护理本科生职业认同影响的研究
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作者 张彩艳 《中国继续医学教育》 2019年第7期48-50,共3页
目的探讨自我教育对护理本科生职业认同状况的影响。方法采用我国郝玉芳博士2011年研制的护生职业认同问卷作为调查工具对包头医学院护理学院160名2014级护理本科生的职业认同状况进行调查,进而探讨自我教育对护理本科生职业认同状况的... 目的探讨自我教育对护理本科生职业认同状况的影响。方法采用我国郝玉芳博士2011年研制的护生职业认同问卷作为调查工具对包头医学院护理学院160名2014级护理本科生的职业认同状况进行调查,进而探讨自我教育对护理本科生职业认同状况的影响。结果干预前,干预组护理本科生职业认同得分为(55.44±9.50)分,而对照组护理本科生职业认同得分为(55.32±9.25)分,两者差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组护理本科生职业认同得分为(59.99±9.10)分,明显高于对照组(53.62±7.71)分,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论自我教育有利于调动学生的主观能动性,增进护生的职业认同感。作为护生职业认同的教育途径,应该在日常教育教学中探讨应用。 展开更多
关键词 自我教育 护理 本科生 职业认同 研究 主观能动性
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内蒙古地区大学生体质现状分析 预览
13
作者 胡日查 王勇 《内蒙古师范大学学报:自然科学汉文版》 CAS 2019年第1期90-94,共5页
对内蒙古地区5所高校约20000名学生2016年的体能测试数据进行分析.结果表明:蒙古族男生的速度、耐力和力量强于汉族男生,而蒙古族女生的力量和柔韧性比汉族女生差;大学二年级学生的体质指标高于其他年级,表明大学体育课程在学生体质健... 对内蒙古地区5所高校约20000名学生2016年的体能测试数据进行分析.结果表明:蒙古族男生的速度、耐力和力量强于汉族男生,而蒙古族女生的力量和柔韧性比汉族女生差;大学二年级学生的体质指标高于其他年级,表明大学体育课程在学生体质健康中具有积极的作用;5所高校中,内蒙古师范大学学生在速度和力量上明显好于其他院校的学生. 展开更多
关键词 内蒙古 身体素质 高校 大学生 蒙古族 汉族
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医学影像系专业实习教学中逆向教学法的应用
14
作者 刘军委 王安平 +1 位作者 陈德轮 徐高强 《中国继续医学教育》 2019年第8期11-13,共3页
目的研究分析在医学影像系本科生专业实习教学中采用逆向教学法的应用效果。方法选取2017年3月-2018年3月本院医学影像系本科生专业实习生为80名作为研究对象。按照教学方法的差异,将所有实习生分为传统组与逆向组。其中,传统组实习生... 目的研究分析在医学影像系本科生专业实习教学中采用逆向教学法的应用效果。方法选取2017年3月-2018年3月本院医学影像系本科生专业实习生为80名作为研究对象。按照教学方法的差异,将所有实习生分为传统组与逆向组。其中,传统组实习生采用传统教学方法,逆向组实习生采用逆向教学法,对比两组实习生的教学效果。结果对比两组实习生学习情况问卷调查结果,并将其作为教学质量的对比依据,逆向组实习生学习情况较好,且各项指标与传统组实习生比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。对比两组实习生考核成绩,并将其作为教学效果的对比依据,逆向组实习生平均成绩分数高于传统组实习生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在医学影像系本科生专业实习教学中采用逆向教学法,可提高实习生的学习效果,改善实习教学质量,为有效教学方法。 展开更多
关键词 医学影像系 本科生 专业实习 实习教学 逆向教学法 应用效果
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环境工程本科生拔尖人才培养探索 预览
15
作者 任丽英 董玉良 《高教学刊》 2019年第8期188-190,共3页
当今世界科技迅猛发展,科研人才在社会经济发展中具有至关重要作用。本科生作为科技拔尖人才的新生力量,是国家未来的希望。对本科生科研素养的培养,在国家未来的发展中具有举足轻重的作用。文章从教学方案等方面探讨有利于科技拔尖人... 当今世界科技迅猛发展,科研人才在社会经济发展中具有至关重要作用。本科生作为科技拔尖人才的新生力量,是国家未来的希望。对本科生科研素养的培养,在国家未来的发展中具有举足轻重的作用。文章从教学方案等方面探讨有利于科技拔尖人才培养的教学与实践方案,提出环境工程拔尖人才培养体系及选拔机制,为相关专业拔尖人才的培养提供理论借鉴。 展开更多
关键词 环境工程 本科生 拔尖人才
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医学在线考试系统在“四生”专业理论考核中的应用 预览
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作者 王小霞 冯军强 +1 位作者 严雪铭 袁军 《中国高等医学教育》 2018年第3期6-7,共2页
“医学三基”是医务人员继续医学教育的重要组成部分,考试是教学过程的必要环节,将医学在线考试系统科学合理的应用于教学医院不同人员的专业理论考核中,不仅可拓展人员培训考核的多样性,同时可根据人员培训不同需求灵活多变进行调... “医学三基”是医务人员继续医学教育的重要组成部分,考试是教学过程的必要环节,将医学在线考试系统科学合理的应用于教学医院不同人员的专业理论考核中,不仅可拓展人员培训考核的多样性,同时可根据人员培训不同需求灵活多变进行调整,以达到有效培训和考核的目的。 展开更多
关键词 医学在线考试系统 专业学位研究生 规范化培训医生 专业理论考核
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少数民族本科生学习投入的现状与特点探析——基于CCSS实证调查数据 预览
17
作者 白华 王宁宁 《山东高等教育》 2018年第4期83-89,共7页
随着高等教育大众化,越来越多的少数民族学生进入高校开始本科阶段的学习。但是,少数民族学生的培养质量状况引发公众关注。研究少数民族学生在接受本科教育过程中的现状与问题,具有重要的理论与实践意义。研究基于北京M大学参与的"大... 随着高等教育大众化,越来越多的少数民族学生进入高校开始本科阶段的学习。但是,少数民族学生的培养质量状况引发公众关注。研究少数民族学生在接受本科教育过程中的现状与问题,具有重要的理论与实践意义。研究基于北京M大学参与的"大学生学习与发展追踪研究"(CCSS),随机抽样了865个少数民族本科生,通过描述性与方差分析的方式,对学生的学习投入状况与特点进行揭示。研究结果发现:少数民族学生与教师的互动交往偏少,学习投入呈现出群体性差异,在跨文化学习方面具有优势,对自身发展的认知在不断加深。鉴于此,提出加强师生互动、发挥跨文化学习特长、挖掘学生的学习兴趣等建议以此提升少数民族学生培养质量。 展开更多
关键词 本科教育 少数民族 本科学生 学习投入
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地方本科高校在校大学生创业教育满意度影响因素分析——以湖南人文科技学院为例 预览
18
作者 王又花 《湖南人文科技学院学报》 2018年第5期63-68,共6页
以湖南人文科技学院为例,本科学生为研究对象,分析在校大学生创业教育满意度的影响因素。创业教育课程设置、创业教育课程教学、创业教育课外实践、创业教育实践平台,创业教育价值感知等五个因素都正向影响创业教育学生满意度,同时创业... 以湖南人文科技学院为例,本科学生为研究对象,分析在校大学生创业教育满意度的影响因素。创业教育课程设置、创业教育课程教学、创业教育课外实践、创业教育实践平台,创业教育价值感知等五个因素都正向影响创业教育学生满意度,同时创业教育价值感知起中介作用。对创业教育学生满意度的影响程度由大到小的顺序是创业教育价值感知、创业教育课程教学、创业教育课外实践、创业教育课程设置、创业教育实践平台。为进一步提高创业教育学生满意度,提出了开展创新创业教育的宣传和动员工作,创业教育的理论教学需进一步与大学生创业实践紧密结合,配备既有创业理论知识又有实际管理经验的老师,继续加强创新创业教育实践平台建设等措施。 展开更多
关键词 地方本科院校 在校大学生 学生满意度
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上海地区高校“信息素养教育”课程的现状、问题和对策 被引量:1
19
作者 邬宁芬 何青芳 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第2期39-46,共8页
本文根据教育部"信息素养教育现状"课题组开展的全国高校(含高职高专)图书馆在线问卷调查中上海地区高校图书馆的调查数据,结合访谈及文献和网页调研,对上海地区高校图书馆开设的"信息素养教育"课程的现状包括开课情况、教学内容... 本文根据教育部"信息素养教育现状"课题组开展的全国高校(含高职高专)图书馆在线问卷调查中上海地区高校图书馆的调查数据,结合访谈及文献和网页调研,对上海地区高校图书馆开设的"信息素养教育"课程的现状包括开课情况、教学内容、教学模式及教学效果评价等进行统计分析,指出存在的问题,并提出相应的对策。经过30多年的发展,上海地区高校"信息素养教育"课程取得了长足的进步,但多数高校对该课程的建设不够重视,不同层次学生的教学内容基本雷同,且未能很好地向不同学科或专业渗透融合,创新性的教学模式少。建议依托上海高校图工委信息素养组,加强课程规划和课程体系建设、分层次构建教学内容、鼓励和推广创新的教学模式、重视课程效果评价、建立上海地区信息素养教育共建共享平台。 展开更多
关键词 上海高校 信息素养教育课程 本科生 研究生
中文版护生循证实践能力评估问卷的信效度检验 预览
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作者 张瑶 刘文慧 +3 位作者 闫倚天 韦欢欢 Asem Alkhatib 张银萍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第4期65-68,共4页
目的汉化学生循证实践问卷(The Student Evidence-based Practice Questionnaire,S-EBPQ)并检验其中文版信效度。方法通过翻译-回译对S-EBPQ进行汉化,选择25名本科实习护生进行预试验,对问卷进行修改和文化调适后,方便抽取303名本科... 目的汉化学生循证实践问卷(The Student Evidence-based Practice Questionnaire,S-EBPQ)并检验其中文版信效度。方法通过翻译-回译对S-EBPQ进行汉化,选择25名本科实习护生进行预试验,对问卷进行修改和文化调适后,方便抽取303名本科实习护生对中文版S-EBPQ进行信效度检验。结果中文版S-EBPQ有21个条目,Cronbach's α系数为0.937,折半信度为0.872,重测信度为0.821;主成分因子分析提取4个公因子(EBP频率、EBP态度、检索和审查证据的能力、分享和应用EBP的能力),累积方差贡献率为67.293%。结论中文版S-EBPQ具有良好的信效度,适用于中国文化背景下学生循证护理实践能力的评估。 展开更多
关键词 学生/护生 本科生 循证实践能力评估问卷 循证护理 信度 效度 验证
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