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青少年网络游戏直播所涉著作权问题的几点思考
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作者 刘东禹 陈志强 《青年学报》 2019年第2期49-53,共5页
网络游戏直播的参与者以青少年为主。随着网络游戏直播产业的发展,网络游戏直播中的著作权问题愈发受到人们关注。网络游戏著作权包括直播与广播权、直播与传播权、直播与兜底权。近年来层出不穷的网络直播著作权问题严重影响了网络游... 网络游戏直播的参与者以青少年为主。随着网络游戏直播产业的发展,网络游戏直播中的著作权问题愈发受到人们关注。网络游戏著作权包括直播与广播权、直播与传播权、直播与兜底权。近年来层出不穷的网络直播著作权问题严重影响了网络游戏直播市场的健康稳定发展,给参与其中的青少年也带来了一定的负面影响。相关部门应加强对网络游戏直播著作权市场的管理,完善相关法律法规,引导青少年树立侵权意识,正确认识合理使用网络游戏直播,防范和规避在网络游戏直播中侵犯著作权的现象发生。 展开更多
关键词 网络游戏直播 著作权 青少年
高校思政课“同向同行”战略路径与效果预期 被引量:1
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作者 陈志强 《青年学报》 2018年第3期52-56,共5页
办好高校思想政治理论课,需要以"同向同行"理念推动协同创新,针对多元渠道、多类课程、多门学科和多种手段问题,从课程协同、学科协同、学段协同、方法协同的视角开展研究,探索发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,巩固和加强马克思... 办好高校思想政治理论课,需要以"同向同行"理念推动协同创新,针对多元渠道、多类课程、多门学科和多种手段问题,从课程协同、学科协同、学段协同、方法协同的视角开展研究,探索发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,巩固和加强马克思主义理论学科的"统领"作用。课堂教学"主渠道"决定了"同向同行"战略的实施效果。 展开更多
关键词 思想政治理论课 同向同行 协同创新
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