期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
学生评教制度下分数膨胀的内在逻辑:博弈模型的建立 被引量:1
1
作者 赵颖 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期20-26,32共8页
学生评教制度的引入悄然改变了教与学的关系,可能导致师生之间的'互相取悦、互相关照',成为分数膨胀的诱因之一。通过建立分数膨胀的数学描述,并利用博弈模型,分析了学生评教制度下分数膨胀的内在逻辑,以及教师间行为的相互影... 学生评教制度的引入悄然改变了教与学的关系,可能导致师生之间的'互相取悦、互相关照',成为分数膨胀的诱因之一。通过建立分数膨胀的数学描述,并利用博弈模型,分析了学生评教制度下分数膨胀的内在逻辑,以及教师间行为的相互影响。结果表明,在学生评教制度下,学生成绩和学生评教双重膨胀都是最优策略,且教师会互相模仿放松给分的行为直到全部教师都放松给分。遏制分数膨胀之风是'标',树立良好学风,鼓励教师在教学上多投入、学生在学业上多努力才是'本'。 展开更多
关键词 分数膨胀 学生评教 师生博弈 进化博弈 模仿者动态
教学相“涨”:高校学生成绩和评教分数双重膨胀研究 被引量:1
2
作者 哈巍 赵颖 《社会学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期84-105,243,244共24页
在经历了“重科研轻教学”的发展阶段后,近年来很多国家都开始关注高等教育人才培养的质量。在回归大学“立德树人”之根本的同时,也要警惕简单机械地使用学生评教这一工具的弊端。本文使用国内某大学2010-2016学年度的课程成绩和评教... 在经历了“重科研轻教学”的发展阶段后,近年来很多国家都开始关注高等教育人才培养的质量。在回归大学“立德树人”之根本的同时,也要警惕简单机械地使用学生评教这一工具的弊端。本文使用国内某大学2010-2016学年度的课程成绩和评教分数数据,利用该大学在2015年春季学期对课程成绩优秀率放松控制这一自然实验,探究学生成绩与评教分数之间的因果关系。研究发现,优秀率的放松带来了课程成绩和评教分数的双重膨胀,而且对于实验组中那些确实发生了分数膨胀的课程,学生在评教分数上给予了更加慷慨的回馈,课程分数每提高1分,学生评教分数显著提高2分。因此我们有理由相信,学生和老师之间围绕学生评教分数和课程分数产生了合作或者说“共谋”。 展开更多
关键词 学生评教 分数膨胀 场域理论 委托代理模型 工具变量法
关于深化高校综合改革的几点思考 预览 被引量:2
3
作者 陈威 杜津威 《学校党建与思想教育:上》 CSSCI 北大核心 2018年第10期81-83,共3页
习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,高校要抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,抓好坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系这三项基础性工作。文章结合讲话,提出新时代高校要紧密围绕三... 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,高校要抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,抓好坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系这三项基础性工作。文章结合讲话,提出新时代高校要紧密围绕三项基础性工作,深入推进综合改革,把中国特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。 展开更多
关键词 三项基础性工作 高校综合改革 深化
在线阅读 下载PDF
高校党组织在全面深化综合改革中的核心作用 预览 被引量:1
4
作者 杨超 吴雅文 夏昕鸣 《学校党建与思想教育:上》 CSSCI 北大核心 2018年第1期36-38,共3页
当前, 我国发展进入新阶段, 改革进入攻坚期和深水区.高校综合改革作为一项重大的、 系统性工程, 需要坚定信心、 凝聚共识、 统筹谋划、 协同推进, 需要党组织充分发挥领导核心作用, 以保障改革事业的顺利推进; 同时, 要在积极投身全... 当前, 我国发展进入新阶段, 改革进入攻坚期和深水区.高校综合改革作为一项重大的、 系统性工程, 需要坚定信心、 凝聚共识、 统筹谋划、 协同推进, 需要党组织充分发挥领导核心作用, 以保障改革事业的顺利推进; 同时, 要在积极投身全面综合改革的过程中进一步加强党的建设, 更加牢固树立党组织在高校中的领导核心地位.文章从高校党建的角度出发, 结合道路探索、 思想引领、 组织基础和实施保障四个方面的理论和实践, 阐述高校党组织在学校全面深化综合改革过程中发挥的领导核心作用. 展开更多
关键词 高校党组织 全面深化综合改革 核心作用
在线阅读 下载PDF
“双一流”建设要融入社会主义现代化强国的总体布局 被引量:1
5
作者 康涛 陈威 张勇 《北京教育:高教版》 2018年第2期8-11,共4页
高校贯彻落实党的十九大精神,要正确把握“双一流”建设与国家发展的辩证关系,自觉融入党和国家建设社会主义现代化强国的总体布局。高校融入国家发展大局是自身发展建设的必然要求,应从人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创新... 高校贯彻落实党的十九大精神,要正确把握“双一流”建设与国家发展的辩证关系,自觉融入党和国家建设社会主义现代化强国的总体布局。高校融入国家发展大局是自身发展建设的必然要求,应从人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创新、国际交流合作、区域经济社会发展六个方面为国家发展作出贡献。 展开更多
关键词 高校 双一流 社会主义现代化强国 融入
新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义与实践路径 预览
6
作者 栗睿 陈威 《学校党建与思想教育:下》 CSSCI 北大核心 2018年第12期18-19,共2页
文章探讨了新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义,总结了习近平关于青年工作的重要论述对青年马克思主义者培养的启示,即要增强青年主体意识、培养青年核心价值观、促进青年全面发展、促使青年勇于担当历史使命,最后提出了“契合... 文章探讨了新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义,总结了习近平关于青年工作的重要论述对青年马克思主义者培养的启示,即要增强青年主体意识、培养青年核心价值观、促进青年全面发展、促使青年勇于担当历史使命,最后提出了“契合青年主体成长性诉求”“培养高校青年批判性精神特质”“使其成为马克思主义践行者与实干家”的高校青年马克思主义者培养的实践路径。 展开更多
关键词 高校青年马克思主义者 重要意义 实践路径
在线阅读 下载PDF
创建世界一流大学为什么要强调“中国特色”——基于世界顶尖大学的发展史
7
作者 陈威 《北京教育:高教版》 2018年第1期23-26,共4页
创建世界一流大学为什么要强调"中国特色",是"双一流"建设中必须思考的问题。从"中国"和"特色"两个层面,结合世界顶尖大学发展史,尝试阐释中国创建世界一流大学为什么要扎根中国大地以及如何扎根,为什么要强调发展"特色"以及... 创建世界一流大学为什么要强调"中国特色",是"双一流"建设中必须思考的问题。从"中国"和"特色"两个层面,结合世界顶尖大学发展史,尝试阐释中国创建世界一流大学为什么要扎根中国大地以及如何扎根,为什么要强调发展"特色"以及如何求得"特色"等问题,并总结提出创建中国特色世界一流大学的"两阶段"逻辑划分。 展开更多
关键词 中国特色 世界一流大学 历史
部分世界一流大学支出结构的启示
8
作者 陈丹 魏建国 《北京教育:高教版》 2017年第12期80-82,共3页
以美国与中国香港地区若干世界一流大学为例,从支出对象与支出功能两个维度重点分析了这些大学的支出结构特征,并以此为基础,通过比较研究这些世界一流大学相较于该地区同类型大学整体平均水平的差异,得出有关高校成本投入与资源配置方... 以美国与中国香港地区若干世界一流大学为例,从支出对象与支出功能两个维度重点分析了这些大学的支出结构特征,并以此为基础,通过比较研究这些世界一流大学相较于该地区同类型大学整体平均水平的差异,得出有关高校成本投入与资源配置方面的启示。 展开更多
关键词 世界一流大学 运行成本 支出结构 资源配置
关于构建大学生党员全面质量管理体系的思考——基于PDCA/SDCA 的视角 预览
9
作者 陈威 《学校党建与思想教育:上》 CSSCI 北大核心 2017年第7期75-77,共3页
全面从严治党的关键在于狠抓党员质量,大学生党建工作对全党而言意义重大。文章在大学生党建工作中引入了全面质量管理的理念,从PDCA/SDCA的视角来构建大学全面质量管理体系,并分析其运行的关键。
关键词 大学生党员 全面质量管理 PDCA/SDCA
在线阅读 下载PDF
现代大学法人治理结构国际比较研究及启示
10
作者 陈丹 《北京教育:高教版》 2017年第10期90-92,共3页
通过研究英国、德国、美国著名大学的法人治理结构,我们发现:各国公立大学的决策机制基本取决于该国的高等教育管理体制;关于学术治理机构与行政治理机构的关系,则更多受大学的历史文化传统影响。整体而言,大学治理结构可划分为"外部... 通过研究英国、德国、美国著名大学的法人治理结构,我们发现:各国公立大学的决策机制基本取决于该国的高等教育管理体制;关于学术治理机构与行政治理机构的关系,则更多受大学的历史文化传统影响。整体而言,大学治理结构可划分为"外部人授权下的内部人决策""外部人决策""内部人和外部人分权决策"三种模式。这三种模式的共性特征是:吸纳校外人士参与大学治理、师生共治、保障学术权独立。 展开更多
关键词 现代大学 法人治理结构
日德青岛战争与中日德三方的行为溯源 预览
11
作者 李尧星 杜津威 《日本研究》 2017年第4期72-79,共8页
日德青岛战争是深刻影响近代中国历史发展的一件大事。日本、德国是战争的直接当事方,中国是最大的利益攸关方。对于中国,青岛是不可分割的领土,关系国家的安全与发展利益;对于日本,占领青岛是对德国的复仇,能以此争夺更多的利权... 日德青岛战争是深刻影响近代中国历史发展的一件大事。日本、德国是战争的直接当事方,中国是最大的利益攸关方。对于中国,青岛是不可分割的领土,关系国家的安全与发展利益;对于日本,占领青岛是对德国的复仇,能以此争夺更多的利权,为扩张势力范围创造便利;对于德国,青岛是在远东的最大基地和在全球最有潜力的商贸据点,是帝国对外扩张的标杆,得来十分不易,失去代价惨重。三方围绕青岛的激烈博弈,直接决定了战争的走向,并进而影响了一战的历史、远东的历史,特别是中国的近代史。 展开更多
关键词 日德青岛战争 行为溯源 租借地 势力范围
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈