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重写翻译史之后——《翻译与近代中国》的阅读与思考 被引量:1
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作者 钱梦涵 张威 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2019年第1期100-105,111共7页
自孔慧怡提出'重写翻译史'后(2005),国内译史研究有了跨越性发展。在此背景下,《翻译与近代中国》以反主流权威叙事入手,通过引入个案研究、立足一手材料、结合文本内外因素,阐释翻译与政治、权力的互动。重写翻译史后,借鉴其... 自孔慧怡提出'重写翻译史'后(2005),国内译史研究有了跨越性发展。在此背景下,《翻译与近代中国》以反主流权威叙事入手,通过引入个案研究、立足一手材料、结合文本内外因素,阐释翻译与政治、权力的互动。重写翻译史后,借鉴其他学科研究范式发展翻译史学理论研究,创新翻译史研究方法,构建中国译史学科,或将成为国内译史研究的发展方向。这将加速本土译史研究创新,推动整体翻译研究发展,促进人文学科的'翻译转向',凸显翻译史研究的实践价值。 展开更多
关键词 翻译史 重写 翻译研究
基于眼动技术的英译汉过程中隐喻翻译的认知努力研究——以经济文本中的婚姻隐喻翻译为例
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作者 武光军 王瑞阳 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2019年第4期95-103,共9页
本研究基于眼动技术,并结合敲键记录,以汉语为母语的英语专业研究生作为受试,通过测量译者在隐喻与非隐喻、不同隐喻范畴以及隐喻翻译策略等方面的行为数据,探讨译者在翻译经济文本中婚姻隐喻时付出的认知努力。实验结果发现:(1)在英译... 本研究基于眼动技术,并结合敲键记录,以汉语为母语的英语专业研究生作为受试,通过测量译者在隐喻与非隐喻、不同隐喻范畴以及隐喻翻译策略等方面的行为数据,探讨译者在翻译经济文本中婚姻隐喻时付出的认知努力。实验结果发现:(1)在英译汉过程中,受试在翻译婚姻隐喻时所需要的认知努力比翻译非隐喻时更大,这一点印证了以往对隐喻翻译的研究。(2)在婚姻隐喻的不同范畴(包括婚姻主题范畴、婚前求爱范畴与婚姻典礼范畴)中,译者在婚前求爱范畴中投入的认知努力最多,这表明当源语与目的语的文化差异程度大时,隐喻翻译的认知难度就会增大。(3)受试在运用隐喻翻译策略时,对源语意象替换(M1-M2)策略所花费认知努力最多,释义(M-P)策略花费认知努力最少。保留源语意象(M-M)比释义(M-P)策略要花费更多的认知努力,这一结果与以往的研究不同。 展开更多
关键词 眼动追踪技术 婚姻隐喻 英译汉 认知努力
汉语母语儿童英语韵律模式和习得年龄效应:基于声学分析的证据
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作者 薛锦 胡梦赟 +2 位作者 胡小兰 聂亚如 陈曦 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第3期49-56,92共9页
本研究基于ToBI韵律标注体系,使用Praat软件对照分析70名中国汉语母语儿童和15名加拿大英语母语儿童的英语语音韵律特征,考察韵律特征和习得年龄之间的关系。研究发现,两类样本的英语韵律特征存在显著性差异。和英语母语者相比,英语二... 本研究基于ToBI韵律标注体系,使用Praat软件对照分析70名中国汉语母语儿童和15名加拿大英语母语儿童的英语语音韵律特征,考察韵律特征和习得年龄之间的关系。研究发现,两类样本的英语韵律特征存在显著性差异。和英语母语者相比,英语二语学习者语速更慢、音高重音错位、次短语过多、边界调位置异常。控制英语学习年限和生理年龄前后,习得年龄和韵律各变量之间的相关模式出现反转。方差分析显示,习得年龄对英语二语学习者的韵律效应不显著。研究结果对外语环境下外语学习最佳起始年龄具有一定启示。 展开更多
关键词 习得年龄效应 英语韵律 双语者 汉语母语儿童
国内中国形象研究的话语转向(1990-2019):问题与展望--基于Cite Space的可视化分析 预览
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作者 夏浩然 《宜春学院学报》 2019年第11期79-85,共7页
以中国知网1990年至2019年话语分析视角下中国形象研究的期刊论文为样本,运用Cite Space 5.4软件对国内近30年来的相关文献进行可视化的知识图谱分析。研究发现,近十年来,国内的研究热点为批评话语分析、语料库语言学和评价理论等,研究... 以中国知网1990年至2019年话语分析视角下中国形象研究的期刊论文为样本,运用Cite Space 5.4软件对国内近30年来的相关文献进行可视化的知识图谱分析。研究发现,近十年来,国内的研究热点为批评话语分析、语料库语言学和评价理论等,研究对象主要为政治话语、新闻话语和文学作品等,存在研究范围和深度不够、历时研究和跨学科研究较少等问题。因此,未来话语视角下的中国形象研究应该加强对中国形象子系统的关注,将研究重点放在话语如何构建“理想”的中国形象上,以及多开展跨学科研究,来完善现有研究。 展开更多
关键词 中国形象 话语转向 可视化分析
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大学英语教材中中国文化融合研究 预览
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作者 马亚楠 《兰州教育学院学报》 2019年第10期137-139,共3页
本研究从教材中融合中国文化的重要性谈起,通过分析目前通行版本大学英语教材的现状与存在的问题,发现教材中中国文化严重缺失,针对中国文化元素如何融入大学英语教材中提出建议和意见:引入中国文化内容,增加中西方文化的对比;着眼经典... 本研究从教材中融合中国文化的重要性谈起,通过分析目前通行版本大学英语教材的现状与存在的问题,发现教材中中国文化严重缺失,针对中国文化元素如何融入大学英语教材中提出建议和意见:引入中国文化内容,增加中西方文化的对比;着眼经典,文化输入和输出并举;注重系统性和整体性,表层文化与深层文化并重。 展开更多
关键词 “中国文化失语症” 教材 中国文化缺失
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记忆浮现后该何去何从——《被掩埋的巨人》中的创伤与记忆 预览
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作者 刘静贤 《世界文学研究》 2019年第2期64-69,共6页
石黑一雄的作品主题以“记忆”见长。在石黑一雄诺贝尔文学奖获奖作品《被掩埋的巨人》这本小说中,石黑一雄以母龙的存在和死亡为线索,真实地刻画了不列颠人和萨克逊人在记忆丧失状态下的和平相处,却又以开放式结尾深化了作品主题。本... 石黑一雄的作品主题以“记忆”见长。在石黑一雄诺贝尔文学奖获奖作品《被掩埋的巨人》这本小说中,石黑一雄以母龙的存在和死亡为线索,真实地刻画了不列颠人和萨克逊人在记忆丧失状态下的和平相处,却又以开放式结尾深化了作品主题。本文通过探析母龙散发的“迷雾”这一线索,解读石黑一雄作品中的“记忆”主题以及石黑一雄通过文学作品阐发的对于人类社会的深入思考:创伤记忆应当保留还是被遗忘?留存的创伤记忆又该何去何从?文本得出以下结论:创伤记忆不应因伤痛而被抹去,对待历史的正确态度应该是直面伤痛,铭记历史记忆,吸取教训,避免造成新的创伤。 展开更多
关键词 石黑一雄 《被掩埋的巨人》 记忆 创伤 遗忘
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杜博妮翻译研究:问题与前景 预览
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作者 李翼 《外文研究》 2019年第3期66-71,108,共7页
中国现当代文学作品在英语世界传播的历史进程中,外籍翻译家发挥了重要作用,澳大利亚汉学家杜博妮(Bonnie S.McDougall)即是其中杰出的一位。近年来学界对杜博妮翻译的研究日益增多,在杜博妮生平贡献介绍、翻译思想、翻译策略以及译作... 中国现当代文学作品在英语世界传播的历史进程中,外籍翻译家发挥了重要作用,澳大利亚汉学家杜博妮(Bonnie S.McDougall)即是其中杰出的一位。近年来学界对杜博妮翻译的研究日益增多,在杜博妮生平贡献介绍、翻译思想、翻译策略以及译作评介等方面取得了一定进展。然而,目前研究类型仍然有限,研究内容的广度和深度不太理想,研究方法也较为单一。未来的杜博妮翻译研究应丰富现有研究类型,重点开展译者文化身份、翻译心理、翻译活动与目的语社会文化语境的互动关系、译者风格等领域的研究,并适当引入语料库研究的方法。 展开更多
关键词 杜博妮 英译 翻译研究
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以审核评估为契机,加强高校本科教学管理——从教学管理视角 预览
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作者 邢晓楠 《学周刊》 2019年第11期20-21,共2页
2005年教育部批示:'必须坚持科学发展观,实现高等教育工作重心的转移,在规模持续发展的同时,把提高质量放在更加突出的位置。'在此背景下,我国开展了普通高校本科教学评估。2018年北京市开展市属高校审核评估,学校在迎接评估的... 2005年教育部批示:'必须坚持科学发展观,实现高等教育工作重心的转移,在规模持续发展的同时,把提高质量放在更加突出的位置。'在此背景下,我国开展了普通高校本科教学评估。2018年北京市开展市属高校审核评估,学校在迎接评估的过程中,不断发现自身存在的问题,提出了相应的整改方案,极大地促进了高校人才培养质量。 展开更多
关键词 本科院校 教学管理 审核评估 五位一体
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日本智库的发展历程及借鉴价值 预览
9
作者 张锋 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第17期130-131,共2页
为适应不同历史时期的发展需要,日本智库经历了雏形期、蓄力期、高潮期及调整期等发展阶段。当前,日本智库发展呈现出综合性、专业化、差异化等特征,形成了国际化、法治化、网络化等特点。进入新时代,中国特色新型智库建设迎来了关键时... 为适应不同历史时期的发展需要,日本智库经历了雏形期、蓄力期、高潮期及调整期等发展阶段。当前,日本智库发展呈现出综合性、专业化、差异化等特征,形成了国际化、法治化、网络化等特点。进入新时代,中国特色新型智库建设迎来了关键时期,而日本智库的发展经验无疑对我们具有重要的借鉴价值。 展开更多
关键词 日本 智库 公共决策
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当代丹麦“二战”题材电影中的历史书写与集体记忆 预览
10
作者 罗晨 《电影文学》 北大核心 2019年第14期35-38,共4页
在宏大历史下,《开战日》和《地雷区》两部“二战”题材电影重现了丹麦在那场残酷战争中的命运与抉择。通过细节化的历史描述,两部影片将那段黑暗的战争记忆重新拉回公众视野,激起国家民族共同的集体记忆。与此同时,个人化的历史叙述调... 在宏大历史下,《开战日》和《地雷区》两部“二战”题材电影重现了丹麦在那场残酷战争中的命运与抉择。通过细节化的历史描述,两部影片将那段黑暗的战争记忆重新拉回公众视野,激起国家民族共同的集体记忆。与此同时,个人化的历史叙述调动了关于战争的存储记忆,从而更新了功能记忆的部分内容,完成了对集体记忆的修补和重建。由此,影片引起观众对战争所带来的生存困境的反思,获得了现实上的意义与价值。 展开更多
关键词 丹麦 “二战”题材电影 历史书写 集体记忆
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手机广告的多模态话语分析——以小米8和iPhone XS Max为例 预览
11
作者 陈珂 《山西青年职业学院学报》 2019年第3期95-98,共4页
通过对小米8和iPhoneXSMax全球广告片中的声音、文字和图像进行比较研究,可以看出,两则广告分别使用不同模态来突出产品的特点,小米广告重文字模态和图像模态,苹果广告重声音模态和图像模态。文字方面,小米广告用较多的文字说明手机的性... 通过对小米8和iPhoneXSMax全球广告片中的声音、文字和图像进行比较研究,可以看出,两则广告分别使用不同模态来突出产品的特点,小米广告重文字模态和图像模态,苹果广告重声音模态和图像模态。文字方面,小米广告用较多的文字说明手机的性能;声音方面,苹果广告多种背景乐组合,小米则使用单一背景音乐;图像部分,苹果广告倾向用较窄的视角,多变的距离,小米广告则倾向于用宽广的视角做近距离展现。比起小米广告,苹果广告的模态之间互动较为频繁。因此,两则广告分别构建了不同的产品形象。 展开更多
关键词 手机广告 产品形象 多模态
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谭恩美《奇异山谷》中的绘画诗学
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作者 刘齐平 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期112-121,共10页
华裔美国作家谭恩美的小说《奇异山谷》在展现母女三代沧桑经历的过程中,着力再现了一幅名为"奇异山谷"的画作。小说中的不同人物对该画作进行了多样化的文字描述,由此便可管窥谭恩美对"视觉再现之语言再现"这一古... 华裔美国作家谭恩美的小说《奇异山谷》在展现母女三代沧桑经历的过程中,着力再现了一幅名为"奇异山谷"的画作。小说中的不同人物对该画作进行了多样化的文字描述,由此便可管窥谭恩美对"视觉再现之语言再现"这一古希腊修辞手法——"绘画诗"(Ekphrasis)的熟练运用。小说中人物对画作的文字描述贯穿于所有情节,这体现了绘画诗学的叙事功能。在描述画作中的景象时,小说人物将视觉艺术与文字艺术相结合,以实现塑造人物形象、刻画人物内心并推动故事情节发展的功能。小说中人物对画作的文字再现亦体现了绘画诗学的艺术功能与审美功能。具体而言,人物对画作的描述与评论透露出作家谭恩美对文字与图像以及原画作与仿制品之间关系的思考,进而揭示其小说创作艺术与艺术批评观。文章以绘画诗学这一独特视角切入谭恩美的小说,以向读者展现蕴含于其中的文学性及艺术内涵。 展开更多
关键词 谭恩美 《奇异山谷》 绘画诗 叙事功能 图文关系
人人皆为“老板”?——论汉语称呼的泛商业化 预览
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作者 贾燕 刘永厚 《现代语文》 2019年第6期147-153,共7页
近年来某些汉语称呼语呈现出商业化的趋势。详细梳理了商业化的代表性称呼语“老板”的来龙去脉,重点考察了它在商业、官场、军队、娱乐圈和各方言区的使用现状,探究了其泛化的具体原因,并根据称呼语发展的“伸缩率”针对性地提出了“... 近年来某些汉语称呼语呈现出商业化的趋势。详细梳理了商业化的代表性称呼语“老板”的来龙去脉,重点考察了它在商业、官场、军队、娱乐圈和各方言区的使用现状,探究了其泛化的具体原因,并根据称呼语发展的“伸缩率”针对性地提出了“老板”在交际中的使用建议,以期为汉语社会通用称呼语的健康发展带来启示。 展开更多
关键词 “老板” 称呼语 商业化 交际
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鲁迅小说创作中的叙述视角与虚构心智——以《狂人日记》《白光》《长明灯》为例
14
作者 杨欣然 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期55-60,66共7页
一鲁迅小说的一个突出特征是对'病态人物'的塑造。学术界的鲁迅小说研究从初期即挖掘其精神实质,例如傅斯年评论道:“鲁迅先生所作《狂人日记》的狂人,对于人世间的见解真是透彻极了;但是世人总不能不说他是狂人。哼哼.狂人,狂... 一鲁迅小说的一个突出特征是对'病态人物'的塑造。学术界的鲁迅小说研究从初期即挖掘其精神实质,例如傅斯年评论道:“鲁迅先生所作《狂人日记》的狂人,对于人世间的见解真是透彻极了;但是世人总不能不说他是狂人。哼哼.狂人,狂人.耶稣、苏格拉底在古代,托尔斯泰、尼采在近代,世人何尝不称他作狂人?” 展开更多
关键词 鲁迅小说 全知叙述者 外视角 《长明灯》 《狂人日记》 陈士成 叙述视角
英语专业大学生翻译学习动机调查研究
15
作者 武光军 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期66-70,共5页
翻译教学研究中有关翻译学习者因素的研究是一个亟待开拓的领域。本研究对某外国语学院英语专业79名大学生的翻译学习动机强度进行了调查。调查旨在了解英语专业大学生的翻译学习动机的主要类型及动机强度对翻译学习产生的影响。本研究... 翻译教学研究中有关翻译学习者因素的研究是一个亟待开拓的领域。本研究对某外国语学院英语专业79名大学生的翻译学习动机强度进行了调查。调查旨在了解英语专业大学生的翻译学习动机的主要类型及动机强度对翻译学习产生的影响。本研究结果显示:1)英语专业大学生的翻译学习动机既有较强的价值性动机,也有较强的工具性动机;2)高动机组学习者的汉译英平均分数高于低动机组学习者,并呈现出显著性差异。最后,本文指出为提升翻译学习效果,翻译教师一方面可增强学生的翻译学习动机,另一方面也要加强学生的价值性动机。 展开更多
关键词 动机 翻译学习 影响 英语专业大学生
复杂动态系统理论对大学教育改革的启示 预览
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作者 刘振聪 刁慧莹 李婷 《智库时代》 2019年第42期288-289,291共3页
本文探讨了复杂动态系统理论的十个特征:复杂、动态、开放;混沌、非线性、对初始条件敏感、不可预测;自组织、自适应、反馈敏感。依据这些特征的内在联系,进一步抽象出三个纬度,即复杂性、不对等性和统一性。最后指出,复杂系统和教育体... 本文探讨了复杂动态系统理论的十个特征:复杂、动态、开放;混沌、非线性、对初始条件敏感、不可预测;自组织、自适应、反馈敏感。依据这些特征的内在联系,进一步抽象出三个纬度,即复杂性、不对等性和统一性。最后指出,复杂系统和教育体统具有对应性,教育系统的三个复杂维度特征对我国大学教育改革具有重要启示。 展开更多
关键词 复杂动态系统理论 教育改革 启示
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自媒体和微时代环境下高校网络舆情引导研究
17
作者 邢晓楠 《学园》 2019年第1期100-104,共5页
立足于自媒体、微时代背景,以高校网络舆情研究为出发点,对其新特点进行探讨。通过对北京第二外国语学院的学生进行问卷调研,了解该校学生的上网习惯,学生对校园网络平台、网络舆情管理及学校对于网络舆情引导等方面的建议,归纳总结出... 立足于自媒体、微时代背景,以高校网络舆情研究为出发点,对其新特点进行探讨。通过对北京第二外国语学院的学生进行问卷调研,了解该校学生的上网习惯,学生对校园网络平台、网络舆情管理及学校对于网络舆情引导等方面的建议,归纳总结出高校网舆情所面临的新挑战,并有针对性地从多角度对高校网络舆情进行引导研究,既有利于促进高校校园舆情引导机制的完善,又有利于推动高校思想政治教育工作的开展和校园和谐文化的构建。 展开更多
关键词 自媒体 微时代 网络舆情引导
空间批评视角下《地下铁道》中黑人女性的逃离与追寻 预览
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作者 刘冉 《周口师范学院学报》 CAS 2019年第6期61-65,共5页
长篇小说《地下铁路》作为美国当代作家科尔森怀特黑德的新作,以其冷酷的叙事风格和强烈的史观,书写了19世纪中期一个年轻的黑奴女性穿越美国心脏地带、备受折磨的逃亡之旅。以列斐伏尔的空间理论为基础,从物理空间、社会空间和心理空... 长篇小说《地下铁路》作为美国当代作家科尔森怀特黑德的新作,以其冷酷的叙事风格和强烈的史观,书写了19世纪中期一个年轻的黑奴女性穿越美国心脏地带、备受折磨的逃亡之旅。以列斐伏尔的空间理论为基础,从物理空间、社会空间和心理空间三方面分析黑人女性在面对白人文化主导下种族歧视的迫害、男权社会的压榨、女性之间的同室操戈等多重压迫,以及内心的恐惧焦虑与美好向往交加之时,如何逐步超越集体无意识而强化自我意识,跨越理想愿景与赤裸现实之间的鸿沟,开启奔向自由的空间转换,踏上逃离与追寻的生存之道。 展开更多
关键词 空间批评 《地下铁道》 黑人女性 物理空间 社会空间 心理空间
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大学英语与中国文化思政融合教育研究
19
作者 张喜华 《北京教育:高教版》 2019年第11期62-64,共3页
教育部相关文件要求大学英语教学目标中既要培养学生的中国情怀,具备用英语讲好中国故事的能力,还要培养学生用英语从事专业工作的能力。面对时代要求和大学英语教育现状,从课程设置、教材建设、评价体系和教师发展等方面探索融合教育... 教育部相关文件要求大学英语教学目标中既要培养学生的中国情怀,具备用英语讲好中国故事的能力,还要培养学生用英语从事专业工作的能力。面对时代要求和大学英语教育现状,从课程设置、教材建设、评价体系和教师发展等方面探索融合教育以及融合的新路径、新内容、新形式,推动大学英语教学改革,建立大学英语教育的思想文化阵地,奋力推进新时代中国特色社会主义事业。 展开更多
关键词 大学英语 中国文化 融合教育
噩梦笼罩下的抵抗--“第三空间”理论视角下《露西》中主人公的身份建构研究 预览
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作者 刘欢 陈李萍 《校园英语》 2019年第38期250-251,共2页
《露西》是加勒比女作家牙买加·金凯德的半自传体小说,作者以"露西"言自身,叙述流散异国的加勒比女孩如何在多重文化中寻找自己的定位。本文以主人公露西为研究对象,从后殖民视角以霍米·巴巴的"第三空间"... 《露西》是加勒比女作家牙买加·金凯德的半自传体小说,作者以"露西"言自身,叙述流散异国的加勒比女孩如何在多重文化中寻找自己的定位。本文以主人公露西为研究对象,从后殖民视角以霍米·巴巴的"第三空间"理论为指导,注重"行动力"的挖掘,分析探索露西如何在多重文化的夹缝中寻求"第三空间"建构自身文化身份。 展开更多
关键词 第三空间 身份建构 《露西》 牙买加·金凯德
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