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五十年,终于把他自己教成了一个孩子——读于永正《做一个学生喜欢的老师:我的为师之道》 预览
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作者 柳袁照 《福建教育》 2019年第29期62-64,共3页
我捧着于永正的《做一个学生喜欢的老师:我的为师之道》,开始是斜靠着沙发,读得轻松,读了几页后,就不知不觉坐直了身体,肃然起敬。前几年,源创图书为于老先生出了一套图书,共六本,从课堂教学到他教育成就的方方面面。这是第六本,作者本... 我捧着于永正的《做一个学生喜欢的老师:我的为师之道》,开始是斜靠着沙发,读得轻松,读了几页后,就不知不觉坐直了身体,肃然起敬。前几年,源创图书为于老先生出了一套图书,共六本,从课堂教学到他教育成就的方方面面。这是第六本,作者本人说,自己最看重这本——"乐呵呵一路走来,竟不知老之将至"。于是,他写了这本书。他说,"不为别的,就是想为自己的教育人生画上一个尽量圆的句号。"说者轻松,可我听了,似乎有点"苍凉"。 展开更多
关键词 为师之道 于永正 教成 图书 课堂教学 轻松 老师 五十年
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学生都该拥有“两公里的月光” 预览
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作者 柳袁照 《福建教育》 2019年第21期62-64,共3页
'两公里的月光',是席慕蓉的诗句。我读到她的诗集《七里香》中这一句的时候,异常感动。放下书,我想象'两公里月光'的景象。两公里虽不很长,但也有一段不可忽略的空间,如此之中,月光照着、洒着,晶莹透亮;或者朦胧而迷蒙... '两公里的月光',是席慕蓉的诗句。我读到她的诗集《七里香》中这一句的时候,异常感动。放下书,我想象'两公里月光'的景象。两公里虽不很长,但也有一段不可忽略的空间,如此之中,月光照着、洒着,晶莹透亮;或者朦胧而迷蒙,有点幽深,又有点神秘。 展开更多
关键词 徐老师 席慕蓉 费孝通
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漫谈校长的价值领导力 预览
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作者 樊瑞 《教育研究与评论》 2019年第6期25-26,共2页
校长的价值领导力,首先体现在顶层设计力,必须清晰地回答"我是谁""去哪儿""怎么去"这三个问题。有了顶层设计之后,校长价值领导的关键发力点当属"课程"。设计课程结构、研发课程门类、落实课... 校长的价值领导力,首先体现在顶层设计力,必须清晰地回答"我是谁""去哪儿""怎么去"这三个问题。有了顶层设计之后,校长价值领导的关键发力点当属"课程"。设计课程结构、研发课程门类、落实课程实施等一系列关于课程的行为,都必须紧密聚焦"培养目标"。 展开更多
关键词 校长 价值领导力 顶层设计力
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中学书法教学的高效性探析
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作者 谢青 《大观(论坛)》 2019年第11期186-187,共2页
中国书法博大精深,有着悠久的历史,是我国传统文化的精髓,是中华民族所特有的文化艺术.在中学教育工作中,开设书法课,提高学生书写质量,完善中学生的艺术个性是十分必要的,其有利于提升学生的写字能力和水平,促进学生综合素质的提升,书... 中国书法博大精深,有着悠久的历史,是我国传统文化的精髓,是中华民族所特有的文化艺术.在中学教育工作中,开设书法课,提高学生书写质量,完善中学生的艺术个性是十分必要的,其有利于提升学生的写字能力和水平,促进学生综合素质的提升,书法教学也是实施素质教育、 促进青少年全面成长的有效途径之一.文章围绕中学书法教学的高效性展开探讨. 展开更多
关键词 书法教学 高效课堂 教学指导
构造全等三角形进行计算 预览
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作者 张树义 孙永清 紫泽丽 《中学数学(初中版)下半月》 2019年第9期55-55,63共2页
我们都知道利用三角形全等可以进行计算,有些计算角度、边、三角形的面积的题目则需要构造全等三角形.如何构造呢?本文做系统整理,供同行们教学时参考.
关键词 全等三角形 构造 三角形全等 系统整理 学时
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王晓明作品
6
作者 王晓明 《流行色》 2018年第12期114-116,共3页
王晓明,浙江义乌人,中国美术学院版画系毕业,多元绘画硕士研究生课程结业,2007年巴黎国际艺术城研修。曾任中国美术学院专业基础教学部图像与媒体分部主任,现任中国美术学院副教授、硕士研究生导师,四川美术学院艺术学与水墨高等研究中... 王晓明,浙江义乌人,中国美术学院版画系毕业,多元绘画硕士研究生课程结业,2007年巴黎国际艺术城研修。曾任中国美术学院专业基础教学部图像与媒体分部主任,现任中国美术学院副教授、硕士研究生导师,四川美术学院艺术学与水墨高等研究中心特聘研究员,北大培文汉字艺术研究中心研究员,中国文字博物馆书法艺术委员会委员,中国少儿艺术研究院执行院长。 展开更多
关键词 王晓明 作品
巧用方法求平面图形面积 预览
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作者 孙永清 《中学数学(初中版)下半月》 2018年第5期75-77,共3页
平面图形求面积在中考和竞赛中占据重要的地位,同时也有助于学生逻辑思维能力以及数形结合思想的培养,但是现有的资料有关求平面图形面积的方法不够全面,例题不够新颖,所以针对这些问题.本文从以下方法浅谈一些自己的看法.
关键词 平面图形面积 巧用 数形结合思想 逻辑思维能力 中考 学生
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忆苏公辛洁先生 预览
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作者 王春勤 《教育家》 2018年第20期20-21,共2页
一唐宋八大家之欧阳修夜读方浓,'闻有声自西南来者,悚然而听之',写下千古名篇《秋声赋》。自己四十又四之年,在一个秋风渐紧、秋雨透凉的夜晚,孤坐阳台,凝望天空,不知怎的,忽然想到了苏公辛洁先生,与先生相处的点点滴滴萦绕心头... 一唐宋八大家之欧阳修夜读方浓,'闻有声自西南来者,悚然而听之',写下千古名篇《秋声赋》。自己四十又四之年,在一个秋风渐紧、秋雨透凉的夜晚,孤坐阳台,凝望天空,不知怎的,忽然想到了苏公辛洁先生,与先生相处的点点滴滴萦绕心头,整夜挥之不去。清晨起床,仍沉浸其间。二大学时,喜欢上一个女生,其人如名,很文静,很安静, 展开更多
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濮列平作品
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作者 濮列平 《流行色》 2018年第12期112-113,共2页
濮列平,汉字艺术家、评论家、策划人。北大培文汉字艺术研究中心主任。1959年生于四川成都。1999年在成都策划展览《巴蜀点兵》。2002年参加英国大英博物馆展览《惊人之笔》,与古干共同提出“汉字艺术概念”。
关键词 濮列平 作品 艺术家
王勇作品
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作者 王勇 《流行色》 2018年第12期117-119,共3页
王勇,1976年生于江苏徐州,现居北京。北大培文汉字艺术研究中心秘书长,汉字艺术家、策展人。“新京派”和“十墨”代表艺术家,纽约哈德逊美术家协会会员,国家艺术基金中国美术学院汉字水墨创作高研班项目导师。作品被意大利法拉利集团... 王勇,1976年生于江苏徐州,现居北京。北大培文汉字艺术研究中心秘书长,汉字艺术家、策展人。“新京派”和“十墨”代表艺术家,纽约哈德逊美术家协会会员,国家艺术基金中国美术学院汉字水墨创作高研班项目导师。作品被意大利法拉利集团等国内外机构收藏。2016年在海南三亚获得首届海南艺术双年展艺术新锐奖。在中国当代艺术领域以“隐墨”著称。 展开更多
关键词 作品 王勇 汉字
师无朽木不可雕 预览
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作者 赵俊 《新班主任》 2017年第11期5-7,共3页
《论语》曾有云":朽木不可雕。"在我十余年的教学生涯中,我却对这句话有了不一样的理解。在我任教期间,见过各种各样的学生,有的天资聪颖、有的刻苦认真、有的顽劣调皮……各种各样的学生都有其独特的个性。所以在教育工作中,作为班... 《论语》曾有云":朽木不可雕。"在我十余年的教学生涯中,我却对这句话有了不一样的理解。在我任教期间,见过各种各样的学生,有的天资聪颖、有的刻苦认真、有的顽劣调皮……各种各样的学生都有其独特的个性。所以在教育工作中,作为班主任,我不能以偏概全,以学生的某一特质去判定这学生是"好"还是"坏"。 展开更多
关键词 《论语》 教育工作 学生 班主任
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当前大学生民主素养培养研究 预览
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作者 郑晓芬 杨爱华 《重庆电子工程职业学院学报》 2017年第2期66-69,共4页
大学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,提升大学生的民主素养具有重要意义。大学生民主素养培养的内涵包括民主知识、民主态度和民主能力三方面。对于当前大学生民主素养培养的发展现状,应从社会、高校、家庭和个人四个角... 大学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,提升大学生的民主素养具有重要意义。大学生民主素养培养的内涵包括民主知识、民主态度和民主能力三方面。对于当前大学生民主素养培养的发展现状,应从社会、高校、家庭和个人四个角度进行分析。学校是当前大学生获得民主知识的主要渠道,因此可以以学校为突破点,夯实大学生民主知识基础,营造大学生民主参与氛围,提高大学生民主实践能力,探索大学生民主参与机制。 展开更多
关键词 大学生 民主素养 民主素养培养
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探析少数民族铁链械进入高中课堂的重要意义 预览
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作者 陈飞 《体育风尚》 2020年第2期264-264,共1页
本文对少数民族铁链械进入高中课堂的重要意义进行了探究,从师资力量、场地和器材两方面简要地介绍了铁链械进入高中课堂的可行性,并说明了铁链械项目的社会价值和个体价值、有益于传统体育的开展的推广,同时能够提高学生的体育综合能... 本文对少数民族铁链械进入高中课堂的重要意义进行了探究,从师资力量、场地和器材两方面简要地介绍了铁链械进入高中课堂的可行性,并说明了铁链械项目的社会价值和个体价值、有益于传统体育的开展的推广,同时能够提高学生的体育综合能力。因此,将铁链械引入高中体育课堂教学有着重要的意义。 展开更多
关键词 少数民族 铁链械 高中课堂
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转变视角,爱上数学 预览
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作者 王少娟 《新一代:理论版》 2019年第7期174-174,共1页
数学来源于实际,又是实际的客观反映,为实际服务。如何激发学生的创造性思维,精心营造宽松、愉悦的学习环境,让学生转变对数学视角(由老师主讲,学生呆听的形式),转变为以学生为主体,教师为辅,从而重新认识我们的数学,爱上我们的数学。
关键词 数学 转变视觉 学习兴趣
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让校园弥漫自由的气息 预览
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作者 柳袁照 《教育家》 2019年第12期72-72,共1页
无论是传统文化,还是现代教育理念,学校教育都应该是一种放飞孩子们的教育。这里的“放飞”,我没有用修饰语,我想强调“放飞”是全面的,包括身体、包括灵魂。除此之外,学生在学校还有什么意义?校园是孩子们生命生长的“乐园”。这个“... 无论是传统文化,还是现代教育理念,学校教育都应该是一种放飞孩子们的教育。这里的“放飞”,我没有用修饰语,我想强调“放飞”是全面的,包括身体、包括灵魂。除此之外,学生在学校还有什么意义?校园是孩子们生命生长的“乐园”。这个“乐园”千差万别,有人希望她成为“游乐园”,提倡“愉快教育”. 展开更多
关键词 教育 修饰语 学校 生命 校园 孩子 乐园
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高中英语阅读教学策略的调整 预览
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作者 田晓莉 《南北桥》 2019年第16期72-72,共1页
"得阅读者得天下"是不少教师和学生认同的理论.阅读教学不仅在高中英语教学过程中占有显著地位,在学生前期基础性的学习过程中和后期更高层级的英语学习阶段,阅读教学都是英语教学中的重要任务和关键性内容.随着新课改的不断... "得阅读者得天下"是不少教师和学生认同的理论.阅读教学不仅在高中英语教学过程中占有显著地位,在学生前期基础性的学习过程中和后期更高层级的英语学习阶段,阅读教学都是英语教学中的重要任务和关键性内容.随着新课改的不断推进,不少陈旧的、不合时宜的、不符合现代教学理念的教学方法已经被教师们放弃,取而代之的是一些新颖的、更加行之有效的教学策略. 展开更多
关键词 高中英语 阅读教学 策略调整
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体育教学中德育渗透的有效实践研究 预览
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作者 吴世珍 吴世杰 《新课程》 2019年第33期216-216,共1页
体育与健康课程中蕴含德育,德育则融于体育活动中。本学科育人价值主要体现在健康行为、体育品德和运动能力,立足于体育教学实践研究,以"健康行为""体育品德"和"运动习惯"为切入点,对教学过程中采用的有... 体育与健康课程中蕴含德育,德育则融于体育活动中。本学科育人价值主要体现在健康行为、体育品德和运动能力,立足于体育教学实践研究,以"健康行为""体育品德"和"运动习惯"为切入点,对教学过程中采用的有效德育渗透方法进行分析总结,将体育教学的行为统一到育人目标上来,在教学过程中真正发挥本学科的育人作用,更好地强化体育学科教学的育人功能。 展开更多
关键词 体育教学 德育 有效实践
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高中政治教学生活化策略研究 预览
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作者 张鑫 《好家长》 2019年第50期193-193,共1页
高中政治对于学生拓宽自己的视野,提高自己的政治敏感性,拥护党和国家的思想的坚定性的形成具有重要意义。随着课改的不断深入,高中政治的教育问题逐渐显现在人们的视野之中,高中政治的教学目的不仅仅是让学生获得政治方面的知识,还要... 高中政治对于学生拓宽自己的视野,提高自己的政治敏感性,拥护党和国家的思想的坚定性的形成具有重要意义。随着课改的不断深入,高中政治的教育问题逐渐显现在人们的视野之中,高中政治的教学目的不仅仅是让学生获得政治方面的知识,还要全面培养学生积极向上的,正确的世界观,应用正确的方法实现自己的人生价值。高中政治的教育要结合生活实践,深入人们生活才能更好的促进政治教学质量的提高。本文对高中政治教学生活化的策略进行了简单的研究。 展开更多
关键词 高中政治 生活化教育 教学策略
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浅谈初中语文散文阅读教学的有效开展 预览
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作者 张容 《好日子》 2019年第12期00152-00152,共1页
长期以来,阅读教学都是中学语文课堂教学的重点,而现当代散文作为阅读教学的主导文类,自然更为重要。通过对于现当代散文教学的研究,进而探索出散文的有效教学,这对于促进语文阅读教学的进步、学生综合素养的提升具有很大帮助。基于此,... 长期以来,阅读教学都是中学语文课堂教学的重点,而现当代散文作为阅读教学的主导文类,自然更为重要。通过对于现当代散文教学的研究,进而探索出散文的有效教学,这对于促进语文阅读教学的进步、学生综合素养的提升具有很大帮助。基于此,笔者将结合自身的教学心得与体会,对初中语文现当代散文的有效教学,进行具体而深入的探讨。 展开更多
关键词 初中 语文 现当代 散文
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多媒体教学在高中地理教学中的运用 预览
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作者 彭良庆 《幸福生活指南》 2019年第7期0117-0117,共1页
地理是一门自然学科,地理知识又是一门很抽象的学科,很多地理知识的教学,仅仅是对教材的讲解很难达到理想的教学效果。利用多媒体技术优化教学设计,通过展示真实的图片、视频,为学生提供真实的地理场景,使学生感知地理知识的内在美,通... 地理是一门自然学科,地理知识又是一门很抽象的学科,很多地理知识的教学,仅仅是对教材的讲解很难达到理想的教学效果。利用多媒体技术优化教学设计,通过展示真实的图片、视频,为学生提供真实的地理场景,使学生感知地理知识的内在美,通过多媒体展示动画课件,帮助学生理解地理知识的形成过程,让学生体会地理知识的本质。在优化教师教学设计的同时,大幅增强学生的学习效果,打造高效的地理课堂教学。 展开更多
关键词 高中地理 多媒体教学 运用
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