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电子媒体使用对睡眠的影响、机制及其干预 预览
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作者 陈庆伟 汝涛涛 +4 位作者 罗雪 董巧玲 翟迪国 熊晓 周国富 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期70-82,共13页
电子媒体设备日益流行的同时,睡眠问题也日趋加重,主客观研究均发现电子媒体使用会对睡眠产生消极影响。背后的加工机制涉及睡眠置换、唤醒、屏幕光和电磁辐射。可以通过睡眠卫生教育、限制电子媒体使用、屏蔽屏幕蓝光等方式进行干预。... 电子媒体设备日益流行的同时,睡眠问题也日趋加重,主客观研究均发现电子媒体使用会对睡眠产生消极影响。背后的加工机制涉及睡眠置换、唤醒、屏幕光和电磁辐射。可以通过睡眠卫生教育、限制电子媒体使用、屏蔽屏幕蓝光等方式进行干预。未来研究需要从理论机制的整合、因果关系的确定、测量方式的客观化和标准化、使用情况细化和本土化研究方面做努力。 展开更多
关键词 电子媒体 睡眠 睡眠置换 屏幕光 唤醒 电磁辐射
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环境光照的认知功效及其调节因素与作用机理 预览
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作者 汝涛涛 李芸 +4 位作者 钱柳 陈庆伟 钟罗金 李静华 周国富 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期1687-1702,共16页
自人类视网膜上发现存在新型的内在光敏感神经节细胞以来,环境光照对个体生理心理功能的非视觉作用备受研究者青睐,其中环境光照对认知功能的非视觉作用结果并不十分一致且内在机理尚不明确。环境光照的认知功效会受到光学参数、光照模... 自人类视网膜上发现存在新型的内在光敏感神经节细胞以来,环境光照对个体生理心理功能的非视觉作用备受研究者青睐,其中环境光照对认知功能的非视觉作用结果并不十分一致且内在机理尚不明确。环境光照的认知功效会受到光学参数、光照模式、时间因素、个体差异以及任务特征等的共同调节。未来的研究需要从环境光对心理认知功能的作用模式,动态办公照明系统的开发,面向特殊群体的个性化照明以及光照非视觉作用产生的分子生物学机制等视角进行扩展和深化。 展开更多
关键词 环境光照 非视觉作用 认知功能 生物节律
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不同热情-能力社会群体刻板印象激活效应的行为模式:基于刻板印象内容模型 预览
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作者 杨亚平 徐强 +3 位作者 朱婷婷 郑旭涛 董晓晔 陈庆伟 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期1143-1156,共14页
刻板印象激活是社会知觉中至关重要的认知过程,以往关于刻板印象激活的研究主要聚焦于某一类或两类社会群体,导致对于刻板印象激活缺乏整体性的认识。本研究立足于经典的用于分类社会群体的刻板印象内容模型(SCM),采用启动-靶子一致性... 刻板印象激活是社会知觉中至关重要的认知过程,以往关于刻板印象激活的研究主要聚焦于某一类或两类社会群体,导致对于刻板印象激活缺乏整体性的认识。本研究立足于经典的用于分类社会群体的刻板印象内容模型(SCM),采用启动-靶子一致性判断任务和词汇判断任务,分别从外显和内隐两个层面对该模型下不同热情-能力的4类社会群体刻板印象激活效应的行为模式进行系统的探讨。结果发现,无论是外显层面还是内隐层面,高热情-高能力、高热情-低能力、低热情-高能力三类社会群体均遵循经典的刻板印象激活模式——一致条件下的反应时更快;而低热情-低能力群体则在外显和內隐加工上均表现出刻板印象激活效应的反转模式——冲突条件下比一致条件下的反应更快更准确。本研究拓宽了刻板印象激活的研究视角,首次发现低热情-低能力群体具有与传统相反的刻板印象激活效应模式,这一结果为该群体加工的特异性提供了新的证据。未来研究可以从注意和厌恶情绪的角度对刻板印象激活效应反转模式的加工机制进行深入探讨。 展开更多
关键词 刻板印象 刻板印象内容模型 刻板印象激活 内隐 外显
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中小学生校园阅读推进的主要问题与对策研究--以广州市越秀区小学为例 预览
4
作者 高瑞翔 胡景悦 +2 位作者 杨洁 范尹晴 莫雷 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2019年第2期140-145,共6页
全民阅读是党和国家高度重视的发展战略,校园阅读是其中的重点,然而,目前我国校园阅读的开展并不理想。通过在广州市中小学进行大规模阅读状况调研发现,校园阅读工作开展一直面临“难知、难导、难管”的瓶颈,实际成效不佳。对此,该研究... 全民阅读是党和国家高度重视的发展战略,校园阅读是其中的重点,然而,目前我国校园阅读的开展并不理想。通过在广州市中小学进行大规模阅读状况调研发现,校园阅读工作开展一直面临“难知、难导、难管”的瓶颈,实际成效不佳。对此,该研究提出了通过构建“互联网+中小学生成长阅读平台”推进校园阅读的创新举措,并在广州市越秀区20多所小学实施试点实验;历时半年,成效显著,学生在阅读的重视程度、投入时间、阅读课外图书的意义性与均衡性、阅读的方式方法及家校支持等方面均有明显提升。据此,提出推进校园阅读的三点建议:应做好顶层设计和建立系统管理与评价机制,应形成家校合作的支持网络,应推广共建学生校园阅读综合信息平台。 展开更多
关键词 校园阅读 互联网 中小学生成长阅读平台
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大学生自我概念清晰性与智能手机成瘾的关系:自尊与社交焦虑的中介作用
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作者 李放 王琴瑶 +2 位作者 钟林鹏 郑雪 武碧云 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第5期900-904,共5页
目的:考察大学生自我概念清晰性与智能手机成瘾的关系,并探究自尊与社交焦虑在其间的中介作用。方法:选取在校本科生663人,采用自我概念清晰性量表、智能手机成瘾量表、自尊量表和社交焦虑量表进行施测。结果:(1)大学生自我概念清晰性... 目的:考察大学生自我概念清晰性与智能手机成瘾的关系,并探究自尊与社交焦虑在其间的中介作用。方法:选取在校本科生663人,采用自我概念清晰性量表、智能手机成瘾量表、自尊量表和社交焦虑量表进行施测。结果:(1)大学生自我概念清晰性与智能手机成瘾呈显著负相关。(2)社交焦虑在自我概念清晰性与智能手机成瘾间起中介作用,而自尊和社交焦虑在两者间起链式中介作用。结论:自我概念清晰性有助于缓解大学生智能手机成瘾,可通过提升自尊和减少社交焦虑的方式实现。 展开更多
关键词 大学生 自我概念清晰性 智能手机成瘾 自尊 社交焦虑
人类视觉引导动作的行为学和脑成像研究
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作者 唐日新 宋爱霞 陈娟 《生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期22-32,共11页
直立行走和工具使用被认为是人类出现的重要标志。直立行走使人类的双手得以解放,因此人类可以使用双手去获取食物,使用工具,大大提升了人类的生存几率。手部动作的完成不仅需要肌肉、骨骼等末端生物器官的参与,更需要大脑对环境中的物... 直立行走和工具使用被认为是人类出现的重要标志。直立行走使人类的双手得以解放,因此人类可以使用双手去获取食物,使用工具,大大提升了人类的生存几率。手部动作的完成不仅需要肌肉、骨骼等末端生物器官的参与,更需要大脑对环境中的物体的大小、形状等信息进行分析,选择要完成的动作类型,并对动作进行提前编码和实时调控。本文将从认知神经科学的角度综述视觉引导的手部动作的研究内容、研究方法、已有理论、存在的争议、一些新的证据以及动作研究在机器人和人工智能领域的应用。 展开更多
关键词 视觉 动作 抓取 双通路理论 腹侧视知觉通路 背侧动作通路
速度知觉影响因素的研究
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作者 梁鹤龄 《心理月刊》 2019年第16期1-3,共3页
速度知觉是能否正确估计物体的运动速度的能力,探究其影响因素。笔者采用遮挡法,以亮点实际运动到某处所用时间与被试估计时间之差来评定速度知觉准确性,对43例被试6种实验条件下速度估计知觉能力进行了测试。结果显示运动速度、运动速... 速度知觉是能否正确估计物体的运动速度的能力,探究其影响因素。笔者采用遮挡法,以亮点实际运动到某处所用时间与被试估计时间之差来评定速度知觉准确性,对43例被试6种实验条件下速度估计知觉能力进行了测试。结果显示运动速度、运动速度和运动形式的交互作用对速度估计有极显著性影响,而运动形式对速度估计的影响不显著;速度越小,对速度估计的准确性越高。男女性别和练习效应对平均误差也有显著性影响。 展开更多
关键词 速度估计 速度知觉 遮挡范式 相对误差 平均误差
常识性知识和语篇语境对代词指认的影响 预览
8
作者 吴岩 高约飞 +1 位作者 赵思敏 王穗苹 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第3期293-303,共11页
本研究围绕中文代词理解中,读者的常识性知识和语篇语境的作用以及作用时程这一问题展开。实验1首先探讨在中文阅读理解中,职业性别倾向这种常识性信息是否能对代词的指认产生早期影响。存在一致和冲突(如警卫.他;警卫-她)两个实验条件... 本研究围绕中文代词理解中,读者的常识性知识和语篇语境的作用以及作用时程这一问题展开。实验1首先探讨在中文阅读理解中,职业性别倾向这种常识性信息是否能对代词的指认产生早期影响。存在一致和冲突(如警卫.他;警卫-她)两个实验条件,结果在凝视时间、重读时间和总阅读时间上都发现了职业性别倾向所引发的性别冲突效应。实验2在实验1基础上增加一个代词(如:警卫-他-他;警卫-她-她),考察更正后的信息,即文本语境内容是否可以覆盖常识的作用对代词加工产生影响。结果发现语篇语境确实可以覆盖常识性信息的作用,对代词加工产生早期影响。但是,职业性别倾向这种常识性知识仍然在代词加工的后期阶段发挥作用。考虑到代词所形成的语境较为含蓄,实验3中采用更明确的方式来界定职业名称的性别,例如男艺人、爸爸等,然后再出现一个代词,代词的性别始终和先前的性别描述一致,而与职业性别倾向冲突,这样也存在一致和冲突两个条件(例如:保姆-妻子-她,警卫-妻子-她),结果发现只有更正后的语境信息对代词加工产生影响,职业性别倾向不再发挥作用。说明在中文这种高语境依赖性的语言文字中,语境可以覆盖常识性知识对代词加工产生早期作用。但是,语境作用的持续性问题会受到语篇语境中性别信息明确程度的影响。 展开更多
关键词 代词 语境 常识性知识 职业性别倾向
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认知模糊程度和动机强度对有意识和无意识自我欺骗的影响 预览
9
作者 钟罗金 汝涛涛 +1 位作者 范梦 莫雷 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第12期1330-1340,共11页
三个实验分别探讨了无意识和有意识自我欺骗存在的可能性,以及认知模糊程度与动机强度对两种自我欺骗的影响。实验1的结果发现,自我欺骗存在无意识和有意识两种形式;实验2的结果发现,随着认知模糊程度的降低,无意识自我欺骗人数明显减少... 三个实验分别探讨了无意识和有意识自我欺骗存在的可能性,以及认知模糊程度与动机强度对两种自我欺骗的影响。实验1的结果发现,自我欺骗存在无意识和有意识两种形式;实验2的结果发现,随着认知模糊程度的降低,无意识自我欺骗人数明显减少,而有意识自我欺骗人数显著增加;实验3的结果发现,随着动机强度的增加,有意识自我欺骗人数显著增多,无意识自我欺骗人数并无显著变化。结果提示,自我欺骗具有现实存在性,且有两种不同形式;两种形式自我欺骗具有不同的产生机制。 展开更多
关键词 自我欺骗 意识 动机 认知模糊
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初中生心理资本与学业成就的关系:自我控制的中介效应与感恩的调节效应 被引量:1
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作者 陈秀珠 李怀玉 +2 位作者 陈俊 杨静宇 黄莉君 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第1期76-84,共9页
该研究探讨了初中生心理资本与学业成就的关系,并提出一个有调节的中介模型,考察自我控制的中介效应和感恩对该效应的调节效应。研究采用问卷调查的方式,对1208名初中生进行了研究,研究工具包括心理资本量表、学业成就问卷、自我控制量... 该研究探讨了初中生心理资本与学业成就的关系,并提出一个有调节的中介模型,考察自我控制的中介效应和感恩对该效应的调节效应。研究采用问卷调查的方式,对1208名初中生进行了研究,研究工具包括心理资本量表、学业成就问卷、自我控制量表、感恩量表。结果表明:(1)心理资本既可以直接预测初中生的学业成就,也可以通过自我控制间接预测学业成就,即自我控制在心理资本与学业成就间起部分中介作用。(2)心理资本通过自我控制对初中生的学业成就所起的间接效应受感恩的调节,且这种间接效应在高感恩水平的初中生中更显著。研究的发现对提高初中生的学业成就具有重要的理论和参考价值。 展开更多
关键词 心理资本 学业成就 自我控制 感恩 初中生
个体行为的昼夜节律效应:来自华南地区的证据 预览
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作者 麦子峰 孙瑞 +2 位作者 张群 梁华 马宁 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期185-192,共8页
关于个体日间节律的研究大多来自西方,结果表明个体在主观感受与认知行为任务上的表现(包括注意,工作记忆,执行功能)在一天内有显著的差异。但在国内少有研究对中国群体的日间节律进行深入探讨。同时,不同的主客观心理指标对昼夜节律效... 关于个体日间节律的研究大多来自西方,结果表明个体在主观感受与认知行为任务上的表现(包括注意,工作记忆,执行功能)在一天内有显著的差异。但在国内少有研究对中国群体的日间节律进行深入探讨。同时,不同的主客观心理指标对昼夜节律效应的敏感性的差异也缺乏实证研究的验证。因此本研究在实验室条件下,对个体在一天内,其主观疲劳程度、警觉性注意、以及抑制控制行为表现进行了考察。结果与昼夜节律的双过程模型基本一致,但与国外研究发现不同的是,我国个体在9点时会有较好的主观感受与警觉性水平,在19点时的表现则会变差。同时本研究还发现与警觉性注意能力相比,个体的主观感受以及在抑制控制任务中的辨别力对昼夜节律效应的敏感性相对较弱。 展开更多
关键词 昼夜节律 双过程模型 警觉性注意 抑制控制 疲劳程度
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条件性恐惧记忆消退的提取干预范式及其作用的神经机制 预览 被引量:1
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作者 曹杨婧文 李俊娇 +3 位作者 陈伟 杨勇 胡琰健 郑希付 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期268-277,共10页
基于记忆再巩固理论的恐惧记忆提取干预范式被证明可以有效消退恐惧记忆,能克服传统消退容易复发的缺点。该范式通过单独呈现条件刺激激活原有恐惧记忆,使记忆重返不稳定状态,随后在再巩固时间窗内实施干预则能改写原有记忆。目前该范... 基于记忆再巩固理论的恐惧记忆提取干预范式被证明可以有效消退恐惧记忆,能克服传统消退容易复发的缺点。该范式通过单独呈现条件刺激激活原有恐惧记忆,使记忆重返不稳定状态,随后在再巩固时间窗内实施干预则能改写原有记忆。目前该范式起作用的神经机制尚不明确,本文在现有的人类研究和动物研究基础上,总结了杏仁核、前额叶和海马三个脑区在提取干预过程中的作用,以及该领域研究的争议点,为之后的研究提供思路。 展开更多
关键词 条件性恐惧 记忆再巩固 提取干预
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基于拉格朗日乘法的概化理论预算限制下最佳样本量估计 预览
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作者 黎光明 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2019年第11期13-16,共4页
文章结合预算限制,基于概化理论的四种不同设计,应用拉格朗日乘法估计最佳样本量。结果表明:(1)使用拉格朗日乘法求得的方差分量,可推导出不同概化设计下侧面的最佳样本量;(2)在预算限制下,综合各方面因素,结合"学生评教"的... 文章结合预算限制,基于概化理论的四种不同设计,应用拉格朗日乘法估计最佳样本量。结果表明:(1)使用拉格朗日乘法求得的方差分量,可推导出不同概化设计下侧面的最佳样本量;(2)在预算限制下,综合各方面因素,结合"学生评教"的实际情况,概化理论(s:p)×i设计为最佳的概化设计;(3)依据概化理论(s:p)×i设计,当评价学生人数为16人,且评价题目为26题时,"学生评教"有最佳样本量估计。 展开更多
关键词 拉格朗日乘法 概化理论 预算限制 最佳样本量估计
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教师对手持技术实验的态度探析——基于对“国培计划(2018)”H大学化学研修班参训教师的问卷调查 预览
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作者 麦裕华 钱扬义 +2 位作者 杜慧鸣 朱庆 石光 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第7期80-86,共7页
为探析教师对手持技术实验的态度,文章首先分析了手持技术实验及其教师态度的研究需求。随后,文章基于科技接受模型,以“国培计划(2018)”H大学化学研修班的参训教师为研究对象进行了问卷调查,并随机选取其中的7名教师进行访谈。最后,... 为探析教师对手持技术实验的态度,文章首先分析了手持技术实验及其教师态度的研究需求。随后,文章基于科技接受模型,以“国培计划(2018)”H大学化学研修班的参训教师为研究对象进行了问卷调查,并随机选取其中的7名教师进行访谈。最后,文章得出结论:参训教师对手持技术实验各方面(尤其是感知有用性和行为意向)均抱有积极的态度;东部、中部的教育支撑机构参训教师对系统设计、感知易用性和感知有用性的态度与西部存在显著差异;参训教师对应用手持技术实验的动机多元,反映出不同的内在需求和外部驱动。研究教师对手持技术实验的态度,有助于手持技术实验的应用和推广,并促进信息技术与化学教育教学的融合。 展开更多
关键词 手持技术实验 国培计划(2018) 科技接受模型 化学教学
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大学生特质宽恕问卷的编制 预览
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作者 杨晓峰 李玮 郑雪 《心理技术与应用》 2019年第8期472-484,共13页
本研究旨在编制一份适用于中国大学生的特质宽恕问卷,希望以此作为宽恕研究和宽恕教育的测评工具。在对西方现有特质宽恕测量工具评介的基础上,结合前期的文献整理、开放式问卷调查和个别访谈,分别对614名和413名大学生进行问卷调查,按... 本研究旨在编制一份适用于中国大学生的特质宽恕问卷,希望以此作为宽恕研究和宽恕教育的测评工具。在对西方现有特质宽恕测量工具评介的基础上,结合前期的文献整理、开放式问卷调查和个别访谈,分别对614名和413名大学生进行问卷调查,按照编制问卷的标准化流程,对获得数据进行项目分析、信度分析、效度分析、探索性因素分析和验证性因素分析。结果发现:大学生特质宽恕问卷信效度指标符合心理测量学标准;问卷由宽容饶恕和报复记仇2个因子构成,共有8个项目,累积方差贡献率为48.11%;与其他竞争模型相比,两因素的特质宽恕模型拟合指数最佳。 展开更多
关键词 特质宽恕 问卷编制 信度 效度 大学生
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男同性恋者恋爱状况与生活满意度的关系:一个链式中介模型
16
作者 李放 黄李佳 +3 位作者 钟林鹏 王一博 邢锦涛 郑雪 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第4期785-789,共5页
目的:考察男同性恋者恋爱状况与生活满意度的关系,并考察性取向隐瞒与应对自我效能感在其间的链式中介效应。方法:采用恋爱状况调查题项、生活满意度量表、性取向隐瞒量表以及应对自我效能感量表对417名国内男同性恋者进行调查。结果:(1... 目的:考察男同性恋者恋爱状况与生活满意度的关系,并考察性取向隐瞒与应对自我效能感在其间的链式中介效应。方法:采用恋爱状况调查题项、生活满意度量表、性取向隐瞒量表以及应对自我效能感量表对417名国内男同性恋者进行调查。结果:(1)男同性恋者恋爱状况与生活满意度存在显著相关,有固定恋人者生活满意度显著高于无固定恋人者;(2)性取向隐瞒与应对自我效能感的其中两个维度(问题中心应对效能、不良情绪应对效能)在男同性恋者恋爱状况与生活满意度间存在链式中介效应。结论:恋爱关系是提升男同性恋者生活满意度的重要因素,这种提升可通过降低性取向隐瞒和增加应对自我效能感的方式实现。 展开更多
关键词 同性恋 恋爱状况 生活满意度 性取向隐瞒 应对自我效能感
儒释道宽恕思想的文化蕴涵 预览
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作者 杨晓峰 李玮 郑雪 《内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第2期89-94,103共7页
宽恕是人类最重要的美德之一,西方哲学家、教育学家和心理学家一直占据宽恕研究的支配性和权威性位置,而国内对于宽恕的研究却相对较为匮乏。宽恕,这一带有浓厚宗教色彩的概念在中国文化背景下是否依然适用?笔者在对宽恕进行语义分析的... 宽恕是人类最重要的美德之一,西方哲学家、教育学家和心理学家一直占据宽恕研究的支配性和权威性位置,而国内对于宽恕的研究却相对较为匮乏。宽恕,这一带有浓厚宗教色彩的概念在中国文化背景下是否依然适用?笔者在对宽恕进行语义分析的基础上,系统阐释了中国儒释道家宽恕思想的文化蕴涵,并对中西方宽恕思想差异的根源进行了比较。以集体主义为核心、儒释道哲学观为基础的中国文化背景下的宽恕内涵与以个人主义为核心、以宗教思想为基础的西方文化背景下的宽恕内涵虽然存在较大差异,但二者殊途同归,都指向了以爱为核心的人类共同价值追求。 展开更多
关键词 宽恕思想 中国传统文化 儒释道 语义学分析 差异比较
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化学教师对手持技术数字化实验应用的态度调查 预览
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作者 朱庆 钱扬义 +2 位作者 麦裕华 杜慧鸣 石光 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第10期13-18,共6页
对“国培计划(2018)”专职培训团队研修项目华南师范大学化学班60名学员教师进行调查,了解对手持技术实验功能、应用影响因素的态度。结果显示:(1)不同类别教师一致显著认同手持技术实验的实验信息化功能;(2)不同类别教师均认同“实验... 对“国培计划(2018)”专职培训团队研修项目华南师范大学化学班60名学员教师进行调查,了解对手持技术实验功能、应用影响因素的态度。结果显示:(1)不同类别教师一致显著认同手持技术实验的实验信息化功能;(2)不同类别教师均认同“实验资源与支持”是最影响手持技术实验应用的因素;(3)不同类别教师对手持技术实验的功能和应用的影响因素有不同的态度取向。态度调查结果有助于根据不同类别教师的态度取向,预期,优化手持技术实验的应用情况。 展开更多
关键词 手持技术 数字化实验 化学教师 态度调查
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父母成人依恋、怜悯与亲子关系质量:主客体互倚分析
19
作者 赖晓璐 江永强 +3 位作者 刘学兰 黎莉 张小樱 张彩霞 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期411-420,共10页
本研究考察了父母的成人依恋对亲子关系的影响以及怜悯的中介作用。采用方便取样法调查广东省某市小学2~5年级学生的父母。534对父母自我报告了各自的成人依恋、怜悯和亲子关系质量。主客体互倚模型分析发现:(1)父母各自的依恋焦虑和依... 本研究考察了父母的成人依恋对亲子关系的影响以及怜悯的中介作用。采用方便取样法调查广东省某市小学2~5年级学生的父母。534对父母自我报告了各自的成人依恋、怜悯和亲子关系质量。主客体互倚模型分析发现:(1)父母各自的依恋焦虑和依恋回避显著负向预测自己与孩子的关系质量(主体效应),但无法显著预测伴侣与孩子的关系质量(客体效应);(2)父母各自的怜悯在上述主体效应中起到中介作用;(3)母亲的怜悯在自身依恋回避对父子关系的客体效应中起到"遮掩效应";(4)母亲的怜悯在自身依恋焦虑对父子关系的客体效应中起到中介作用。研究结果有利于从成对关系视角理解父母成人依恋如何影响亲子关系,实际干预中可以通过提高父母的怜悯能力来改善亲子关系。 展开更多
关键词 父母 成人依恋 亲子关系质量 怜悯 主客体互倚模型
心理距离概念水平上的趋利避害相容效应 预览
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作者 吴三美 王敬欣 +3 位作者 何先友 田良苏 赵雪汝 陈广耀 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期488-495,共8页
研究采用内隐联想测验范式,通过三个实验分别从心理距离的空间、时间、社会性距离三个维度,探讨是否存在心理距离概念水平上的趋利避害相容效应.实验1的结果显示在相容条件下(即积极词和近空间距离词组合、消极词和远的空间距离词组合)... 研究采用内隐联想测验范式,通过三个实验分别从心理距离的空间、时间、社会性距离三个维度,探讨是否存在心理距离概念水平上的趋利避害相容效应.实验1的结果显示在相容条件下(即积极词和近空间距离词组合、消极词和远的空间距离词组合)被试的反应时显著小于不相容条件(即积极词和远空间距离词的组合、消极词与近空间距离词的组合),说明被试更容易将积极概念与近距离概念相联系,将消极概念与远距离概念相联系,在心理距离空间维度上存在概念水平的趋利避害相容效应.实验2和实验3分别从心理距离的时间维度和社会性维度进一步探讨该效应,得到了与实验1相一致的结果.总的结果表明,在心理距离概念水平上存在趋利避害相容效应,用心理距离的变化可以作为衡量趋避行为的标准. 展开更多
关键词 趋利避害 心理距离 内隐联想测验
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