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新课标下的初中语文教法与学法探究 认领
1
作者 郭建文 《教学管理与教育研究》 2020年第6期41-42,共2页
随着新课程改革力度不断加强,教师就初中语文教法与学法进行深入研究.课程的深化改革有助于为教师的教学方法提供新的思路,在学生学习方法的研究上也有了新的突破和进展.因此,解决语文教学的关键问题就在于如何创设高效的学习环境,突出... 随着新课程改革力度不断加强,教师就初中语文教法与学法进行深入研究.课程的深化改革有助于为教师的教学方法提供新的思路,在学生学习方法的研究上也有了新的突破和进展.因此,解决语文教学的关键问题就在于如何创设高效的学习环境,突出学生的主体性.教师因势利导,引导学生掌握科学高效的学习方法.文章主要针对初中语文教师如何教,学生如何学,以及教法与学法的关系进行深入探讨. 展开更多
关键词 新课程标准 教法 初中语文教学 学法
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提高小学数学课堂教学有效性的实践与研究 认领
2
作者 高武平 《环球慈善》 2020年第7期0069-0069,共1页
社会的不断发展与进步在给人们带来方便与舒适生活的同时也给人们带来了更大的压力和挑战,现阶段社会对综合素质人才的需求越来越大,这就要求学校为学生教授具有实用和实践价值的知识,提高教学的有效性,而不只是停留在以应试为目的... 社会的不断发展与进步在给人们带来方便与舒适生活的同时也给人们带来了更大的压力和挑战,现阶段社会对综合素质人才的需求越来越大,这就要求学校为学生教授具有实用和实践价值的知识,提高教学的有效性,而不只是停留在以应试为目的僵化教学,作为与生活息息相关的一门学科,数学课堂教学的有效性更应当得到重视。作为学生教育的启蒙阶段,小学阶段的学习对学生的成长与发展起到至关重要的作用,因此教师应当根据学生的特征与知识的特点,采取更加有效的教学方法。本文主要对现阶段我国小学数学课堂教学的现在进行了简要分析,并提出了提升教学有效性的一些具体措施。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 提高有效性
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增强初中道德与法治教学实效性的几点建议 认领
3
作者 樊红娟 《新课程》 2019年第17期176-177,共2页
道德与法治教学与学生的素养和生活习惯有重大关系,对他们的学习和成长有非常重大的影响「道德与法治教学包括思想品德的教学和法治的教学,二者联系紧密又有着本质的区别。如今的社会纷繁陈杂,道德与法治教育能让学生树立正确的价值观... 道德与法治教学与学生的素养和生活习惯有重大关系,对他们的学习和成长有非常重大的影响「道德与法治教学包括思想品德的教学和法治的教学,二者联系紧密又有着本质的区别。如今的社会纷繁陈杂,道德与法治教育能让学生树立正确的价值观和人生观,培养他们良好的生活习惯,指引他们勤奋努力的学习,提升他们的综合素质,以适应现代社会生活,回报社会。但是,当前初中的道德与法治教学难以取得实质性的成效,学生对该课程不感兴趣,教学效果不良,导致部分学生心态不好,消极厌世,不愿学习。至此,根据多年教学经验,对增强初中道德与法治教学实效性提出几点建议。 展开更多
关键词 初中 道德与法治教学 实效性
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运用现代信息技术优化高中历史教学 认领
4
作者 李丽云 《中学政史地:教学指导版》 2018年第1期54-55,共2页
古语云:“以史为鉴,可以知兴替.”通过学习历史,我们可以追寻历史发展的足迹,摸清历史发展的脉络,让人们能够更清晰地认识社会.在学校教育中,历史学科的地位也在逐步提升.随着科学技术的快速发展,历史的教学方式也在不断地革新,特别是... 古语云:“以史为鉴,可以知兴替.”通过学习历史,我们可以追寻历史发展的足迹,摸清历史发展的脉络,让人们能够更清晰地认识社会.在学校教育中,历史学科的地位也在逐步提升.随着科学技术的快速发展,历史的教学方式也在不断地革新,特别是近年来信息技术的普及与应用,对改进传统的历史教学发挥了重要作用.基于此,笔者在本文以高中历史教学为例,探讨现代信息技术与高中历史教学的有效结合,旨在打造更加优质的历史课堂. 展开更多
关键词 现代信息技术 历史教学 高中 优化 学校教育 科学技术 历史学科 教学方式
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浅谈小学英语教学中存在的问题及对策 认领
5
作者 李锋 《成长》 2020年第7期123-123,共1页
伴随着全球化的发展,英语越来越受到人们的重视。小学阶段是学习语言的黄金时期,必须牢牢抓住。但是通过相关学者的调查研究发现,小学英语课堂出现了众多的问题,而且这些问题愈来愈严重,主要是教师和学生方面的问题占据主要位置。因此... 伴随着全球化的发展,英语越来越受到人们的重视。小学阶段是学习语言的黄金时期,必须牢牢抓住。但是通过相关学者的调查研究发现,小学英语课堂出现了众多的问题,而且这些问题愈来愈严重,主要是教师和学生方面的问题占据主要位置。因此本文在深入分析小学英语教学中存在的问题的基础上,来探讨小学英语教学的策略,希望对广大小学英语老师有所帮助。 展开更多
关键词 小学 英语教学 策略
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小学低年级语文海量阅读教学有效性提升策略 认领
6
作者 陈芬芬 王翠珍 《新作文:教研》 2020年第1期0094-0094,共1页
在新时期背景下,小学低年级语文海量阅读教学,有利于促进对于学生阅读习惯的基础性阶段的培养,能够最大化的为小学生今后更高层次的阅读学习打好基础。文章在简要分析与讨论小学低年级语文海量阅读教学的意义的基础上,提出提升小学低年... 在新时期背景下,小学低年级语文海量阅读教学,有利于促进对于学生阅读习惯的基础性阶段的培养,能够最大化的为小学生今后更高层次的阅读学习打好基础。文章在简要分析与讨论小学低年级语文海量阅读教学的意义的基础上,提出提升小学低年级语文海量阅读教学有效性的几点措施。 展开更多
关键词 学低年级 语文教学 海量阅读
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运用生活化教学提升小学生学习数学兴趣的措施分析 认领
7
作者 高然 《环球慈善》 2020年第7期0290-0290,共1页
在新课标的指引下,当前的教育理念逐渐转变为倡导培养学生自主探究能力,运用所学数学知识解决生活中的实际问题。促使学生在小学阶段掌握基本的数学运算公式及基本知识的同时,拓展数学思维掌握数学应用的能力。生活化教学就是将课堂... 在新课标的指引下,当前的教育理念逐渐转变为倡导培养学生自主探究能力,运用所学数学知识解决生活中的实际问题。促使学生在小学阶段掌握基本的数学运算公式及基本知识的同时,拓展数学思维掌握数学应用的能力。生活化教学就是将课堂教学应用在现实生活的背景下,创设相关现实情境,让学生在生活中学习,在学习中感受生活,也可以激发学生作为学习主体对学习的主动性和激情。本文将对如何运用生活化教学和提升在小学数学课堂中学习的兴趣进行相关分析与研究。 展开更多
关键词 生活化教学 数学兴趣 措施分析
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浅谈探究教学模式下的小学数学课堂构建 认领
8
作者 张翠珍 《环球慈善》 2019年第12期0033-0033,共1页
探究模式是新课改背景下所倡导的有效教学方式之一本文基于新课程标准以及探究学习理论,对探究教学模式在小学高年级数学课堂中的应用做煎熬分析。
关键词 探究教学 小学数学 课堂构建
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依托文本特质,遴选语用类型 认领 被引量:1
9
作者 张旭芹 《华夏教师》 2019年第4期50-50,共1页
2011版《语文课程标准》明确指出:语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。学生学习语文的终极目标就是要在阅读感知的过程中学会运用,在扎扎实实的实践运用中掌握言语运用的内在规律,积累语言表达的经验和智慧,发展自身的语... 2011版《语文课程标准》明确指出:语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。学生学习语文的终极目标就是要在阅读感知的过程中学会运用,在扎扎实实的实践运用中掌握言语运用的内在规律,积累语言表达的经验和智慧,发展自身的语言组织和表达能力。为此,教师需要根据文本内容的特质,创设不同类型的语用课堂,并配置以适切的教学策略,为训练语用铸造平台,为学生言语生命发展铸造灵动课堂。 展开更多
关键词 积累运用 模仿迁移 创设情境 语用类型
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关于初中语文学生口语交际问题的研究 认领
10
作者 陈海霞 《新课程》 2019年第23期25-25,共1页
语文课程是一门语言类课程,对于提高学生的汉语水平意义重大.我国是世界上汉语使用人数最多的国家,加强语言教学,能够提高学生的语言水平.口语交际在语文教学中是需要关注的一个方面,而培养学生的口语交际能力,能够提升学生的语文综合素... 语文课程是一门语言类课程,对于提高学生的汉语水平意义重大.我国是世界上汉语使用人数最多的国家,加强语言教学,能够提高学生的语言水平.口语交际在语文教学中是需要关注的一个方面,而培养学生的口语交际能力,能够提升学生的语文综合素养.对此,探讨了目前口语交际存在的一些问题,然后提出了具体的教学对策,希望可以给初中语文教师一些参考. 展开更多
关键词 初中语文 口语交际 教学对策
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浅析如何让小学生成为课堂的主人 认领
11
作者 吕爱爱 《赢未来》 2018年第22期0386-0386,共1页
在教学过程中会有这样的情形出现,教师费了许多力气去准备、去授课,可事与愿违,效果却是那样的不尽如人意。这是为何?探究根源,原来是教师“重教轻学”而导致。如此下去,势必会影响学生的健康发展。让学生成为课堂的主人,充分发... 在教学过程中会有这样的情形出现,教师费了许多力气去准备、去授课,可事与愿违,效果却是那样的不尽如人意。这是为何?探究根源,原来是教师“重教轻学”而导致。如此下去,势必会影响学生的健康发展。让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,是目前应解决的问题。 展开更多
关键词 小学生 课堂主人 创新教育观念
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小学音乐教学对学生兴趣的培养 认领 被引量:1
12
作者 严红梅 《新课程》 2018年第13期197-197,共1页
在新课程教育改革的影响下,小学音乐教学也逐渐成为我国素质教学的重点课程。随着社会的发展,时代在进步,我国小学音乐教学也在不断地创新教学方式。小学音乐教师也逐渐地意识到小学生对于小学音乐学习兴趣的重要性。我国素质教育的不... 在新课程教育改革的影响下,小学音乐教学也逐渐成为我国素质教学的重点课程。随着社会的发展,时代在进步,我国小学音乐教学也在不断地创新教学方式。小学音乐教师也逐渐地意识到小学生对于小学音乐学习兴趣的重要性。我国素质教育的不断提高导致我国小学音乐教师逐渐意识到对于小学生学习兴趣的提高的重要性。主要是在新课程改革的要求下我国小学音乐教师对于小学生学习兴趣的培养。 展开更多
关键词 小学音乐教学 学生兴趣 培养
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初中语文的生活化阅读与写作 认领
13
作者 刘振宇 《神州》 2018年第22期201-201,共1页
随着新课改进程的不断加速,人们对教学质量的要求不断提高。初中语文作为当前教育体系的重要组成部分,担负着培养学生文学素养的重担,更是对其教学质量提出了更高的要求。作为一门应用性较强的学科,开展初中语文生活化阅读与写作教学,... 随着新课改进程的不断加速,人们对教学质量的要求不断提高。初中语文作为当前教育体系的重要组成部分,担负着培养学生文学素养的重担,更是对其教学质量提出了更高的要求。作为一门应用性较强的学科,开展初中语文生活化阅读与写作教学,可以在培养学生阅读与写作能力的同时,更好的融入真实的生活体验,进而起到提高初中语文教学成果的作用。本文就初中语文的生活化阅读与写作进行了相应的探讨,以便更好的提高语文教学质量,提升学生的语文学习能力。 展开更多
关键词 初中语文 生活化阅读 写作
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如何在初中语文教学中落实立德树人理念 认领
14
作者 乔艳英 《环球慈善》 2020年第7期0036-0036,共1页
初中阶段不仅是学生学习的黄金时期,还是其建立健全人格的重要时期。因此,初中教师在进行教学时不仅要向学生传授相关理论知识,还要在教学过程中渗透德育教育,帮助学生形成正确的人生观与价值观。本文以初中语文教学为基础,就在语... 初中阶段不仅是学生学习的黄金时期,还是其建立健全人格的重要时期。因此,初中教师在进行教学时不仅要向学生传授相关理论知识,还要在教学过程中渗透德育教育,帮助学生形成正确的人生观与价值观。本文以初中语文教学为基础,就在语文教学中落实立德树人理念的必要性与策略进行探究,以供参考。 展开更多
关键词 初中语文 立德树人 必要性与策略
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互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用 认领
15
作者 薛春宏 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第24期0145-0145,共1页
随着我国教育体制改革的不断深入,要求在初中教学中需要更加注重对学生道德品质的培养,以此来促进学生的全面发展。而 初中道德与法治课程是培养学生道德品质的重要途径。因此,在初中道德与法治教学中必须要加强对教学方法的研究,明确... 随着我国教育体制改革的不断深入,要求在初中教学中需要更加注重对学生道德品质的培养,以此来促进学生的全面发展。而 初中道德与法治课程是培养学生道德品质的重要途径。因此,在初中道德与法治教学中必须要加强对教学方法的研究,明确高效的教学模式。 基于此,本文主要对互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的有效应用进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 互动式教学模式 初中道德与法治 课堂教学
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创新初中生物教学提高课堂教学效率 认领
16
作者 李翠芳 《南北桥》 2019年第6期89-89,共1页
高效课堂是教学的最佳状态,也是保障教学效果的关键,在课程改革不断深入的环境下,初中生物教学质量要想得以提升,需要在班级授课中真正实现课程三维目标,以此来有效提高课堂教学效率,促进学生全面发展。为了能够更好地实现这一目的,本... 高效课堂是教学的最佳状态,也是保障教学效果的关键,在课程改革不断深入的环境下,初中生物教学质量要想得以提升,需要在班级授课中真正实现课程三维目标,以此来有效提高课堂教学效率,促进学生全面发展。为了能够更好地实现这一目的,本文也对初中生物教学创新进行了相关研究,希望能够进一步提高课堂教学效率。 展开更多
关键词 初中生物 教学效率 创新
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基于生本教育理念下小学英语教学策略的探讨 认领
17
作者 成晓琴 《南北桥》 2018年第14期79-79,共1页
高在小学英语教学,在生本教育理念指导下,有助于发挥学生的主观能动性,学习知识的同时,有效提升学生的素质能力,将所学知识灵活运用到实践中,对于学生后续学习和发展具有重要促进作用.
关键词 小学英语 生本教育 策略
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在小学语文课堂教学中的培养核心素养的策略 认领
18
作者 刘继连 《赢未来》 2018年第22期0397-0397,共1页
随着新课标的提出,素质教育被放在越来越重要的地位上,那如何培养小学生语文核心素养?首先我们要了解何是语文素养,其次语文核心素养对如今教学的改变以及影响。最后,教师在语文教学中激活学生好奇心,探究欲,培养学生良好习惯、... 随着新课标的提出,素质教育被放在越来越重要的地位上,那如何培养小学生语文核心素养?首先我们要了解何是语文素养,其次语文核心素养对如今教学的改变以及影响。最后,教师在语文教学中激活学生好奇心,探究欲,培养学生良好习惯、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,感受到语文学习的乐趣,真正提高小学生的语文素养。 展开更多
关键词 小学语文 核心素养 课堂教学
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浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法 认领
19
作者 白贵娥 《赢未来》 2018年第20期11-11,共1页
在课堂教学的过程中,一个良好的课堂气氛对课堂教学效率的提高具有十分重要的意义。轻松活跃的课堂气氛可以使学生对课堂教学的参与程度极大增强,并保持对学习的积极性与主动性。课堂上学生积极的表现也会使教师在一定程度上受到感染,... 在课堂教学的过程中,一个良好的课堂气氛对课堂教学效率的提高具有十分重要的意义。轻松活跃的课堂气氛可以使学生对课堂教学的参与程度极大增强,并保持对学习的积极性与主动性。课堂上学生积极的表现也会使教师在一定程度上受到感染,进而更加投入地进行教学,这对课堂教学质量的改善非常有帮助。在小学的语文教学过程中,如何营造良好的课堂气氛,促进教学质量的改善是教师应该考虑的一个主要问题。 展开更多
关键词 语文课堂 氛围 激趣
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小学语文作文教学中学生想象能力培养途径探索 认领
20
作者 薛俊秀 《赢未来》 2018年第20期126-126,共1页
小学是一个非常重要和特别的学段, 学生对各种事物并不全认识, 具有极强的好奇心, 使得他们不会固定对某一个事物有一个定格, 所以, 他们可以积极发挥自己的想象力来对事物进行描述。 由此可见, 在这个时期对其想象力进行培养是... 小学是一个非常重要和特别的学段, 学生对各种事物并不全认识, 具有极强的好奇心, 使得他们不会固定对某一个事物有一个定格, 所以, 他们可以积极发挥自己的想象力来对事物进行描述。 由此可见, 在这个时期对其想象力进行培养是最易见效的, 而且也能为以后奠定良好的基础, 而小学的作文教学作为能够培养想象力的一种方式, 应该充分利用并扩展开来, 促进学生想象力的发 展。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 想象能力 途径
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