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新时代新闻记者口语交际能力的培养策略
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作者 覃志鸿 《新闻战线》 北大核心 2016年第1X期119-120,共2页
新闻工作是依托于语言和文字表达的一类工作,日常的口语交际能力是基础,因此新闻工作者需要不断提高自己的口语交际能力。新闻记者本身冷静的分析和强大的思维逻辑能力奠定了口语交际水平的基础,良好的知识储备则是关键。而口语交际能... 新闻工作是依托于语言和文字表达的一类工作,日常的口语交际能力是基础,因此新闻工作者需要不断提高自己的口语交际能力。新闻记者本身冷静的分析和强大的思维逻辑能力奠定了口语交际水平的基础,良好的知识储备则是关键。而口语交际能力的培养是一个较为漫长的过程,需要在平时工作实践中探索学习。 展开更多
关键词 新闻采集 口语交际 培养策略
高校辅导员专业化建设研究 预览
2
作者 艾阳明 《广西教育》 2016年第11期87-88,共2页
结合高校辅导员专业化建设的实际情况,具体分析目前高校辅导员专业化建设存在的问题,并探究提高高校辅导员专业化建设的有效措施。
关键词 高校 辅导员 专业化建设
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不同强度有氧运动对机体内锰元素的影响 预览
3
作者 彭丽娜 彭丽妍 吴国梁 《青海师范大学学报:自然科学版》 2015年第1期94-96,共3页
本文采用文献资料法,根据锰的生物学效应,主要阐述了锰的生理生化功能及不同强度有氧运动对机体内锰的影响,从分子水平探索锰与运动性疲劳的关系,为寻求运动性疲劳的发生机制及恢复手段提供科学化依据.
关键词 不同强度 有氧运动
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余华小说《河边的错误》中的文革叙述分析 预览
4
作者 郭兴 张岚 《广西民族师范学院学报》 2015年第1期84-87,共4页
余华早期的作品《河边的错误》是一部反映其文革体验的作品。在历史意蕴层面,《河边的错误》通过小孩和主人公马哲对河边世界的探索来建构文学世界中的文革社会,反映了文革社会的荒谬性。在哲学意识层面,河边世界的疯子被赋予了深刻的意... 余华早期的作品《河边的错误》是一部反映其文革体验的作品。在历史意蕴层面,《河边的错误》通过小孩和主人公马哲对河边世界的探索来建构文学世界中的文革社会,反映了文革社会的荒谬性。在哲学意识层面,河边世界的疯子被赋予了深刻的意义,暗示着人类永恒的原始生命力和性冲动,以及人类本性中永恒的"恶魔性"因素。作品通过"探索者"和具有历史普遍意义的疯子来反映世界的荒谬性。 展开更多
关键词 余华 《河边的错误》 文革叙述 荒谬性
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中学化学教学中渗透环保教育的实践与探讨 预览 被引量:4
5
作者 林李云 廖政达 《柳州师专学报》 2015年第1期150-152,共3页
环境问题已成为当今社会四大危机之一,引起了世界范围的广泛关注。而化学与环境问题有着密切的联系。本文结合多年的教学实践,从课堂和非课堂两个层面,对如何利用初中化学教学平台来帮助学生提高环保意识进行了探讨。
关键词 中学 化学教学 环保教育
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论高校教师学术道德保障机制的构建 预览
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作者 伍新德 张人崧 《湖北函授大学学报》 2015年第8期9-10,共2页
近年来,高校频频出现学术失范事件,不利于我国科学研究良好氛围的建立和科技创新活动的飞速发展。反对学术失范,打击学术腐败,加强学术道德教育,发挥学术道德作用,是推进科技创新的重要任务,也是提高教师职业道德,保障学术活动有序进行... 近年来,高校频频出现学术失范事件,不利于我国科学研究良好氛围的建立和科技创新活动的飞速发展。反对学术失范,打击学术腐败,加强学术道德教育,发挥学术道德作用,是推进科技创新的重要任务,也是提高教师职业道德,保障学术活动有序进行的有效途径。 展开更多
关键词 高校 学术道德 保障机制
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小学数学新课程理念下专科数学教育专业人才的培养探索 预览 被引量:1
7
作者 韦鸿敏 侯代忠 周优军 《柳州师专学报》 2015年第2期106-109,105共5页
结合基础教育改革的最新进展分析当前专科数学教育专业培养体系的不足,从职前教育的课程结构、教学方法和专业技能训练等方面,探索小学新课程理念下专科数学教育专业人才培养的策略。
关键词 新课程 数学教育 人才培养 探索
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多媒体教学环境下教学软件开发探析--以计算机基础教学为例 预览
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作者 莫志慧 《柳州师专学报》 2015年第2期110-113,共4页
从多媒体教学软件的系统设计、需求分析、教学模式和策略选择、技术实现以及制作中要注意的问题等方面进行分析,构建了一个计算机基础实训教学系统,为高校教师进行计算机基础实训教学软件的制作思路提供了参考。
关键词 多媒体 教学软件 开发 计算机基础教学
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将电影作为大学生主题班会题材的探索 预览 被引量:2
9
作者 高梅香 钱善勤 《大学教育》 2015年第4期87-88,共2页
将电影作为大学生主题班会的题材,增强班会的趣味性以及学生参与的积极性。根据班会的主题,有目的地引导学生带着问题去看电影,并将这些问题放到班会中讨论,增强学生参与班会的主动性,培养学生组织班会的能力,增强学生主动思考的能力,... 将电影作为大学生主题班会的题材,增强班会的趣味性以及学生参与的积极性。根据班会的主题,有目的地引导学生带着问题去看电影,并将这些问题放到班会中讨论,增强学生参与班会的主动性,培养学生组织班会的能力,增强学生主动思考的能力,进而达到学生在班会开展过程中形成自己的教学理念的目标。 展开更多
关键词 电影 大学生 主题班会 题材
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植物组织培养工学结合实践教学体系建设的实践与探索 预览
10
作者 卢翠文 钱善勤 《安徽农业科学》 CAS 2015年第15期356-358,共3页
为加强高职学生实践能力的培养,改革高职专业人才培养模式,构建以工学结合为突破口,以蝴蝶兰组织培养过程为教学体系设计基础,以工作任务为载体,突出职业能力与素质培养的教学体系,改革教学方法与手段,充分发挥学校与企业的优势,建立工... 为加强高职学生实践能力的培养,改革高职专业人才培养模式,构建以工学结合为突破口,以蝴蝶兰组织培养过程为教学体系设计基础,以工作任务为载体,突出职业能力与素质培养的教学体系,改革教学方法与手段,充分发挥学校与企业的优势,建立工学结合模式下植物组织培养的课程体系,以期提高高职人才培养质量、增强学生实践能力。 展开更多
关键词 工学结合 植物组织培养 教学体系建设
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管理沟通技术在辅导员工作中的应用——和“问题学生”沟通的个案分析 预览 被引量:1
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作者 覃军 梁必玉 《考试周刊》 2015年第29期159-160,共2页
辅导员,作为大学生思想政治教育和日常生活管理的一线工作者,会面对各种各样的学生,尤其是问题学生。如何有效地对问题学生进行管理沟通,促进问题学生的转化改变,是辅导员工作应当思考的一个重要问题。作者结合辅导员工作中的一例真实案... 辅导员,作为大学生思想政治教育和日常生活管理的一线工作者,会面对各种各样的学生,尤其是问题学生。如何有效地对问题学生进行管理沟通,促进问题学生的转化改变,是辅导员工作应当思考的一个重要问题。作者结合辅导员工作中的一例真实案例,探讨管理沟通技术在辅导员工作中的实际应用。 展开更多
关键词 问题学生 沟通策略 管理沟通技术 辅导工作
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基于“四种能力”培养的高校教学管理机制探析 预览 被引量:1
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作者 林翠英 《中国成人教育》 北大核心 2015年第1期39-42,共4页
“四种能力”的培养是高校人才培养的本质要求和最终目标。对“四种能力”的内涵做了界定,阐述了“四种能力”间的相互关系,、在此基础上,分析了基于“四种能力”培养的教学管理要素,初步构建了基于“四种能力”培养的教学管理机制。
关键词 高校 教学管理 实践能力 就业能力
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教育科研成果的政策转化困境及应对策略研究 预览
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作者 伍新德 《百色学院学报》 2015年第4期140-146,共7页
教育科研成果是国家知识宝库的重要组成部分.促进教育科研成果向政策转化,是党和政府教育决策走向科学化、民主化道路的重要体现,也是顺利推进教育改革的重要保证.由于教育科研工作者主观意识不到位、教育政策决策体制封闭性传统、教育... 教育科研成果是国家知识宝库的重要组成部分.促进教育科研成果向政策转化,是党和政府教育决策走向科学化、民主化道路的重要体现,也是顺利推进教育改革的重要保证.由于教育科研工作者主观意识不到位、教育政策决策体制封闭性传统、教育知识中介机构功能发挥不全以及教育政策研究机构建设滞后等现实因素制约,教育科研成果的政策转化之路仍遭遇诸多现实困境.通过对现实困境的表现形式及其形成原因的分析,找到相应的应对策略,对于促进教育科研成果向教育政策转化具有非常重要的意义. 展开更多
关键词 教育科研成果 政策转化 困境 策略
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高师院校职前教师教育课程教学改革的趋势与建议 预览
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作者 伍新德 《柳州师专学报》 2015年第3期75-78,共4页
在新一轮的基础教育课程改革背景下,为了满足中小学对高质量师资的需求,高师院校在职前教师教育课程教学方面呈现出一些改革新趋势。教师教育课程教学价值取向由原来的知识技能本位向能力本位转变;教师教育理论与实践由分离逐步走向... 在新一轮的基础教育课程改革背景下,为了满足中小学对高质量师资的需求,高师院校在职前教师教育课程教学方面呈现出一些改革新趋势。教师教育课程教学价值取向由原来的知识技能本位向能力本位转变;教师教育理论与实践由分离逐步走向整合;课堂教学方法与手段日益多样化和现代化;教师教育教学系统由封闭走向开放。针对上述改革新趋势,提出相应的应对措施和建议。 展开更多
关键词 高师院校 职前教师教育课程 教学改革 趋势 建议
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新形势下汉语言文学专业学科应用性转型探究 被引量:4
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作者 覃志鸿 《芒种》 2015年第7期107-108,共2页
近年来,我国教育水平随着教改的不断深入得到提高和发展,高校设置的汉语言文学专业学科建设和人才培养得到加强。汉语言文学的学习既是对我国古今文化的传播,也是对中国语言汉字的研究,是对文学人才的培养和知识的传输,同时也是对高校... 近年来,我国教育水平随着教改的不断深入得到提高和发展,高校设置的汉语言文学专业学科建设和人才培养得到加强。汉语言文学的学习既是对我国古今文化的传播,也是对中国语言汉字的研究,是对文学人才的培养和知识的传输,同时也是对高校大学生思想境界、个人素质的全面培养。但是在适应新形势下的学科建设与转型还存在许多困难和问题。因此,汉语言文学专业学科应该在符合当今教育环境的基础上,进行学科的应用性转型,并逐渐改善原有的教学方式以适应新形势下汉语言文学学科的人才培养方式是开展本研究的意义。 展开更多
关键词 汉语言文学学科 应用性转型 探究
实践取向下高师院校教师教育课程改革与反思 预览
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作者 伍新德 《柳州师专学报》 2015年第1期103-108,122共7页
传统教师教育课程重理论轻实践,已日益显现出种种不适应性。在当代教师教育理论和国家新的教师教育课程政策的指导和推动下,高师院校开展了以实践为取向的教师教育课程改革,并取得了一些改革经验和成果。在经验总结与问题反思的基础... 传统教师教育课程重理论轻实践,已日益显现出种种不适应性。在当代教师教育理论和国家新的教师教育课程政策的指导和推动下,高师院校开展了以实践为取向的教师教育课程改革,并取得了一些改革经验和成果。在经验总结与问题反思的基础上,提出促进和深化高师院校教师教育课程改革的相关建议。 展开更多
关键词 高师院校 教师教育课程改革 实践取向 反思 建议
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换位思考发散思维--高观点下初等数学的一类解题例析 预览 被引量:1
17
作者 侯代忠 林自强 周优军 《柳州师专学报》 2015年第1期146-149,共4页
通过初等数学中的几个例子,探索在高等数学背景的高观点下初等数学的解题思维发散,并为解题提供参考。
关键词 解题 例析 高观点 思维发散
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高职软件开发课程校内实训模式创新与实践 预览 被引量:3
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作者 蒙焕念 《高教论坛》 2015年第4期102-105,共4页
针对高职院校软件开发实训条件和实践经验等方面存在的不足,提出使用校园软件需求驱动软件开发实训教学的设想,构建新型校内软件开发实训教学模式,解决软件开发课程校内实训效果不佳的问题,并在实践中取得了成效.
关键词 软件开发 校园需求驱动 校内实训
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企业文化与高职校园文化对接研究——以柳州师专为例 预览 被引量:1
19
作者 黎洁莺 蒙丽莉 《时代教育》 2015年第2期22-23,共2页
高等职业院校独特的培养目标决定了其校园文化的独特性,高等职业院校兼具高等教育与职业教育的特殊属性使高职院校成为校园文化与企业文化的熔炉。然而,校园文化与企业文化在内涵上的差异,已成为高职院校毕业生的就业障碍,解决该问题的... 高等职业院校独特的培养目标决定了其校园文化的独特性,高等职业院校兼具高等教育与职业教育的特殊属性使高职院校成为校园文化与企业文化的熔炉。然而,校园文化与企业文化在内涵上的差异,已成为高职院校毕业生的就业障碍,解决该问题的关键在于以文化渗透实现校园文化与企业文化的融合。通过对高职院校校园文化与企业文化的关系及高职校园文化与企业文化对接的意义等的分析,探索高职校园文化与企业文化渗透的路径和模式,从而提高人们对高职校园文化与企业文化渗透重要性的认识,更主动、更科学地进行校企文化渗透的实践,建设具有高职特色的校园文化,促进高职教育的持续、快速、健康发展。 展开更多
关键词 企业文化 高职 校园文化
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基于行动研究的“计算机基础教学实训系统”教学软件的应用研究 预览
20
作者 莫志慧 《柳州师专学报》 2015年第3期146-150,共5页
行动研究作为质化研究的一种方法,其对教学软件设计的价值在于,检验软件的使用效果从而改进、完善教学软件功能使之适合教学。本文就已设计好的“计算机基础教学实训系统”教学软件采用行动研究法进行了应用研究,并给出了实训系统的... 行动研究作为质化研究的一种方法,其对教学软件设计的价值在于,检验软件的使用效果从而改进、完善教学软件功能使之适合教学。本文就已设计好的“计算机基础教学实训系统”教学软件采用行动研究法进行了应用研究,并给出了实训系统的测试、调试的具体过程。 展开更多
关键词 行动研究 教学软件 应用研究
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