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论新时代思想政治理论课的改革创新
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作者 沈壮海 董祥宾 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第5期10-15,共6页
积极推进思想政治理论课改革创新,是写好中国特色社会主义教育时代新篇章的奋进之笔,更是落实立德树人根本任务的关键一环。深入推进思想政治理论课改革创新,要把握好守正与创新的关系,在坚守本正要求、用好基础条件的同时积极推动创新... 积极推进思想政治理论课改革创新,是写好中国特色社会主义教育时代新篇章的奋进之笔,更是落实立德树人根本任务的关键一环。深入推进思想政治理论课改革创新,要把握好守正与创新的关系,在坚守本正要求、用好基础条件的同时积极推动创新;要把握好主导与主体的关系,更充分地发挥教师的主导作用,更有效地激发学生的主体性;要把握好形式与内涵的关系,坚持形式创新与内涵建设的有机统一,推进有'根'和'魂'的形式创新、有生动神采的内涵建设;要把握好学段与全程的关系,做好课程衔接,统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设;还要把握好主力与合力的关系,避免思想政治理论课的'单曲独奏',实现各类课程与思想政治理论课协同发力、各方联动共同办好思想政治理论课。 展开更多
关键词 新时代 思想政治理论课 改革创新
改革开放40年高等学校反腐倡廉的历程与实践逻辑 预览
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作者 李斌雄 唐羽 《广州大学学报:社会科学版》 2019年第2期81-95,共15页
考察改革开放40年中国高校反腐倡廉的历史,应当坚持唯物辩证法和唯物史观,按照“形势任务—措施—成效”的分析框架并运用逻辑与历史相一致的研究方法展开。改革开放以来高校反腐倡廉实践经历了四个阶段,即教育制度恢复和教育体制改革... 考察改革开放40年中国高校反腐倡廉的历史,应当坚持唯物辩证法和唯物史观,按照“形势任务—措施—成效”的分析框架并运用逻辑与历史相一致的研究方法展开。改革开放以来高校反腐倡廉实践经历了四个阶段,即教育制度恢复和教育体制改革展开阶段高校反腐倡廉实践(1978—1992年),适应社会主义市场经济体制和高等教育法治阶段高校反腐倡廉实践(1992—2002年),加快推进高等教育大众化阶段高校反腐倡廉实践(2002—2012年)和全面深化改革阶段高校反腐倡廉实践(2012—2018年)。40年来高校违纪现象表现出周期性,高校腐败现象的滋生蔓延由滞后性走向同步性;40年来高等教育领域反腐倡廉与党内、国家机构、社会领域的反腐倡廉既表现出共性又呈现出特殊性。40年来高校反腐倡廉的特点和基本经验是坚持党的领导的全面性、党的纪律建设的严格性、依规依法的规范性、权力制约的有效性、廉洁教育的广泛性、专门机关的权威性。反思40年来高校反腐倡廉的实践史可以得出一些具有内在逻辑和富有启发性的理论观点,有助于“重整行装再出发”。 展开更多
关键词 改革开放 高等学校 反腐廉政建设 反腐倡廉历史 中国共产党
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韧性城市建设:我国城市公共安全治理现代化的优选之路 预览
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作者 唐皇凤 王锐 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期46-54,共9页
韧性城市高度重视城市治理系统内生的自我调适和自我修复能力。韧性城市建设的关键目标是实现城市治理系统与具有高度不确定性的外部环境之间的共生共存和互惠互荣。韧性城市建设在理念、内容和主体三个层面均与城市公共安全治理现代化... 韧性城市高度重视城市治理系统内生的自我调适和自我修复能力。韧性城市建设的关键目标是实现城市治理系统与具有高度不确定性的外部环境之间的共生共存和互惠互荣。韧性城市建设在理念、内容和主体三个层面均与城市公共安全治理现代化之间具有高度的兼容性与耦合性,拓展了城市公共安全治理的内涵和外延。作为平安城市的升级版和加强版,韧性城市为我国城市公共安全治理现代化提供了可资借鉴的全新理论资源,韧性城市建设是新时代实现我国城市公共安全治理现代化的战略选择。对于我国城市公共安全治理存在的主要问题,基于韧性城市理论视角从加强基础设施韧性、组织制度韧性、城市经济韧性和城市社会韧性四个维度系统地勾画了新时代我国城市公共安全治理现代化的基本路径与关键举措。 展开更多
关键词 韧性城市 城市治理 公共安全 战略路径
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大学生实习易陷入哪些误区 预览
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作者 倪素香 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第14期112-114,共3页
实习是大学生把所学知识应用于岗位实际,认识社会、锻炼能力的一种重要学习方式。对于实习,一些大学生还存在包括重功利、重形式等在内的认识误区,以及包括陷于事务工作、缺乏敬业精神等在内的实践误区。实践育人是一项系统工程,需要多... 实习是大学生把所学知识应用于岗位实际,认识社会、锻炼能力的一种重要学习方式。对于实习,一些大学生还存在包括重功利、重形式等在内的认识误区,以及包括陷于事务工作、缺乏敬业精神等在内的实践误区。实践育人是一项系统工程,需要多方统筹协调、共同发力,真正解决大学生实习中存在的误区和问题。 展开更多
关键词 大学生 实习 认识误区 实践误区
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年轻干部如何上好锤炼品质修养这堂“必修课”
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作者 丁俊萍 李雅丽 《中国党政干部论坛》 北大核心 2019年第4期23-26,共4页
年轻干部重视锤炼品质修养,不仅关乎干部个人成才和成长,关乎党风政风社风,更关乎党和国家事业的长远发展。在新时代,年轻干部要通过加强理论学习、增强实践历练和坚持慎独慎微来不断锤炼品质修养,努力提升思想道德素质。
关键词 年轻干部 品质修养 干部成长
“一带一路”倡议与中非命运共同体建构
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作者 曹亚雄 孟颖 《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期55-64,共10页
习近平提出的人类命运共同体思想实现了对西方共同体概念的超越,并对马克思共同体思想进行了重构。作为人类命运共同体的组成部分,中非命运共同体概念具有责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生六大内涵。'... 习近平提出的人类命运共同体思想实现了对西方共同体概念的超越,并对马克思共同体思想进行了重构。作为人类命运共同体的组成部分,中非命运共同体概念具有责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生六大内涵。'一带一路'倡议的提出为中非命运共同体建构提供了'桥梁'。共建'一带一路'倡议有利于加强中国与非洲在政治、安全、经济、文化和生态等领域内的合作,为中非命运共同体建构提供支撑。中非命运共同体建构具有长期性和艰巨性的特征,内外因素干扰对中国和非洲通过'一带一路'倡议构建中非命运共同体带来影响。为此,中国需要与非洲国家共建'一带一路'倡议,推动构建新型国际关系,打造中非全面战略合作伙伴关系,积极引导国际秩序新变革,提升中国对非洲援助的综合效应,依靠稳定的政策输出和合力优势构建中非命运共同体。 展开更多
关键词 “一带一路” 中非命运共同体 全球治理
近十年来刘少奇民生思想研究述评 预览
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作者 程艳 罗永宽 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期10-12,共3页
解决民生问题是中国共产党的重要历史使命,刘少奇民生思想是刘少奇思想体系中的重要组成部分。目前理论界对刘少奇民生思想的研究略显薄弱。深入挖掘和阐发刘少奇民生思想,对在新时代推进以民生为重点的社会建设和全面建成小康社会、实... 解决民生问题是中国共产党的重要历史使命,刘少奇民生思想是刘少奇思想体系中的重要组成部分。目前理论界对刘少奇民生思想的研究略显薄弱。深入挖掘和阐发刘少奇民生思想,对在新时代推进以民生为重点的社会建设和全面建成小康社会、实现共享式发展,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 刘少奇 民生思想 新时代 研究述评
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认知与求索:新中国成立后中国共产党农村调查的意义及影响 预览
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作者 李琰 杨鹏 《西北农林科技大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第1期146-152,共7页
开展农村社会调查是中国共产党一贯的优良传统。新中国成立以后的中国共产党继承和发扬了农村调查这一科学工作方法,深入农村进行实地调研,其先后经历了3个不同的历史时期,分别是社会主义改造时期、社会主义建设时期及改革开放之后;调... 开展农村社会调查是中国共产党一贯的优良传统。新中国成立以后的中国共产党继承和发扬了农村调查这一科学工作方法,深入农村进行实地调研,其先后经历了3个不同的历史时期,分别是社会主义改造时期、社会主义建设时期及改革开放之后;调查的涵盖面十分广泛,涉及农村地区的经济、政治、土地、人口、教育、医疗、卫生等,并形成了自己的特点。在当前全面决胜小康社会的新时代下,开展农村调查,深入挖掘农村调查这一研究方法的价值,全面掌握农村地区的基本情况,对于"三农"问题的解决,推进乡村振兴战略的实施,推动农村现代化都有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 新中国 中国共产党 农村调查 群众路线 农村现代化
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巡视巡察联动体制:意涵、逻辑与构建路径 预览
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作者 孙亮 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期12-16,共5页
巡视巡察联动体制从某种意义上而言是巡视制度的升级版。巡视与巡察在指导思想、结构功能、运行逻辑等方面均相同或近似,区别之处在于两者的主体、范围、对象和内容不同。构建巡视巡察联动体制是构筑权力监督体系的必要之举,也是实现巡... 巡视巡察联动体制从某种意义上而言是巡视制度的升级版。巡视与巡察在指导思想、结构功能、运行逻辑等方面均相同或近似,区别之处在于两者的主体、范围、对象和内容不同。构建巡视巡察联动体制是构筑权力监督体系的必要之举,也是实现巡视全覆盖的必由之路,更是推动治党理政、反腐惩贪向纵深发展和向基层延伸的必然选择。建立巡视巡察联动体制的实质在于完善中国特色社会主义的党内监督制度。从领导机制、工作机制、组织保障、制度体系等多个方面入手,逐步建构起巡视与巡察一体化部署、推进、落实,从而实现两者有机结合、互补互促的党内监督全覆盖体制。 展开更多
关键词 巡视巡察联动体制 意涵 逻辑 路径
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新时代社会主要矛盾的转化与理论分析 预览
10
作者 孙亮 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期4-9,共6页
中华民族伟大复兴中国梦的实现过程,从某种意义上而言,就是新时代社会主要矛盾解决的过程。社会主要矛盾的转化标志着我国进入了中国特色社会主义新时代。社会主要矛盾客观反映了一定时期社会发展阶段和社会生产力发展水平,集中表现了... 中华民族伟大复兴中国梦的实现过程,从某种意义上而言,就是新时代社会主要矛盾解决的过程。社会主要矛盾的转化标志着我国进入了中国特色社会主义新时代。社会主要矛盾客观反映了一定时期社会发展阶段和社会生产力发展水平,集中表现了我国社会发展的新特征,但没有改变对我国所处历史阶段的判断。生产力阶段性跃进是社会主要矛盾转化的最根本原因。从“硬需要”到“软需要”的转型是社会主要矛盾转化的内在推动力。没有绝对的“平衡”“充分”,只有相对的“平衡”和“充分”。新时代社会主要矛盾理论具有中国化、大众化、制度化、辩证化等四个创新性特征。社会主要矛盾的解决要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发展是解决社会主要矛盾的根本路径,落实新发展理念,倡导真实需要,扬弃虚假需要。 展开更多
关键词 新时代 社会主要矛盾 新发展理念 真实需要 虚假需要
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生存论解释与本体论追问:从马克思的“现实本质”定义谈起 预览
11
作者 徐宏霞 左亚文 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期5-10,共6页
人学逻辑是贯穿马克思主义学说形成史的一条隐性线索。人学思想是马克思主义哲学的有机构成部分,“人的本质”问题在该思想中居于核心地位。马克思先后对人的本质给出过不同定义,其中以《关于费尔巴哈提纲》中的“现实本质”定义最具代... 人学逻辑是贯穿马克思主义学说形成史的一条隐性线索。人学思想是马克思主义哲学的有机构成部分,“人的本质”问题在该思想中居于核心地位。马克思先后对人的本质给出过不同定义,其中以《关于费尔巴哈提纲》中的“现实本质”定义最具代表性。事实上,人的本质问题究其根本是一个哲学问题,有其终极向度,“现实本质”定义的生存论解释不能代替本体论追问,而本体论追问的必要性源于人性的复杂性、矛盾性、二重性,也就决定了人的本质定义之多维性、多元性、多义性。 展开更多
关键词 现实本质 生存论 本体论 人的本质
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论增强“大学生思想政治理论课获得感” 预览
12
作者 周金华 刘睿 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期75-80,共6页
强调要增强大学生对思想政治理论课的获得感,是高校思想政治理论课教育教学改革的重要推进。"大学生思想政治理论课获得感"指的是大学生在思想政治理论课课中和课后因自身需要有所满足而产生的积极、正面、美好的感受。增强... 强调要增强大学生对思想政治理论课的获得感,是高校思想政治理论课教育教学改革的重要推进。"大学生思想政治理论课获得感"指的是大学生在思想政治理论课课中和课后因自身需要有所满足而产生的积极、正面、美好的感受。增强大学生思想政治理论课获得感既要关注课堂外部环境,但更重要的是要强化课堂教育教学自身内功。具体措施,首要在于针对大学生成长成才的需要进行"因需施教",关键在于改革体制机制、发挥教师教育教学的主动性、积极性,重点在于进行教学内容、教学方法、教学环节的改革创新。 展开更多
关键词 大学生 思想政治理论课 获得感 需要
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高校心理育人面临的现实难题及其突破 被引量:1
13
作者 潘莉 董梅昊 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第3期90-94,共5页
从最初"作为德育的重要组成部分"到相对独立的"心理健康教育",再到"三全育人"框架下的"心理育人",高校心理育人工作从无到有、从弱到强,不断发展与完善。然而,育人对象心理问题成因的多维性与... 从最初"作为德育的重要组成部分"到相对独立的"心理健康教育",再到"三全育人"框架下的"心理育人",高校心理育人工作从无到有、从弱到强,不断发展与完善。然而,育人对象心理问题成因的多维性与方法手段孤立性之间的矛盾,育人目标复合性、高标准与育人队伍实际能力不足之间的矛盾,"三全育人"的整体格局与相关机构心理育人意识能力欠缺之间的矛盾等,限制和阻碍了新时代高校心理育人工作的有效开展。因此,确立明晰立德树人的心理育人总目标,丰富拓展心理育人的支撑学科,提升心理育人队伍"疗心"、"育德"融合能力,协调促进心理健康教育机构与相关资源力量的互动融通,对优化新时代高校心理育人工作意义重大。 展开更多
关键词 心理健康教育 心理育人 立德树人
文化嵌入:新时代乡风文明建设的价值取向与现实路径 预览
14
作者 唐兴军 李定国 《求实》 CSSCI 北大核心 2019年第2期86-96,112共12页
乡风文明是乡村振兴的灵魂与保障,乡村振兴的多元融合、嵌入性发展的价值取向与乡风文明建设存在着高度的价值契合,文化嵌入是乡风文明建设的重要路径和有力抓手。激活社会网络结构中的文化要素,将优秀传统文化、红色革命文化、社会主... 乡风文明是乡村振兴的灵魂与保障,乡村振兴的多元融合、嵌入性发展的价值取向与乡风文明建设存在着高度的价值契合,文化嵌入是乡风文明建设的重要路径和有力抓手。激活社会网络结构中的文化要素,将优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化、西方文化的精华嵌入乡风文明之中,促进多种文化在互嵌过程中有机耦合,在文化嵌入与融合过程中凸显农民的主体地位和自主性,发挥基层党组织的引领作用,是新时代振兴乡村文化、培育乡风文明、提升乡村社会文明程度的现实路径。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村治理 文化建设 乡风文明 文化嵌入 嵌入性自主
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论习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质
15
作者 涂刚鹏 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期37-41,共5页
习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央将马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合,进行艰辛探索所取得的创新理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想具有突出的问题导向、深厚的实践基础、坚定的... 习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央将马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合,进行艰辛探索所取得的创新理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想具有突出的问题导向、深厚的实践基础、坚定的人民立场、执着的创新精神和宽广的国际视野的理论特质,为新时代中国特色社会主义的伟大实践和中华民族的伟大复兴,提供了科学的理论指引。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 理论特质 实践意义
“传统文化的创造性转化与创新性发展”方略探析 预览
16
作者 黄钊 刘社欣 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第3期85-88,共4页
为了推动对传统文化的继承和发展,习近平明确提出“实现中华文化的创造性转化和创新性发展”的战略方针。这一伟大方针为当代中国特色的文化建设指明了方向。文章试从理论上对这一战略方针的基本内涵、理论依据、实施方法以及正确处理... 为了推动对传统文化的继承和发展,习近平明确提出“实现中华文化的创造性转化和创新性发展”的战略方针。这一伟大方针为当代中国特色的文化建设指明了方向。文章试从理论上对这一战略方针的基本内涵、理论依据、实施方法以及正确处理中华传统文化与相关文化之间的关系等问题,谈了一些肤浅见解,就教于海内外大方之家。 展开更多
关键词 中华传统文化 创造性转化 创新性发展 战略方计
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习近平总书记眼中的干部忠诚 预览
17
作者 夏建国 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第7期12-15,共4页
在习近平总书记眼中,对党绝对忠诚是生命线,是做好工作的根本点;对党绝对忠诚,就是唯一的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚;领导干部要忠诚干净担当,忠诚始终是第一位的;对党和人民绝对忠诚,还必须做到对党“老实”;... 在习近平总书记眼中,对党绝对忠诚是生命线,是做好工作的根本点;对党绝对忠诚,就是唯一的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚;领导干部要忠诚干净担当,忠诚始终是第一位的;对党和人民绝对忠诚,还必须做到对党“老实”;坚持对党绝对忠诚,必须坚定理想信念,就是要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。 展开更多
关键词 忠诚 干部 理性自觉 信仰
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中国特色社会主义话语体系的发展脉络和当代构建
18
作者 俞婷 丁俊萍 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期48-51,共4页
中国特色社会主义话语体系是关于什么是中国特色社会主义与如何坚持和发展中国特色社会主义这一基本问题的系统化、条理化、规范化表达。构建中国特色社会主义话语体系,要认真分析其形成和发展演进的历史脉络,以"三个相统一"... 中国特色社会主义话语体系是关于什么是中国特色社会主义与如何坚持和发展中国特色社会主义这一基本问题的系统化、条理化、规范化表达。构建中国特色社会主义话语体系,要认真分析其形成和发展演进的历史脉络,以"三个相统一"把握中国特色社会主义话语体系当代构建的原则与路径,即历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑相统一,适应全球化进程与坚守民族特色相统一,对内提升大众化水平与对外提升国际化水平相统一。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 话语体系 发展脉络 当代构建
全面从严治党视阈下党内理想信念教育探讨 预览
19
作者 李斌雄 吴晓灵 《决策与信息》 2019年第1期10-20,共11页
中国共产党能始终保持先进性与纯洁性的一个重要基础是始终坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求。在新形势下,部分党员、特别是部分党员干部思想腐化变质、理想信念动摇、违纪行为时有发生,严重影响党的先进性和纯洁性,亟待加强理想信... 中国共产党能始终保持先进性与纯洁性的一个重要基础是始终坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求。在新形势下,部分党员、特别是部分党员干部思想腐化变质、理想信念动摇、违纪行为时有发生,严重影响党的先进性和纯洁性,亟待加强理想信念教育。新时代的党员理想信念教育,必须坚持广泛性教育与层次性教育相适应,坚持理论教育与党性锻炼相统一,坚持榜样教育和警示教育相结合,坚持专题性教育和长期性教育相承接,坚持以德治党与依规治党相协调,这既是当前全面从严治党新形势下遏制党员违纪行为、加强党员先进性和纯洁性建设的必然要求,也是党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的信仰之根、力量之源。 展开更多
关键词 全面从严治党 理想信念教育 党的建设 思想建设 组织建设 作风建设 纪律建设
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党的政治建设与政治纪律之关联
20
作者 丁俊萍 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2019年第1期14-17,共4页
党的十九大提出的新时代党的建设总要求,明确以党的政治建设为统领,全面推进党的各项建设,并把党的政治建设摆在首位,这凸显了党的政治建设的极端重要性,是马克思主义党建理论的一个重大创新,也是党的建设思路和布局的一个重大创新。与... 党的十九大提出的新时代党的建设总要求,明确以党的政治建设为统领,全面推进党的各项建设,并把党的政治建设摆在首位,这凸显了党的政治建设的极端重要性,是马克思主义党建理论的一个重大创新,也是党的建设思路和布局的一个重大创新。与此同时,党的十九大明确将纪律建设列入党的建设总布局强调重点强化政治纪律和组织纪律,并将严格遵守政治纪律和政治规矩作为党的政治建设的基本要求。从而不仅明确了党的纪律建设的重点.而且也揭示了党的政治建设与政治纪律之间的关系。笔者认为,可以从以下三个方面来深刻把握这两者之间的关系。 展开更多
关键词 政治建设 政治纪律 马克思主义党建理论 党的纪律建设 党的建设 组织纪律 创新 统领
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