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基于核心素养的学校课程文化建设 预览
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作者 徐斌 彭功军 《中学教学参考》 2019年第12期64-65,共2页
课程文化是学校文化的重要组成部分,是学校课程体系建设的上位目标,是学校育人途径的重要载体。基于核心素养的办学理念和育人目标是学校课程文化建构的重要依据,是学校课程观的重要内容,决定学校课程的设置,是课程文化及建设的关键。... 课程文化是学校文化的重要组成部分,是学校课程体系建设的上位目标,是学校育人途径的重要载体。基于核心素养的办学理念和育人目标是学校课程文化建构的重要依据,是学校课程观的重要内容,决定学校课程的设置,是课程文化及建设的关键。在新时期核心素养指导下,学校课程观的主要变化遵循渐进策略、系统策略、传承策略和创新策略,构建了具有特色的学校课程文化体系。 展开更多
关键词 核心素养 课程文化 学校课程
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篮球有效对抗教学策略谈 预览
2
作者 张文华 《体育教学》 2018年第4期33-34,共2页
本文以一节篮球对抗教学中学生出现的问题,即水平有差距、规则意识不够、动作严重变形、活动不积极等4点为主要研究基点,对如何及时地改变教学组织形式与方法进行分析与研究。.
关键词 篮球教学 对抗 策略
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初中化学实验与已学理科课程的衔接研究 预览
3
作者 王红娣 《数理化解题研究》 2018年第20期86-87,共2页
问卷调查学生进入初三时已经具备的初中化学实验知识和实验技能,从课堂教学的角度阐述这一调查能使教师在教学中做到有的放矢、点面结合、详略得当,提高课堂教学效率.
关键词 初中化学实验 已学理科课程 衔接
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基于案例分析的初中数学概念教学模式研究 预览
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作者 陈华 《中学数学(初中版)下半月》 2018年第12期36-37,40共3页
反映数学对象的本质属性并概括客观事物的数量关系、空间形式及结构关系的理论即为数学概念,彼此联系并因为逻辑关联而构成的理论是数学大厦的基石,一切数学定理与法则都是在数学概念的逻辑基础上得以形成与发展的.也就是说,数学定... 反映数学对象的本质属性并概括客观事物的数量关系、空间形式及结构关系的理论即为数学概念,彼此联系并因为逻辑关联而构成的理论是数学大厦的基石,一切数学定理与法则都是在数学概念的逻辑基础上得以形成与发展的.也就是说,数学定理与法则都是在数学概念这一支点的作用下发挥其价值的.由此可见,数学概念的理解对于数学知识的掌握、数学判断与推理来说是必要的前提.因此,教师应着眼于数学概念的理解落实教学,以促进学生自主学习能力与解题能力的真正提升,将概念教学作为数学教学的重中之重,并帮助学生对数学本质形成独到而深刻的理解. 展开更多
关键词 教学模式研究 数学概念 案例分析 初中 自主学习能力 逻辑关联 数学定理 数学本质
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习得性无助:英语学困生成因及消除对策探讨 预览
5
作者 张厚玲 《基础教育研究》 2018年第5期42-45,共4页
英语教学中习得性无助主要表现为学困生多次受挫后,不断自我怀疑与否定,导致学习兴趣低下,甚至出现厌学的消极心理定势。文章分析了出现英语学困生现象的成因,并提出了帮助英语学困生消除习得性无助感的对策。
关键词 英语学困生 习得性无助 成因 对策
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排列计数的计算需要掌握的几个最基本模型 预览
6
作者 唐杰 《高中数理化》 2017年第1期6-7,共2页
排列问题复杂多变,模型众多,处理方式方法灵活多样,这是每个同学对排列问题的共同感受,然如果我们仔细分析也许会发现此类问题的解决,最终都可以归结为某种特殊的排列模型,掌握了这些模型,再善于转化,即可顺利解决问题.
关键词 排列问题 模型 计数
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联合组队开展校内足球二级联赛 预览
7
作者 张永桂 来孔雨 《体育教学》 2017年第5期62-63,共2页
校内足球比赛是校园足球发展过程中的重要一环,也是推动校园足球联赛的基础。笔者根据高中阶段班级间男女生人数不均衡现象,打破传统参赛结构,以联合组队的方式,创造性地开展校内足球二级联赛,既扩大了足球比赛在学生中的影响力,... 校内足球比赛是校园足球发展过程中的重要一环,也是推动校园足球联赛的基础。笔者根据高中阶段班级间男女生人数不均衡现象,打破传统参赛结构,以联合组队的方式,创造性地开展校内足球二级联赛,既扩大了足球比赛在学生中的影响力,又为校园足球发展奠定人才基础。 展开更多
关键词 参赛结构 校园足球 传统 联合组队
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信息技术课程中学生视觉素养的培养 预览
8
作者 耿菲 《中学教学参考》 2017年第24期80-81,共2页
科技进步与传媒发展改变了信息传播的形态,也改变了人们接受信息的方式.现代人们除了需要具备传统的文字读 写能力,还必须具备读图和用图的能力,这样才能适应当今视觉传播发达的生存环境.因此,视觉素养在高中信息技术教学中的培 养显得... 科技进步与传媒发展改变了信息传播的形态,也改变了人们接受信息的方式.现代人们除了需要具备传统的文字读 写能力,还必须具备读图和用图的能力,这样才能适应当今视觉传播发达的生存环境.因此,视觉素养在高中信息技术教学中的培 养显得尤为重要.教学中,教师可从多媒体课件的运用、引导学生看图、构建优秀资源库等几个方面,对高中生的视觉素养进行培养. 展开更多
关键词 视觉素养 高中信息技术教学 培养策略
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一道作图题引发的思考 预览
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作者 张婷 刘洪斌 《数理化解题研究:初中版》 2017年第2期25-26,共2页
本文以南京市某区一道九年级期末试题为例,分析了试题的考点及解题思路,并做了进一步拓展分析以提高学生思维水平及探究能力.
关键词 初中数学 作用题 探究思考
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浅谈小班化教学中学生信息素养的培养 预览
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作者 万菲菲 《中学教学参考》 2017年第3期108-109,共2页
当前越来越多的学校采用小班化教学模式,小班化教学作为教育改革的一个重要趋势,它具有一般班级所不具备的优势。在信息技术教学的课堂上,在小班化的背景下,如何培养和提升学生的信息素养显得较为重要。依据教学实践,简单论述了在信息... 当前越来越多的学校采用小班化教学模式,小班化教学作为教育改革的一个重要趋势,它具有一般班级所不具备的优势。在信息技术教学的课堂上,在小班化的背景下,如何培养和提升学生的信息素养显得较为重要。依据教学实践,简单论述了在信息技术课堂教学中培养和提升学生信息素养的一些做法。 展开更多
关键词 小班化教学 信息技术 信息素养
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后进生教育,不仅仅是爱——《我怎样研究和教育学习最差的学生》之读
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作者 唐翔 《班主任之友:小学版》 2016年第1期117-118,共2页
苏霍姆林斯基在30多年的教育生涯中,把整个心灵献给了孩子们,但在后进生的教育上,他强调的不仅仅是爱,还有经过科学思考和实践探索得出的智慧和耐心。
关键词 后进生教育 教育学习 学生 苏霍姆林斯基 教育生涯 实践探索 孩子 耐心
学习共同体:提升词汇教学的平台 预览
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作者 张厚玲 《基础教育研究》 2016年第9期62-65,共4页
词汇习得是学生英语学习的各种能力培养与形成的基础。让学生在学习共同体中参与、合作、探究词汇学习活动,在教师有效的监督与调节下,提高词汇学习效率,最终为提升综合英语能力奠定基础。
关键词 词汇教学 学习共同体 应用策略
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“动、静”之中把握商品的均衡价格——对2016年江苏高考政治第11题的思考 预览
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作者 潘光明 《基础教育研究》 2016年第15期62-63,66共3页
一般而言,市场价格是需求和供给达到一致时的均衡价格。均衡价格的决定,可以在"静态"即其他因素不变的情况下,从价格变动引起供给和需求变动的角度进行考察,也可以在"动态"的情况下研究需求条件和供给条件变化导致的影响。因此,遇... 一般而言,市场价格是需求和供给达到一致时的均衡价格。均衡价格的决定,可以在"静态"即其他因素不变的情况下,从价格变动引起供给和需求变动的角度进行考察,也可以在"动态"的情况下研究需求条件和供给条件变化导致的影响。因此,遇到具体问题,分析市场价格变化,需要在"动、静"之中把握商品的均衡价格。 展开更多
关键词 静态 动态 均衡价格 动态运用
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论科研型教师的引路人 预览
14
作者 彭功军 《中学教学参考》 2016年第3期120-122,共3页
科研型教师是教师专业发展的追求,科研型教师的成长是内外因共同作用的结果,外因是科研型教师成长的重要条件,内因是科研型教师成长的根据。一名称职指导教师的专业素养对一名新教师的教科研发展影响是很大的。所谓"亲其师,信其道",... 科研型教师是教师专业发展的追求,科研型教师的成长是内外因共同作用的结果,外因是科研型教师成长的重要条件,内因是科研型教师成长的根据。一名称职指导教师的专业素养对一名新教师的教科研发展影响是很大的。所谓"亲其师,信其道",可以说,指导教师不仅是新教师教科研发展的引领者,也是教师教科研提升的同行者和激励者。 展开更多
关键词 指导教师 课堂教学 教科研
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卖萌 预览
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作者 唐颖 《语文教学与研究:教研天地》 2015年第7期38-39,共2页
母亲不太爱卖萌。我一直这么以为。 想想其实也正常。一个女人为了家庭操劳了半生,皱纹早早地爬上了眼角,早上买菜时,还会向小贩不依不饶地讨要几根葱,然后满意离去,这样的一个女人,怎么可能抱着修图软件,娇滴滴地卖萌。但其实,母亲是... 母亲不太爱卖萌。我一直这么以为。 想想其实也正常。一个女人为了家庭操劳了半生,皱纹早早地爬上了眼角,早上买菜时,还会向小贩不依不饶地讨要几根葱,然后满意离去,这样的一个女人,怎么可能抱着修图软件,娇滴滴地卖萌。但其实,母亲是爱卖萌的。 展开更多
关键词 一个女人 作文大赛 唐颖
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对“换物赛跑”游戏设计的分析研究和对策 预览
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作者 龚朝晖 张怡梅 《体育教学》 2015年第3期72-73,共2页
研究发现,“4圈3球”换物赛跑接力游戏存在以下问题:由于换物顺序(方法)较多,比赛中学生来不及精确选择最合理的;每一种换物顺序对应的跑动距离并非完全相同,有些相差12或18米;3米的圈间距过小,达不到锻炼学生位移速度的目的... 研究发现,“4圈3球”换物赛跑接力游戏存在以下问题:由于换物顺序(方法)较多,比赛中学生来不及精确选择最合理的;每一种换物顺序对应的跑动距离并非完全相同,有些相差12或18米;3米的圈间距过小,达不到锻炼学生位移速度的目的。笔者将其改为5~8米间距的“3圈2球”形式,有效地解决了上述问题。 展开更多
关键词 换物赛跑 接力 游戏 速度素质 位移速度
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篮球选修班双手胸前传接球教学设计(水平五) 预览
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作者 张永桂 《体育教学》 2015年第6期55-56,共2页
设计思路 本节课是双手胸前传接球单元的第三次课,授课对象是水平五高一年级篮球选修班学生(男生班)。通过前两节课的学习,绝大多数学生对双手胸前传接球的动作有所了解,但由于学生的个体差异性,他们对技术掌握的程度参差不齐,有的学... 设计思路 本节课是双手胸前传接球单元的第三次课,授课对象是水平五高一年级篮球选修班学生(男生班)。通过前两节课的学习,绝大多数学生对双手胸前传接球的动作有所了解,但由于学生的个体差异性,他们对技术掌握的程度参差不齐,有的学生传球动作和准确度都好。 展开更多
关键词 篮球选修课 双手胸前传接球 教学设计
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优化班级“推优”议事程序
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作者 唐翔 《班主任之友:小学版》 2015年第7期72-73,共2页
健全和完善班级“推优”的议事程序,即批判性地分析议事程序的构成,建构性地进行“推优”议事程序的创新,可充分发挥班级议事的功能,激活“推优”活动的正能量,发挥“推优”活动本身所具有的价值引领和实现自我教育的作用。 一、... 健全和完善班级“推优”的议事程序,即批判性地分析议事程序的构成,建构性地进行“推优”议事程序的创新,可充分发挥班级议事的功能,激活“推优”活动的正能量,发挥“推优”活动本身所具有的价值引领和实现自我教育的作用。 一、提名阶段:功夫在平时 如何提名和筛选是“推优”议事程序设计首先要面临的一个问题。常见的情况是班主任拿到了“评优”的通知或者自己有了一个评选的动议时,马上召集班委或团支部小范围的几个人,提出几个可能的优秀人选,再对照条件筛选,各方面符合条件的即为推优的正式候选人。 展开更多
关键词 议事程序 推优 班级 优化 自我教育 价值引领 程序设计 批判性
定位准确,才能提高实效——记一次解题教学公开课的研磨过程 预览
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作者 张格波 《中学数学(高中版)上半月》 2014年第4期6-8,共3页
俗说纲举才能目张,只有认真地理清解题教学的目标,才能以此为依据,调动教学策略,设计相应的教学程序,以便于学生的现场生成,形成自己的体验、领悟,提高解题的能力,从而提高解题教学的实效.对于此,笔者在一次公开课的研磨过程中,才深深... 俗说纲举才能目张,只有认真地理清解题教学的目标,才能以此为依据,调动教学策略,设计相应的教学程序,以便于学生的现场生成,形成自己的体验、领悟,提高解题的能力,从而提高解题教学的实效.对于此,笔者在一次公开课的研磨过程中,才深深地领悟到这一点,现整理出来,供大家参考. 展开更多
关键词 解题教学 公开课 才能 研磨 教学策略 教学程序 领悟 地理
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谈高三化学复习中“化学能量观”知识结构的形成 预览 被引量:4
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作者 张发新 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第21期44-47,共4页
通过化学能量观的构成要素和知识结构的分析,论述了化学能量观4个教学功能价值,同时提出在复习中通过创设问题情境,促进学生深刻理解化学能量观知识结构的教学策略。
关键词 能量观 知识结构 高三化学复习
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