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30例精神分裂症患者的护理观察与分析 预览
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作者 赵娟 《临床医药文献杂志(电子版)》 2019年第76期124-124,128共2页
目的分析精神分裂症患者的护理方法,探究临床护理干预效果。方法选取2018年3月~2019月3月30例精神分裂症患者作为观察对象,结合患者护理方法分组,观察组(n=14)采用全面护理,对照组(n=16)采用常规护理,对比2组患者护理效果。结果通过护... 目的分析精神分裂症患者的护理方法,探究临床护理干预效果。方法选取2018年3月~2019月3月30例精神分裂症患者作为观察对象,结合患者护理方法分组,观察组(n=14)采用全面护理,对照组(n=16)采用常规护理,对比2组患者护理效果。结果通过护理干预后,观察组AIHO-C敌意、责备、攻击偏向分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组认知功能评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对精神分裂症患者开展全面护理,可改善其认知功能,降低敌意、责备、攻击偏向分,对患者病情改善具有重要帮助。 展开更多
关键词 精神分裂症 全面护理 认知功能
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巧借文本 厚植传统——论高中语文教材中传统文化的渗透 预览
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作者 范井轩 《中学语文》 2019年第27期101-103,共3页
源远流长博大精深的传统文化是民族精神的核心和精华,是中华民族的瑰宝,它在历史的长河中一直璀璨生辉。但是,当今社会,年轻一代正在成为“无根”的—代,他们正在远离自己的传统文化。
关键词 高中语文教材 巧借 厚植 年轻一代 博大精深 源远流长
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另一种文化传承——用民俗文化为语文教学助力 预览
3
作者 范井轩 《中学语文》 2018年第30期138-139,共2页
在高中阶段的语文教材里面,包含了非常丰富的民俗文化内容,它们的被认可与被应用,会让教学资源变得更加丰富充实,有益于课程改革环境下的学生语文综合素养进步。现拟从民俗文化的角度着手,分析其对高中语文教学的助力作用。一、换一种... 在高中阶段的语文教材里面,包含了非常丰富的民俗文化内容,它们的被认可与被应用,会让教学资源变得更加丰富充实,有益于课程改革环境下的学生语文综合素养进步。现拟从民俗文化的角度着手,分析其对高中语文教学的助力作用。一、换一种视角的文本理解利用文学作品对学生的审美思维及文学鉴赏水平进行提升,是高中语文教学的一项重要目标。以此为指引,重视高中语文教材中文质兼美的文章的作用,应当是教师的重要责任。 展开更多
关键词 语文教学 民俗文化 文化传承 文学作品 教学资源 课程改革 文本理解 高中
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整本书阅读:在“可为”处发力——以《小王子》为例 预览 被引量:1
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作者 朱平 王家伦 《中学语文》 2018年第1期57-59,共3页
整本书阅读在语文学习和课外阅读中有着重要的作用,整本书阅读指导课在语文教学中也不能忽视。
关键词 课外阅读 王子 语文学习 语文教学
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权益法下超额亏损份额的确认与弥补
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作者 嵇大海 《齐鲁珠坛》 2018年第3期14-17,共4页
一、词义 1.超额亏损:采用权益法核算长期股权投资,被投资单位发生净亏损或其他综合收益减少净额,投资方确认应分担份额而减少长期股权投资和其他实质上构成对被投资单位净投资的长期权益,应以后两者余额减记至零为限,不足部分称为超... 一、词义 1.超额亏损:采用权益法核算长期股权投资,被投资单位发生净亏损或其他综合收益减少净额,投资方确认应分担份额而减少长期股权投资和其他实质上构成对被投资单位净投资的长期权益,应以后两者余额减记至零为限,不足部分称为超额亏损。 展开更多
关键词 亏损 权益 股权投资 单位
自主合作探究模式在语文教学中的应用探析 预览 被引量:2
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作者 左鹏飞 《中学语文:大语文论坛(下旬)》 2017年第10期89-90,共2页
自主合作探究是新课程改革背景下一种行之有效的教学模式,它是指在教师的指导下,学生通过合作学习、自主制定有效的学习策略和计划,进而实现综合素质全面提高的一种教学理念和教学方式。自主合作探究模式不仅发挥了学生在学习过程中的... 自主合作探究是新课程改革背景下一种行之有效的教学模式,它是指在教师的指导下,学生通过合作学习、自主制定有效的学习策略和计划,进而实现综合素质全面提高的一种教学理念和教学方式。自主合作探究模式不仅发挥了学生在学习过程中的主体作用,更通过合作互助培养了学生的集体主义精神。因此,将自主合作探究模式引入到高中语文教学中来,对于学生的全面发展以及教学改革的实现具有重要意义。 展开更多
关键词 探究模式 高中语文教学 学习策略 教学情境 学习过程 综合素质全面 语文 新课程改革 实践任务 理论与实践
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语文课堂“预设”与“生成”的再辨析--兼与卓立子老师商榷 预览
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作者 朱平 《中学语文:教学大参考(上旬)》 2017年第6期69-72,共4页
卓立子老师发表在《中学语文))2016年第9期的文章《以“课堂预设”构建“生成课堂”——兼与王家伦先生商榷》(以下简称《商榷》)中似乎谈“预设课堂”就色变.认为“预设课堂”即干人一面的“工业化标准式”课堂.或是“硬设”的... 卓立子老师发表在《中学语文))2016年第9期的文章《以“课堂预设”构建“生成课堂”——兼与王家伦先生商榷》(以下简称《商榷》)中似乎谈“预设课堂”就色变.认为“预设课堂”即干人一面的“工业化标准式”课堂.或是“硬设”的课堂。以封闭性学习、外部操作学习为主、看不出任何内部操作过程的课堂。呤人哑然失笑。 展开更多
关键词 语文课堂 “预设” “生成” 老师 操作学习 课堂预设 中学语文 操作过程
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高中生家庭教育缺失案例浅析 预览
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作者 杨文举 《中学教学参考》 2017年第21期71-72,共2页
家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,高中生家庭教育中的不足和缺陷会导致各色家庭悲剧的产生。家长是子女的监管人,是子女的榜样,是子女的首任老师。有许多家长对子女缺少管理,溺爱子女;缺少诚信,疏于励志;缺少思想沟通,... 家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,高中生家庭教育中的不足和缺陷会导致各色家庭悲剧的产生。家长是子女的监管人,是子女的榜样,是子女的首任老师。有许多家长对子女缺少管理,溺爱子女;缺少诚信,疏于励志;缺少思想沟通,造成子女自虐自残。实际上,子女教育得成功,才是家长真正的成功。 展开更多
关键词 溺爱 管理 诚信 励志 敬畏生命
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"导学模式"在初中语文教学中的运用 预览
9
作者 庄树国 《语文天地:初中版》 2017年第10期91-92,共2页
教育的发展离不开创新,随着我国新课程改革步伐的加快,各个地区都开展了一系列的教学创新活动,无论是在教学理念方面,亦或是在教学方法上,都在不断的强调学生在课堂中的主体地位,力图通过提升学生的学习主动性,从而提升教学质量. 在这... 教育的发展离不开创新,随着我国新课程改革步伐的加快,各个地区都开展了一系列的教学创新活动,无论是在教学理念方面,亦或是在教学方法上,都在不断的强调学生在课堂中的主体地位,力图通过提升学生的学习主动性,从而提升教学质量. 在这样的大背景下,"导学模式"在开展实施过程中被提出,同时受到了很多人的关注,通过采用"导学模式"能够将学生的主体地位发挥到极致,从而基于学生角度来进行教学,切实提升课堂效率. 展开更多
关键词 初中语文教学 导学模式 学生角度 教学创新 课堂效率 学习主动性 改革步伐 教学理念
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全面深化岩土工程体制改革问题研究综述 预览 被引量:1
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作者 黄高峰 王瑞瑞 《山西建筑》 2015年第12期245-247,共3页
通过分析我国岩土工程体制的历史进程,对目前岩土工程体制面临的困境进行了分析,并提出了一些全面深化岩土工程体制改革的建议,以加快岩土工程体制改革的速度,开创工程勘察设计行业的新局面。
关键词 岩土工程 体制 改革 勘察
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道路立交线形动态拖动设计技术研究 预览
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作者 夏国法 《工程建设与设计》 2015年第6期114-116,共3页
对道路立交线形动态拖动设计的技术进行分析,详尽解读了缓和曲线的计算精度问题,并且建立了动态的拖动模型,在此基础上提出了非线性方程组数值解算法。
关键词 动态拖动 精度控制 加速搜索法
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PC连续刚构桥施工监控 预览
12
作者 谢鹏飞 《河南科技:上半月》 2015年第2期119-121,共3页
本文以江都北路延伸工程古运河大桥为例,讲述了PC连续刚构桥施工监控全过程,通过对大桥线形和应力的监控,保证了大桥的施工安全和质量。
关键词 PC连续刚构桥 施工监控 线形 应力
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快通混凝土强度影响因素试验研究 预览 被引量:1
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作者 张万辉 《路基工程》 2015年第3期99-102,106共5页
指出了快通混凝土强度的主要影响因素,分析了快通混凝土各龄期对强度的影响规律,快通混凝土技术能实现混凝土路面维修的早日完成,达到尽快恢复交通、正常运营的目的。
关键词 快通混凝土 强度 正交试验 影响因素
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预应力连续刚构桥施工监控 预览
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作者 谢鹏飞 《江西建材》 2015年第6期186-186,194共2页
本文对预应力连续刚构桥施工过程进行监控,实测了大桥线形和应力,并利用ANSYS进行理论计算,结果表明实测值与理论值吻合得很好,使大桥的施工质量得到保证,成桥后的线形和内力都满足要求。
关键词 施工监控 连续刚构桥 线形 应力
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大跨度钢管混凝土拱桥荷载试验评定 预览 被引量:3
15
作者 陈杰 《中国水运:下半月》 2015年第3期218-219,242共3页
以某一128m跨径的钢管混凝土(CFST)系杆拱桥为研究对象,借助有限元通用软件ansys进行分析,制定静动载试验方案,并对测试结果做详细的阐述。试验结果表明:该拱桥结构挠度和应力校验系数处于合理范围,结构自振特性、加速度、振幅等同... 以某一128m跨径的钢管混凝土(CFST)系杆拱桥为研究对象,借助有限元通用软件ansys进行分析,制定静动载试验方案,并对测试结果做详细的阐述。试验结果表明:该拱桥结构挠度和应力校验系数处于合理范围,结构自振特性、加速度、振幅等同样满足规范要求。该桥的强度和刚度达到规范要求且具有良好的动力性能,可以完全满足设计的荷载等级及运营要求。 展开更多
关键词 钢管混凝土系杆拱桥 静动载试验 校验系数
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高速公路收费站速度引导控制研究 预览
16
作者 叶尔丰 《中国交通信息化》 2015年第3期103-104,共2页
为提高高速公路收费站通行能力与安全水平,通过分级动态速度引导,以宁连高速淮安南收费站为案例,进行速度引导控制方案设计;基于VISSM建立收费站仿真模型,并对速度引导控制效果进行分析,结果表明车辆断面速度差得到了降低同时服务交通... 为提高高速公路收费站通行能力与安全水平,通过分级动态速度引导,以宁连高速淮安南收费站为案例,进行速度引导控制方案设计;基于VISSM建立收费站仿真模型,并对速度引导控制效果进行分析,结果表明车辆断面速度差得到了降低同时服务交通量得到了提高,为高速公路收费站的管理提供了理论支撑。 展开更多
关键词 高速公路 收费站 速度引导 仿真分析
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老城区道路综合管线改造设计 预览
17
作者 刘广川 《江苏交通科技》 2015年第5期5-7,24共4页
随着我国经济的快速发展,城市化进程的推进,城市人口不断增加,机动车保有量成倍增长,老城区道路正日趋步入老龄化。文章结合工程实例,对老路调查、综合管线改造方案、老路改造综合管线存在的问题进行探讨,可供类似工程参考。
关键词 老路改造 综合管线 改造设计
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高中语文课堂的文学接受活动概谈 预览
18
作者 孟国君 《中学语文:大语文论坛(下旬)》 2015年第5期16-17,共2页
文学作品在高中语文课堂学习中占有比较大比例,因此文学接受活动也逐渐成为高中语文课堂教学活动中比较重要的组成部分,对培养学生的审美能力、自身创造力有重要的影响。但是在当前高中语文课堂的文学接受活动实践教学中,由于多种因... 文学作品在高中语文课堂学习中占有比较大比例,因此文学接受活动也逐渐成为高中语文课堂教学活动中比较重要的组成部分,对培养学生的审美能力、自身创造力有重要的影响。但是在当前高中语文课堂的文学接受活动实践教学中,由于多种因素的影响,导致文学接受活动的教学现状不容乐观。本文将以当前高中语文的文学接受活动教学中存在的问题为研究点,结合实际情况,提出切实可行的教学措施。 展开更多
关键词 高中语文 文学作品 接受活动 语文课堂 课堂教学活动 课堂学习 审美能力 实践教学
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有效问题预设提高课堂效率 预览
19
作者 王冬梅 《中学语文:大语文论坛(下旬)》 2015年第2期113-114,共2页
在高中语文教学实践中.我们越来越感觉到课堂教学中学生兴趣缺失、参与性不高.没有积极思考与踊跃回答的热情。因此,重视课文问题的预设,可激起学生自主学习与探究合作的兴趣.获得高中语文课堂的效率与学生学习能力的提升。
关键词 课堂效率 有效问题 预设 学生自主学习 学生兴趣 高中语文 课堂教学 教学实践
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试论媒介素养教育的理论探索与实践操作 预览
20
作者 李斌 《中学语文:教学大参考(上旬)》 2015年第5期37-39,共3页
在新的时期,以网络为代表的媒介大军逐渐兴起并迅速发展,随之产生的媒介素养教育被越来越多的教育界人士关注。媒介素养教育,指的是引导学生正确把握并建设性地运用大众媒介资源,提升学生正确的、健康的媒介辨别能力,让学生充分使... 在新的时期,以网络为代表的媒介大军逐渐兴起并迅速发展,随之产生的媒介素养教育被越来越多的教育界人士关注。媒介素养教育,指的是引导学生正确把握并建设性地运用大众媒介资源,提升学生正确的、健康的媒介辨别能力,让学生充分使用媒介资源认识自己,提高自己,通过自己的努力提高认识水平和学业水平的培训。 展开更多
关键词 媒介素养教育 实践操作 引导学生 媒介资源 辨别能力 学业水平 认识水平 教育界
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