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养正为先,体学并举--"儒家文化校本化的语文学习任务群建设"的实践 预览
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作者 王丽梅 李方顺 《江苏教育研究》 2019年第4期32-36,共5页
基于历史的传承和新时代教育方针、课程标准精神,江苏省宿迁市马陵中学进行了“儒家文化校本化的语文学习任务群”教学改革项目实验,在项目实施过程中创设学习情境,建构课程模型,精选学习内容,注重项目评价,设计了儒家“经典阅读”“圣... 基于历史的传承和新时代教育方针、课程标准精神,江苏省宿迁市马陵中学进行了“儒家文化校本化的语文学习任务群”教学改革项目实验,在项目实施过程中创设学习情境,建构课程模型,精选学习内容,注重项目评价,设计了儒家“经典阅读”“圣贤研究”“专题研习”“文化体验”“文化思辨”“文化传扬”六个语文学习任务群的“树形”课程模型,对应形成了“六个一”的核心任务。 展开更多
关键词 儒家文化 校本化 语文学习任务群
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核心素养在中国教育中表达方式探寻 预览
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作者 杨忠平 王东 陈明 《教书育人:教师新概念》 2019年第7期4-6,共3页
中国学生发展核心素养的根本任务是落实立德树人的根本宗旨;这是一个结构,具有方向性、理念性、价值性、落实性的召唤;发展核心素养体系深植于中华优秀的文化传统土壤中,又面向现代化、面向世界、面向未来,既具有中国文化底蕴,又具有时... 中国学生发展核心素养的根本任务是落实立德树人的根本宗旨;这是一个结构,具有方向性、理念性、价值性、落实性的召唤;发展核心素养体系深植于中华优秀的文化传统土壤中,又面向现代化、面向世界、面向未来,既具有中国文化底蕴,又具有时代特点,两者融合、互动、支撑。 展开更多
关键词 核心素养 立德树人 中国文化底蕴 时代特点
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解读2019年高考语文全国卷《考试说明》 预览
3
作者 杨忠平 张悦群 《语文教学通讯:高中(A)》 2019年第2期69-71,共3页
2019年高考语文全国卷《考试说明》论述类文本阅读表现了两个测试取向,而论证分析颇有难度;实用类文本阅读题型呈现三维结构,其中语文知识运用与图表解读为两大要点;文学类文本阅读表现出三个考查趋势,但设置双项选择题的可能性不大;文... 2019年高考语文全国卷《考试说明》论述类文本阅读表现了两个测试取向,而论证分析颇有难度;实用类文本阅读题型呈现三维结构,其中语文知识运用与图表解读为两大要点;文学类文本阅读表现出三个考查趋势,但设置双项选择题的可能性不大;文言文阅读呈现两个明显变化,所选文本基本是人物传记;语言文字运用的成语题、语病题与衔接题的命题方式非常灵活,而虚词修辞、句式依次设置为插写、续写与扩写等主观题;写作以国是主题为主,而任务驱动型作文题仍是一个命题方向。 展开更多
关键词 两个取向 三维结构 三个趋势 两个变化 命题多样化 国是主题
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成人数字化学习效果影响因素的实证研究 预览
4
作者 梅海莲 《广州广播电视大学学报》 2019年第1期25-32,108共9页
随着信息技术的发展,数字化学习已成为当今时代被广泛接受的学习方式,数字化学习也成为了各国研究的重点,很多国家将数字化教学应用到企业职工培训、社区教育、教职工培训、高校教育信息化和中小学教育等领域并取得了良好的效果。然而... 随着信息技术的发展,数字化学习已成为当今时代被广泛接受的学习方式,数字化学习也成为了各国研究的重点,很多国家将数字化教学应用到企业职工培训、社区教育、教职工培训、高校教育信息化和中小学教育等领域并取得了良好的效果。然而在数字化学习的发展过程中出现了很多问题,比如数字化学习资源质量低、重复率高、共享程度低,数字化学习软件和系统不稳定,用户体验感差,用户持续使用的难度高,这些问题严重影响数字化学习的效果。本文以Fishbein&Ajzen提出的理性行为模型为理论基础,综合数字化学习效果的相关性因素,提出成人数字化学习效果影响因素研究模型及假设。设计调查问卷,以江苏省宿迁市马陵中学全体教师为研究对象,采用SPSS24.0和Amos24.0统计软件对数据进行分析,验证假设,确认数字化学习效果的影响因素。在已有的研究基础上,综合相关因素,提出促进成人数字化学习效果的策略建议,旨在促进成人数字化学习效果的提升。 展开更多
关键词 成人教育 数字化学习 影响因素 理性行为模型
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魅力冰山——海明威《杀人者》“冰山原则”探析
5
作者 李方顺 《中学语文教学参考》 2019年第31期50-52,共3页
提起海明威,就不得不说他创作中运用的"冰山原则"。海明威在纪实性作品《午后之死》中第一次提及"冰山原则",他说:"冰山运动之雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。""如果一位散文家对于他想写... 提起海明威,就不得不说他创作中运用的"冰山原则"。海明威在纪实性作品《午后之死》中第一次提及"冰山原则",他说:"冰山运动之雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。""如果一位散文家对于他想写的东西心里很有数,那么他可能省略他所知道的东西,读者呢,只要作家写得真实,会强烈的感觉到他所省略的地方,好像作者写出来似的。" 展开更多
关键词 冰山原则 雄伟壮观 海明威 八分之一 《午后之死》 省略
洛伦兹力影响下的一类曲线运动问题的处理 预览
6
作者 唐伯景 《高中数理化》 2019年第5期45-46,共2页
垂直进入匀强磁场的带电质点,除洛伦兹力外,若其所受其他外力的合力为零,则带电质点将做匀速圆周运动,学生处理难度不大;若除洛伦兹力外,其他外力的合力不为零且与磁场垂直,很多学生知道带电质点将做摆轮线运动,但对曲线轨迹上任一点处... 垂直进入匀强磁场的带电质点,除洛伦兹力外,若其所受其他外力的合力为零,则带电质点将做匀速圆周运动,学生处理难度不大;若除洛伦兹力外,其他外力的合力不为零且与磁场垂直,很多学生知道带电质点将做摆轮线运动,但对曲线轨迹上任一点处的坐标、速度大小与方向、曲率半径等相关物理问题,学生处理起来难度较大,也容易存在一些认识上的误区.本文结合具体例题从数理结合的角度作一细致分析,给出这类问题等效处理的一般性思路方法,在厘清学生认识上的一些错误的同时,给出其他思路方法,以求学生在分析比较中深化对该类问题的理解. 展开更多
关键词 曲线运动问题 洛伦兹力 带电质点 匀速圆周运动 匀强磁场 曲线轨迹 物理问题 曲率半径
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问题情境下合作学习的案例研究——2018年江苏物理高考卷“涉能”问题面面观 预览
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作者 唐伯景 《物理教学探讨》 2019年第5期40-42,共3页
"能量观念"是物理学科素养中物理观念的重要组成部分,能量问题几乎贯穿于各类物理现象和物理过程中。文章通过学习小组的研究学习,归纳出2018年江苏物理高考卷共有7道题目从不同内容和不同角度进行能量问题的考核,"涉能&... "能量观念"是物理学科素养中物理观念的重要组成部分,能量问题几乎贯穿于各类物理现象和物理过程中。文章通过学习小组的研究学习,归纳出2018年江苏物理高考卷共有7道题目从不同内容和不同角度进行能量问题的考核,"涉能"问题基本囊括了力、电、光、热、原子物理各部分内容。 展开更多
关键词 能量观念 功能关系 学科素养 高考试题
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议论文说理的三重境界 预览
8
作者 王克章 《语文教学与研究》 2019年第13期120-123,共4页
议论文写作重在说理。开篇亮出论点,但这个论点仅是“你的”,应采取怎样的措施来说服读者,让“你的”转变成“他的”呢?显然,借助论据,在充分论证分析的基础上,把道理、观点说清楚是基本的说理方法。形如劝架,一种是仅把人劝散了,第二... 议论文写作重在说理。开篇亮出论点,但这个论点仅是“你的”,应采取怎样的措施来说服读者,让“你的”转变成“他的”呢?显然,借助论据,在充分论证分析的基础上,把道理、观点说清楚是基本的说理方法。形如劝架,一种是仅把人劝散了,第二种是把人劝和了,还有一种人,能把人劝乐了。议论文说理也有三重境界:第一、第二重境界,分别做到了“有‘据’可查”“‘据’‘理’力争”,而上好的议论文则是第三重境界——个性思考,“情”动于衷。 展开更多
关键词 议论文写作 说理方法 “情” 论点 论据
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生态文明视阈下江苏教育高质量发展的路径选择
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作者 陈明 蔡光磊 于学洪 《中小学校长》 2018年第9期30-32,共3页
2018年6月15日,江苏省委常委扩大会议专题研讨高中招生、高考改革和高考命题等问题。省委书记娄勤俭直面10年来江苏教育特别是高招改革存在的弊端,毫不避讳江苏教育要"调转船头"。作为文教事业发达的江苏省,为何教育特别是高考改革会... 2018年6月15日,江苏省委常委扩大会议专题研讨高中招生、高考改革和高考命题等问题。省委书记娄勤俭直面10年来江苏教育特别是高招改革存在的弊端,毫不避讳江苏教育要"调转船头"。作为文教事业发达的江苏省,为何教育特别是高考改革会出现诸多的问题,怎么能够从源头上找到解决矛盾与问题的办法,从而促使江苏教育获取可持续的高质量发展? 展开更多
关键词 教育智库 决策思维 高考改革 区域教育发展 生态文明 江苏教育
高中语文课堂导语设计的若干方法 预览
10
作者 王军 《语文世界:教师之窗》 2018年第1期58-59,共2页
成功上好一堂课,跟许多因素有关。其中,妙用导语是至关重要的因素。导语就像一座桥梁,架在学生通向理解课文内容、获取知识的必经之路上,这座桥梁架宽了,架牢了,能便于学生精神振奋、步伐沉稳地走下去。那么,怎样设计好一堂语文课的导... 成功上好一堂课,跟许多因素有关。其中,妙用导语是至关重要的因素。导语就像一座桥梁,架在学生通向理解课文内容、获取知识的必经之路上,这座桥梁架宽了,架牢了,能便于学生精神振奋、步伐沉稳地走下去。那么,怎样设计好一堂语文课的导入呢?一、创设情境,自然导入创设情境,是指用形象的语言把某个场合的情形和景象描绘出来,使学生通过联想与想象,获得生动鲜明的感受。 展开更多
关键词 导语设计 高中语文 课文内容 情境 堂课 古诗文 南州六月荔枝丹 生动鲜明 六国论 一首
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论现代信息技术与高中思想政治课融合的探索
11
作者 董波林 潘星 《高考》 2018年第29期181-182,共2页
'未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。'现代信息技术的发展,使广大青少年在纷繁复杂的社会环境下,世界观,人生观,价值观的形成正在受着前所未有的冲击。而对传统的授课模式产生了重大的挑战,名族复兴... '未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。'现代信息技术的发展,使广大青少年在纷繁复杂的社会环境下,世界观,人生观,价值观的形成正在受着前所未有的冲击。而对传统的授课模式产生了重大的挑战,名族复兴与国家现代化的需要,青少年健康成长的需要,进而要求现代信息技术与高中思想政治课融合。本文主要阐述现代信息技术与高中思想政治课的相互影响,作用与进一步发展,形成高效能的高中思想政治课。 展开更多
关键词 教育 思想政治课 信息化
梦回红楼,巧积妙语——从《红楼梦》中汲取写作素材的方法 预览
12
作者 张莹莹 《语文天地:高中版》 2018年第1期77-78,共2页
写作素材是写作当中用来优化文章的优美字句、历史典故、诗词歌赋等材料,是写作的前提和保障。《红楼梦》是中华文坛中的至尊瑰宝,不但"文备众体",而且入情入景,惊艳世人。品读《红楼梦》,不仅可以从中寻觅写作技巧,还可以从中汲取写... 写作素材是写作当中用来优化文章的优美字句、历史典故、诗词歌赋等材料,是写作的前提和保障。《红楼梦》是中华文坛中的至尊瑰宝,不但"文备众体",而且入情入景,惊艳世人。品读《红楼梦》,不仅可以从中寻觅写作技巧,还可以从中汲取写作素材,积累连珠妙语,积淀哲理故事,凝练深邃思想,夯实写作素材的根基。 展开更多
关键词 《红楼梦》 写作素材 汲取 妙语 历史典故 诗词歌赋 写作技巧 哲理故事
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依据文本 聚焦主题 有效整合——整本书阅读教学策略探微 被引量:3
13
作者 李方顺 《中学语文教学参考》 2018年第7期48-50,共3页
在指导"整本书阅读"过程中,教师可依据文本特征,选好教学切入点,从而牵一发而动"整本";开展主题阅读,带领学生走向文本深处;强化整合意识,创设实践情境,设计典型任务,将整本书阅读和写作活动、项目研究相结合,提高学习效益,从而促... 在指导"整本书阅读"过程中,教师可依据文本特征,选好教学切入点,从而牵一发而动"整本";开展主题阅读,带领学生走向文本深处;强化整合意识,创设实践情境,设计典型任务,将整本书阅读和写作活动、项目研究相结合,提高学习效益,从而促进学生语文核心素养形成。 展开更多
关键词 整本书阅读 文本特征 主题阅读 整合
图表法:选择与确定文本教学目标的有效手段——以苏教版必修五第一单元“科学之光”为例 预览
14
作者 王克章 《语文教学与研究》 2018年第3期43-48,共6页
新课程背景下,阅读教学已得到前所未有的重视,暂不讨论如何界定阅读教学,课外阅读该怎样切入与推进,单就必修教材推出的阅读文本而言,目前尚有很多问题值得我们关注:教材单元间内在联系怎样,篇目间的阅读机理是什么,各篇应确定怎样的... 新课程背景下,阅读教学已得到前所未有的重视,暂不讨论如何界定阅读教学,课外阅读该怎样切入与推进,单就必修教材推出的阅读文本而言,目前尚有很多问题值得我们关注:教材单元间内在联系怎样,篇目间的阅读机理是什么,各篇应确定怎样的教学内容,以及选取怎样的教法更有针对性和实效性等等。由于上述这些问题在实际教学中未得到有效地解决,因而在阅读教学中常常见到:未搞清各单元编排目的, 展开更多
关键词 单元 教学目标 文本 苏教版 图表法 阅读教学 科学 课外阅读
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分析试卷缺憾 期盼打磨优化——对2017年江苏政治卷的认识
15
作者 董波林 《中学政治教学参考:上旬》 北大核心 2018年第1期52-53,共2页
高考是一种高利害关系的选拔性考试。每年高考过后,社会上都会出现大量对高考试题的评价,有一线教师对高考试题的分析,有专家学者对高考试题的评说,有社会知名人士对高考试题的点评。分析近年来社会各界分析与评价政治高考试题的诸多文... 高考是一种高利害关系的选拔性考试。每年高考过后,社会上都会出现大量对高考试题的评价,有一线教师对高考试题的分析,有专家学者对高考试题的评说,有社会知名人士对高考试题的点评。分析近年来社会各界分析与评价政治高考试题的诸多文章,多是对其亮点大肆赞扬,而对其存在的问题往往点到为止。 展开更多
关键词 政治 高考试题 缺憾 试卷 江苏 优化 选拔性考试 利害关系
重温叶圣陶的“不教之教” 发展学生核心素养
16
作者 胡敏友 杨昌平 陈明 《辽宁教育》 2018年第8X期88-90,共3页
叶圣陶的思想永远那么鲜活,犹如一盏顶灯照耀教育的前程。叶圣陶教育思想宝库中,关于教学的论述尤其值得我们重温。如果作以凝练概括,'凡为教,目的在达到不需要教',我们认为是叶圣陶教学观的核心.
关键词 叶圣陶 学科核心素养 不教之教 学生核心素养
“缓慢”含义知多少
17
作者 唐伯景 《物理教学》 北大核心 2018年第11期62-63,共2页
人教版《物理》选修3—3热学部分经常出现一些带有“缓慢”字眼的问题,高三后期复习会发现很多学生对“缓慢”含义的理解不到位或存在理解上的偏颇。现将几类出现“缓慢”相关的试题作一汇总,以期在分析比较中,深化对各种情境中“缓... 人教版《物理》选修3—3热学部分经常出现一些带有“缓慢”字眼的问题,高三后期复习会发现很多学生对“缓慢”含义的理解不到位或存在理解上的偏颇。现将几类出现“缓慢”相关的试题作一汇总,以期在分析比较中,深化对各种情境中“缓慢”真实含义的理解,从而实现对该类问题的正确处理。 展开更多
关键词 “缓慢”含义 高三后期复习 等温等压 力平衡
学生增值发展的着力点分析
18
作者 董波林 《中学政治教学参考:上旬》 北大核心 2018年第7期28-30,共3页
增值本是一个经济学概念,是产出与投入之间的差额。增值发展是在有限或同等条件下,因某种因素的作用而加快事物的发展进程,即因某种因素的作用而使事物出现超出预期发展的状态,一般情况下,人们用具体的数据来展现事物发生的增值变化。
关键词 学生 经济学概念 事物
“绿叶联想到生命”的教学启迪 预览
19
作者 杨忠平 《语文建设》 北大核心 2018年第2期78-80,共3页
真语文五周年之际,真语文总策划王旭明先生从理论上加以阐述,指出“语文教学中存在的主要问题是工具性与人文性不能统一”;又从实践层面上作示范,亲自执教《天上的街市》一文。其言谆谆,其情真真。《天上的街市》一课,王旭明先生谦虚地... 真语文五周年之际,真语文总策划王旭明先生从理论上加以阐述,指出“语文教学中存在的主要问题是工具性与人文性不能统一”;又从实践层面上作示范,亲自执教《天上的街市》一文。其言谆谆,其情真真。《天上的街市》一课,王旭明先生谦虚地说只是合格课,但其实足以给广大语文老师多方面的启迪。笔者想结合本课,特别是透过“绿叶联想到生命”这一教学环节,谈谈其中所蕴含的语文课工具性与人文性如何统一的深刻道理。 展开更多
关键词 语文教学 生命 联想 绿叶 《天上的街市》 语文老师 教学环节 人文性
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微课在高中信息技术学科教学中的应用研究 预览 被引量:3
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作者 梅海莲 《软件导刊.教育技术》 2018年第10期63-64,共2页
在全国应试教育大环境下,信息技术学科没有被列入高考范围,导致社会、学校、家长以及学生都不重视这门学科,信息技术课被取消、占用的现象时有发生。加上信息技术学科教材十多年没有更新改变、知识点陈旧、教学方式老套、教师被边缘化等... 在全国应试教育大环境下,信息技术学科没有被列入高考范围,导致社会、学校、家长以及学生都不重视这门学科,信息技术课被取消、占用的现象时有发生。加上信息技术学科教材十多年没有更新改变、知识点陈旧、教学方式老套、教师被边缘化等,这种种因素导致学生对信息技术学科失去兴趣,不想上信息技术课。[1]在分析导致这些问题的基础上,基于对信息技术学科教学的现状分析,结合目前信息技术学科存在的问题,提出课前以微课作为分层教学资源实现异步教学,课堂以微课激发兴趣促进学生自生合作探究能力,课后以微课总结细化知识点,从而提高学生信息素养,培养新时代创新人才。 展开更多
关键词 微课 高中 信息技术
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