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文化发展对数学进展的促进作用--以希腊数学的兴起和发展为例 预览
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作者 吴维煊 《广东第二师范学院学报》 2019年第3期92-98,共7页
希腊文化注重人与自然的关系,注重演绎推理.希腊数学深受希腊文化体系的影响,重视抽象、演绎、体系,数学被尊称为"学",是成体系的学问.从希腊数学的兴起和发展过程中可以看到,文化发展对数学研究的促进作用是巨大的.希腊数学... 希腊文化注重人与自然的关系,注重演绎推理.希腊数学深受希腊文化体系的影响,重视抽象、演绎、体系,数学被尊称为"学",是成体系的学问.从希腊数学的兴起和发展过程中可以看到,文化发展对数学研究的促进作用是巨大的.希腊数学强调数学是自然界的精髓,希腊文化重视抽象、演绎、体系,坚持符合逻辑的演绎论证,从而促进了希腊数学的繁荣. 展开更多
关键词 希腊数学 数学发展 哲学视角 文化发展
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高职数学教学中的数学文化渗透探讨 预览
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作者 周迎春 《数学学习与研究:教研版》 2019年第3期20-20,22共2页
高职阶段数学学科教学活动开展的过程中,做好对数学文化的渗透是十分必要的.我们应从科学的角度引入更多的文化要素,让学生本身的数学综合素养能够在参与数学知识学习的过程中得到更好的提升和发展.本文就对高职数学教学中的数学文化渗... 高职阶段数学学科教学活动开展的过程中,做好对数学文化的渗透是十分必要的.我们应从科学的角度引入更多的文化要素,让学生本身的数学综合素养能够在参与数学知识学习的过程中得到更好的提升和发展.本文就对高职数学教学中的数学文化渗透方面的问题进行了分析和探讨. 展开更多
关键词 高职数学 数学文化 渗透
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多旋翼无人机磁罗盘校准方法 预览
3
作者 程玮玮 宋延华 王伟 《计算机测量与控制》 2019年第5期236-239,244共5页
为提高多旋翼无人机航向角解算精度,研究磁罗盘校准和罗差补偿方法;通过详细分析罗差产生原因,并结合多旋翼应用,将磁罗盘干扰划分为机体坐标系静态干扰、机体坐标系动态干扰、导航坐标系静态干扰、导航坐标系动态干扰四大类;针对机体... 为提高多旋翼无人机航向角解算精度,研究磁罗盘校准和罗差补偿方法;通过详细分析罗差产生原因,并结合多旋翼应用,将磁罗盘干扰划分为机体坐标系静态干扰、机体坐标系动态干扰、导航坐标系静态干扰、导航坐标系动态干扰四大类;针对机体坐标系动态干扰,结合多旋翼应用背景,研究干扰的离线测量与在线补偿方法;针对机体坐标系静态干扰,提出一种飞行过程中实时校准方法;针对导航坐标系静态干扰,创新性采用GNSS模块的速度方向信息修正罗差;导航坐标系动态干扰为原理性误差,这里暂不讨论;结果表明:研究内容可有效补偿机体坐标系动态与静态干扰,以及导航坐标系静态干扰对磁罗盘和航向角解算精度的影响,有助于改善无人机的飞行性能。 展开更多
关键词 磁罗盘 静态干扰 动态干扰 罗差补偿
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基于plc的变电站备用电源自投装置设计 预览
4
作者 刘春雷 《电子测试》 2019年第16期13-14,共2页
本设计主要研究利用PLC实现对变电站备用电源自动投入装置的自动化控制,利用组态软件实现对于自投装置的监控和操控。
关键词 备用电源自动投入装置 PLC 自动控制 组态软件
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《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗人物形象的对比 预览
5
作者 殷晓雷 《文教资料》 2019年第3期5-6,共2页
《红楼梦》塑造的人物众多,其中占据较大篇幅的是女性人物形象,作品采用了精致的语言进行描写,非常传神,因此世人将《红楼梦》称作"女性的悲歌及女性的赞歌"。本文以《红楼梦》中两位最出众的女性--林黛玉、薛宝钗为例,比较... 《红楼梦》塑造的人物众多,其中占据较大篇幅的是女性人物形象,作品采用了精致的语言进行描写,非常传神,因此世人将《红楼梦》称作"女性的悲歌及女性的赞歌"。本文以《红楼梦》中两位最出众的女性--林黛玉、薛宝钗为例,比较分析了她们的人物形象。 展开更多
关键词 林黛玉 薛宝钗 性格 才学
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关于高职《信息技术基础》课程大纲建设的实践感悟 预览
6
作者 孙方兵 《数码世界》 2019年第9期131-132,共2页
加强高职学校《信息技术基础》教育,首先要对培养对象的知识能力结构重新认识,明确课程结构的层次要求,还要根据高职教育的特点合理优化课程大纲.
关键词 信息技术基础 课程大纲
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职业教育不应在“普教化”与“技能化”间走极端 预览
7
作者 吴维煊 《陕西教育:综合版》 2019年第5期54-55,共2页
我国拥有世界上最大的职业教育体系,职校生的高就业率为国家经济建设贡献了巨大的人才红利。职业教育的成效是显著的,但职业教育的社会认可度仍然不高,仍然难以吸引优秀学生报考,仍然处于“叫好却不叫座”的困境。这一困境的产生有其历... 我国拥有世界上最大的职业教育体系,职校生的高就业率为国家经济建设贡献了巨大的人才红利。职业教育的成效是显著的,但职业教育的社会认可度仍然不高,仍然难以吸引优秀学生报考,仍然处于“叫好却不叫座”的困境。这一困境的产生有其历史原因,也与很多职业学校始终徘徊在“普教化”与“技能化”两个极端,办学定位不清有很大关系。 展开更多
关键词 职业教育体系 “普教化” 技能化 国家经济建设 社会认可度 优秀学生 职业学校 办学定位
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“笨鸟先飞”是走向优秀的必要条件 预览
8
作者 吴维煊 《陕西教育:综合版》 2019年第7期57-58,共2页
“笨鸟先飞”的出处是关汉卿《陈母教子》第一折:“二哥;你得了官也。我和你有个比喻:我似那灵禽在后;你这等坌(笨)鸟先飞。”“笨鸟先飞”的释义是:飞得慢的鸟要先行动。要想达到“早入林”的目标,不仅“笨鸟”要先飞,“智鸟”同样也... “笨鸟先飞”的出处是关汉卿《陈母教子》第一折:“二哥;你得了官也。我和你有个比喻:我似那灵禽在后;你这等坌(笨)鸟先飞。”“笨鸟先飞”的释义是:飞得慢的鸟要先行动。要想达到“早入林”的目标,不仅“笨鸟”要先飞,“智鸟”同样也要先飞。“智鸟”若不先飞,若不持之以恒地飞,不仅难以“早入林”,还很容易变成落后的“笨鸟”。人的成长过程也是如此。一个人要想走向优秀、走向成功,必须要比别人先做准备、先行一步,并做出更多的努力。 展开更多
关键词 必要条件 成长过程 关汉卿 个人
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校长的自我发展是对教师成长的重要引领
9
作者 吴维煊 《教育科学论坛》 2019年第7期69-70,共2页
很多优秀教师出身的校长,因面对学校发展的各种事务,无暇顾及自我发展:部分校长能把学校带入新的台阶,自我发展却滞后于教师发展。部分校长自我发展意识欠缺,阻碍了学校发展质量的提升。关注校长的自我发展,让其成为教师成长的重要引领... 很多优秀教师出身的校长,因面对学校发展的各种事务,无暇顾及自我发展:部分校长能把学校带入新的台阶,自我发展却滞后于教师发展。部分校长自我发展意识欠缺,阻碍了学校发展质量的提升。关注校长的自我发展,让其成为教师成长的重要引领者,是学校教育改革发展面临的一项重要课题。 展开更多
关键词 校长 自我发展 发展质量
技能大赛背景下的人才培养模式分析 预览
10
作者 陈贵州 《职业技术》 2019年第7期104-108,共5页
集院校、企业及社会各界的力量积极培养,筛选出技能、创新能力、动手能力、职业素养突出的学生参与大赛并拿到奖项,将实现院校、人才与企业三方共赢。从职业院校的角度,深入探讨对技能大赛获奖选手培养的作用和意义,积极探索对获奖选手... 集院校、企业及社会各界的力量积极培养,筛选出技能、创新能力、动手能力、职业素养突出的学生参与大赛并拿到奖项,将实现院校、人才与企业三方共赢。从职业院校的角度,深入探讨对技能大赛获奖选手培养的作用和意义,积极探索对获奖选手培养的方法和途径,旨在推动职业院校深化教育改革,通过积极培养技能大赛获奖选手摸索出一条普遍适用的人才培养之路,通过完善教学方法、推动校内赛事、打造校内外实训基地等途径,推动中高职人才培养模式的构建。 展开更多
关键词 职业技能大赛 获奖选手 途径
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多元评价促职校数学教学质量提升 预览 被引量:1
11
作者 吴维煊 《江苏教育》 2019年第20期76-77,共2页
在职业院校,很多教师和学生对数学都倍感焦虑,焦虑的产生既有学生基础及学习能力的因素,也与考试评价方式过于单一有关。职业院校数学教学应根据数学学科特点、专业特点和学生实际,以学生的发展为出发点,通过多种评价方式为数学教学提... 在职业院校,很多教师和学生对数学都倍感焦虑,焦虑的产生既有学生基础及学习能力的因素,也与考试评价方式过于单一有关。职业院校数学教学应根据数学学科特点、专业特点和学生实际,以学生的发展为出发点,通过多种评价方式为数学教学提供有利导向,促进教学质量的提升和学生的长远发展。 展开更多
关键词 数学考试 职业院校 多元评价
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教师的“兴趣爱好”是重要的教育资源 预览
12
作者 吴维煊 《青年教师》 2019年第4期43-45,共3页
教师在很好地完成本职工作后,有自己的“兴趣爱好”,不仅彰显的是教师的个性与潜质,也是学校教学资源的重要组成部分,是学校的宝贵资源和促进学校多样化发展的重要动力。理性对待教师的“兴趣爱好”,为教师开发潜能、发展个性、发挥优... 教师在很好地完成本职工作后,有自己的“兴趣爱好”,不仅彰显的是教师的个性与潜质,也是学校教学资源的重要组成部分,是学校的宝贵资源和促进学校多样化发展的重要动力。理性对待教师的“兴趣爱好”,为教师开发潜能、发展个性、发挥优势提供有利条件,促进教师个体及学校教育的个性化、多样化和特色化发展,是提升学校教育质量的重要课题。 展开更多
关键词 教师个体 兴趣爱好 教育资源 学校教育 多样化发展 发展个性 特色化发展 本职工作
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高职留守学生焦虑与应对方式及对策研究 预览
13
作者 王永保 许静 《滇西科技师范学院学报》 2018年第4期113-117,共5页
文章将江苏省连云港市三所五年制高职校和宿迁市两所五年制高职校463名“留守学生”作为样本数据,通过对“留守学生”的焦虑与应对方式进行测量,并作统计分析,提出五年制高职留守学生焦虑、应对方式的学校教育对策是:激发留守学生自强精... 文章将江苏省连云港市三所五年制高职校和宿迁市两所五年制高职校463名“留守学生”作为样本数据,通过对“留守学生”的焦虑与应对方式进行测量,并作统计分析,提出五年制高职留守学生焦虑、应对方式的学校教育对策是:激发留守学生自强精神,培养信心;开展针对性心理疏导,采取积极应对方式;教育留守学生排除困挠,正视现实;开展丰富多彩活动,强化留守学生心理适应。 展开更多
关键词 高职留守学生 焦虑 应对方式
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李清照词中的花意象 预览
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作者 刘永玲 《文教资料》 2018年第30期3-4,13共3页
在古代文人墨客的诗词中,花常常是他们喜欢用诗词寄托感情的对象,因为花的娇艳美丽总能激起他们创作的泉思,各种不同的花又具有独特的灵气,如荷花出淤泥而不染,菊花在秋风中昂然独立、玉瘦清高,梅花寒冬绽放,生机盎然,诸如此类... 在古代文人墨客的诗词中,花常常是他们喜欢用诗词寄托感情的对象,因为花的娇艳美丽总能激起他们创作的泉思,各种不同的花又具有独特的灵气,如荷花出淤泥而不染,菊花在秋风中昂然独立、玉瘦清高,梅花寒冬绽放,生机盎然,诸如此类的花都给文人别样的情感体验。李清照也写了很多关于“花”的词作,创造了一系列“花”的意象。作为宋代婉约词派的代表作家,花意象在她的词中占据了极其重要的地位。本文主要依托李清照词中“花”的意象进行探析。 展开更多
关键词 李清照 婉约词派 “花”意象
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工业产品设计与创客实践项目技能竞赛训练方案初探 预览
15
作者 陈祥林 《现代职业教育》 2018年第33期116-117,共2页
技能大赛是检验一所职业学校技能型人才培养水平和教育教学质量的试金石,技能大赛已进入规范化、制度化的良性发展阶段,竞赛体系基本形成,工业产品设计与创客实践项目依据'中国制造2025'精神而设置,赛事规模有序扩大,赛事组织... 技能大赛是检验一所职业学校技能型人才培养水平和教育教学质量的试金石,技能大赛已进入规范化、制度化的良性发展阶段,竞赛体系基本形成,工业产品设计与创客实践项目依据'中国制造2025'精神而设置,赛事规模有序扩大,赛事组织日趋合理,怎样在选手有限的时间内提升该赛项的训练水平,从赛项分析、软件分析、产品创意设计、选手训练等方面进行细致的分析,对怎样选拔、训练和管理选手具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 工业产品设计与创客实践 Inventor技能大赛 训练方案
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基于PLC控制系统设计的工程应用 预览 被引量:1
16
作者 程玮玮 《电子测试》 2018年第24期29-30,74共3页
随着PLC控制系统在各行各业中的广泛应用,极大程度的缓解了企业对人力资源与物质资源的大量消耗,提高了控制设备的运行精度和产品的质量,对企业的生产与发展产生了积极的促进作用,本文就基于PLC控制系统工程的工作原理、工作特点与设计... 随着PLC控制系统在各行各业中的广泛应用,极大程度的缓解了企业对人力资源与物质资源的大量消耗,提高了控制设备的运行精度和产品的质量,对企业的生产与发展产生了积极的促进作用,本文就基于PLC控制系统工程的工作原理、工作特点与设计步骤进行了分析,并通过实例对PLC控制系统设计的具体工程应用进行了阐述。 展开更多
关键词 PLC 控制系统 设计 工程应用 原理分析
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五年制高职学生力学解题能力分析及应对策略 预览
17
作者 史秀丽 《学周刊》 2018年第30期23-24,共2页
在五年制高职教学中,物理学科是基础课程之一,并且在前三年的物理教学中以高中物理教学为主,其中力学作为高中物理的基础更是尤为重要.五年制高职学生总体来看,对于高中物理涉及的力学学习和解题能力仍然存在着不可忽视的问题.为了适应... 在五年制高职教学中,物理学科是基础课程之一,并且在前三年的物理教学中以高中物理教学为主,其中力学作为高中物理的基础更是尤为重要.五年制高职学生总体来看,对于高中物理涉及的力学学习和解题能力仍然存在着不可忽视的问题.为了适应新时代对于人才培养的全面化整体化趋势要求,教师应对高职学生在物理学习中力学方面的解题能力的现状进行分析并提供解题策略. 展开更多
关键词 高职物理 力学 解题能力 分析 策略
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数控车床丝杠进给系统刚度对定位精度的影响研究 预览
18
作者 张波 《现代制造技术与装备》 2018年第8期119-119,125共2页
工业发展的进程中,为保障生产产品在满足人们物质需求的同时,其产品的精度也要能在大量生产的过程里保持高要求和高标准。文章就数控车床丝杠进给系统刚度对定位精度的影响进行相应的研究和分析。
关键词 工业发展 数控车床丝杠 刚度 定位精度
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勿让“职称评审标准”成为唯一的成长“参照系” 预览
19
作者 吴维煊 《江苏教育》 2018年第78期20-21,共2页
教师成长需要有一个 “参照系” , 部分教师的成长 “参照系” 却较为单一且狭窄, 即“职称评审标准” .当 “职称评审标准” 成为教师成长的唯一 “参照系” 时, 目标达到后, 难有进一步前行的动力.如何引导教师以高度的使命感确定长... 教师成长需要有一个 “参照系” , 部分教师的成长 “参照系” 却较为单一且狭窄, 即“职称评审标准” .当 “职称评审标准” 成为教师成长的唯一 “参照系” 时, 目标达到后, 难有进一步前行的动力.如何引导教师以高度的使命感确定长远的成长 “参照系” , 是决定教育质量的重大教育课题. 展开更多
关键词 职称评审标准 教师成长 参照系 发展格局 教育质量
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任务驱动教学在高职田径教学中的应用探讨 预览
20
作者 仲伟港 《现代职业教育》 2018年第34期214-215,共2页
在高职教育阶段,田径教学活动的开展,致力于培养学生的体育素养,锻炼学生的运动能力,使学生形成优良的意志品质,这对学生人生发展也是极为重要的。从任务选择、任务分析、评价反馈以及注意事项这几方面入手,对高职田径教学中任务驱动教... 在高职教育阶段,田径教学活动的开展,致力于培养学生的体育素养,锻炼学生的运动能力,使学生形成优良的意志品质,这对学生人生发展也是极为重要的。从任务选择、任务分析、评价反馈以及注意事项这几方面入手,对高职田径教学中任务驱动教学的应用进行探讨,仅供相关人员参考。 展开更多
关键词 任务驱动教学 高职 田径教学 应用
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