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中学生英语自主学习能力的培养 预览
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作者 谢慧 《科技资讯》 2019年第8期153-153,155共2页
要想做好“立德树人”教育目标下的中学英语教学,至关重要的就是要不断创新教学模式,特别是要进一步强化自主学习模式的应用。该文对自主学习模式在中学英语教学的应用问题进行了研究,在简要分析自主学习模式应用价值的基础上,重点分析... 要想做好“立德树人”教育目标下的中学英语教学,至关重要的就是要不断创新教学模式,特别是要进一步强化自主学习模式的应用。该文对自主学习模式在中学英语教学的应用问题进行了研究,在简要分析自主学习模式应用价值的基础上,重点分析了存在的问题,并提出解决对策。 展开更多
关键词 中学英语 自主学习 能力培养
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知好、想好、做好:班级管理中的“三好”策略
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作者 彭淼 《班主任》 2018年第3期16-17,共2页
去年,有着丰富班主任工作经验的姜老师被任命为初二(3)班班主任。这个班学生学习习惯差,学习成绩年级倒数;班级凝聚力不强,缺乏集体荣誉感,对人对事都漠不关心;班里以小史为首的四个特别捣蛋的学生,不但自己不学习,还时常扰乱周围同... 去年,有着丰富班主任工作经验的姜老师被任命为初二(3)班班主任。这个班学生学习习惯差,学习成绩年级倒数;班级凝聚力不强,缺乏集体荣誉感,对人对事都漠不关心;班里以小史为首的四个特别捣蛋的学生,不但自己不学习,还时常扰乱周围同学。我是本班任课老师,非常好奇姜老师会如何管理这样一个令人头痛的班级,所以从她一上任,我就一直用心观察。 展开更多
关键词 班级 学习成绩 班干部 任课老师 小史 班主任 班里 集体荣誉感 内驱力 不强
给孩子真正需要的爱
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作者 彭淼 周芳(主持人) 陈秀娣(主持人) 《班主任》 2018年第12期47-49,共3页
家长出现袒护行为的原因很复杂,但目的往往较单一:保护孩子不受惩罚、避免孩子出现情绪问题、让孩子更有心理安全感等。生活实践中我们不难发现,家长越袒护,孩子的问题行为越多,经常形成恶性循环。然而,无论我们多么推心置腹地跟家长讲... 家长出现袒护行为的原因很复杂,但目的往往较单一:保护孩子不受惩罚、避免孩子出现情绪问题、让孩子更有心理安全感等。生活实践中我们不难发现,家长越袒护,孩子的问题行为越多,经常形成恶性循环。然而,无论我们多么推心置腹地跟家长讲述袒护的危害,家长大多依然故我,效果并不理想。既然我们的说教难以触动家长,那么我们能不能尝试换个角度,去挖掘学生资源,通过某种方式,让家长感知到学生本人对这种袒护行为是不认同甚至反感的呢?对学生的感受,家长往往很关注,如果他们意识到孩子其实并不希望被过分袒护,他们也许就会愿意改变。 展开更多
关键词 孩子 问题行为 学生资源 心理安全感 情绪问题 生活实践 恶性循环 家长
渗透文化品格培养的初中英语阅读教学设计
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作者 亓蕾 《中小学外语教学》 北大核心 2017年第11期54-58,共5页
一、引言新修订的普通高中英语课程标准更加重视文化学习,提出了“文化品格”的概念,把培养学生的文化品格作为学科核心素养要素之一(高洪德,2017),并指出文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,
关键词 品格培养 文化学习 教学设计 英语阅读 初中 英语课程标准 文化品格 普通高中
班主任处理课堂违纪行为的一般步骤
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作者 彭淼 《班主任》 2017年第2期51-52,共2页
一般情况下,故意扰乱课堂纪律的学生,其目的往往是希望引起老师的注意,或者通过老师对其行为的惩罚来规避课堂学习,其特点是行为具有反复性,且较多发生在任课教师的课堂上。当任课教师怒气冲冲地将一脸挑衅的学生送到办公室时,班... 一般情况下,故意扰乱课堂纪律的学生,其目的往往是希望引起老师的注意,或者通过老师对其行为的惩罚来规避课堂学习,其特点是行为具有反复性,且较多发生在任课教师的课堂上。当任课教师怒气冲冲地将一脸挑衅的学生送到办公室时,班主任该如何处理? 展开更多
关键词 违纪行为 课堂纪律 班主任 任课教师 课堂学习 反复性 办公室 学生
走进“语文+”时代 预览
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作者 吕洁 《语文教学与研究:读写天地》 2017年第1期81-85,共5页
改变还是传统,对有些语文教师来说,是问题,是矛盾,认为使用这些科技手段,与语文教学是不相符的。其实,语文从不曾脱离时代的发展。几千年的中华文明早已告诉我们,文学始终是走在社会发展的前列,彰显着社会的最新鲜最深刻的部分... 改变还是传统,对有些语文教师来说,是问题,是矛盾,认为使用这些科技手段,与语文教学是不相符的。其实,语文从不曾脱离时代的发展。几千年的中华文明早已告诉我们,文学始终是走在社会发展的前列,彰显着社会的最新鲜最深刻的部分。那么,如今就更不必排斥科技的融入。 展开更多
关键词 语文教师 科技手段 社会发展 语文教学 中华文明
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HPLC法测定生物羊膜浸泡5-氟尿嘧啶药物吸收量 预览
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作者 周扬 赵爽 张晨明 《中国医药科学》 2016年第1期42-44,共3页
目的建立生物羊膜(面积为8mm×10mm)中5-氟尿嘧啶(5-Fu)浓度的HPLC测定法以观察不同浸泡时间生物羊膜浸泡5-Fu药物吸收量。方法色谱柱为Diamonsil(钻石)C(18)(4.6mm×250mm,5μm),流动相为甲醇-水(2:98),流速为1.0... 目的建立生物羊膜(面积为8mm×10mm)中5-氟尿嘧啶(5-Fu)浓度的HPLC测定法以观察不同浸泡时间生物羊膜浸泡5-Fu药物吸收量。方法色谱柱为Diamonsil(钻石)C(18)(4.6mm×250mm,5μm),流动相为甲醇-水(2:98),流速为1.0m L/min,紫外检测波长为266nm,生物羊膜吸收液为5-氟尿嘧啶注射液(标示量为10m L;0.25g),吸收后用流动相提取,进样测定。结果以5-氟尿嘧啶峰面积为纵坐标,5-氟尿嘧啶浓度为横坐标,5-Fu在2-100μg/m L浓度范围内线性关系良好(r=0.9995),浸泡5min,吸收5-Fu为59.004μg/片,浸泡5min,吸收5-Fu为75.839μg/片。结论生物羊膜能够吸附一定量的5-氟尿嘧啶,通过测定羊膜中吸收的5-氟尿嘧啶的量,为临床以及基础合理用药提供依据。 展开更多
关键词 高效液相色谱法 5-氟尿嘧啶 生物羊膜
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基于情境原则下的学生语用能力的培养 预览
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作者 亓蕾 《中小学教材教学》 2015年第6期55-58,共4页
<正>情境原则要求语言知识应当在必要的情境特别是语境中予以呈现,这样可以提高学生记忆新知识的效率,增进学生对语言内涵的理解,促进学生语用能力的提高。然而,日常的英语教学过度注重语言知识的传授,这使得学生只关注语言知识... <正>情境原则要求语言知识应当在必要的情境特别是语境中予以呈现,这样可以提高学生记忆新知识的效率,增进学生对语言内涵的理解,促进学生语用能力的提高。然而,日常的英语教学过度注重语言知识的传授,这使得学生只关注语言知识的理解、分析和记忆,虽然掌握了一定量的词汇和语法知识,但语言运用能力很难提高。因此,在初中的英语课堂教学中,教师要努力创设基于学生实际生活的交流情境,充分利用情境增强活动本身的趣味性和吸引力,激发学生的交流欲望,创设语言运用的机会,帮助学生激活已有的知识经验,提高运用语言知识的 展开更多
关键词 语言知识 语言运用 知识的理解 语言内涵 课堂教学 活动课 话题讨论 定量的 语言学习环境 英文报刊
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认知矫正:帮学生跳出完全自我的世界——从“我认为”到“认为我”
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作者 彭淼 《班主任》 2015年第1期42-43,共2页
月考测验以后,我在本班网络论坛看到学生一张帖子,指责本班"刘某人"只顾自己学习,从不过问集体的事,对自己的"帮扶小对子"不闻不问,语气非常不友善,跟帖的同学里有11人对此表示"鄙视"。把几条信息一综合,我立刻就明白这里的"刘... 月考测验以后,我在本班网络论坛看到学生一张帖子,指责本班"刘某人"只顾自己学习,从不过问集体的事,对自己的"帮扶小对子"不闻不问,语气非常不友善,跟帖的同学里有11人对此表示"鄙视"。把几条信息一综合,我立刻就明白这里的"刘某人"是指刘雨。 展开更多
关键词 认知矫正 学生 世界 网络论坛 学习 对子 同学
中学计算机技术课与信息技术整合教学探究 预览
10
作者 孙彩燕 《中国教育技术装备》 2015年第5期121-122,共2页
对计算机技术和信息技术进行简单介绍,分析计算机技术与信息技术整合教学同传统教学相比具备的明显优势。信息技术与计算机技术整合教学,不论是在教学理念、教学模式方面,还是从教学手段方面而言,都比传统教学得到很大的提升和改善... 对计算机技术和信息技术进行简单介绍,分析计算机技术与信息技术整合教学同传统教学相比具备的明显优势。信息技术与计算机技术整合教学,不论是在教学理念、教学模式方面,还是从教学手段方面而言,都比传统教学得到很大的提升和改善,大大提高中学生的学习质量。 展开更多
关键词 中学 计算机技术课 信息技术
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咳嗽不可怕
11
作者 王有国 《为了孩子:3-7岁(下)》 2014年第1期34-36,共3页
咳嗽多半是上呼吸道黏膜受到刺激所引发的反射性症状。最多见于上呼吸道感染,异物,空气污染,刺激性气体吸入等刺激而引起咳嗽。
关键词 咳嗽 上呼吸道感染 空气污染 气体
读懂孩子“怪癖”背后的压力
12
作者 王有国 《为了孩子:3-7岁(下)》 2014年第6期36-38,共3页
我们常说,中国自实行独生子女政策以来,对子女的娇·囔尤甚从前,孩子们生活无忧,并且也自由宽松得多。但是随着城市的膨胀,入园难、入学难种种问题迫在眉睫,孩子们被迫学习“十八般武艺”,而“虎妈”“狼爸”的走红,更让不... 我们常说,中国自实行独生子女政策以来,对子女的娇·囔尤甚从前,孩子们生活无忧,并且也自由宽松得多。但是随着城市的膨胀,入园难、入学难种种问题迫在眉睫,孩子们被迫学习“十八般武艺”,而“虎妈”“狼爸”的走红,更让不少原本实行宽松教育的家庭,一变而为严厉的教育方式。凡此种种,让学龄前孩子的压力性怪异病症,有了增多的趋势。 展开更多
关键词 孩子 压力 独生子女政策 怪癖 宽松教育 教育方式 学龄前 入园
初中体育教学刍议
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作者 刘艳杰 《生活教育》 2014年第S2期219-219,221共2页
体育的重要性不言而喻,当前初中体育教学在方法、内容、物质保障等方面存在不足,制约了体育教学事业的发展。初中体育教学应积极谋求与创新教育理念的结合,尊重学生的主体地位,构建和谐的师生关系,改进教学方法,丰富教学内容,增加思想... 体育的重要性不言而喻,当前初中体育教学在方法、内容、物质保障等方面存在不足,制约了体育教学事业的发展。初中体育教学应积极谋求与创新教育理念的结合,尊重学生的主体地位,构建和谐的师生关系,改进教学方法,丰富教学内容,增加思想政治教育在教学中的比重。 展开更多
关键词 初中体育 教育 思想品德
“光”与“影”的相得益彰——合理情绪疗法在特殊家庭“情困生”心理辅导中的应用
14
作者 彭淼 《班主任》 2014年第3期30-32,共3页
【案例描述】 王同学,女,13岁,初一学生。从小学起她就备受家长、老师和同学喜爱,学习努力,是班干部、"尖子生"。上初中后,她父母爆发家庭大战,最终离异。此后,王同学情绪低落,经常陷入自己的世界无法自拔,有时会莫名其妙地微笑,有... 【案例描述】 王同学,女,13岁,初一学生。从小学起她就备受家长、老师和同学喜爱,学习努力,是班干部、"尖子生"。上初中后,她父母爆发家庭大战,最终离异。此后,王同学情绪低落,经常陷入自己的世界无法自拔,有时会莫名其妙地微笑,有时又会莫名其妙地流泪。 展开更多
关键词 特殊家庭 合理情绪疗法 心理辅导 相得益彰 “光” 应用 初一学生 情绪低落
一路收获,一路思索——观摩2012年山东省初中历史优质课有感
15
作者 任文静 宋雪琳 《山东教育:中学刊》 2013年第1期52-53,共2页
2012年11月底,山东省初中历史优质课展评活动在百年名校烟台二中举行,来自全省不同地市的参评教师用自己的精心准备,诠释了对课标和教材的理解和把握,展现了不同的教学风格。任文静老师作为本次活动的评委,参与了该活动的全过程。... 2012年11月底,山东省初中历史优质课展评活动在百年名校烟台二中举行,来自全省不同地市的参评教师用自己的精心准备,诠释了对课标和教材的理解和把握,展现了不同的教学风格。任文静老师作为本次活动的评委,参与了该活动的全过程。我们都是在一线从事历史教学的普通教师,更是新课改以来各级评优课的参与者、成长者。通过观摩此次展评活动,让我们感受颇多、颇深. 展开更多
关键词 初中历史 优质课 山东省 观摩 普通教师 教学风格 历史教学 参与者
2008年中考数学试题分类解析(八)——图形与变换 预览 被引量:1
16
作者 韩际清 陈玉华 刘文 《中国数学教育:初中版》 2009年第1期 73-80,共8页
“图形与变换”是“空间与图形”中一个重要的知识板块,也是新课程增加的重要内容之一,主要涉及图形的平移、图形的旋转、轴对称、中心对称、投影与视图、尺规作图等知识点.它为几何图形的研究提供了一种新的视角、方法、手段.常见... “图形与变换”是“空间与图形”中一个重要的知识板块,也是新课程增加的重要内容之一,主要涉及图形的平移、图形的旋转、轴对称、中心对称、投影与视图、尺规作图等知识点.它为几何图形的研究提供了一种新的视角、方法、手段.常见的图形运动有三种:旋转、平移和翻折.三种变换刻画了“两个全等图形”特定的位置关系.视图与投影是既相互独立又相互联系的两个内容.“视图”是以“视”的基础上的“对应”为特征, 展开更多
关键词 “空间与图形” 分类解析 数学试题 中考 中心对称 几何图形 尺规作图 图形运动
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“中国的土地资源”一节教学后的思考 预览
17
作者 张芹 《地理教学》 2009年第7期 25-27,共3页
我从教13年了,参加过各类比赛,开过的公开课、观摩课、研讨课等已经多不胜数。但我很珍惜这些经历,每一个过程对于我来讲,都有许多收获和启迪,它使我更加热爱所从事的这份事业——地理教师。
关键词 土地资源 教学 中国 地理教师 公开课
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我为班级建博客 被引量:2
18
作者 许蕾 《班主任》 2007年第6期 29-30,共2页
我并不是一个赶时髦的人,当身边的很多朋友、同事纷纷建立博客的时候,我并没有动过这方面的心思。可今年,当我通过竞争当上初一年级的班主任以后却开始“玩”起了博客。
关键词 博客 班级 初一年级 班主任 时髦 朋友 同事 心思
一曲真爱的颂歌--《关雎》赏析 预览
19
作者 李书生 刘红 丛镝 《济南职业学院学报》 2006年第3期 27-28,共2页
《诗经》作为国人学习古典文学的基本读本,其中的《关雎》更成为《诗经》的代指符码,其思想性与艺术性应得到更深入的挖掘和探寻。历代研究者将《关雎》视为“讽喻”之作,多是从政教风化的角度来理解的。种种说法都符合“诗言志”的... 《诗经》作为国人学习古典文学的基本读本,其中的《关雎》更成为《诗经》的代指符码,其思想性与艺术性应得到更深入的挖掘和探寻。历代研究者将《关雎》视为“讽喻”之作,多是从政教风化的角度来理解的。种种说法都符合“诗言志”的初创之理,但从《关雎》文本而言,将其理解为男女欢爱之歌更符合该诗的本意。该诗在运用赋、兴的手法上深化了诗歌的思想内涵,在音律节奏上也堪称古诗的典范,在音韵关和节奏美上为后来诗歌树立了典范。 展开更多
关键词 关雎 讽喻 男欢女爱 表现手法 形式美
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不期而遇的幸福
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作者 闫雨亭 《教师博览》 2004年第8期 32-33,共2页
关键词 闫雨亭 《不期而遇的幸福》 中学 语文 阅读欣赏 记叙文
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