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FIG2017-2020年新规则下竞技健美操ABCD四类难度与体能素质训练思考 预览
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作者 侯光定 史文文 +2 位作者 吴剑锋 谢方芳 《四川体育科学》 2019年第3期80-83,共4页
采用文献资料法、逻辑分析法对竞技健美操评分新旧规则中最低完成标准进行分析,结合访谈竞技健美操金牌教练员与运动员的记录内容,从难度最低完成标准思考竞技健美操ABCD四类难度与体能素质训练的方法手段,为一线竞技健美操教练员或运... 采用文献资料法、逻辑分析法对竞技健美操评分新旧规则中最低完成标准进行分析,结合访谈竞技健美操金牌教练员与运动员的记录内容,从难度最低完成标准思考竞技健美操ABCD四类难度与体能素质训练的方法手段,为一线竞技健美操教练员或运动员专项难度与体能素质训练内容提供参考。研究发现:FIG2017-2020健美操分为ABCD四个组别难度分别为动力性力量、静力性力量、跳与越、平衡与柔韧;A组动力性难度素质可以采用功能性不稳定负重训练;B组静力性难度素质采用“塔式五步”练习;C组跳与越难度素质采用“障碍式架高”练习;D组难度平衡与柔韧素质采用BOSU球、瑜伽球或敏捷梯进行“非稳定性”练习与PNF拉伸法。 展开更多
关键词 新规则 健美操 难度 体能素质 评分标准 训练方法
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县域小镇全民健身休闲满意度研究-以京山网球小镇为例 预览
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作者 侯光定 史文文 罗婕 《贵州体育科技》 2019年第2期1-5,共5页
分析网球小镇京山全民健身休闲发展的模式,为我国县域全民健身休闲开展提供案例分析。采用问卷调查、实地考察和数理统计等方法以网球小镇京山县的全民健身休闲满意度为研究对象。研究发现:全民健身休闲场地建设是基础,政策实施是保障,... 分析网球小镇京山全民健身休闲发展的模式,为我国县域全民健身休闲开展提供案例分析。采用问卷调查、实地考察和数理统计等方法以网球小镇京山县的全民健身休闲满意度为研究对象。研究发现:全民健身休闲场地建设是基础,政策实施是保障,休闲体育赛事的承办正向促进全民健身的方向发展;京山县全民健身休闲的参与呈现就便、就地和就近性,年龄段分层等特点;京山县全民健身休闲满意度处于一般与满意之间,性别间无差异,不同年龄间呈显著性差异,表现为年龄越大,满意度逐步提高的趋势。建议:完善健身休闲设施建设,盘活现有体育场馆资源;落实健身休闲政策,优化发展环境;丰富休闲赛事内容,加强品牌建设;建立专业指导与培训"表达-反馈-激励"机制。 展开更多
关键词 全民健身 体育小镇 休闲体育 网球小镇 满意度
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北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应及协同推进策略研究 被引量:1
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作者 吴玲敏 任保国 +2 位作者 和立新 冯海涛 林志刚 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期50-59,共10页
以冬奥会进入'北京周期'后为契机,采用文献资料和实地调查等研究方法,对北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应及协同推进策略进行了研究。研究认为:北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展的效应明显,主要表现在北京市冰雪场馆建设... 以冬奥会进入'北京周期'后为契机,采用文献资料和实地调查等研究方法,对北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应及协同推进策略进行了研究。研究认为:北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展的效应明显,主要表现在北京市冰雪场馆建设数量明显增加、连续举办的国际冰雪赛事和国内冰雪赛事促进冰雪旅游发展的影响力明显提升、冰雪旅游融合效应显著;天津市冰雪旅游协同发展目标明确,深耕细作释放新活力效果显著、冰雪旅游民生工程建设落实有声、'冰雪旅游+文化'深度融合带来红利;河北省在滑雪场和滑冰场数量逐年提升、以张家口为核心的冰雪旅游发展区位优势明显、生态冰雪旅游发展成效显著。据此提出构建京津冀冰雪体育产业链,促进京津冀冰雪旅游产业经济生态圈建设的可持续发展;以全域旅游发展理念为引领,构建多元化的京津冀冰雪旅游公共服务体系;构建完善的京津冀生态冰雪旅游资源开发与环境保障体系的北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应的协同推进策略。 展开更多
关键词 北京冬奥会 京津冀 冰雪旅游 冰雪体育产业 冰雪体育文化 发展效应 协同推进策略
城市马拉松参赛者心理体验的现象学研究 预览
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作者 李新威 李薇 《体育成人教育学刊》 2019年第3期54-58,共5页
运用现象学研究方法分析了城市马拉松参赛者的心理体验,研究发现:城市马拉松参赛者的心理体验包括认知、情绪、意志与特殊体验四个类属,特殊体验包括自我认同、互动体验与成瘾体验;认知体验是情绪、意志体验的基础,情绪体验对意志体验... 运用现象学研究方法分析了城市马拉松参赛者的心理体验,研究发现:城市马拉松参赛者的心理体验包括认知、情绪、意志与特殊体验四个类属,特殊体验包括自我认同、互动体验与成瘾体验;认知体验是情绪、意志体验的基础,情绪体验对意志体验有一定影响;参赛者的自我认同对情绪、意志体验有一定调节作用;参赛者有明显的成瘾行为特征,分为指向跑步这一行为的运动成瘾和指向参赛这一行为的参赛成瘾,互动体验是参赛者参赛成瘾形成的重要原因。 展开更多
关键词 心理体验 现象学 马拉松热 城市马拉松
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高校体育选项课程开设现状与优化路径探究 预览
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作者 喻妙华 《科技资讯》 2019年第22期160-161,共2页
当前高校普遍采用体育选项课这种教学形式组织课堂教学,针对高校体育选修课的开展现状和存在的问题,对体育选修课的影响因素进行了分析,提出了对策与建议,为深化体育教学改革提供科学理论依据。
关键词 体育选项课 教学改革 体质健康
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国民革命时期大学体育发展的影响因素研究 预览
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作者 李新威 杨洁 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2019年第2期114-117,共4页
运用文献资料法探讨国民革命时期影响大学体育发展的因素。认为从军国民体育思想到实用主义体育思想的转变、《壬戌学制》的颁布、私立大学的兴起等促进了大学体育的发展,奠定了现代大学体育的雏形。而国民革命期间的学生运动以及收回... 运用文献资料法探讨国民革命时期影响大学体育发展的因素。认为从军国民体育思想到实用主义体育思想的转变、《壬戌学制》的颁布、私立大学的兴起等促进了大学体育的发展,奠定了现代大学体育的雏形。而国民革命期间的学生运动以及收回教育权运动则在一定程度上阻碍了大学体育的发展。 展开更多
关键词 实用主义 《壬戌学制》 国民革命 大学体育 私立大学
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长株潭地区高校羽毛球运动的协同发展研究 预览
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作者 熊胜尧 李新威 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2019年第4期123-126,共4页
运用文献资料法分析长株潭地区高校羽毛球运动协同发展的现实意义,并探究其可行路径。协同发展能够缓解长株潭地区高校羽毛球发展中的场地匮乏、资金不足、师资力量薄弱等问题,构建长株潭地区高校羽毛球教育资源共享机制、成立高校羽毛... 运用文献资料法分析长株潭地区高校羽毛球运动协同发展的现实意义,并探究其可行路径。协同发展能够缓解长株潭地区高校羽毛球发展中的场地匮乏、资金不足、师资力量薄弱等问题,构建长株潭地区高校羽毛球教育资源共享机制、成立高校羽毛球“发展大联盟”以及引导社会力量资助等,是实现长株潭地区高校羽毛球运动协同发展的重要路径。 展开更多
关键词 长株潭地区 高校 羽毛球 协同发展 一体化
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供给侧改革背景下高职院校体育专业校企合作发展路径研究 预览 被引量:2
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作者 王亚坤 朱亚成 +7 位作者 武传玺 郝世煜 江新华 何秋华 裴军 易木寿 李新威 陈慧敏 《体育科技文献通报》 2018年第4期116-120,共5页
采用文献资料法、案例分析法等研究方法,对当前高职院校体育专业校企合作的合作模式以及存在的问题进行研究。研究结果显示:当前高职院校的校企合作模式包括直接路径和间接路径两种;主要表现有“订单式供给”、校企实训基地建设、“学... 采用文献资料法、案例分析法等研究方法,对当前高职院校体育专业校企合作的合作模式以及存在的问题进行研究。研究结果显示:当前高职院校的校企合作模式包括直接路径和间接路径两种;主要表现有“订单式供给”、校企实训基地建设、“学徒制”培养模式以及“第二课堂”等。研究发现高职院校校企合作仍存在合作不深入;学生学业问题与企业需求不对称;校企合作实施机制不健全等问题。提出以下建议:努力构建学校和企业共赢长效机制;拓展校企合作模式;完善校企合作制度的实施机制、制定激励机制和监督机制。 展开更多
关键词 供给侧改革 高职院校 校企合作 体育专业 创新创业
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我国健身休闲产业发展的动因及创新路径研究 预览 被引量:2
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作者 段爱明 邹凯 《南通大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2018年第5期142-147,共6页
健身休闲产业政策是促进健身休闲产业发展的有效抓手,健身休闲需求是促进健身休闲产业发展的活力,体育消费是促进健身休闲产业发展的驱动力。发展健身休闲产业首先要通过这些驱动因子创新健身休闲产业发展的路径,激发健身休闲产业发... 健身休闲产业政策是促进健身休闲产业发展的有效抓手,健身休闲需求是促进健身休闲产业发展的活力,体育消费是促进健身休闲产业发展的驱动力。发展健身休闲产业首先要通过这些驱动因子创新健身休闲产业发展的路径,激发健身休闲产业发展的潜力,在此基础上借助国家战略决策的发展机遇。提出以实施健身休闲产业集群协同创新策略、推行健身休闲产业发展的PPP模式、加强健身休闲产业优秀人才队伍建设、加强健身休闲设施建设、推动健身休闲与其他产业的深度融合发展和构建完善的健身休闲产业公共服务供给保障体系等促进我国健身休闲产业发展的创新路径。 展开更多
关键词 健身休闲产业 动因 政策 需求
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高校体育的生活化趋向及转型策略 预览 被引量:3
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作者 段爱明 李新威 《中南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2018年第5期177-180,共4页
高校体育生活化是人的终身体育观念养成的重要环节,是高校体育改革发展的基本趋向。高校体育生活化是以将体育活动内化为学生日常生活中自觉自愿的行为方式和习惯、满足个体生活中的体育需求为根本任务,将高校体育内容、手段与日常生活... 高校体育生活化是人的终身体育观念养成的重要环节,是高校体育改革发展的基本趋向。高校体育生活化是以将体育活动内化为学生日常生活中自觉自愿的行为方式和习惯、满足个体生活中的体育需求为根本任务,将高校体育内容、手段与日常生活等相融合的过程或状态;生活化有助于解决高校体育功能弱化的问题。高校体育在学校体育中的角色定位,要求其在人的终身体育观念与技能的培养过程中发挥“最后一环”的关键作用。高校体育要明确其生活化发展方向,着力培养学生的身心全面发展、终身体育能力、体育观念教育和运动技能,实现其从教学化向生活化的转型。 展开更多
关键词 高校体育 终身体育 角色定位 转型策略
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高校体育教学中信息技术的应用研究 预览 被引量:1
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作者 杨洁 《当代体育科技》 2018年第7期104-104,108共2页
随着信息技术的发展和进步,人们逐渐将其应用至各个领域中,在高校体育教学工作中同样如此。通过应用信息技术,高校体育教师可以对体育教学中的重难点知识进行更好的突破讲解,使学生以一种更加直观的方式对复杂和高难度的动作、技战术等... 随着信息技术的发展和进步,人们逐渐将其应用至各个领域中,在高校体育教学工作中同样如此。通过应用信息技术,高校体育教师可以对体育教学中的重难点知识进行更好的突破讲解,使学生以一种更加直观的方式对复杂和高难度的动作、技战术等进行观看和理解,同时突破了体育教学工作时空间等方面的限制,为师生提供了更多交流机会,最终促进高校体育教学实效性的提升。 展开更多
关键词 高校体育教学 信息技术 应用
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我国高校体育社会学研究的反思 预览
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作者 段爱明 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2018年第3期113-116,共4页
我国高校的体育社会学研究正在蓬勃发展,但也面临着诸多挑战。利用社会学的观点和方法,通过总结体育社会学的特点和规律,分析归纳高校体育研究者在体育社会学研究上存在的量化压力下的功利性科研、重应用轻基础、国际化和本土化的双... 我国高校的体育社会学研究正在蓬勃发展,但也面临着诸多挑战。利用社会学的观点和方法,通过总结体育社会学的特点和规律,分析归纳高校体育研究者在体育社会学研究上存在的量化压力下的功利性科研、重应用轻基础、国际化和本土化的双重缺失以及管理工作滞后等问题。有针对性的提出了研究成果评价的科学化以及建立成果转化的有效机制、重新回归民族等建议,望能为构建中国特色的体育社会学理论和体系提供理论依据,致力于提升我国高校体育社会学研究的国际影响力。 展开更多
关键词 高校 体育社会学研究 问题 建议
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我国高校运动场馆审计现状及发展策略研究 预览
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作者 周伟峰 《上海商业》 2018年第7期60-61,共2页
何为审计,审计在广义上指的是企业或者事业单位聘请第三方即专业的审计人员依照本国的法律法规确定审计的具体流程,判断企业或者事业单位的经济支出与收入相关的活动是否是真实可靠并依附于法律法规的。并在此基础上提出建议来改善原... 何为审计,审计在广义上指的是企业或者事业单位聘请第三方即专业的审计人员依照本国的法律法规确定审计的具体流程,判断企业或者事业单位的经济支出与收入相关的活动是否是真实可靠并依附于法律法规的。并在此基础上提出建议来改善原有的管理模式,提高企业的利润,促进市场经济的宏观调控以及经济的发展。 展开更多
关键词 审计人员 运动场馆 现状 高校 法律法规 事业单位 经济支出 管理模式
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基于“双重属性”下的学校趣味体育课程设计及案例分析 预览
14
作者 段爱明 刘伟 刘慧玲 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2017年第3期121-123,共3页
体育是素质教育的重要部分,伴随着新课程改革的深入,如何解决学校体育课程设置与学生体育课堂参与度之间的矛盾成为改革重点。引入“双重属性”理论,在阐述其概念和学校趣味体育设计的理论依据与原则基础上,充分考虑学生的自然属性... 体育是素质教育的重要部分,伴随着新课程改革的深入,如何解决学校体育课程设置与学生体育课堂参与度之间的矛盾成为改革重点。引入“双重属性”理论,在阐述其概念和学校趣味体育设计的理论依据与原则基础上,充分考虑学生的自然属性和社会属性发展需求,利用“双重属性”理论进行体育教学案例设计与分析。通过在体育课程中融入趣味体育游戏提高学生课堂练习兴趣,从而保障学生的体育参与,以为中小学体育课程趣味性与实效性的提高提供可参考的理论借鉴和操作范式。 展开更多
关键词 双重属性 趣味体育 课程设计 案例分析
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基于腾讯系列软件的高校体育SPOC教学平台构建与实现研究 预览 被引量:8
15
作者 杨洁 唐炼 董久奎 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2017年第1期116-120,共5页
高校体育SPOC教学具有教学资源呈现富媒体化与使用便捷化、实体课堂学练情境化与指导个性化、师生网络互动学习移动化与碎片化几大特点需求。提出以QQ、QQ空间、微信和腾讯视频为核心,QQ邮箱、微云和腾讯问卷为辅助,构建满足高校体育SPO... 高校体育SPOC教学具有教学资源呈现富媒体化与使用便捷化、实体课堂学练情境化与指导个性化、师生网络互动学习移动化与碎片化几大特点需求。提出以QQ、QQ空间、微信和腾讯视频为核心,QQ邮箱、微云和腾讯问卷为辅助,构建满足高校体育SPOC教学需求的网络平台,以实现分享体育教学资源、发布体育教学动态信息、师生互动交流答疑、展示体育学练效果、开展课外体育活动和测试评价体育学习效果等教学功能,从而有效促进高校体育实体课堂教学效果的提高。 展开更多
关键词 腾讯系列软件 高校体育SPOC 富媒体 网络教学平台 功能实现
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基于互联网思维的高校体育数字化教育资源建设研究 预览 被引量:3
16
作者 杨洁 唐炼 董久奎 《成才之路》 2017年第14期19-21,共3页
运用帮助传统行业实现互联网化改造的互联网思维审视当前高校体育的数字化教育资源建设,发现主要存在资源共享平台使用体验差、资源内容单薄、更新慢和媒体呈现形式单一等几大问题。文章提出可运用用户思维、简约思维、极致思维、社会... 运用帮助传统行业实现互联网化改造的互联网思维审视当前高校体育的数字化教育资源建设,发现主要存在资源共享平台使用体验差、资源内容单薄、更新慢和媒体呈现形式单一等几大问题。文章提出可运用用户思维、简约思维、极致思维、社会化思维和迭代思维等对高校体育数字化教育资源进行改造与优化,以实现资源展示的准确性与访问的便捷性、资源内容选择组织的主题化与模块化、资源呈现形式的富媒体化与可视化、资源更新的及时化与效果反馈渠道的多样化,以及资源覆盖的全面化与影响的最大化,充分体现用户体验至上,为提升我国高校体育优质数字化教育资源建设的应用效果提供参考。 展开更多
关键词 互联网思维 数字化教育资源 高校体育 用户思维
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湖南省特殊学校体育师资队伍继续教育发展现状与对策研究 预览
17
作者 周伟峰 吴玲敏 张建新 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2017年第4期113-116,共4页
通过对湖南省特殊教育学校体育教师队伍职后专业化培养现状的分析得出:湖南省特殊教育体育教师职后教育存在针对性较差、培训次数太少、培训形式化严重等问题。提出应采取加强继续教育的制度化建设、培训要密切结合实际,培训内容设置... 通过对湖南省特殊教育学校体育教师队伍职后专业化培养现状的分析得出:湖南省特殊教育体育教师职后教育存在针对性较差、培训次数太少、培训形式化严重等问题。提出应采取加强继续教育的制度化建设、培训要密切结合实际,培训内容设置要科学合理、建立多元化的培训模式加强远程教学、科研团队的建设,创设浓厚的教研氛围等相关措施,来推动湖南省特殊体育教师专业化的发展。 展开更多
关键词 特殊教育 专业化 体育教师 继续教育
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社会学视角下高校体育“病理”文化现象透析 预览 被引量:1
18
作者 段爱明 张建新 吴玲敏 《体育研究与教育》 2017年第2期38-41,共4页
笔者从精神层面、制度层面和物质层面切入,对高校诸多不和谐体育文化现象进行系统、全面地剖析。研究认为:功利主义思潮的激烈冲击、制度建设和文化建设的双重缺陷以及高校资源配置失衡是导致诸多"病理"体育文化产生的深层次原因。... 笔者从精神层面、制度层面和物质层面切入,对高校诸多不和谐体育文化现象进行系统、全面地剖析。研究认为:功利主义思潮的激烈冲击、制度建设和文化建设的双重缺陷以及高校资源配置失衡是导致诸多"病理"体育文化产生的深层次原因。加强社会主义核心价值观的引导与培养,完善高校制度建设和文化建设、优化高校资源配置是解决高校体育文化异化的必然选择。 展开更多
关键词 “病理”体育文化 高校
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社会性别视域下大学生体育生活方式特征的性别角色差异分析 预览 被引量:2
19
作者 杨洁 倪湘宏 唐炼 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期94-100,共7页
利用Bem性别角色量表(BSRI)和适用于大学生群体的《体育生活方式问卷》,对湖南1 254名大学生进行了调查研究,以解析性别角色与大学生体育生活方式特征的关系。结果表明:(1)不同性别角色类型大学生的体育生活方式存在差异,这种差异... 利用Bem性别角色量表(BSRI)和适用于大学生群体的《体育生活方式问卷》,对湖南1 254名大学生进行了调查研究,以解析性别角色与大学生体育生活方式特征的关系。结果表明:(1)不同性别角色类型大学生的体育生活方式存在差异,这种差异与其自身所具有的性别特质和个体对社会文化所规定的性别角色期望认同程度有关,其中性别角色对男生体育生活方式的影响更大;(2)男性化和双性化性别特质有助于大学生体育生活方式的良性形成。建议:针对不同性别及性别角色类型大学生的体育需求,因人而异地进行体育指导,淡化性别角色规范对大学生体育生活方式选择的消极影响,引导其形成良性的体育生活方式。 展开更多
关键词 性别角色 体育生活方式 差异分析 社会性别
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“人的全面发展”理念下高校学生体育价值观培养与素质教育互动研究 预览 被引量:1
20
作者 柏勇 《湖南工程学院学报:社会科学版》 2017年第3期124-126,共3页
当今社会加强高校学生体育人文素质的呼声越来越强,二十一世纪的高校学生体育价值观的培养与素质教育是高校体育教育的重中之重。“人的全面发展”理念是每位教师必备的理念,这也是现代体育课程所要求教师需要具备的基本素质之一。高... 当今社会加强高校学生体育人文素质的呼声越来越强,二十一世纪的高校学生体育价值观的培养与素质教育是高校体育教育的重中之重。“人的全面发展”理念是每位教师必备的理念,这也是现代体育课程所要求教师需要具备的基本素质之一。高校体育教育是要将每一位学生都培养成德才兼备、具备正确的体育价值并且能够很好地适应当代社会变革的新型全面型人才。 展开更多
关键词 人的全面发展 高校学生 体育价值观 素质教育
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