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民办高职院校商贸专业人才培养模式研究 认领
1
作者 肖志亮 高玉泉 《高教学刊》 2020年第7期172-174,共3页
职教20条为职业教育开辟了广阔的发展道路,文章在辩证地分析民办高职院校生源状况的基础上,我们提出了民办高职院校商科类专业“大类招生、分类教学、突出个性,强化优势;校企合作,产教融合,项目带动,订单培养”的人才培养模式。这个模... 职教20条为职业教育开辟了广阔的发展道路,文章在辩证地分析民办高职院校生源状况的基础上,我们提出了民办高职院校商科类专业“大类招生、分类教学、突出个性,强化优势;校企合作,产教融合,项目带动,订单培养”的人才培养模式。这个模式对于培养学生的自信、激发学生的潜能、强化学生的优势、促进学生的全面发展具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 民办高职院校 商贸专业 人才培养模式
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全媒体视角下大学生党支部建设路径研究 认领
2
作者 涂灿 《今日财富:中国知识产权》 2020年第2期163-164,共2页
新媒体在目前的社会生活中得到了普遍的应用,并且对各方面的工作产生了显著的影响,具体讨论分析新媒体在工作实践中的应用价值对于新媒体的应用推广有积极的作用。就目前高校学生党支部建设来看,新媒体在支部建设中的具体应用对工作开... 新媒体在目前的社会生活中得到了普遍的应用,并且对各方面的工作产生了显著的影响,具体讨论分析新媒体在工作实践中的应用价值对于新媒体的应用推广有积极的作用。就目前高校学生党支部建设来看,新媒体在支部建设中的具体应用对工作开展方式等形成了显著的影响,而且学生党支部利用新媒体进行组织建设取得了显著的成绩,这说明在新环境下,利用新工具、新手段开展党支部建设是非常必要的。为了在全新的环境下更好的发挥多媒体的优势,实现学生党支部建设实效的提升,讨论分析基于全媒体视角的大学生党支部建设路径有重要的现实意义。 展开更多
关键词 大学生党支部建设 高校学生党支部建设 大学生党建工作 媒体视角
高校基层党建与大学生就业工作融合的路径探索 认领
3
作者 卢美丽 《今日财富:中国知识产权》 2020年第2期165-166,共2页
随着社会的发展,大学毕业后的就业压力逐渐增加,党员毕业生作为大学生的优秀分子,如何将自身的优势成功的引入就业指导工作之中,给高校的党建带来了新思考。如何使得毕业生党员能够发挥自身优势的情况下也能完成好就业工作,使得高校毕... 随着社会的发展,大学毕业后的就业压力逐渐增加,党员毕业生作为大学生的优秀分子,如何将自身的优势成功的引入就业指导工作之中,给高校的党建带来了新思考。如何使得毕业生党员能够发挥自身优势的情况下也能完成好就业工作,使得高校毕业生党建和大学生就业工作相互结合,并分析其中存在原因从而提出解决方案,使得毕业生党建和大学生工作开辟出新的发展模式,有着一定的重要意义和解决对策。 展开更多
关键词 毕业生党员 高校毕业生 高校基层党建 大学生就业工作
企业经济管理中的目标成本管理探微 认领
4
作者 刘新楼 《商场现代化》 2020年第1期105-106,共2页
本文立足于我国企业成本管理实际情况,首先阐述了现代企业开展目标成本管理的程序以及方法,然后以某企业为例,对该企业采取的目标成本管理措施进行了详尽论述,提出目标成本管理要综合利用信息化技术、绩效考核措施,并将该举措上升到企... 本文立足于我国企业成本管理实际情况,首先阐述了现代企业开展目标成本管理的程序以及方法,然后以某企业为例,对该企业采取的目标成本管理措施进行了详尽论述,提出目标成本管理要综合利用信息化技术、绩效考核措施,并将该举措上升到企业战略发展层面上来。望下文内容能够为企业管理者提供可靠参考借鉴。 展开更多
关键词 经济管理 成本管理 目标成本
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物流产业聚集对区域经济增长的影响研究 认领
5
作者 刘新楼 《中国商论》 2020年第6期12-13,共2页
物流产业聚集是当代物流产业发展的"新形态",下文首先阐述了物流产业聚集的基础概念以及我国物流产业发展情况,其次透过物流产业聚集机制以及效应,分析了物流产业聚集对区域经济增长的影响,最后提出了三点促进物流产业集聚发... 物流产业聚集是当代物流产业发展的"新形态",下文首先阐述了物流产业聚集的基础概念以及我国物流产业发展情况,其次透过物流产业聚集机制以及效应,分析了物流产业聚集对区域经济增长的影响,最后提出了三点促进物流产业集聚发展的对策。 展开更多
关键词 物流产业 区域经济发展 发展对策 影响
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刍议"互联网+"对现代企业经济管理创新的影响 认领
6
作者 刘新楼 《中国商论》 2020年第11期151-152,共2页
随着媒介技术的不断发展,"互联网+"时代悄然而至,互联网成为人们生产生活不可或缺的重要部分.在互联网广泛应用背景下,企业传统的经济管理模式已不适应现代社会发展.企业如不顺应时代发展,极有可能被市场淘汰.充分利用"... 随着媒介技术的不断发展,"互联网+"时代悄然而至,互联网成为人们生产生活不可或缺的重要部分.在互联网广泛应用背景下,企业传统的经济管理模式已不适应现代社会发展.企业如不顺应时代发展,极有可能被市场淘汰.充分利用"互联网+"才是企业创新经济管理模式的重要方向,从而在激烈的市场竞争环境中求得生存.本文主要分析"互联网+"与企业经济管理影响关系基础上,指出其对企业经济管理的影响,并提出互联网时代创新企业经济管理的策略和方法,希望其能为提高企业综合实力提供可参考性意见. 展开更多
关键词 互联网+ 现代企业 经济管理
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探讨企业经济管理中的柔性管理 认领
7
作者 刘新楼 《商场现代化》 2020年第5期110-111,共2页
随着我国经济的不断发展,企业也如同雨后春笋一般茁壮成长起来,企业经济管理的重要性也逐渐凸现出来,人们越来越关注企业经济管理中的具体管理措施.柔性管理是当前企业经济管理中极为重要但却较容易被忽视的内容,对企业在纷繁复杂的市... 随着我国经济的不断发展,企业也如同雨后春笋一般茁壮成长起来,企业经济管理的重要性也逐渐凸现出来,人们越来越关注企业经济管理中的具体管理措施.柔性管理是当前企业经济管理中极为重要但却较容易被忽视的内容,对企业在纷繁复杂的市场环境中是否可以处于不败的地位有着非常重要的影响,可以说企业要想实现自身的可持续发展,必须将柔性管理真正地放到更加重要的地位,对企业经济管理中的柔性管理进行深入研究.为此,本文首先从柔性管理的概念入手,然后对企业经济管理过程中柔性管理的现状进行分析,最后研究企业经济管理中如何进行更好的柔性管理,以保证企业可以长期稳定发展,希望为广大企业经济管理工作人员提供一些有价值的参考意见. 展开更多
关键词 企业 经济管理 柔性管理 企业发展
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新时代课程思政建设的几点思考 认领
8
作者 肖志亮 《科技风》 2020年第16期48-49,共2页
为使各类课程与思政理论课同向同行,形成协同效应,本文从课程思政的背景入手,分析了当前课程思政的现状,并提出了相应的建设性意见,以期给课程思政建设提供一点参考意见!
关键词 新时代 课程思政建设
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“双创”背景下高职旅游英语专业实践课程体系构建研究 认领
9
作者 肖婧 袁艳艳 《黑龙江教育学院学报》 2019年第11期72-74,共3页
在“双创”背景下,高职院校构建旅游英语专业实践课程体系,具有提升学生综合能力、推进旅游英语专业教育发展的重要意义。高职院校旅游英语专业构建实践课程体系,需要在重视体系构建意义的基础上,分析实践课程体系构建中存在的问题。同... 在“双创”背景下,高职院校构建旅游英语专业实践课程体系,具有提升学生综合能力、推进旅游英语专业教育发展的重要意义。高职院校旅游英语专业构建实践课程体系,需要在重视体系构建意义的基础上,分析实践课程体系构建中存在的问题。同时,通过加强“双创”教育认知、明确体系构建目标、完善体系教学内容、加强体系监管保障、强化师资建设等路径,实现高职旅游英语专业实践课程体系的有效构建,促进高职院校旅游英语专业在“双创”背景下更好地发展。 展开更多
关键词 双创 高职 旅游英语 实践课程体系
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“互联网+”视域下高职院校教师权威的重构 认领
10
作者 袁志友 戴金洲 喻钰淇 《机械职业教育》 2019年第12期60-62,共3页
教师权威是课堂活动管理有序化最根本的保障,然而在新型的信息化社会的大背景下,民主和自由主义的滋生、“互联网+”的迅猛发展、对话与理解的缺席,在一定程度上给教师的传统权威、专业权威、感召权威带来了巨大的挑战。基于“互联网+... 教师权威是课堂活动管理有序化最根本的保障,然而在新型的信息化社会的大背景下,民主和自由主义的滋生、“互联网+”的迅猛发展、对话与理解的缺席,在一定程度上给教师的传统权威、专业权威、感召权威带来了巨大的挑战。基于“互联网+”时代的大背景,对当下高职院校教师权威的概念和困境进行了分析,并提出从创设合理的学生评教机制,保障教师传统权威;转变教师教学观念,加强教师专业权威;倡导师生对话与理解,提升教师感召权威,来促进传统教师权威的解构与新型教师权威的重构。 展开更多
关键词 “互联网+” 高职院校 教师权威 重构
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民办高职院校基于成果导向的教师教学评价体系构建浅探 认领
11
作者 彭朝晖 《大视野》 2019年第4期72-76,42共6页
分析建立教师教学评价体系对民办高职院校师资队伍建设的重要意义和评价目标,指出当前民办高职院校教师教学评价存在的不足,制定针对不同角色教师和不同课程类型的课堂教学评价标准、以成果为导向的教师教学月考核评价办法、教师教学年... 分析建立教师教学评价体系对民办高职院校师资队伍建设的重要意义和评价目标,指出当前民办高职院校教师教学评价存在的不足,制定针对不同角色教师和不同课程类型的课堂教学评价标准、以成果为导向的教师教学月考核评价办法、教师教学年度综合量化考核制度,从教师的课堂教学评价、月度教学评价和年度教学评价三个层面浅探教师教学评价体系的构建,结果有效运用于教师评聘、晋级、评优评先、薪酬浮动,为民办院校科学、合理评价教师教学绩效提供可行和有效的解决策略。 展开更多
关键词 民办高职 成果导向 分类评价 教师教学评价体系构建
探讨机电一体化技术在智能制造中的实践分析 认领 被引量:1
12
作者 刘胜 《时代农机》 2019年第6期125-126,共2页
当前制造业已经进入了智能制造的阶段,在计算机技术的支持之下,制造业中涌现了诸多新技术,这些技术的应用改革了制造业的生产模式,使得工业生产自动化水平得以不断的提升,其中尤以机电一体化技术的应用最为突出。那么,在智能制造已经成... 当前制造业已经进入了智能制造的阶段,在计算机技术的支持之下,制造业中涌现了诸多新技术,这些技术的应用改革了制造业的生产模式,使得工业生产自动化水平得以不断的提升,其中尤以机电一体化技术的应用最为突出。那么,在智能制造已经成为时代发展新趋势的背景之下,该如何应用好机电一体化技术呢?文章将结合该技术的实践应用及发展趋势对相关问题进行详细分析,以求更好的发挥机电一体化技术在智能制造中的作用。 展开更多
关键词 机电一体化技术 智能制造 实践应用 分析
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浅析传感器技术在机电一体化系统中的应用 认领
13
作者 刘胜 《缔客世界》 2019年第6期0037-0037,0043共2页
随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提升,带动着我国科技水平的提高,而由于我国机械生产的过程中应用了大量的传统生产技术与理念设备,在很大程度上影响着机械生产工作的水平与效率,同时对我国社会经济的发展产生了较大的影... 随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提升,带动着我国科技水平的提高,而由于我国机械生产的过程中应用了大量的传统生产技术与理念设备,在很大程度上影响着机械生产工作的水平与效率,同时对我国社会经济的发展产生了较大的影响。为了改变这一现状,相关的工作人员需要在日常的工作过程中加强现代先进技术与设备的应用,提高传感器技术的水平,并以此来促进机械生产过程中机电一体化系统运转的水平与质量。下面主要对传感器技术在机电一体化系统中的应用进行深入的分析研究,以确保在最大程度上促进我国机械生产行业的发展。 展开更多
关键词 传感器技术 机电一体化 系统应用
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“互联网+教育”视域下高职院校教学改革的困境与出路 认领
14
作者 袁志友 《机械职业教育》 2019年第11期48-51,共4页
在高速发展的信息社会,互联网浪潮又一次席卷全球,课堂教学作为人才培养的主阵地,教学方式必须要顺应“互联网+”时代的潮流,方能培育出与信息社会同频共振的高素质专业技能型人才.“互联网+教育”不是“互联网教育”,不是互联网在传统... 在高速发展的信息社会,互联网浪潮又一次席卷全球,课堂教学作为人才培养的主阵地,教学方式必须要顺应“互联网+”时代的潮流,方能培育出与信息社会同频共振的高素质专业技能型人才.“互联网+教育”不是“互联网教育”,不是互联网在传统教育中的单纯技术应用,是将互联网的创新成果与传统教学的深度融合.针对“互联网+教育”视域下高职院校教学改革所面临的教学观念陈旧、师生关系异化、信息素养缺席、教学评价失范等困境,以革新陈旧教学观念、倡导交往型师生关系、提升教师信息素养、优化教学评价机制等路径为出口,推动教学改革,提升教育质量. 展开更多
关键词 “互联网+教育” 高职院校 教学改革 困境 出路
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民办高职院校有效课堂教学质量分类评价策略 认领
15
作者 唐志英 彭朝晖 《发明与创新:职业教育》 2019年第8期88-89,共2页
文章分析民办高职院校师资队伍构成现状,从师资构成需要、课程性质课程类型需要和职业教育规律要求三方面阐述民办院校课堂教学质量分类评价的必要性,针对不同类型课堂,不同角色教师,基于有效教学课堂的前提构建分类评价标准。
关键词 民办高职 有效课堂教学 分类评价标准
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民办高职教师产学研能力培养与提升 认领
16
作者 梁合意 彭朝晖 唐志英 《发明与创新:职业教育》 2019年第12期26-27,共2页
高等职业教育培养的是高素质技术技能型人才,教师产学研能力的提升有助于教学质量的提高和办学目标的实现。教师产学研能力的培养与提升是当前民办高职院校迫切需要解决的问题。
关键词 民办高职院校 教师 产学研能力
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大数据视域下高职院校《网络安全》课程教学改革研究与创新 认领
17
作者 刘怡然 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第24期16-17,共2页
随着大数据时代的到来,网络信息安全问题日趋严重。《网络安全》课程成为高职计算机网络技术、信息安全与管理、计算机应用技术等专业的专业核心课程。传统教学模式已不符合学生学习习惯和时代要求,新形势下必须充分利用"互联网+&q... 随着大数据时代的到来,网络信息安全问题日趋严重。《网络安全》课程成为高职计算机网络技术、信息安全与管理、计算机应用技术等专业的专业核心课程。传统教学模式已不符合学生学习习惯和时代要求,新形势下必须充分利用"互联网+"做好课程体系与课程建设,将基于大数据背景下和学生的实践创新能力的培养两者有机结合,使其有效发挥培养学生网络安全理论与实践能力的作用,为学生职业生涯发展打下坚实基础,培养企业需要的高技能型网络安全人才。 展开更多
关键词 大数据 高职院校 网络安全 教学改革
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职业院校基于校企共同体的兼职教师队伍建设研究 认领
18
作者 彭朝晖 《发明与创新:职业教育》 2019年第12期95-96,共2页
界定校企共同体兼职教师内涵,分析职业院校兼职教师队伍建设的必要性和校企共同体合作双方在培养人才方面各自的优劣势,提出校企共同体下兼职教师队伍的建设举措。
关键词 校企共同体 兼职教师 建设举措
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高职院校培育“工匠精神”的实践途径 认领
19
作者 刘新楼 《当代教研论丛》 2019年第10期121-122,共2页
工匠精神是新时期教育体系中重要的精神培养方向,更是新时期对从业者职业精神的必要要求。高职院校作为我国重要的应用技术型人才培养摇篮,对学生工匠精神的培养是高职院校教学工作的重要任务。本文通过对目前高职院校工匠精神培养中存... 工匠精神是新时期教育体系中重要的精神培养方向,更是新时期对从业者职业精神的必要要求。高职院校作为我国重要的应用技术型人才培养摇篮,对学生工匠精神的培养是高职院校教学工作的重要任务。本文通过对目前高职院校工匠精神培养中存在的问题进行分析,提出高职院校工匠精神培养的有效途径,推动高职院校工匠精神培养工作的质量。 展开更多
关键词 高职院校 工匠精神 实践途径
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教师专业学习共同体的培育路径 认领
20
作者 袁志友 喻钰琪 戴金洲 《科技创新导报》 2019年第30期236-237,共2页
专业学习共同体起源于20世纪末美国的"重建运动",为提升教师教育实践而形成的组织,它作为学习型组织形式的子系统,其形成必具备一定的基本特点。为彰显新时代学校改革巨大范式的转变,促进"学生利益"和教师的发展,... 专业学习共同体起源于20世纪末美国的"重建运动",为提升教师教育实践而形成的组织,它作为学习型组织形式的子系统,其形成必具备一定的基本特点。为彰显新时代学校改革巨大范式的转变,促进"学生利益"和教师的发展,以实践问题为基础关注持续性学习、以培养自律为特色共筑共同愿景、以合作对话共享为核心促进协商文化机制、以尊重差异为导向消除自我认同危机、以聚焦结果为抓手构建构共同体等,作为教师专业学习共同体的培育路径。 展开更多
关键词 教师 专业学习共同体 特点 理念
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