期刊文献+
共找到427篇文章
< 1 2 22 >
每页显示 20 50 100
关于农村高中物理创新性实验的研究 预览
1
作者 张海涛 《考试周刊》 2019年第31期152-152,173共2页
创新性实验主要是以提高学生的自我思考能力和自我动手能力,提高学生的学习效率,突破思想上的盲点为目的。传统的实验一般具有抽象性、模糊性以及可操作性不高等缺点,并不能达到使同学们更好、更容易的接受物理规律、物理现象,也不具有... 创新性实验主要是以提高学生的自我思考能力和自我动手能力,提高学生的学习效率,突破思想上的盲点为目的。传统的实验一般具有抽象性、模糊性以及可操作性不高等缺点,并不能达到使同学们更好、更容易的接受物理规律、物理现象,也不具有较高的说服性,往往需要改进创新后的实验才能达到这种教育效果,提高教学效率,教学质量。 展开更多
关键词 创新性 教学效率 创新性演示实验
在线阅读 下载PDF
核心素养引领下的文言文教学思考——以《陈情表》为例
2
作者 王凤歧 《中华辞赋》 2019年第5期65-66,共2页
本文以核心素养引领下的文言文教学思考——以《陈情表》为例为主要阐述,结合当下追求理,探求法,务实基础和重阅读,重直觉,开思维为主要依据,从,讲解字理,突破传统记忆和研究读法,追求智慧诵读这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于加... 本文以核心素养引领下的文言文教学思考——以《陈情表》为例为主要阐述,结合当下追求理,探求法,务实基础和重阅读,重直觉,开思维为主要依据,从,讲解字理,突破传统记忆和研究读法,追求智慧诵读这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强核心素养下《陈情表》在语文文言文中的运作效率。 展开更多
关键词 核心素养 文言文教学 陈情表 讲解字理
狠抓科技教育管理打造科技人文校园 预览
3
作者 张贵荣 《家长》 2019年第4期78-79,共2页
科技深深地影响了现代人的生活方式,成为塑造我们生存世界的重要力量。随着新课程改革和素质教育的实施,我国也越来越注重对学生的科技教育以及科技人才的培养。总的来说,目前我国的科技人才是非常紧缺的,所以我们要加快科技教育的改革... 科技深深地影响了现代人的生活方式,成为塑造我们生存世界的重要力量。随着新课程改革和素质教育的实施,我国也越来越注重对学生的科技教育以及科技人才的培养。总的来说,目前我国的科技人才是非常紧缺的,所以我们要加快科技教育的改革,探索校园科技教育的新路径。以下是我有关校园科技教育的几点看法。 展开更多
关键词 科技人才 人文校园 教育管理 新课程改革 科技教育 生活方式 素质教育 现代人
在线阅读 免费下载
高中英语教学中学生跨文化意识的培养
4
作者 胡进军 《课程教育研究》 2019年第18期131-132,共2页
本文主要以高中英语教学中学生跨文化意识的培养为重点进行阐述,结合当下高中英语教学现状为依据,首先分析高中英语教学中学生跨文化意识培养的必要性,其次从依据教材内容,科学渗透跨文化意识、了解国家之间文化的差异性,提高学生跨文... 本文主要以高中英语教学中学生跨文化意识的培养为重点进行阐述,结合当下高中英语教学现状为依据,首先分析高中英语教学中学生跨文化意识培养的必要性,其次从依据教材内容,科学渗透跨文化意识、了解国家之间文化的差异性,提高学生跨文化技能两个方面深入说明并探讨高中英语教学中学生跨文化意识的培养策略,旨意在为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 高中英语 跨文化意识 培养策略
探究新课改理念下高中物理教学策略
5
作者 温春茂 《课程教育研究》 2019年第18期171-172,共2页
构建有效物理教学课堂一直都是高中教师不懈追求的目标。新课改理念作为高中物理教学工作革新的重要依据,本文在了解当前高中物理教学工作情况,结合近年来高中生学习特点,明确新课改理念对高中物理教学的影响后,研究在新课改理念下如何... 构建有效物理教学课堂一直都是高中教师不懈追求的目标。新课改理念作为高中物理教学工作革新的重要依据,本文在了解当前高中物理教学工作情况,结合近年来高中生学习特点,明确新课改理念对高中物理教学的影响后,研究在新课改理念下如何进行高中物理教学工作,以期为学生构建优质的教学课堂,进而实现预期设定的教学目标。 展开更多
关键词 新课改 高中物理 教学策略 创新
微课在高中数学教学中的应用 预览
6
作者 胡彦红 《中华传奇》 2019年第6期113-114,共2页
提起“微课”,老师们都不陌生,微课教学模式的兴起为高中数学开拓了新的教学途径,由于微课的应用形式灵活,可广泛应用于教学的任何一个环节,且时间不受限制,故而收到广大教师的青睐。
关键词 微课 高中数学 教学模式
在线阅读 下载PDF
合理规划群文阅读激发学生阅读兴趣 预览
7
作者 李晓峰 《文学教育》 2019年第27期102-103,共2页
本文主要以合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣为重点进行阐述,结合当下高中语文阅读教学实际情况为依据,首先分析高中语文课堂开展群文阅读活动现状,其次从几个方面深入说明并探讨合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣的有效措施,进一步... 本文主要以合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣为重点进行阐述,结合当下高中语文阅读教学实际情况为依据,首先分析高中语文课堂开展群文阅读活动现状,其次从几个方面深入说明并探讨合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣的有效措施,进一步加强高中语文群文阅读教学效果与质量,旨意在为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 群文阅读 阅读兴趣 高中语文 有效措施
在线阅读 下载PDF
选课走班在信息技术教学中的应用初探
8
作者 李娟 《中华辞赋》 2019年第3期176-177,共2页
随着教育制度的改革,选课走班教学模式应时而生,作为非高考科目的高中信息技术在高中的教育教学中起着举足轻重的作用。本论文将初步探讨选课走班应用于高中信息技术教学的可行性,在应用中要注意的方面以及有可能遇到的困难。
关键词 选课走班 高中信息技术
核心素养视角下人地观念培养的教学设计
9
作者 邹中旺 《课程教育研究》 2019年第12期167-168,共2页
本文主要以核心素养视角下人地观念培养的教学设计为重点进行阐述,结合当下高中地理教学现状为依据,首先分析人地观念概述,其次从明确教学目标,树立学生人地观念意识、创建主体参与式地理课堂,培养学生核心素养、评价总结,提高教学质量... 本文主要以核心素养视角下人地观念培养的教学设计为重点进行阐述,结合当下高中地理教学现状为依据,首先分析人地观念概述,其次从明确教学目标,树立学生人地观念意识、创建主体参与式地理课堂,培养学生核心素养、评价总结,提高教学质量三个方面深入说明并探讨核心素养视角下人地观念培养的教学设计,旨意在为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 高中地理 核心素养 人地观念 教学设计
高中化学实验教学的现状与科学素质的培养
10
作者 吕巧英 《实验教学与仪器》 2019年第1期17-19,共3页
高中化学实验教学的现状和存在的问题可以从学校、教师、学生三个层面进行分析。加强实验教学,培养学生的科学素质,不可能一蹴而就,需要各方协同努力,提高认识,转变观念,淡化急功近利思想,把培养学生终身学习的能力和创造意识作为出发点... 高中化学实验教学的现状和存在的问题可以从学校、教师、学生三个层面进行分析。加强实验教学,培养学生的科学素质,不可能一蹴而就,需要各方协同努力,提高认识,转变观念,淡化急功近利思想,把培养学生终身学习的能力和创造意识作为出发点,付诸于每一节课堂教学,细化过程,求真务实。只有这样,才能实现教育的真谛与价值。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 科学素质 观察和分析 措施和策略
核心素养背景下在高中英语阅读教学中渗透批判性思维 预览
11
作者 李建 《中学生英语》 2019年第24期112-113,共2页
众所周知,在即将推出的修订版普通高中新课程英语课程标准中,提出了英语学科核心素养的概念。从全球范围来看,不同国家和国际组织所提出的核心素养虽然表述不尽相同,但所指相似,其中批判性思维是最重要的核心素养之一。美国教育家杜威认... 众所周知,在即将推出的修订版普通高中新课程英语课程标准中,提出了英语学科核心素养的概念。从全球范围来看,不同国家和国际组织所提出的核心素养虽然表述不尽相同,但所指相似,其中批判性思维是最重要的核心素养之一。美国教育家杜威认为,教育的目的是学会思考。批判性思维源自于反思并提出问题,是人类不断探寻真理不可或缺的基本认知工具之一。阅读课是开展批判性思维培养的主要方式之一。读书可以涵养其性情,高尚其情操,健康其情绪,成熟期性格,培养期直面人生的心态(苏霍姆林斯基,1984)。 展开更多
关键词 核心素养 批判性阅读 英语阅读教学 批判性思维
在线阅读 下载PDF
高中阶段推动整本书阅读的建议与价值讨论
12
作者 王凤歧 《课程教育研究》 2019年第18期102-103,共2页
以整本书作为语文阅读的基本单位是一种传统的读书方式,这种阅读方式延伸至今具有其流传发展的时代价值和意义。为此,文章结合当前整本书阅读教学存在的问题,结合高中人教版语文阅读教材的安排,为如何优化高中人教版语文整本书阅读进行... 以整本书作为语文阅读的基本单位是一种传统的读书方式,这种阅读方式延伸至今具有其流传发展的时代价值和意义。为此,文章结合当前整本书阅读教学存在的问题,结合高中人教版语文阅读教材的安排,为如何优化高中人教版语文整本书阅读进行策略分析。 展开更多
关键词 高中语文 整本书阅读 优化策略
高中数学课堂探究式教学与学生创造能力培养的策略研究 预览 被引量:1
13
作者 何儒彬 《中国校外教育》 2019年第12期140-141,共2页
创新性人才培养对高中数学课堂教学提出了更高要求,探究式教学正是实施课程改革,培养创新性人才的主要途径。通过举例,主要从四个方面进行探讨,旨在加强学生对数学思想和方法的深刻领悟,培养学生思维的流畅性、变通性、广阔性和独创性,... 创新性人才培养对高中数学课堂教学提出了更高要求,探究式教学正是实施课程改革,培养创新性人才的主要途径。通过举例,主要从四个方面进行探讨,旨在加强学生对数学思想和方法的深刻领悟,培养学生思维的流畅性、变通性、广阔性和独创性,以探究领略数学创造性思维能力之美。 展开更多
关键词 探究式教学 创造能力 流畅性 变通性 广阔性 独创性
在线阅读 下载PDF
语文作业分层设计案例及其分析 预览
14
作者 贾怀武 《课外语文》 2019年第1期21-22,83共3页
按照课改中作业分层设计的要求,以及笔者"高效课堂理念下高中语文课堂作业分层设计的实践研究"课题的研究需要,笔者对自己所在的学校进行了高中语文作业分层设计的实践探索,并对所取得的结果进行了一系列分析,谨在此做以分享。
关键词 高中语文 作业分层设计 案例分析
在线阅读 下载PDF
档案袋过程写作法应用于高中英语写作教学的探索性解析
15
作者 刘波 《课程教育研究》 2019年第20期84-85,共2页
新课标中提出了学生写作能力评估的准则,通过对学生写作内容和表达思维逻辑以及语法的隔离使用等方面对学生写作能力进行评价。这种评价方式的目的就是利用评价让学生在学习英语的过程中不断的成长,能够正确的认识自我,提升学生自信,改... 新课标中提出了学生写作能力评估的准则,通过对学生写作内容和表达思维逻辑以及语法的隔离使用等方面对学生写作能力进行评价。这种评价方式的目的就是利用评价让学生在学习英语的过程中不断的成长,能够正确的认识自我,提升学生自信,改进学习方法,进而推动学生整体语言运用能力。 展开更多
关键词 档案袋 写作 高中 英语
基于核心素养的高中地理课堂教学新目标及达成 预览
16
作者 李志强 《家长》 2019年第10期89-89,91共2页
新课程改革是学科教学不断向前进步的一大契机,符合时代发展的要求,体现出了教育与时代接轨更加密切的特征。学科教学的深层要求是教会学生做一个对社会发展有利、品格优良、德行兼备的社会主义接班人,用自己在学校所学的知识造福人类... 新课程改革是学科教学不断向前进步的一大契机,符合时代发展的要求,体现出了教育与时代接轨更加密切的特征。学科教学的深层要求是教会学生做一个对社会发展有利、品格优良、德行兼备的社会主义接班人,用自己在学校所学的知识造福人类。基于时代发展的更高要求和教育培养学生的深层次要求,我们着重探究在核心素养的指导下如何实现高中地理教学新目标的达成。当前,高中地理教学在借助信息技术中已经取得了一定的成绩,且对信息技术融合到高中地理教学中的研究文章也有一定的数量,那么,本文的着眼点在于融合信息技术、促进核心素养渗透高中地理教学、加快新目标的实现。 展开更多
关键词 高中地理教学 地理课堂教学 素养 信息技术 学科教学 教育培养 新课程改革 社会发展
在线阅读 免费下载
高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究
17
作者 程艳霞 《课程教育研究》 2019年第20期94-95,共2页
文章根据高中英语阅读理解能力与文化意识构建先说明了在英语阅读教学中培养学生文化意识的意义;后阐述了高中英语阅读理解和文化意识的培养。
关键词 高中 英语 阅读理解 文化意识
试探新形势下师生角色的转换 预览
18
作者 张辉成 《课堂内外:教师版(中等教育)》 2019年第2期129-130,共2页
社会正处在巨大变迁的信息时代,迫切要求培养和塑造出适合时代要求的具有新素质新的精神面貌的一代新人。教育由应试教育向素质教育转变,不仅要注重学生的一般能力培养,更应注重创造品质的培养,而首要的问题是教师和学生如何进行角色转... 社会正处在巨大变迁的信息时代,迫切要求培养和塑造出适合时代要求的具有新素质新的精神面貌的一代新人。教育由应试教育向素质教育转变,不仅要注重学生的一般能力培养,更应注重创造品质的培养,而首要的问题是教师和学生如何进行角色转换,这是每一位教师应该深思的问题。 展开更多
关键词 师生关系 素质教育 角色转换
在线阅读 下载PDF
学生发展核心素养视域下的集体备课行动策略 预览
19
作者 雷玉芳 《求知导刊》 2019年第28期30-31,共2页
随着我国基础教育改革的深入推进,教育界越来越关注学生自身的发展,在素质教育中形成了发展学生核心素养的教育理念,促使我国的基础教育从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,旨在培养学生适应未来发展和可持续发展的能力和素养。那... 随着我国基础教育改革的深入推进,教育界越来越关注学生自身的发展,在素质教育中形成了发展学生核心素养的教育理念,促使我国的基础教育从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,旨在培养学生适应未来发展和可持续发展的能力和素养。那么在学生核心素养教育理念下,教师如何更好地发挥自身角色作用,如何在备课阶段贯彻这一教学理念呢?本文从核心素养教育理念在课堂上落实的实际出发,探讨在此背景下集体备课应有的新思维、新策略。 展开更多
关键词 学生发展 核心素养 集体备课
在线阅读 下载PDF
校园科技文化建设 预览
20
作者 梁永林 《家长》 2019年第4期77-77,79共2页
科技特色学校建设是以具有科技特色的物质文化、精神文化和行为文化为先导的校园文化建设,为现代学校文化的建构提供了鲜活素材和模本。正确定位学校文化的内涵,着力培养学生的科学探究意识、研究意识,提升科学素养和实践能力,能为学校... 科技特色学校建设是以具有科技特色的物质文化、精神文化和行为文化为先导的校园文化建设,为现代学校文化的建构提供了鲜活素材和模本。正确定位学校文化的内涵,着力培养学生的科学探究意识、研究意识,提升科学素养和实践能力,能为学校特色文化建设注入不竭的动力。要提高学生的科学素养,校园科技文化的建设是必不可少的一环。本文对校园科技文化建设进行了深入的研究,提出了五个方面的策略,分别是以学生为本,积极打造校园科技文化;以班级文化为载体,激发团队创造潜力;研发特色校本课程,丰富科技教育内涵;以活动为推手,打造师生的科技“盛典”;健全科学有效的管理机制,促进特色教育不断深化。 展开更多
关键词 科技文化建设 校园文化建设 特色学校建设 科学探究意识 校园科技文化 以学生为本 特色文化建设 学校文化
在线阅读 免费下载
上一页 1 2 22 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈