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常见百米短跑的训练方法 预览
1
作者 王兰森 《当代体育科技》 2019年第17期33-34,共2页
伴随着时代与教育的不断进步,现代田径运动训练也得到不断发展,一项运动训练想要获得理想的成绩就需要在日常训练中持续不断地增加训练强度,随着训练量的增加,运动员机体负荷过载,在疲劳感无限被放大后运动员在心理生理上都会受到损害... 伴随着时代与教育的不断进步,现代田径运动训练也得到不断发展,一项运动训练想要获得理想的成绩就需要在日常训练中持续不断地增加训练强度,随着训练量的增加,运动员机体负荷过载,在疲劳感无限被放大后运动员在心理生理上都会受到损害。本文主要阐述中学生校园日常百米短跑训练方法。在中学生这一特定的年龄阶段中,百米短跑的训练方法以及相应技术手段都有其约定成俗的训练途径,中学生身体的发育对短跑训练的影响不同于成年人,训练教师应根据不同情况的学生制定不同的训练方案,以此来配合训练者的身体条件与运动天赋。 展开更多
关键词 百米短跑 训练方法 中学生
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18O和15N不是放射性核素
2
作者 马伟春 《中学生物教学》 2019年第13期56-58,共3页
18O和15N是稳定性核素,并不具有放射性,但是在很多文献和练习题中经常误将它们作为放射性核素。通过查阅文献资料,归纳高中生物教材中的放射性核素与稳定性核素,帮助师生建立正确的认识。
关键词 同位素示踪 放射性核素 稳定性核素 18O 15N
足球游戏在中学足球教学中的合理应用 预览
3
作者 李建刚 《当代体育科技》 2019年第20期151-151,153共2页
长时间以来我国的足球教育更多的只是在学校的体育课上,足球作为一项历史悠久的体育项目其具体内容比较简单,应更多的去做一些具体的练习,而现在大多中学的足球教育仅仅只是为了应试而学习,只是对学生进行一些基础性的理论解说和一些最... 长时间以来我国的足球教育更多的只是在学校的体育课上,足球作为一项历史悠久的体育项目其具体内容比较简单,应更多的去做一些具体的练习,而现在大多中学的足球教育仅仅只是为了应试而学习,只是对学生进行一些基础性的理论解说和一些最基本动作的练习,整体来讲足球教育并没有被放置在一个很重要的位置,这就导致足球教学更多的只能进行一个相对枯燥的教学传授,就学生来说就会直接导致对足球学习的不感兴趣。在足球被正式加入体育教学中后,足球教学的方法与内容改革迫在眉睫。 展开更多
关键词 中学足球教学 足球游戏 合理应用
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高中化学实验教学探究 预览
4
作者 李军强 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第17期199-200,共2页
化学是一门以实验为基础的学科,学生通过化学实验教学可以获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学的化学知识。化学实验是化学学习的基础,也是培养学生科学素养的基本手段。在教学中通过实验引导学生观察现象、分析现象、掌握原理... 化学是一门以实验为基础的学科,学生通过化学实验教学可以获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学的化学知识。化学实验是化学学习的基础,也是培养学生科学素养的基本手段。在教学中通过实验引导学生观察现象、分析现象、掌握原理,让学生在实验中构建知识,获得问题能力的培养。这样,枯燥的知识记忆变成丰富的实验探究,从而提高课堂教学效率。本文主要谈谈在新课改条件下,高中化学实验教学存在的问题以及提高教学效率的策略。 展开更多
关键词 新课改 化学 实验教学
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青少年短跑训练大腿前摆动作技术的研讨 预览
5
作者 王兰森 《当代体育科技》 2019年第18期140-140,142共2页
短跑这一运动发展到现在,在根本性的动作上并没有做出很多的改变,有改变的也只是在跑步的长短、步子的频率以及大腿前摆和后蹬的参数产生了一些变化,随着技术与理论的进一步完善,短跑这项运动也变得越来越科学。如何就青少年短跑训练中... 短跑这一运动发展到现在,在根本性的动作上并没有做出很多的改变,有改变的也只是在跑步的长短、步子的频率以及大腿前摆和后蹬的参数产生了一些变化,随着技术与理论的进一步完善,短跑这项运动也变得越来越科学。如何就青少年短跑训练中大腿前摆动作技术进行研讨,也是为提高青少年短跑技术做出努力。本文对青少年短跑训练中大腿前摆动作技术进行理论探究,针对青少年日常短跑训练过程中,怎样通过大腿前摆动作的训练来提高青少年短跑成绩这一问题作出讨论。 展开更多
关键词 青少年 短跑训练 大腿前摆
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高中物理微课应用策略 预览
6
作者 方廷祥 《高中数理化》 2019年第8期39-40,共2页
随着新课改工作的不断推进,传统的教学理念需要注入新的思想不断创新,教学方式和教学手段也需要适时地结合新的理念和思想加以改进.随着我国信息技术水平的不断提高,在教学工作中已经运用了很多高科技产品及设备,不管在任何时间或者任... 随着新课改工作的不断推进,传统的教学理念需要注入新的思想不断创新,教学方式和教学手段也需要适时地结合新的理念和思想加以改进.随着我国信息技术水平的不断提高,在教学工作中已经运用了很多高科技产品及设备,不管在任何时间或者任何地点,人们对于学习的需求基本上可以快速实现.同时,科技的发展也带来了一种新型的课程模式,那就是微课.微课代表的是一种新型信息化教学模式,依托强大的互联网技术和资源,它能够满足移动学习、碎片化学习等多种学习方式.把微课引入教育领域中,是教育史上一次巨大的变革,开创了新的教育方式,使教育更加快捷、方便、现代化. 展开更多
关键词 信息化教学模式 高中物理 微课应用 移动学习 教育史 信息技术水平 新课改 碎片化学习
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言简意赅 范例翔实 易学易用——《外语教学中的科研方法》
7
作者 杨岩如 《新闻战线》 2018年第3X期157-158,共2页
为了能使我国大学外语教师的科学研讨水准和学生的英语运用实力有所提高,就应多学习关于推广英语和增强英语教学科研水平的相关书籍,这对教师和学生都受益匪浅。尽管我国在外语教学工作中获得了不错的成绩,但外语教学的不足之处还有很多... 为了能使我国大学外语教师的科学研讨水准和学生的英语运用实力有所提高,就应多学习关于推广英语和增强英语教学科研水平的相关书籍,这对教师和学生都受益匪浅。尽管我国在外语教学工作中获得了不错的成绩,但外语教学的不足之处还有很多,例如外语教学科研制度体系还不够完善. 展开更多
关键词 外语教学 科研方法 外语教师
分析颜色变化本质 培养学生探究能力
8
作者 谢永强 《中学化学教学参考》 2017年第10期67-68,共2页
中学化学实验中,涉及许许多多的颜色变化,颜色变化过程中会发生不同的化学反应,通过探究不同颜色变化的本质,可揭示化学反应规律,培养学生的分析综合能力,提升学生的探究能力。这既是新课程标准对学生的要求,又是高考化学考试大... 中学化学实验中,涉及许许多多的颜色变化,颜色变化过程中会发生不同的化学反应,通过探究不同颜色变化的本质,可揭示化学反应规律,培养学生的分析综合能力,提升学生的探究能力。这既是新课程标准对学生的要求,又是高考化学考试大纲对学生学习能力的要求。 展开更多
关键词 学生探究能力 颜色变化 本质 培养 化学反应规律 中学化学实验 分析综合能力 新课程标准
浅析体验式教学法在高中数学课堂中的实施 预览
9
作者 黄剑 《课程教育研究:学法教法研究》 2017年第27期64-65,共2页
体验式教学法是在教育改革过程中产生的一种教育教学方法,在高中数学教学中应用体验式教学方法,可以使学生积极主动地体验数学学习过程,在体验过程中理解和掌握知识。在教学实践中,教师应积极采取一定的措施,开展体验式教学,充分... 体验式教学法是在教育改革过程中产生的一种教育教学方法,在高中数学教学中应用体验式教学方法,可以使学生积极主动地体验数学学习过程,在体验过程中理解和掌握知识。在教学实践中,教师应积极采取一定的措施,开展体验式教学,充分发挥这一教学方法的作用,为提高教学质量服务。 展开更多
关键词 高中数学 体验式教学 实施策略
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对函数奇偶性、对称性、周期性三者联系的探讨
10
作者 巩平文 《中学数学教学参考》 2017年第5X期47-48,共2页
<正>1问题探究涉及函数奇偶性、对称性和周期性的题目比较多,但三者之间到底有什么联系呢?问题1:给出以下三个条件:①f(x)是定义在R上的偶函数,即f(-x)=f(x);②f(x)的图像关于直线x=1对称,即f(x+1)=f(1-x);③f(x)是以T=2为一个周... <正>1问题探究涉及函数奇偶性、对称性和周期性的题目比较多,但三者之间到底有什么联系呢?问题1:给出以下三个条件:①f(x)是定义在R上的偶函数,即f(-x)=f(x);②f(x)的图像关于直线x=1对称,即f(x+1)=f(1-x);③f(x)是以T=2为一个周期的周期函数,即f(x)=f(2+x)。把三个条件中的任两个条件组合能否推得第三个条件成立?证明:①②(?)③的探求:因为y=f(x)关于直线x=1对称,则f(x+1)=f(1-x),即f(x)= 展开更多
高中物理情境教学模式的构建分析 预览
11
作者 贾斌武 《高中数理化》 2019年第10期33-33,共1页
伴随着新课改的不断深入,高中物理教学模式也随之发生了变化.物理教师采用情境教学模式,有助于营造出轻松和谐的课堂教学氛围,提高教学质量.
关键词 情境教学模式 高中物理 课堂教学氛围 物理教师 教学质量 课改
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高考中动量守恒定律的综合应用
12
作者 杨黎明 《高考》 2019年第4期144-144,共1页
动量守恒定律是自然界存在的一种客观规律,不仅在高中物理学习中具有重要的作用,同时在实际的生活生产中也具有广泛的应用。在新课改的背景下,高考也开始注重学生基本物理素养的考查,让学生能够理论联系实际,在具体问题中创新性运用物... 动量守恒定律是自然界存在的一种客观规律,不仅在高中物理学习中具有重要的作用,同时在实际的生活生产中也具有广泛的应用。在新课改的背景下,高考也开始注重学生基本物理素养的考查,让学生能够理论联系实际,在具体问题中创新性运用物理基本知识和规律,提高学生的物理探究能力,促进学生物理素养的发展。 展开更多
关键词 高中物理 动量守恒定律 综合应用
基于建构主义的高中英语阅读教学 预览
13
作者 王泉 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第17期166-166,共1页
本文首先对建构主义理论进行概述,然后从实际出发就高中英语阅读教学面临的问题进行分析,并在此基础上提出相应的阅读教学策略,希望对我国高中英语阅读教学起到一定的帮助作用。
关键词 建构主义 高中英语 阅读教学
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浅谈如何建设高中地理高效课堂 预览
14
作者 贾燕霞 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第17期135-135,共1页
受应试教育和高考指挥棒的影响,现在的高中地理教学中,仍然存在着一些问题,与新课改这一大背景不相吻合,难以体现素质教育的实质。本论文主要针对如何提高高中地理课堂的教学效率进行探讨,并以在高中地理中学生最为头疼的自然地理部分... 受应试教育和高考指挥棒的影响,现在的高中地理教学中,仍然存在着一些问题,与新课改这一大背景不相吻合,难以体现素质教育的实质。本论文主要针对如何提高高中地理课堂的教学效率进行探讨,并以在高中地理中学生最为头疼的自然地理部分为例进行详细阐述。 展开更多
关键词 高中阶段 自然地理 高效课堂
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关于对高中化学课堂演示实验的探讨 预览
15
作者 王斐荣 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第17期136-136,共1页
化学是一门和学生日常生活联系很紧密的一门科学,从初中的化学学习过渡到高中的化学知识的学习,学生对于这门课的学习方法也基本掌握得差不多了,知道化学是一门以实验为基础的学科,在进行化学知识的传授过程中,教师经常会进行化学实验... 化学是一门和学生日常生活联系很紧密的一门科学,从初中的化学学习过渡到高中的化学知识的学习,学生对于这门课的学习方法也基本掌握得差不多了,知道化学是一门以实验为基础的学科,在进行化学知识的传授过程中,教师经常会进行化学实验来辅助教学内容,学生在实验的过程中,逐步实现对于化学知识的掌握,本文重点探讨了三种类型的实验对于化学课堂的作用,希望通过化学课堂演示实验,能够有效提升学生学习化学知识的效率。 展开更多
关键词 高中化学 课堂演示实验 探讨
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浅析如何进行高中英语口语教学 预览
16
作者 王文丽 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第17期80-80,共1页
英语是一门语言的学习,作为语言学习其最终的目的是为了交流。在英语教学中,“说”作为不可缺少的部分,应该得到重视。但是,在应试教育的影响之下,在英语教学中,教师和学生都是把目光集中到了英语书面成绩的提高之上,而忽视了英语口语... 英语是一门语言的学习,作为语言学习其最终的目的是为了交流。在英语教学中,“说”作为不可缺少的部分,应该得到重视。但是,在应试教育的影响之下,在英语教学中,教师和学生都是把目光集中到了英语书面成绩的提高之上,而忽视了英语口语能力的提高。 展开更多
关键词 高中英语 口语教学
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新课程理念下高中电磁学的教学策略研究 预览
17
作者 贾斌武 《新课程》 2019年第21期25-25,共1页
物理是一门以实验为基础的学科.一直以来,通过实验进行教学成为物理教学的一个基本手段.自2004年开始,在新课标下,对高中物理的教学提出了更高的要求.经过实践、研究、反思,对物理教学有了新的认识.在新课程理念下,高中物理的电磁学应... 物理是一门以实验为基础的学科.一直以来,通过实验进行教学成为物理教学的一个基本手段.自2004年开始,在新课标下,对高中物理的教学提出了更高的要求.经过实践、研究、反思,对物理教学有了新的认识.在新课程理念下,高中物理的电磁学应该如何进行教学?怎样教学才能适应新课改的要求,才能提高课堂效率,让学生享受学习,爱上学习,主动学习.这是广大高中物理教师关注的问题.在整体上对新课程高中物理电磁学的创新教学谈谈看法. 展开更多
关键词 高中物理 新课程 教学 策略研究
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论“352高效课堂模式”在高中思想政治课课堂教学中的应用 预览
18
作者 王绪宁 《课程教育研究:学法教法研究》 2017年第12期162-162,共1页
“352高效课堂模式”作为新教改大背景下产生的一种新的课堂教学模式,将其应用于高中思想政治课堂教学中无疑是对该科传统课堂教学模式的一种颠覆。本文将着重论述“352高效课堂模式”应用于高中思想政治课堂教学的可行性、高中政治“... “352高效课堂模式”作为新教改大背景下产生的一种新的课堂教学模式,将其应用于高中思想政治课堂教学中无疑是对该科传统课堂教学模式的一种颠覆。本文将着重论述“352高效课堂模式”应用于高中思想政治课堂教学的可行性、高中政治“352高效课堂”的操作流程以及应用意义。 展开更多
关键词 352高效课堂模式 高中思想政治 课堂教学
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高中政治课学生自主学习能力培养教学策略 预览 被引量:1
19
作者 王存兰 《新课程》 2017年第15期192-192,共1页
高中政治是高中阶段一门主要的学科,在提高学生政治素质,培养学生正确的人生观、价值观、世界观等方面发挥着重要作用,随着新课改的不断深入和发展,高中政治也面临着一系列改革,新课改强调让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性... 高中政治是高中阶段一门主要的学科,在提高学生政治素质,培养学生正确的人生观、价值观、世界观等方面发挥着重要作用,随着新课改的不断深入和发展,高中政治也面临着一系列改革,新课改强调让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性,那么,如何才能发挥学生的主观能动性呢?今天就引入"自主学习"这个新的教学方法,就"高中政治课学生自主能力的培养策略"这个话题共同探讨一下,希望能对教学有所帮助。 展开更多
关键词 高中政治 自主学习 培养策略
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高中生物教学中环境教育的渗透 预览 被引量:1
20
作者 丁芳霞 《课程教育研究:学法教法研究》 2017年第27期227-227,共1页
我国环境教育主要由两部分组成,分别为环保事业和教育事业。它在高中教育中占据着重要地位,与其它学科之间有着紧密的联系。对于高中生物这门学科来说,存在着息息相关的联系。然而,现实生活中人们对环境的保护还没有足够重视。因此... 我国环境教育主要由两部分组成,分别为环保事业和教育事业。它在高中教育中占据着重要地位,与其它学科之间有着紧密的联系。对于高中生物这门学科来说,存在着息息相关的联系。然而,现实生活中人们对环境的保护还没有足够重视。因此,教师就必须利用高中生物这门学科的特殊性,将环境渗透到学生的思想中。进而提高学生环境保护的意识。本文主要对高中教学中渗透环境教育的方法进行分析与研究。 展开更多
关键词 高中生物教学 渗透 方法 研究
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