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CBL教学方法在口腔正畸教学中的应用 预览
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作者 余芯乐 代海涛 +1 位作者 吕锡旌 孙松 《科教导刊》 2018年第18期134-135,139共3页
目的探讨口腔正畸学本科教学中的新型教学模式。方法:将60名学生随机分为以病例为导向学习(Case-Based Learning,CBL)和传统课堂教学模式(Lessons-Based Learning,LBL)两组,通过对两组的考核成绩进行分析比较,并以问卷调查形... 目的探讨口腔正畸学本科教学中的新型教学模式。方法:将60名学生随机分为以病例为导向学习(Case-Based Learning,CBL)和传统课堂教学模式(Lessons-Based Learning,LBL)两组,通过对两组的考核成绩进行分析比较,并以问卷调查形式评价学生对CBL教学法的教学效果的认同度。结果:CBL教学组的学生成绩明显优于LBL教学组(P〈0.05),并且大多数学生认为CBL教学法能提高学习积极性,培养临床思维能力,教学效果优于LBL教学法。结论:在口腔正畸学病例教学课程中引进CBL教学法,较LBL教学法更能多方面培养学生的临床应用技能。 展开更多
关键词 口腔正畸学 CBL教学法 LBL教学法 教学改革 比较研究 临床教学
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临床医学专业毕业生质量调查分析——以石河子大学医学院2013-2015届为例 预览
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作者 周艳 梁青青 +4 位作者 汤玉芳 余重庆 洪谕莹 吴芃林 孙松 《农垦医学》 2018年第2期156-161,共6页
目的了解我校临床医学专业毕业生就业状况及就业质量、工作能力和价值观提升、自身岗位胜任能力评价、校友满意度评价等情况,探索建立毕业生质量与学校教学改革的互动机制,推动临床医学教育教学改革,促进临床医学专业毕业生高就业率,最... 目的了解我校临床医学专业毕业生就业状况及就业质量、工作能力和价值观提升、自身岗位胜任能力评价、校友满意度评价等情况,探索建立毕业生质量与学校教学改革的互动机制,推动临床医学教育教学改革,促进临床医学专业毕业生高就业率,最终实现提高临床医学专业人才培养质量.方法:采用整群抽样,向2013-2015年石河子大学医学院临床医学专业毕业生发放调查问卷500份,收回285份,有效问卷248份.结果:(1)66.06%的毕业生月收入在4000元以上,71.38%的毕业生对工作整体满意度较高;(2)54.40%毕业生认为在校期间的学习对工作能力和价值观提升比较有帮助;(3)90%的毕业生对思想道德与职业素质、知识、技能评价满意;(4)毕业生对母校整体评价、课程设置、课堂教学、临床实践、教学管理、管理服务、学生管理、生活服务等八项满意度在95%以上.结论:通过毕业生对就业状况及就业质量、工作能力和价值观提升、自身岗位胜任能力、校友满意度等方面评价表明,我校2013一2015届毕业生就业现状较好、对现在工作满意度较高、在校期间学习对工作能力和价值观提升明显、自身岗位胜任力较高、对学校满意度较高. 展开更多
关键词 临床医学 毕业生质量 调查
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石河子市八毛养老院老年人口腔健康状况调查分析 预览
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作者 王龙 户青波 +3 位作者 马紫薇 李青青 刘瑶瑶 徐江 《农垦医学》 2018年第1期52-56,共5页
目的:调查本市八毛养老院老年人群口腔健康状况,探索养老院老年人口腔疾病防治措施,协助养老院更全面地做好老年人养老工作,提高老年人生活质量。方法:上门普查180名老年人口腔健康状况,指数和标准参照全国第三次口腔流行病学调查的... 目的:调查本市八毛养老院老年人群口腔健康状况,探索养老院老年人口腔疾病防治措施,协助养老院更全面地做好老年人养老工作,提高老年人生活质量。方法:上门普查180名老年人口腔健康状况,指数和标准参照全国第三次口腔流行病学调查的标准。结果:180名受检者中,牙列完整者10例(5.56%),牙列缺损患病率69.44%,牙列缺失患病率25%,缺牙修复率51.7%,龋病患病率36.67%,楔状缺损患病率52.22%,每天不刷牙者38.52%。结论:养老院老年人口腔健康状况较差,对口腔健康重视程度不够,缺乏口腔保健意识,养老院工作人员应当加强对老年人口腔保健的宣教,并采取适当措施促进老年人口腔健康,提高生活质量。 展开更多
关键词 口腔健康 养老院 牙列缺损 义齿修复 龋病
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影像学在口腔种植中的应用进展 预览 被引量:2
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作者 曹健云 《影像研究与医学应用》 2018年第7期88-89,共2页
近年来,牙列缺损患者数量越来越多。这一变化对临床口腔种植治疗带来了一定的压力。牙列缺损不仅影响患者的正常进食,还会影响口腔颌面部整体美观。基于此,本文分别以X线平片检查、曲面体层片检查、口腔颌面部锥形束CT检查为例,分析不... 近年来,牙列缺损患者数量越来越多。这一变化对临床口腔种植治疗带来了一定的压力。牙列缺损不仅影响患者的正常进食,还会影响口腔颌面部整体美观。基于此,本文分别以X线平片检查、曲面体层片检查、口腔颌面部锥形束CT检查为例,分析不同影像学检查方法的检查流程及其在口腔种植治疗中的应用效果,以期为临床口腔种植治疗影像学检查方法的选择提供可靠的理论参照依据,间接促进医疗技术水平的提升。 展开更多
关键词 影像学 口腔种植 口腔颌面部锥形束CT
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石河子市市民对口腔种植义齿认知分析 预览
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作者 张超杰 魏玉雪 +3 位作者 谭凯迪 李新建 苏宏熙 周政 《农垦医学》 2017年第6期518-521,共4页
目的:了解石河子市市民对口腔种植义齿的认知情况。方法:于2016年2月~9月在石河子市各街道小区按照随机抽样的方法进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果:54.49%的市民不知道什么是种植义齿;年龄、收入水平、文化层次是影响种植义齿... 目的:了解石河子市市民对口腔种植义齿的认知情况。方法:于2016年2月~9月在石河子市各街道小区按照随机抽样的方法进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果:54.49%的市民不知道什么是种植义齿;年龄、收入水平、文化层次是影响种植义齿认知程度的主要因素;市民普遍能接受种植义齿价格应低于5 000元/颗;市民对种植体本身最关心的是异物对人体的危害及费用;医疗技术是市民选择医疗机构最重要的依据。结论:石河子市市民对口腔种植义齿的认知度较低,口腔种植义齿的发展空间较大;加强对种植义齿认知的教育宣传,提升石河子市医疗机构种植义齿技术,是提高市民对口腔种植认知度和普及率的有效措施。 展开更多
关键词 石河子市市民 种植义齿 认知情况
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新疆青年少年不同民族咀嚼效率的测定及结果分析 预览
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作者 郭超 黎昌学 +2 位作者 操小伟 贾永娜 陈筱雪 《农垦医学》 2015年第4期311-313,共3页
目的:本实验通过研究生活在新疆的汉、维吾尔、哈萨克族青年男女的口腔咀嚼效率,探究不同民族咀嚼效率的差异性,并分析原因。方法:通过随机选取石河子大学汉族、维吾尔族和哈萨克族,各40人,测量每个受试对象的咀嚼效率吸光度值。... 目的:本实验通过研究生活在新疆的汉、维吾尔、哈萨克族青年男女的口腔咀嚼效率,探究不同民族咀嚼效率的差异性,并分析原因。方法:通过随机选取石河子大学汉族、维吾尔族和哈萨克族,各40人,测量每个受试对象的咀嚼效率吸光度值。结果:维吾尔族及哈萨克族的咀嚼效率吸光度值明显高于汉族(P〈0.05),维吾尔族与哈萨克族之间无显著差异(P〉0.05)。每组民族内部男性的咀嚼效率吸光度值高于女性(P〈0.05)。结论:不同民族间咀嚼效率有显著荠异。生活饮食习惯和种族生理特性可能决定了咀嚼效率。 展开更多
关键词 咀嚼效率 民族 性别 吸光度值
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CBL教学法在中职口腔正畸工艺技术教学中的应用探索 预览 被引量:3
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作者 吕锡旌 焦海霞 陈敏 《农垦医学》 2015年第3期240-241,共2页
在中等卫生职业教育的教学中将CBL教学法作为现代教学模式应用于口腔正畸工艺技术,以提高学生综合素质的培养,适应快速发展的市场和社会需求,并已取得了初步效果。本文对CBL教学法在口腔正畸工艺技术的应用中对其优势、要求、过程及面... 在中等卫生职业教育的教学中将CBL教学法作为现代教学模式应用于口腔正畸工艺技术,以提高学生综合素质的培养,适应快速发展的市场和社会需求,并已取得了初步效果。本文对CBL教学法在口腔正畸工艺技术的应用中对其优势、要求、过程及面临的问题进行了分析和讨论。 展开更多
关键词 CBL教学法 中等职业教育 口腔正畸工艺技术
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改进口腔正畸学教学思路的探讨 预览 被引量:1
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作者 焦海霞 吕锡旌 +1 位作者 陈敏 马新忠 《农垦医学》 2015年第3期244-245,共2页
口腔正畸学内容抽象而复杂,涵盖的知识面广,传统的教师授课。学生很难理解。改进教学思路,对课程进行优化,采用参与式教学法、PBL与CBL相结合教学法、多媒体课件、增加实训课比重等方法,提高学生学习效率和学习兴趣,培养学生的动手能力... 口腔正畸学内容抽象而复杂,涵盖的知识面广,传统的教师授课。学生很难理解。改进教学思路,对课程进行优化,采用参与式教学法、PBL与CBL相结合教学法、多媒体课件、增加实训课比重等方法,提高学生学习效率和学习兴趣,培养学生的动手能力和操作技能,推动学生学习的自主性。 展开更多
关键词 口腔正畸学 教学思路 PBL与CBL相结合教学法
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循环系统综合实验之动脉血压调节与休克 预览
9
作者 吴冬雪 陈飞龙 +3 位作者 王成刚 王梦琪 乔庚 张春军 《农垦医学》 2015年第6期559-560,共2页
目的:观察若干神经、体液因素及药物对动脉血压的影响。复制失血性休克、感染性休克的动物模型,观察失血性休克及内毒素性休克时动物血流动力学和抢救休克时动物的功能代谢变化及微循环改变,了解失血性休克、内毒素性休克的治疗。方法... 目的:观察若干神经、体液因素及药物对动脉血压的影响。复制失血性休克、感染性休克的动物模型,观察失血性休克及内毒素性休克时动物血流动力学和抢救休克时动物的功能代谢变化及微循环改变,了解失血性休克、内毒素性休克的治疗。方法:家兔实验法。结果:成功地将生理学实验中的"动脉血压的调节"与病理生理学实验中的"休克"有机整合成"循环系统综合实验"。结论:若干神经、体液因素及药物对动脉血压都有影响,分析了循环系统综合实验的优点。 展开更多
关键词 循环系统 综合实验 血压调节 休克
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消化系统综合性机能实验方案的初探 预览
10
作者 王梦琪 陈飞龙 +3 位作者 王成刚 吴冬雪 乔庚 张春军 《农垦医学》 2015年第6期567-568,共2页
随着高等教育改革的不断深入,医学实验教学改革成为高等医学教育改革的重点。近年来全国不少高等医学院校以基础医学中的机能实验教学为突破口进行了较大幅度的改革,机能实验学作为基础医学教育领域独立的创新性实践课程,其多学科交叉融... 随着高等教育改革的不断深入,医学实验教学改革成为高等医学教育改革的重点。近年来全国不少高等医学院校以基础医学中的机能实验教学为突破口进行了较大幅度的改革,机能实验学作为基础医学教育领域独立的创新性实践课程,其多学科交叉融合,在医学教育中承前启后。我们不断总结实践经验,把现有医学机能实验学课程修改的更系统、更全面、更具有综合性和创新性。 展开更多
关键词 综合性实验 消化系统 实验改革
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焦虑对口腔专科手术治疗的影响 预览 被引量:2
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作者 王玉华 吴迪 刘玮 《中国医药指南》 2013年第22期74-76,共3页
在口腔临床治疗中,各种口腔专科手术容易引起患者术前,术中,术后的恐惧不安,很大程度上影响了口腔医师和患者之间的沟通,延误了诊疗过程,影响了疾病的治疗效果。为加强医患之间的沟通,提高治疗效果,减少在口腔患者中产生牙科焦虑症,很... 在口腔临床治疗中,各种口腔专科手术容易引起患者术前,术中,术后的恐惧不安,很大程度上影响了口腔医师和患者之间的沟通,延误了诊疗过程,影响了疾病的治疗效果。为加强医患之间的沟通,提高治疗效果,减少在口腔患者中产生牙科焦虑症,很多学者对牙科焦虑症的影响因素进行了深入的探讨,本文就牙科焦虑症的表现,引起焦虑的因素以及缓解的方法进行综述。 展开更多
关键词 焦虑 口腔专科 手术治疗
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上颌第一恒磨牙逆行性牙髓炎的治疗探讨 预览
12
作者 王玉华 曹丽婷 刘玮 《中国医药指南》 2013年第23期15-16,共2页
目的探究上颌第一恒磨牙逆行性牙髓炎的治疗方法及效果。方法对23例上颌第一恒磨牙逆行性牙髓炎患者根据病情分轻型,重型两组,分别进行单纯牙周治疗和牙周牙髓联合治疗,观察疗效。结果经1年随访,23例患者中进行单纯牙周治疗的10例有效率... 目的探究上颌第一恒磨牙逆行性牙髓炎的治疗方法及效果。方法对23例上颌第一恒磨牙逆行性牙髓炎患者根据病情分轻型,重型两组,分别进行单纯牙周治疗和牙周牙髓联合治疗,观察疗效。结果经1年随访,23例患者中进行单纯牙周治疗的10例有效率为85.0%。牙周牙髓联合治疗的13例有效率达92.3%。结论当逆行性牙髓炎的牙髓炎症为亚急性或充血状态时,单纯牙周治疗即可取得较好疗效;为急性炎症时,牙周牙髓联合治疗可以取得较好疗效,临床上可以根据病情选择治疗方式。 展开更多
关键词 上颌第一恒磨牙 逆行性牙髓炎 治疗
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关于口腔粘膜病学教学的探讨 预览
13
作者 孙斌 高芸 《农垦医学》 2013年第6期558-559,共2页
本文根据教学实践,分析了当前口腔专业关于口腔粘膜病学临床课程教学的过程中广泛存在的问题,并对此提出了改进意见,在新时期的临床教学中,加强并丰富老师的教学方式,加强专业教材的改进,提高教师的授课能力及水平,并对口腔粘膜... 本文根据教学实践,分析了当前口腔专业关于口腔粘膜病学临床课程教学的过程中广泛存在的问题,并对此提出了改进意见,在新时期的临床教学中,加强并丰富老师的教学方式,加强专业教材的改进,提高教师的授课能力及水平,并对口腔粘膜病学教学中存在的一些问题进行探讨。 展开更多
关键词 口腔粘膜病学 教学 改革探讨
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浅谈网络信息化在口腔专业教学中的应用 预览
14
作者 高芸 孙斌 《农垦医学》 2013年第6期567-568,共2页
本文根据现代教学实践,分析了当前网络信息在口腔专业课程教学的过程中广泛应用的特点,并对此提出在教师和学生两方面的应用优势,在新时期的教学中,加强并丰富网络信息资源在教学中的地位,尝试教学方式的改变,并对如何利用网络更... 本文根据现代教学实践,分析了当前网络信息在口腔专业课程教学的过程中广泛应用的特点,并对此提出在教师和学生两方面的应用优势,在新时期的教学中,加强并丰富网络信息资源在教学中的地位,尝试教学方式的改变,并对如何利用网络更好的为口腔教学服务进行探讨。 展开更多
关键词 网络信息资料 口腔教学 网络应用
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口腔医学实验教学与实验管理的优化措施 预览 被引量:2
15
作者 张瑞 刘政江 徐江 《农垦医学》 2009年第1期 92-94,共3页
目的:培养具有熟练实践操作技能的当代口腔医师,加强实验室建设,优化实验教学过程。方法:一是重视实验教学,通过适当增加实验课比例,应用多种教学方法,发挥实验教师的主导作用,发挥实验师辅助作用。二是重视实验室建设,合理配... 目的:培养具有熟练实践操作技能的当代口腔医师,加强实验室建设,优化实验教学过程。方法:一是重视实验教学,通过适当增加实验课比例,应用多种教学方法,发挥实验教师的主导作用,发挥实验师辅助作用。二是重视实验室建设,合理配置实验设施,完善实验教学体系,以及加强实验室管理。结果:增强了学生实际技能操作能力,为临床学习打下坚实基础。 展开更多
关键词 口腔医学 实验室 教学 管理
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口腔医学专业“双师型”教师队伍建设的探索和实践 预览 被引量:3
16
作者 徐江 李敏 《石河子大学学报:哲学社会科学版》 2009年第6期 42-44,共3页
口腔医学专业是实践技能性较强的学科.口腔医学专业学生需要完成系统的理论学习和各项实践技能操作的培养.才能满足社会所需应用型人才要求。该文阐述了几年来口腔医学专业“双师型”教师队伍建设的探索和实践过程,揭示了培养“双师... 口腔医学专业是实践技能性较强的学科.口腔医学专业学生需要完成系统的理论学习和各项实践技能操作的培养.才能满足社会所需应用型人才要求。该文阐述了几年来口腔医学专业“双师型”教师队伍建设的探索和实践过程,揭示了培养“双师型”教师的特殊要求,以及其在专业教学工作中的重要作用。 展开更多
关键词 口腔医学专业 双师型 教师队伍
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