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专业改革下遵义医科大学附属医院检验医师培养模式探索 预览
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作者 封忠昕 陈琦 +14 位作者 闵迅 陈泽慧 葛晓军 蔡亮容 冯进 李美勇 杨敏 任明强 伞景辉 陈迪 高陆 蒋涛 汪胜亚 毕小燕 张良莎 《现代医药卫生》 2019年第12期1893-1895,共3页
检验医师主要负责与临床科室沟通,是临床与检验科(实验室)之间最直接的联络者,也是医疗新生力量。在教育部五年制“医学检验”专业改革为四年制“医学检验技术”大背景下,建立符合贵州省具有“遵医特色”检验医师培养模式,能提高西部地... 检验医师主要负责与临床科室沟通,是临床与检验科(实验室)之间最直接的联络者,也是医疗新生力量。在教育部五年制“医学检验”专业改革为四年制“医学检验技术”大背景下,建立符合贵州省具有“遵医特色”检验医师培养模式,能提高西部地区尤其是贵州地区整体医学检验水平,为国家教育部和国家卫生健康委员会制定适合中国特色的检验医师培养模式提供一定参考。 展开更多
关键词 实习医师和住院医师职务 教育 医学 继续 在职培训 专业改革 检验医师 培养模式 医学检验
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