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“课程思政”的价值意蕴与实践路径探析 预览
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作者 王绪风 李雅歌 《新西部》 2019年第3期153-153,150共2页
“课程思政”的价值意蕴在于坚持社会主义办学方向,体现立德树人的根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程。实践路径主要是:加强顶层设计,致力实现“课程思政”的统筹规划;着眼课程运行,努力加强高校教师队伍建设;注重课程开发,立足... “课程思政”的价值意蕴在于坚持社会主义办学方向,体现立德树人的根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程。实践路径主要是:加强顶层设计,致力实现“课程思政”的统筹规划;着眼课程运行,努力加强高校教师队伍建设;注重课程开发,立足学生需求,挖掘资源,丰富内容。 展开更多
关键词 “课程思政” 价值意蕴 实践路径
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论“两路”精神的内涵特质 预览
2
作者 王戎 罗婷 庞跃辉 《重庆交通大学学报:社会科学版》 2019年第2期9-15,共7页
川藏、青藏公路的修筑,不仅创造了世界公路建设史上的奇迹,更形成了极其宝贵的精神财富,即“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”的“两路”精神。“两路”精神是民族精神与革命精神的统一,是拼搏精神与科学精... 川藏、青藏公路的修筑,不仅创造了世界公路建设史上的奇迹,更形成了极其宝贵的精神财富,即“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”的“两路”精神。“两路”精神是民族精神与革命精神的统一,是拼搏精神与科学精神的统一,是国防安全与民族团结的统一,是革命英雄主义与革命乐观主义的统一。新时代大力弘扬和践行“两路”精神,对于建设交通强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有极其重要的现实意义。 展开更多
关键词 “两路”精神 内涵特质 重要价值
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浅析列宁对黑格尔逻辑学的研究 预览
3
作者 申建朝 《新乡学院学报》 2019年第2期12-15,共4页
列宁研究黑格尔逻辑学是为了理解马克思主义辩证法,坚持正确的辩证唯物主义哲学立场。在研究中,他始终保持清醒的唯物主义立场,批判地吸收了黑格尔辩证法的精髓。他把黑格尔唯心主义辩证法转换为唯物主义辩证法,将对立统一作为辩证法的... 列宁研究黑格尔逻辑学是为了理解马克思主义辩证法,坚持正确的辩证唯物主义哲学立场。在研究中,他始终保持清醒的唯物主义立场,批判地吸收了黑格尔辩证法的精髓。他把黑格尔唯心主义辩证法转换为唯物主义辩证法,将对立统一作为辩证法的核心,从而实现了对黑格尔逻辑学的批判并深化了对马克思主义辩证法的理解。 展开更多
关键词 列宁 逻辑学 辩证法
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抗日战争时期中国共产党救灾奖惩制度的历史考察
4
作者 武艳敏 洪文杰 杨吉涛 《郑州大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期96-102,128共8页
抗日战争时期中国兵连祸结,灾荒不断,中国共产党领导陕甘宁边区和各抗日根据地军民卓有成效地应对了严重灾荒,快速集聚了其民心民意之执政基础。中国共产党制定机动灵活的救灾奖惩制度并切实执行,大大提升了民众参与救灾减灾的主动性和... 抗日战争时期中国兵连祸结,灾荒不断,中国共产党领导陕甘宁边区和各抗日根据地军民卓有成效地应对了严重灾荒,快速集聚了其民心民意之执政基础。中国共产党制定机动灵活的救灾奖惩制度并切实执行,大大提升了民众参与救灾减灾的主动性和积极性。救灾奖惩制度分门别类、针对性强,虽属初创,仍体现出明显的时代演进和近代化特征;奖惩制度以奖励为主,惩罚为辅、自我批评多于批评;奖励形式采取精神和物质相结合的形式,相对科学合理;奖惩制度得到了切实的贯彻实施,极大程度上激励了群众广泛参与为救灾减灾而开展的大生产运动和各项大规模救灾活动。 展开更多
关键词 抗日战争时期 中国共产党 陕甘宁边区 抗日根据地 救灾奖惩制度
社会主要矛盾转化与社会主义核心价值观建设的几点思考 预览
5
作者 郑永扣 《社会主义核心价值观研究》 2019年第1期8-10,共3页
党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”(习近平:《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第... 党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”(习近平:《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,北京:人民出版社,2017年,第4页). 展开更多
关键词 中国特色社会主义 矛盾转化 价值观建设 全面建成小康社会 人民出版社 全国代表大会 社会主要矛盾 中国共产党
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新时代伟大斗争与社会主义核心价值观教育 预览
6
作者 辛世俊 张颖 《社会主义核心价值观研究》 2019年第1期22-30,共9页
社会是在矛盾运动中前进的,有矛盾就会有斗争。社会主义核心价值观必然反映当下思想领域的矛盾和斗争,它是在同错误思想作斗争的过程中不断发展的。自觉认识和把握这一规律,才能掌握社会主义核心价值观教育的主导权。新时代我们党要团... 社会是在矛盾运动中前进的,有矛盾就会有斗争。社会主义核心价值观必然反映当下思想领域的矛盾和斗争,它是在同错误思想作斗争的过程中不断发展的。自觉认识和把握这一规律,才能掌握社会主义核心价值观教育的主导权。新时代我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,社会主义核心价值观教育必须应对这些矛盾和问题,进行全方位的伟大斗争。要充分认识新时代社会主义核心价值观教育开展伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,增强社会主义核心价值观教育的实效性。 展开更多
关键词 新时代 伟大斗争 社会主义核心价值观教育 特点
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“一带一路”倡议背景下的中越关系 预览
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作者 田莉 《学理论》 2019年第5期42-43,60共3页
自1991年中越关系正常化以来,中越关系稳步提升,逐步发展成为全面战略伙伴。2013年“一带一路”倡议的提出对于中越关系的发展产生了重要的影响。厘清中越关系现状,妥善处理此背景下中越关系面临的挑战,将挑战转化为推动中越友好关系的... 自1991年中越关系正常化以来,中越关系稳步提升,逐步发展成为全面战略伙伴。2013年“一带一路”倡议的提出对于中越关系的发展产生了重要的影响。厘清中越关系现状,妥善处理此背景下中越关系面临的挑战,将挑战转化为推动中越友好关系的动力至关重要。中越两国和睦共处是传统友谊的延续,符合两国人民共同的期盼。 展开更多
关键词 中越关系 一带一路 全面合作
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列宁在“破与立”中坚持和发展马克思主义
8
作者 尹红领 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第12期35-37,共3页
伟大的列宁顺应时代发展变化,不断在“破除”错误思潮中逐步"树立”正确思想,坚持和发展了马克思主义。“破”民粹主义者的唯心史观,“立”人民是历史创造者的唯物史观;“破”检验马克思主义者的错误标准,“立”正确标准;“破”爱... 伟大的列宁顺应时代发展变化,不断在“破除”错误思潮中逐步"树立”正确思想,坚持和发展了马克思主义。“破”民粹主义者的唯心史观,“立”人民是历史创造者的唯物史观;“破”检验马克思主义者的错误标准,“立”正确标准;“破”爱德华·伯恩施坦修正主义,“立”在坚持中发展和在发展中坚持马克思主义;“破”俄国民粹派和“合法马克思主义”错误思潮,“立”无产阶级革命是历史发展的必然思想;“破”党在思想组织上的分散状态,“立”党是坚强有力的领导核心;“破”卡尔·考茨基的“超帝国主义论”,“立”科学的帝国主义论;“破”对社会主义革命发展的教条式理解,“立”一国胜利论;“破”卡尔·考茨基俄国革命“早产论”,“立”十月革命是历史发展必然性和选择性的有机统一论。 展开更多
关键词 列宁 马克思主义 辩证思维能力
建设郑州综合性国家科学中心的战略思路及对策建议 预览
9
作者 刘艺娃 王命禹 杨迅周 《河南科学》 2019年第4期676-683,共8页
郑州建设综合性国家科学中心机遇与挑战同在、优势与劣势并存,未来要优化申建策略,创造特色申建模式:明确建设目标、优化建设路径、突出特色领域、构建框架体系,推进科技、产业、城建联动互动,构建"1+4+1+2"科创框架体系;突... 郑州建设综合性国家科学中心机遇与挑战同在、优势与劣势并存,未来要优化申建策略,创造特色申建模式:明确建设目标、优化建设路径、突出特色领域、构建框架体系,推进科技、产业、城建联动互动,构建"1+4+1+2"科创框架体系;突出农业特色,聚焦农业、大健康、新一代信息技术、高端装备、新材料、新能源等六大领域,形成"北部黄河、南部嵩山、北部科学、南部产业"布局,南北遥相呼应,一体化连接;推进科学基地与产业基地一体化布局,形成"知识发现-技术创新-孵化基地-新兴产业"完整链条和生态圈体系. 展开更多
关键词 科学中心 科技创新中心 科技创新平台
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五四运动及其对当代青年理想信念树立的启示
10
作者 李春丽 《文化创新比较研究》 2019年第3期18-19,共2页
历史上五四运动所展现的五四精神激励着一代又一代人为祖国的未来不断奋进和开拓,习近平也讲到:'广大青年生逢其时,也重任在肩',青年是实现中华民族伟大复兴的生力军,要肩负起国家和民族的希望,就要有坚定的理想信念、致力于社... 历史上五四运动所展现的五四精神激励着一代又一代人为祖国的未来不断奋进和开拓,习近平也讲到:'广大青年生逢其时,也重任在肩',青年是实现中华民族伟大复兴的生力军,要肩负起国家和民族的希望,就要有坚定的理想信念、致力于社会主义核心价值观的培育和践行、要怀忠诚的爱国之志并有为祖国的未来建设的实践行动。 展开更多
关键词 五四运动 五四精神 青年学生 理想信念
新媒体时代马克思主义新闻观研究 预览
11
作者 孙月琴 《长沙航空职业技术学院学报》 2019年第1期87-90,共4页
新媒体时代,复杂多变的传播环境给马克思主义新闻观带来了巨大挑战。作为我国新闻传播事业的指导思想,坚持马克思主义新闻观的指导地位至关重要。面对新媒体时代新闻传播的趋利性、娱乐化倾向,以及西方国家利用新媒体对我国意识形态的渗... 新媒体时代,复杂多变的传播环境给马克思主义新闻观带来了巨大挑战。作为我国新闻传播事业的指导思想,坚持马克思主义新闻观的指导地位至关重要。面对新媒体时代新闻传播的趋利性、娱乐化倾向,以及西方国家利用新媒体对我国意识形态的渗透,我们必须要加强马克思主义新闻观教育,坚持正确的舆论导向,在实践中不断创新马克思主义新闻观的理论体系。。 展开更多
关键词 马克思主义新闻观 新媒体时代 舆论 意识形态
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关于网络意识形态建设的思考
12
作者 蒋桂芳 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期79-84,共6页
网络所具有的空间性、社会性、文化性、政治性等特征表明,网络是现实社会的延伸。网络意识形态不是别的,是现实国家、社会与执政党的意识形态在网络空间的呈现。网络意识形态工作必须以占领网络阵地、保证网络空间和网络社会的主权为己... 网络所具有的空间性、社会性、文化性、政治性等特征表明,网络是现实社会的延伸。网络意识形态不是别的,是现实国家、社会与执政党的意识形态在网络空间的呈现。网络意识形态工作必须以占领网络阵地、保证网络空间和网络社会的主权为己任,不断创新网络党委、网络行政和网络文化建设,完善网络技术和网络法律,进行网络治理,才能牢牢掌握网络意识形态的领导权和管理权。 展开更多
关键词 网络 意识形态 本质 工作策略
新时代自主创新的困境及发展对策研究
13
作者 汤垚 《吉林广播电视大学学报》 2019年第1期122-124,共3页
中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在新的历史方位中,要高度重视自主创新对经济发展的支撑作用,但是当前关键核心技术依然受制于人,国际间科技开放合作不足,人才发展体制机制有待优化,科技体制政策落实尚需统筹。... 中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在新的历史方位中,要高度重视自主创新对经济发展的支撑作用,但是当前关键核心技术依然受制于人,国际间科技开放合作不足,人才发展体制机制有待优化,科技体制政策落实尚需统筹。要克服这些困境需要我们把握历史交汇期,占领科技创新高地;激发人才创造活力,增强自主创新能力;破除科技体制弊端,提升创新体系效能;深度参与全球科技治理,推动构建人类命运共同体。 展开更多
关键词 自主创新 困境 发展对策
红色文化融入社区思想政治教育的价值及路径 预览
14
作者 楚管迪 《长春教育学院学报》 2019年第2期23-25,共3页
城市社区思想政治教育工作,既关乎社区的有效建设与稳定发展,也关系着人民群众如何更好地践行社会主义核心价值观。把红色文化资源融入社区思想政治教育中,既是新形势下推动社会主义精神文明建设、构建和谐社区的需要,同时也是培养'... 城市社区思想政治教育工作,既关乎社区的有效建设与稳定发展,也关系着人民群众如何更好地践行社会主义核心价值观。把红色文化资源融入社区思想政治教育中,既是新形势下推动社会主义精神文明建设、构建和谐社区的需要,同时也是培养'自由而全面发展'人的需要。但面临着重视程度不够、形式主义严重、经费投入不足等多重困境,应该在构建社区思想政治教育工作服务机制、营造社区红色资源文化空间、开展多种红色文化活动等方面,借助红色文化的育人功能,努力开创社区思想政治教育工作的新局面。 展开更多
关键词 社区思想政治教育 红色文化 价值路径
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当前维护我国文化安全之路径选择 预览
15
作者 刘新慧 《现代交际》 2019年第4期226-227,共2页
国家文化安全是国家利益在文化领域的体现,是国家安全的重要组成部分。全球化进程发展到今天,我国经济发展取得可喜成绩,文化建设却相对滞后。当前国际竞争主要是以文化为核心的竞争,我国始终面临着来自西方文化霸权、国内错误文化思潮... 国家文化安全是国家利益在文化领域的体现,是国家安全的重要组成部分。全球化进程发展到今天,我国经济发展取得可喜成绩,文化建设却相对滞后。当前国际竞争主要是以文化为核心的竞争,我国始终面临着来自西方文化霸权、国内错误文化思潮、文化产业竞争力低和互联网负面影响的威胁和挑战。想要化解风险维护文化安全,提升文化自信、加强意识形态建设、扶持文化产业发展、掌握网络主导权是可行路径。 展开更多
关键词 国家安全 文化安全 意识形态
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当代大学生传统礼仪文化观研究——以郑州大学为例 预览
16
作者 康莹莹 《学理论》 2019年第2期176-177,共2页
中国传统礼仪文化内涵丰富,影响深远。大学生既是中华优秀传统礼仪文化的传承者,又是新时代礼仪文化的弘扬者。然而在今天,大学生中出现一些不文明不规范的现象,这在一定程度上说明,忽视传统礼仪文化的传承和弘扬不利于大学生良好形象... 中国传统礼仪文化内涵丰富,影响深远。大学生既是中华优秀传统礼仪文化的传承者,又是新时代礼仪文化的弘扬者。然而在今天,大学生中出现一些不文明不规范的现象,这在一定程度上说明,忽视传统礼仪文化的传承和弘扬不利于大学生良好形象的培养。因此研究大学生的传统礼仪文化观具有重要的现实意义和价值。 展开更多
关键词 传统礼仪文化 当代大学生 礼仪修养
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初中思想政治教育中情与理的运用分析 预览
17
作者 程媛 《教育界:综合教育研究(上)》 2019年第3期44-46,共3页
文章立足于当前初中思想政治教学实践工作,进一步明确了初中思想政治教育中“情”与“理”所具有的紧密联系,客观全面地分析了初中思想政治教育中“情”与“理”的应用,以期能够给予初中教育工作者一些有益的借鉴与参考。
关键词 初中思想政治 情与理的运用 分析
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离退休老干部在家风建设中的独特价值 预览
18
作者 陈垠亭 张改 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期66-67,共2页
离退休老干部作为一个特殊群体,在家风建设中具有政治、文化、经验、时间、威望和话语等优势。倡导离退休老干部在家风建设中建言献策,可增强离退休老干部的使命感与成就感。离退休老干部给新时代家风建设的启示是深刻的,而要促进离退... 离退休老干部作为一个特殊群体,在家风建设中具有政治、文化、经验、时间、威望和话语等优势。倡导离退休老干部在家风建设中建言献策,可增强离退休老干部的使命感与成就感。离退休老干部给新时代家风建设的启示是深刻的,而要促进离退休老干部的价值实现,需搭建平台、提供良好环境。 展开更多
关键词 离退休老干部 家风建设 政治优势 榜样示范
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美国印太战略评析 预览
19
作者 王琛 酒春阳 《新乡学院学报》 2019年第4期5-9,共5页
随着“印太”成为国际政治热词,印太地区也成为大国博弈的重要场所。因此,梳理“印太”概念的缘起,分析“印太”地位的不断提升以及在中国崛起背景下影响美国印太战略实施的因素,有利于深入理解“一带一路”倡议的重大战略意义。
关键词 印太战略 中美关系 一带一路
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“家文化”熏陶是家庭教育的基础
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作者 辛世俊 《中国德育》 2019年第1期7-8,共2页
习近平总书记在全国教育大会讲话中指出,家庭是人生第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好'人生第一课',帮助扣好人生第一粒扣子。家是中国文化符号的显著标志之一,家文化是中国传统文化的重要内容。家庭文化熏陶对... 习近平总书记在全国教育大会讲话中指出,家庭是人生第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好'人生第一课',帮助扣好人生第一粒扣子。家是中国文化符号的显著标志之一,家文化是中国传统文化的重要内容。家庭文化熏陶对系好人生第一粒扣子至关重要。 展开更多
关键词 第一课 修身文化 家训文化 孝道文化
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