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如何构建一个充满活力的小学语文课堂 预览
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作者 邹烬 《散文百家:下旬刊》 2017年第10期78-78,21共2页
小学生的大部分时间可谓都是在课堂上度过,可以说课堂既是小学生的主阵地.而构建一个充满活力的小学语文课堂不仅有助于小学生理解知识,还利于激发学生的学习兴趣,语文课堂本就应该是充满活力的,语文教师应该想方设法为学生打造一个活... 小学生的大部分时间可谓都是在课堂上度过,可以说课堂既是小学生的主阵地.而构建一个充满活力的小学语文课堂不仅有助于小学生理解知识,还利于激发学生的学习兴趣,语文课堂本就应该是充满活力的,语文教师应该想方设法为学生打造一个活跃的语文课堂. 展开更多
关键词 小学语文 活力 趣味性
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浅谈汉字的趣味教学方法 预览
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作者 邹烬 《科学咨询》 2015年第35期52-53,共2页
汉字,是中华民族的一个伟大创造,它把字形同字义直接或间接地结合起来,书写时以形表意,认读时见形知意。汉字教学若能通过对汉字造字法的直观分析,运用联想等手段,引导学生积极动脑,教会学生按照汉字的构字规律,对字形分析综合... 汉字,是中华民族的一个伟大创造,它把字形同字义直接或间接地结合起来,书写时以形表意,认读时见形知意。汉字教学若能通过对汉字造字法的直观分析,运用联想等手段,引导学生积极动脑,教会学生按照汉字的构字规律,对字形分析综合,把识字的过程变为思维活动的过程,把识字学习纳入智力训练的轨道。这样,化抽象为具体,化整体为局部,充分利用学生的思维方式,利用丰富的想象力和直观具体想象的特点,发挥无意注意的暗示作用,扬长避短,可以使学生心理发展与汉字特点间的矛盾迎刃而解。 展开更多
关键词 汉字 发展 演变 方法
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小学生在语文学习中独立性的探讨 预览
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作者 王方芳 《课程教育研究:学法教法研究》 2015年第32期260-261,共2页
“独立性”在小学生语文学习中表现出来即是独立意识和独立能力。独立意识指小学生在语文学习中表现出来的独立发现问题的问题意识;独立地从多种角度思考问题的求异意识;敢于发表不同见解,敢于坚持自己意见的独立的解疑意识;敢于评... “独立性”在小学生语文学习中表现出来即是独立意识和独立能力。独立意识指小学生在语文学习中表现出来的独立发现问题的问题意识;独立地从多种角度思考问题的求异意识;敢于发表不同见解,敢于坚持自己意见的独立的解疑意识;敢于评判同学、教师、课本和周围事物的独立评价意识。独立能力指小学生在语文学习中初步的独立学习能力:掌握一定的学习方法;具备初步收集处理信息的能力;独立思考的能力。 展开更多
关键词 “独立性” 语文学习 小学生 独立能力 独立意识 独立学习能力 问题意识 评价意识
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画线段图在小学数学“解决问题”教学中的有效运用 预览
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作者 黄庆伟 《科教导刊(电子版)》 2019年第6期215-215,共1页
在我国小学的教学过程中,数学教学是非常重要的一项内容,线段图是一种重要的数形结合的数学思想方法,是解决问题的重要“工具”之一。新课程下小学低年级的线段图教学既不需要太强化,也不能过分忽视,需要挖掘线段图教学的精华,适当取舍... 在我国小学的教学过程中,数学教学是非常重要的一项内容,线段图是一种重要的数形结合的数学思想方法,是解决问题的重要“工具”之一。新课程下小学低年级的线段图教学既不需要太强化,也不能过分忽视,需要挖掘线段图教学的精华,适当取舍,从低年级开始对学生进行线段图的必要的渗透教学,逐步形成一种数学素养,为学生解决问题提高正能量。 展开更多
关键词 线段图 解决问题 数学信息
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寻找准确目标提高课堂效率——2018年秋新教师亮相课回眸 预览
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作者 李辉丽 《科学咨询》 2018年第35期87-87,共1页
狙击手为何如此厉害,就是因为有一个瞄准器,他就能准确击中目标。然而,本次新教师亮相课就存在很多教学目标把握不准的现象。如果连目标都没有把握好,不管你怎么用力都是浪费时间,甚至是南辕北辙。所以,今天我和大家探讨的话题就是寻找... 狙击手为何如此厉害,就是因为有一个瞄准器,他就能准确击中目标。然而,本次新教师亮相课就存在很多教学目标把握不准的现象。如果连目标都没有把握好,不管你怎么用力都是浪费时间,甚至是南辕北辙。所以,今天我和大家探讨的话题就是寻找准确目标,提高课堂效率。教学目标是教师组织教学的出发点和归宿,它的准确定位决定着课堂效率,准确的教学目标能使课堂教学取到事半功倍的效果。一堂课好不好,最重要的评判标准之一就是教学目标能否达成?达成情况如何?大而广的目标设计抓不到重点,四十分钟内要完成得很好,显然是不切实际的。在一个切入点小而定位精准的、内容具体的教学目标引导下,课堂目标的实现较容易达成,也有利于课堂的出彩。对于学生来说,完成课堂任务也相对更容易。那么,到底如何确定准确的教学目标呢? 展开更多
关键词 课堂效率 教师 教学目标 准确定位 组织教学 课堂教学 评判标准 狙击手
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小学语文随文练笔的实践 预览
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作者 王柳 《科学咨询》 2018年第17期89-89,共1页
随文练笔是在阅读教学过程中,根据阅读内容的生发或语言表达形式的迁移进行的一种写作训练.在小学语文课堂教学活动中,如何组织学生进行有效的随文小练笔,成为相关教育者重点思考的问题.在语文教学中,教师要有的放矢地引导学生进行写的... 随文练笔是在阅读教学过程中,根据阅读内容的生发或语言表达形式的迁移进行的一种写作训练.在小学语文课堂教学活动中,如何组织学生进行有效的随文小练笔,成为相关教育者重点思考的问题.在语文教学中,教师要有的放矢地引导学生进行写的训练,通过随文练笔,促进读写结合,提高写作能力. 展开更多
关键词 小学语文 随文练笔 实践探索
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微课在小学语文识字教学中的设计 预览
7
作者 罗晶 《进展》 2018年第7期110-110,共1页
微课是当前新型的教学模式,打破小学低段语文识字教学的时空限制,通过视频创设出客观真实的教学情境,实现课堂教学的有效“翻转”。本文从微课在识字教学中的意义入手,探讨将将抽象概念变为直观呈现,贴近学生的真实生活,增强识字的儿童... 微课是当前新型的教学模式,打破小学低段语文识字教学的时空限制,通过视频创设出客观真实的教学情境,实现课堂教学的有效“翻转”。本文从微课在识字教学中的意义入手,探讨将将抽象概念变为直观呈现,贴近学生的真实生活,增强识字的儿童趣味等微课在教学中的有效运用,让整个课堂灵动起来,让识字教学更加精彩。 展开更多
关键词 微课 识字教学 设计原则 有效运用
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微课在小学语文识字教学中的应用 预览
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作者 刘一乙 《进展》 2018年第7期111-111,共1页
作为新型的教学资源,微课在小学低段语文教学中有着非常重要的作用。本文阐述微课在识字教学中的重要性,提出了应用于课堂识字教学中的实施策略。
关键词 微课 识字教学 重要性 实施策略
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小学语文作文教学中层递式教学模式的应用 预览
9
作者 幸乾红 《成功:中下》 2018年第17期204-204,共1页
一直以来,教育都是我国培养人才的核心战略,并且都是学生家长、社会以及国家等各方面关注和重视的问题,在当前现代化教育发展的背景下,新课程改革在不断的开展中,在小学语文教学当中应用层递式教学模式是新课改背景下的重要要求,... 一直以来,教育都是我国培养人才的核心战略,并且都是学生家长、社会以及国家等各方面关注和重视的问题,在当前现代化教育发展的背景下,新课程改革在不断的开展中,在小学语文教学当中应用层递式教学模式是新课改背景下的重要要求,并且应用的范围逐渐趋于广泛化。基于此,本文针对层递式教学模式在小学语文作文教学当中的应用方法以及策略展开深刻的分析和研究,有效促进学生养成创新能力、独立思考的能力以及自我主观意识,促进小学语文作文教学效率和质量的提升。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 层递式教学模式 应用策略
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小学班级管理方式的优化策略 预览
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作者 幸乾红 《成功:中下》 2018年第17期205-205,共1页
小学班级管理工作具有一定的难度,不仅仅是一门科学,更加是一门艺术,因为所有的管理对象和主体都是小学生,因此,与其他的管理都不相同。小学班级管理相关工作是比较多方面和繁琐的,这过程中所面临的问题也是比较多的。要求教师应... 小学班级管理工作具有一定的难度,不仅仅是一门科学,更加是一门艺术,因为所有的管理对象和主体都是小学生,因此,与其他的管理都不相同。小学班级管理相关工作是比较多方面和繁琐的,这过程中所面临的问题也是比较多的。要求教师应该在工作中善于使用方法与学生进行交流和沟通。基于此,针对小学班级管理当中的策略进行有效的优化,同时针对小学班级管理理念的实践和创新,有效实现对小学班级的管理策略获得更加全面的提升,有效促进小学班级管理工作的顺利开展。 展开更多
关键词 小学 班级管理 管理方式 优化策略
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小学语文作文教学的有效开展之我见 预览
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作者 邹烬 《南北桥》 2018年第17期175-175,共1页
小学语文教师应对传统的作文教学方法进行改革,关注学生的学习情况,进行教学方法的调整,提出相对应的教学策略,采取多样化的写作教学方法,培养学生的自主创作的能力,激发学生的写作兴趣,逐步提高学生的写作水平和能力,以此取得... 小学语文教师应对传统的作文教学方法进行改革,关注学生的学习情况,进行教学方法的调整,提出相对应的教学策略,采取多样化的写作教学方法,培养学生的自主创作的能力,激发学生的写作兴趣,逐步提高学生的写作水平和能力,以此取得良好的写作教学效果。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 有效开展 看法建议 方式方法
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体育游戏在小学体育教学中的应用研究 预览
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作者 冯勇 《新丝路》 2017年第16期116-116,共1页
目前,随着新课改的推出,体育游戏在小学体育教学中变得非常重要,是很多小学体育教师采用的有效的教学方法。在体育教学中,体育游戏可以促进学生们身心健康的发展,吸引学生上课的兴趣,进而缓解学生在学习中压力。本文主要阐述体育... 目前,随着新课改的推出,体育游戏在小学体育教学中变得非常重要,是很多小学体育教师采用的有效的教学方法。在体育教学中,体育游戏可以促进学生们身心健康的发展,吸引学生上课的兴趣,进而缓解学生在学习中压力。本文主要阐述体育游戏在小学体育教学中的应用,并提出科学合理的应用对策。 展开更多
关键词 体育游戏 体育教学 对策
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浅析如何提高学生小学语文学习兴趣 预览 被引量:1
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作者 徐贵兰 《成功:中下》 2017年第11期180-180,共1页
浅析如何提高学生小学语文学习兴趣
关键词 小学生 小学语文 学习兴趣
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小学作文教学之我见 预览
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作者 刘瑜 《散文百家:下旬刊》 2017年第10期51-51,共1页
语言是工具,文字表达是每一个人都需要掌握的一项技能,良好的文字能力不仅能够提高学生的语文水平,往往在生活中也能起到非常重要的作用.作文在语文教学中是重要的组成部分,同时也是语文教学中的重点、难点,它不仅要求学生有扎实的基础... 语言是工具,文字表达是每一个人都需要掌握的一项技能,良好的文字能力不仅能够提高学生的语文水平,往往在生活中也能起到非常重要的作用.作文在语文教学中是重要的组成部分,同时也是语文教学中的重点、难点,它不仅要求学生有扎实的基础,还要学生掌握各方面的综合能力,能够灵活运用这些知识.需要学生有良好的思维能力、想象力、创造能力等,所以教师需要根据学生的特点去制定教学计划,培养学生的各方面综合能力,以及写作兴趣. 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 策略
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浅谈小学语文阅读教学 预览
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作者 饶娅 《散文百家:下旬刊》 2017年第10期53-53,共1页
小学生阶段好奇心强,而且也不是特别好管理的阶段,教师要想充分的利用上课时间做好阅读教学也不是一件容易的事情.但是培养学生的阅读习惯是小学阅读教学的基本任务,因此,教师应该根据学生的特点总结一些让学生阅读水平整体得到提高的方法.
关键词 小学语文 阅读教学 兴趣
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如何营造轻松的语文课堂氛围 预览
16
作者 雷信均 《散文百家:下旬刊》 2017年第12期112-112,共1页
在小学语文的教学中,制约课堂气氛的要素很多,有教师、学生、教材、教法等,但是其中最关键的还是教师,教师在创造良好课堂气氛的过程中,起着主导性的作用.良好的数学课堂气氛,对于提高学生学习语文的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效... 在小学语文的教学中,制约课堂气氛的要素很多,有教师、学生、教材、教法等,但是其中最关键的还是教师,教师在创造良好课堂气氛的过程中,起着主导性的作用.良好的数学课堂气氛,对于提高学生学习语文的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义.那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢? 展开更多
关键词 小学语文 课堂氛围 营造方法
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试论小学写作能力的培养提高 预览
17
作者 樊照琼 《读写算(教师版):素质教育论坛》 2017年第41期94-94,共1页
在小学阶段, 小学生作文是进行语文学习和语言表达能力形成的一个重要环节, 对于学生自我表达能力和身心发展有着重要的推动作用.本文从几个方面分析了小学写作能力的培养, 以供参考.
关键词 小学写作 写作兴趣 想象力 创新能力
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新课改背景下小学教育教学的管理问题分析 预览
18
作者 冯勇 《科教导刊(电子版)》 2017年第20期50-50,共1页
随着我国教育的改革,对于小学生的素质教育的要求也越来越高,这对于教育教学工作来说是一个新的挑战。在新课改的背景下,小学的教育教学工作应该进行改革,但是有一部分教师并没有重视对教育教学工作的管理,这对于教育事业的发展是... 随着我国教育的改革,对于小学生的素质教育的要求也越来越高,这对于教育教学工作来说是一个新的挑战。在新课改的背景下,小学的教育教学工作应该进行改革,但是有一部分教师并没有重视对教育教学工作的管理,这对于教育事业的发展是不利的。 展开更多
关键词 新课改 小学教育教学 管理问题 分析
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小学语文教学语言特点新探 预览
19
作者 陈梅 《作文成功之路:教育新干线》 2017年第5期I0012-I0012,共1页
小学语文是学生了解语文学科的重要途径之一,而小学语文教学语言的运用,不仅能够直接对小学生自身的语言表达和运用产生影响,而且能够促使学生语文能力的提高。因此,本文对小学语文教学语言特点进行详细分析和研究,将语言在小学语... 小学语文是学生了解语文学科的重要途径之一,而小学语文教学语言的运用,不仅能够直接对小学生自身的语言表达和运用产生影响,而且能够促使学生语文能力的提高。因此,本文对小学语文教学语言特点进行详细分析和研究,将语言在小学语文教学中的重要性充分发挥出来, 展开更多
关键词 小学语文 语言特点 教学 探究
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浅议小学语文低段写字教学
20
作者 吕顺兰 《中华少年》 2017年第32期17-17,共1页
写字是一项重要的基本功,也是语文教学中的一项极其重要的任务。加强写字教学,对提高学生的文化素养,促进学生身心健康发展,磨炼学生意志,陶冶学生审美情趣及实现终身发展均具有潜移默化的作用。
关键词 写字教学 书法课 观察 示范 练习 评价 艺术美
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