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中学机器人社团教学的框架构建研究--以M学校能力风暴机器人社团课为例 预览 被引量:1
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作者 赵悦芳 秦健 +1 位作者 上官林 陈亚茹 《中国教育信息化》 2019年第7期41-45,共5页
目前,机器人教育的相关研究日渐增多,但大多都是以理论研究为主,如何让其落地、真正切实地实施起来是一个值得研究的问题,需要教师在实践中不断探索总结。研究发现,不少学校不知道如何在学校系统地实施机器人教学,本文作者在查阅相关文... 目前,机器人教育的相关研究日渐增多,但大多都是以理论研究为主,如何让其落地、真正切实地实施起来是一个值得研究的问题,需要教师在实践中不断探索总结。研究发现,不少学校不知道如何在学校系统地实施机器人教学,本文作者在查阅相关文献的基础上,以自己在M中学所带的机器人社团课为例,结合自己的社团实践经验,构建了机器人社团教学体系框架,以期为学校开展机器人教学提供经验。 展开更多
关键词 能力风暴机器人 机器人教学 社团 任务驱动法
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巧借“心流”,调动语文学习兴趣 预览
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作者 林晓敏 《课外语文》 2019年第31期57-57,59共2页
心流是指人们沉浸于当下任务,无视其他事物存在和时间流逝,全情投入并享受其中而体验到的一种精神状态。在推进学生核心素养的今天,语文教学应当借鉴心流的研究成果,基于语文教学需要且能够有心流的事实,以设置适宜目标、及时反馈、培... 心流是指人们沉浸于当下任务,无视其他事物存在和时间流逝,全情投入并享受其中而体验到的一种精神状态。在推进学生核心素养的今天,语文教学应当借鉴心流的研究成果,基于语文教学需要且能够有心流的事实,以设置适宜目标、及时反馈、培养专注能力和自得心态为抓手,大力推进学生人文底蕴和实践创新等核心素养的形成。 展开更多
关键词 心流 语文教学 核心素养 创新
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论张爱玲的服饰话语与女性主义 预览
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作者 于芳 《长江丛刊》 2019年第1期18-19,共2页
张爱玲将由家庭环境和文学传统所影响形成的服饰偏好带进其文学作品中,形成一种服饰话语。这种服饰话语有三种不同的表现形式,表现看特定环境中女性的不同性格、心理并揭示其命运,展示女性生命困境的同时揭示了一个'不彻底'、&#... 张爱玲将由家庭环境和文学传统所影响形成的服饰偏好带进其文学作品中,形成一种服饰话语。这种服饰话语有三种不同的表现形式,表现看特定环境中女性的不同性格、心理并揭示其命运,展示女性生命困境的同时揭示了一个'不彻底'、'软弱'的女性主义。 展开更多
关键词 张爱玲 服饰话语 女性主义
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一道最大张角问题的另类视角 预览
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作者 刘继科 《中学数学教学》 2019年第3期56-57,共2页
最大张角问题是中考压轴题的一种常见类型,对一道题目的不同解法通常能让我们从不同侧面认识到题目以及图形的本质,带给我们思想上的启示和提升.
关键词 米勒问题 最大张角 正难则反
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教师的境界
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作者 田从靖 《中学生物教学》 2019年第11期1-1,共1页
随着科学技术的快速发展,教育的水平也在飞速提升,教师的境界也应该与时俱进。在现代社会里,要想成为一名优秀教师,就应努力达到以下三重境界。1求真境界:传道授业师者,传道授业解惑也。作为一名教师,首先应不懈地追求知识和真理并将其... 随着科学技术的快速发展,教育的水平也在飞速提升,教师的境界也应该与时俱进。在现代社会里,要想成为一名优秀教师,就应努力达到以下三重境界。1求真境界:传道授业师者,传道授业解惑也。作为一名教师,首先应不懈地追求知识和真理并将其传授给学生。这是作为教师最起码的要求,也是教师最基本的境界。 展开更多
关键词 优秀教师 科学技术 与时俱进 现代社会 授业 传道 教育 师者
提高初中数学教学有效性的策略探析 预览 被引量:1
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作者 张倩 《考试周刊》 2018年第90期102-102,共1页
初中数学是国家学科体系中重要的学科之一,数学是一门基础又重要的学科,对于学生思维能力、逻辑能力等方面的培养是发挥着重要的作用。在初中数学教学的过程中,提高初中数学教学有效性,无论是对教师的教学还是对学生的学习,都发挥着积... 初中数学是国家学科体系中重要的学科之一,数学是一门基础又重要的学科,对于学生思维能力、逻辑能力等方面的培养是发挥着重要的作用。在初中数学教学的过程中,提高初中数学教学有效性,无论是对教师的教学还是对学生的学习,都发挥着积极的作用,而要想实现这一目标,老师要从初中数学和初中生的特点出发,不仅需要体现在结果上,更要体现在过程中,在采取合理、有效策略的基础上促进整体的进步与发展。所以,本文以提高初中数学教学有效性策略为探讨点,进行相关方面的研究和讨论。 展开更多
关键词 初中数学 有效性 策略
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教育净土,用心守护 预览
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作者 林晓敏 《陕西教育:综合版》 2018年第11期36-36,共1页
教育编织着社会的明天,教育牵动着每个家庭的幸福,在这个风云变幻的教育领域,作为教育的最终执行者——教师,我们该如何坚守这一方教育的净土?
关键词 教育领域 净土 执行者 教师
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让思考走在前面 预览
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作者 齐文静 《读写算(教师版):素质教育论坛》 2017年第34期24-24,共1页
2016年8月22日上午,学校请到了陕西师范大学历史文化学院的宋永成教授做了一场名为新课改从理论到实践的讲座。将近三个小时的报告中,宋教授一直慷慨激昂,旁征博引,理论与实践相结合,无不展现出他对于新课改的执着与思考。这让我... 2016年8月22日上午,学校请到了陕西师范大学历史文化学院的宋永成教授做了一场名为新课改从理论到实践的讲座。将近三个小时的报告中,宋教授一直慷慨激昂,旁征博引,理论与实践相结合,无不展现出他对于新课改的执着与思考。这让我也得到了不少启发。其中,他引用并且加以新阐述的两句话对我更是启发颇深。第一句:授人以鱼不如授人以渔,授人以渔不如授人以欲。第二句:孔子的不愤不启,不悱不发。现就我自己的认识与思考做一分析。 展开更多
关键词 理论与实践相结合 历史文化学院 陕西师范大学 授人以渔 认识与思考 旁征博引 课改 成教
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英语课堂,让幸福飞扬.
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作者 齐文静 《高考》 2017年第3期92-,共1页
一进初中,学生的功课相比于小学有了很大的增加。但是学生的学习时间是十分有限的。那么怎样在有限的时间之内,让学生学好英语这门学科呢?我认为最关键的还是兴趣的培养。因此,本文结合教学实践,探讨如何通过培养学生的学习兴趣,营造高... 一进初中,学生的功课相比于小学有了很大的增加。但是学生的学习时间是十分有限的。那么怎样在有限的时间之内,让学生学好英语这门学科呢?我认为最关键的还是兴趣的培养。因此,本文结合教学实践,探讨如何通过培养学生的学习兴趣,营造高效的英语课堂。 展开更多
关键词 兴趣 英语教学 高效课堂
设计心流·涌动生命——《心流:最优体验心理学》读后感
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作者 于芳 《唐山文学》 2019年第2期79-81,共3页
《心流》这本书,对我的触动很大,这次的读后感就以此为题了。这本书就像心里缓缓流过的溪水,荡涤着自我的内心疑惑,虽然此'心流'非彼'心流',但我期待更多的'心流'能够早日实现。一、教学的困惑作为刚刚从事教... 《心流》这本书,对我的触动很大,这次的读后感就以此为题了。这本书就像心里缓缓流过的溪水,荡涤着自我的内心疑惑,虽然此'心流'非彼'心流',但我期待更多的'心流'能够早日实现。一、教学的困惑作为刚刚从事教师行业的一名青年教师,和七年级的孩子们一起懵懵懂懂地走过了一学期,这一学期也深深觉得做个优秀的学生相当不容易,做个合格的教师更是不轻松。 展开更多
关键词 语文基础 心理学
初中信息技术课要“眼见为实” 预览
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作者 丁会 《陕西教育:教育》 2016年第11期60-60,共1页
汉·刘向《说苑·政理》有言:"夫耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之。"如同一陌生物件,听别人描述画出来和自己看过实物画出来却是相去甚远!信息技术是一门实操课,注重学生动手能力的培养,教师不能简单依靠讲授法来给学... 汉·刘向《说苑·政理》有言:"夫耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之。"如同一陌生物件,听别人描述画出来和自己看过实物画出来却是相去甚远!信息技术是一门实操课,注重学生动手能力的培养,教师不能简单依靠讲授法来给学生"画饼",而应该奉行"眼见为实"的原则,用"真实之饼"让学生欣赏,消化,吸收!忽视"眼见为实"的课堂,必然带给学生的是沉闷枯燥。 展开更多
关键词 眼见为实 信息技术 说苑 讲授法 政理 学习过程 践之 计算机操作系统 学习信息 可真
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