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青少年早期专项化训练学者共识 认领
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作者 李丹阳 赵焕彬 +43 位作者 杨世勇 李春雷 闫琪 史东林 王雄 尹晓峰 牛雪松 曹晓东 李山 李豪杰 孙君志 史衍 李赞 戴剑松 任占兵 史兵 张婧 曲国洋 甄志平 刘俊一 于亮 裘鹏 邹晓峰 张利锋 杜长亮 黄彩华 黄岩 胡晓燕 张卫 牛永刚 马瑞 张秀丽 徐飞 赵华 李恩荆 崔运坤 黄森 黄信嘉 张琰 黄展煜 王川 Georgios Nassis 路文平 吕万刚 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期112-121,共10页
青少年早期专项化训练(Early sport specialization,ESS)是关乎青少年竞技运动训练科学化的重要问题,也是国内外体育科学领域持续关注的热点问题。通过文献资料法,明晰青少年早期专项化的概念,梳理早期专项化的基本内涵,归纳青少年早期... 青少年早期专项化训练(Early sport specialization,ESS)是关乎青少年竞技运动训练科学化的重要问题,也是国内外体育科学领域持续关注的热点问题。通过文献资料法,明晰青少年早期专项化的概念,梳理早期专项化的基本内涵,归纳青少年早期专项化训练的国际经验及可能导致的负面影响,提出青少年专项化训练科学化的应对之策。基于此,拟定如下学者共识:第一、青少年早期专项化训练是指在青春期之前围绕一个特定运动项目进行的高强度的训练;第二、尽管诸如体操、跳水等运动项目要求很早(6~9岁)进行专项化训练,但绝不能忽视早期专项化训练极易对动作技能学习、运动技能学习、体能训练科学化、长期职业生涯发展及身体健康等造成的不良影响;第三、对于大多数运动项目来说,青少年相对较晚的进行专项化训练、或早期进行多样化训练且在晚期进行高水平专项化训练,成年后在竞技体育领域获得成功的概率更高;第四、技术主导类项目可以在正确动作模式基础上开展早期专项化训练,训练过程中应高度关注动作质量,避免出现动作模式异常诱发运动损伤;第五、青少年专项训练科学化的根本在于建立集体能、技术、战术、心理、运动智商及人文素养于一体的训练体系;第六、青少年专项训练科学化的关键在于依据生理年龄和身体机能发育特征,强化青少年各个时期体能训练科学化;第七、青少年早期专项化训练的综合应对策略为:选择合适的早期专项化训练时机、构建青少年长期发展模型、强化青少年多样化训练、训练与监控充分结合,以及建立与年龄相适应的赛事体系;第八、倡导以健康和快乐作为青少年参与体育运动的价值导向,以培养终身体育素养作为青少年参与体育运动的根本目标。 展开更多
关键词 早期专项化训练 多样化训练 青少年体能训练 青少年长期发展模型
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抗击疫情特殊时期居家幼儿运动指南 认领
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作者 宁科 王庭照 +4 位作者 史兵 万炳军 张婧 李志诚 胡碧升 《青少年体育》 2020年第1期136-138,共3页
当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,避免外出是目前减少相互感染最有效的方式。在这种背景下,居家进行适当锻炼,保持家庭成员健康的生活方式,提高自身免疫力,共同抵抗肺炎至关重要。同时,疫情期间家庭锻炼也要切合实际,尤其要根... 当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,避免外出是目前减少相互感染最有效的方式。在这种背景下,居家进行适当锻炼,保持家庭成员健康的生活方式,提高自身免疫力,共同抵抗肺炎至关重要。同时,疫情期间家庭锻炼也要切合实际,尤其要根据幼儿阶段自身的生长发育特点,遵守适度运动提高免疫力的原则。本文结合当前疫情防控的长周期现状,探讨家庭环境中幼儿参与运动的特点、内容、原则和方法,以期为幼儿园、家庭及社会机构指导幼儿在家庭环境中科学运动提供指南。 展开更多
关键词 特殊时期 幼儿 家庭 运动指南
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我国运动训练学亟待科学化——青年体育学者共识 认领
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作者 黎涌明 韩甲 +37 位作者 张青山 王培林 徐飞 于洪军 陈亮 王雪强 王然 刘天彪 李斐 刘鸿优 杨贤罡 陈超 尹晓峰 曹晓东 易清 王丹 孙宇亮 朱文斐 戴伯颐 黄展煜 王雄 任满迎 邱俊强 李海鹏 何卫 王富百慧 姜自立 傅维杰 赵翔 顾耀东 孙君志 张雷 徐金成 晏冰 资薇 毕晓婷 温泉 杨东汉 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期39-52,共14页
我国40名青年体育学者以本土情怀和全球视野对我国运动训练学的现状和未来进行思考,达成共识。在梳理“运动训练学”在不同语种中相关概念的基础上,从学科内涵、研究范式、研究问题和面临挑战4个方面介绍世界运动训练学的学科现状,从学... 我国40名青年体育学者以本土情怀和全球视野对我国运动训练学的现状和未来进行思考,达成共识。在梳理“运动训练学”在不同语种中相关概念的基础上,从学科内涵、研究范式、研究问题和面临挑战4个方面介绍世界运动训练学的学科现状,从学科队伍、人才培养、科学研究、实践应用和国际交流等5个方面分析我国运动训练学的学科现状。认为,未来我国运动训练学发展应拓展学科国际视野,调整学科人才培养方式,完善学科研究范式,加强学科成果转化,强化学科价值应用。提出:“运动训练学”可对应国外的“Sports Science”和“Trainingswissenschaft”,是以提升运动员竞技表现为目的、整合运用竞技体育相关学科的科学原理和方法的一门体育科学下属学科门类;“科学化”是我国运动训练学未来发展的主要路径和必然趋势,我国运动训练学将从学科诞生50周年这一历史节点开启科学化发展的新时代。 展开更多
关键词 运动训练学 竞技体育 国际化 科学化 青年体育学者 学科发展
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视觉标志物在排球教学训练中的应用研究 认领
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作者 聂鑫 王月敏 王甜 《西北民族大学学报:自然科学版》 2020年第1期85-88,94共5页
视觉标志物是体育教学与训练中为了使训练者的身体部位或技术动作达到某种要求而设置的标志性物品.是体育教师经常使用的一种教学手段,该手段在帮助学生形成正确的动作和纠正错误动作的作用十分明显,并且标志物的设置也是灵活多样,简单... 视觉标志物是体育教学与训练中为了使训练者的身体部位或技术动作达到某种要求而设置的标志性物品.是体育教师经常使用的一种教学手段,该手段在帮助学生形成正确的动作和纠正错误动作的作用十分明显,并且标志物的设置也是灵活多样,简单易行的.利用标志物进行教学可以活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,还可以促进技术动作的准确性,通过不断变化的内容与负荷,有利于集中学生的注意力,激发学生的学习热情.文章以排球教学为例,对排球教学训练中视觉标志物的应用展开研究,选取52名大学生进行实验对比,将其平均分为实验组与对照组,其中实验组在教学的过程中辅助视觉标志物,两组的练习方法、要求、时间都相同,对实验结果进行分析,从而验证视觉标志物对排球教学的作用. 展开更多
关键词 排球教学 视觉标志物 体育训练
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普斯卡什奖视阈下足球攻门技术的研究 认领
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作者 张翔 王壮 +2 位作者 万炳军 于岱峰 单共兵 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第3期367-372,共6页
足球比赛中,进球得分是每支球队的终极目标,娴熟多样的攻门技术对进球机会的扩大具有关键性的作用。以2009-2018年度入选国际足联"普斯卡什奖"候选提名的100个进球、10个获奖进球为研究对象,对进球的攻门方式、攻门立体空间... 足球比赛中,进球得分是每支球队的终极目标,娴熟多样的攻门技术对进球机会的扩大具有关键性的作用。以2009-2018年度入选国际足联"普斯卡什奖"候选提名的100个进球、10个获奖进球为研究对象,对进球的攻门方式、攻门立体空间、攻门技术动作及其对进球机会的影响进行量化统计。结果:(1)52%的国际足普奖候选进球采用的是直接攻门方式,58%的候选进球为空中球攻门;(2)候选进球中绝大多数球员体位采用的是面对和侧对球门的方式(占89%),间内球占54%,侧方球占29%,间外球仅占17%;(3)100个侯选进球中,球员使用了12种不同的攻门技术动作,其中8种为空中球攻门技术动作,占全部攻门技术动作的67%,其余33%为地面球攻门技术动作。(4)候选进球中获得提名的攻门技术动作都具有重复性规律。结论:直接攻门、空中球攻门和全方位攻门是国际足普奖候选、获奖进球的三大突出特点。这些进球特点及重复性规律,使我们可以利用3D运动捕捉系统记录、建构多种攻门技术动作的生物力学模型,从而拓展攻门立体空间,全方位提升球员攻门技术和进球能力,扩大进球机会,取得精彩进球。 展开更多
关键词 普斯卡什奖 足球 攻门方式 攻门立体空间 攻门技术动作
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中国优秀女子链球运动员王峥备战东京奥运会投掷技术的量化跟踪研究 认领
6
作者 李利强 孙宇亮 +1 位作者 郭晨 万炳军 《吉林体育学院学报》 2020年第3期49-57,共9页
为备战东京奥运会,进一步改进和完善王峥链球投掷技术,提高动作技术的经济性和时效性。方法:采用高速摄像三维拍摄技术手段和视讯解析系统对2018年王峥参加的三场国内大赛的投掷技术进行量化监控。结果:王峥完成旋转均时长为2.29s,较其... 为备战东京奥运会,进一步改进和完善王峥链球投掷技术,提高动作技术的经济性和时效性。方法:采用高速摄像三维拍摄技术手段和视讯解析系统对2018年王峥参加的三场国内大赛的投掷技术进行量化监控。结果:王峥完成旋转均时长为2.29s,较其创造亚洲记录2.17s的旋转总用时而言有所增长;投掷过程第三、第四圈单支撑时间平均为0.23s和0.32s,支撑用时较长;旋转过程肩髋角变化幅度较大,最后用力阶段表现尤为明显;加速过程中链球运行轨迹变化不稳定,轨迹总长未表现出最佳值且出手时刻链球未处于高点。结论:王峥旋转阶段加速快的优势体现不明显;其投掷过程第三、第四圈单支撑时间偏长导致旋转失衡,引起上体扭转绷紧度较低,间接导致加速过程中链球运行轨迹不稳定,最终致使出手时刻链球未处于高点,继而影响了投掷成绩。 展开更多
关键词 王峥 链球技术 量化研究 跟踪 东京奥运会
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青藏高原冰雪运动的资源优势及其发展路径研究——以青海省为例 认领
7
作者 曹乐意 史兵 侯颖 《西藏民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 2020年第2期132-138,共7页
我国冰雪运动以筹备2022年冬奥会为契机迅速发展,"南展西扩"冰雪战略为青藏高原冰雪运动发展创造了有利机遇。鉴于此,本文采用文献研究、逻辑推理、访谈等方法剖析了我国冰雪运动发展背景环境及青藏高原冰雪运动发展现实;以... 我国冰雪运动以筹备2022年冬奥会为契机迅速发展,"南展西扩"冰雪战略为青藏高原冰雪运动发展创造了有利机遇。鉴于此,本文采用文献研究、逻辑推理、访谈等方法剖析了我国冰雪运动发展背景环境及青藏高原冰雪运动发展现实;以青海省为例,深入探讨了青海冰雪运动的资源优势。研究认为:我国冰雪运动发展得益于政策驱动;青海发展冰雪运动具有地理环境、交通与体育共同体等方面的资源优势,尤其是多巴基地、体育品牌项目、体育旅游业等体育共同体资源;根据青海冰雪运动发展实际针对性地提出发展路径,以促进青藏高原冰雪运动的发展,响应我国冰雪运动发展战略,为全民健身与体育强国建设服务。 展开更多
关键词 青藏高原 冰雪运动 冰雪资源 体育强国
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新冠肺炎疫情防控特殊时期居家幼儿运动游戏设计与实践 认领 被引量:1
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作者 宁科 王庭照 +1 位作者 胡碧升 李志诚 《青少年体育》 2020年第2期20-22,26共4页
新冠肺炎疫情防控时期,幼儿如何科学、适宜地运动,促进体质健康、养成健康生活习惯成为当前重要研究课题。本文结合新冠肺炎疫情防控时期的居家特点,提出幼儿运动游戏的设计从全身力量、心肺耐力、身体协调、反应灵敏、平衡稳定与柔韧舒... 新冠肺炎疫情防控时期,幼儿如何科学、适宜地运动,促进体质健康、养成健康生活习惯成为当前重要研究课题。本文结合新冠肺炎疫情防控时期的居家特点,提出幼儿运动游戏的设计从全身力量、心肺耐力、身体协调、反应灵敏、平衡稳定与柔韧舒展6个方面进行分类的思路,对每一分类的具体游戏案例与练习指导进行举证,并在此基础上对幼儿居家运动负荷进行科学推荐。 展开更多
关键词 防控疫情 幼儿 运动游戏
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基于CiteSpace V的国际体育舞蹈的研究热点与趋势分析 认领
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作者 王成龙 羿翠霞 +1 位作者 车蒙 王华 《湖北体育科技》 2020年第7期591-595,共5页
为了系统了解国际体育舞蹈研究全局特征,本文运用CiteSpace文献计量方法,以1998~2019年Web of ScienceTM核心合集中的体育舞蹈相关文献作为研究对象,对体育舞蹈研究的学科分布、学科耦合和文献共被引进行了全面的分析和考察。结果表明,... 为了系统了解国际体育舞蹈研究全局特征,本文运用CiteSpace文献计量方法,以1998~2019年Web of ScienceTM核心合集中的体育舞蹈相关文献作为研究对象,对体育舞蹈研究的学科分布、学科耦合和文献共被引进行了全面的分析和考察。结果表明,当前国际上体育舞蹈研究逐渐形成以体育科学为中心,与社会科学、心理学、康复学等学科交叉渗透的态势。研究主题则由体育舞蹈的康复干预、健康促进、生理评价、心理评价及损伤预防5个主要部分构成。未来研究应进一步探寻体育舞蹈对疾病患者和老年群体的康复机制,以制定更加科学的运动方案,继续推崇利用多元视角关注体育舞蹈运动员身体素质、运动能力及损伤预防等问题。 展开更多
关键词 体育舞蹈 国际标准舞 CITESPACE
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新型冠状病毒肺炎疫情期间运动干预对居家学生负面情绪调节自我效能感的中介作用 认领
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作者 刘阳 李雪宁 +3 位作者 王协顺 杨宁 万炳军 史兵 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期76-83,共8页
探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间不同体育锻炼方式对居家学生焦虑和抑郁情绪的影响效益及内在机制。方法:对正念太极实验组和体能实验组学生进行5周网络直播视频教学运动干预,对照组在相同时间无体育活动,在干预前后使用焦虑自评量表(SAS... 探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间不同体育锻炼方式对居家学生焦虑和抑郁情绪的影响效益及内在机制。方法:对正念太极实验组和体能实验组学生进行5周网络直播视频教学运动干预,对照组在相同时间无体育活动,在干预前后使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和情绪调节自我效能感量表(RES)进行测评。结果显示:1)长时间的居家隔离导致大学生产生了不同程度的焦虑和抑郁负面情绪;2)体育锻炼显著改善居家学生焦虑、抑郁和情绪调节自我效能感,且正念太极锻炼具有更好的改善效益;3)情绪调节自我效能感可以显著负向预测焦虑和抑郁水平;4)情绪调节自我效能感在体育锻炼改善负面情绪中起到中介作用,调节沮丧/痛苦情绪自我效能感对焦虑情绪起到完全中介作用,调节生气/愤怒情绪自我效能感对抑郁情绪起到部分中介作用。 展开更多
关键词 运动干预 焦虑 抑郁 情绪调节 自我效能感
青海冰雪运动发展现状研究 认领
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作者 曹乐意 史兵 《辽宁体育科技》 2020年第1期7-10,21共5页
采用文献资料法对青海的冰雪运动现状进行研究,结果表明:青海具有发展冰雪运动资源禀赋,且取得了一定的发展基础;在基础建设、人才培养、经费支持、制度保障等方面存在问题,并针对性的提出相应建议,以期为促进青海省冰雪运动的进一步发... 采用文献资料法对青海的冰雪运动现状进行研究,结果表明:青海具有发展冰雪运动资源禀赋,且取得了一定的发展基础;在基础建设、人才培养、经费支持、制度保障等方面存在问题,并针对性的提出相应建议,以期为促进青海省冰雪运动的进一步发展提供参考。 展开更多
关键词 青海 冰雪运动 现状
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中小学兼职体育教师素养发展探究 认领
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作者 曹乐意 史兵 《湖北体育科技》 2020年第1期83-87,共5页
当前是我国进一步推进素质教育发展、落实立德树人教育任务、提升学生身心健康水平的关键时期。为充分整合体育人才资源,提升兼职体育教师素养水平和体育教学质量,推进新时代体育师资队伍建设,采用文献研究法、访谈法、逻辑推理等方法,... 当前是我国进一步推进素质教育发展、落实立德树人教育任务、提升学生身心健康水平的关键时期。为充分整合体育人才资源,提升兼职体育教师素养水平和体育教学质量,推进新时代体育师资队伍建设,采用文献研究法、访谈法、逻辑推理等方法,界定兼职体育教师的概念,分析我国兼职体育教师的需求原因及素养提升需求;通过解构教师素养结构体系,重新构建由基础素养、职业素养、专业素养组成的教师素养"金字塔"模型;并观照此模型及兼职体育教师素养现实提出兼职体育教师素养提升策略。 展开更多
关键词 兼职体育教师 教师素养 教学质量
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幼儿运动游戏融合发展的创新理念与内容解读 认领
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作者 宁科 王庭照 胡碧升 《青少年体育》 2020年第4期138-140,共3页
本研究根据幼儿运动游戏碎片化、理论基础薄弱、目标单一的现实背景,从环境影响幼儿健康习惯、运动习惯和运动能力的视角切入,运用身体素养发展理念深度剖析幼儿运动游戏多元化发展的理论依据,分层、分类阐述了幼儿运动游戏的结构要素基... 本研究根据幼儿运动游戏碎片化、理论基础薄弱、目标单一的现实背景,从环境影响幼儿健康习惯、运动习惯和运动能力的视角切入,运用身体素养发展理念深度剖析幼儿运动游戏多元化发展的理论依据,分层、分类阐述了幼儿运动游戏的结构要素基础,并在此之上提出了运动能力拓展游戏、全面体能开发游戏、视觉运动整合游戏、趣味主题互动游戏、身体协调运动游戏、造型模仿感知游戏所组成的6类创新游戏结构。 展开更多
关键词 运动游戏 创新 幼儿
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老年人体育锻炼现状及其对老年人心血管功能指标的影响 认领
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作者 王保平 赵斌 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2020年第5期1005-1007,共3页
目的研究老年人体育锻炼现状及其对老年人心血管功能指标的影响。方法自2016年10月至2018年10月从社区随机选择360名老年人根据体育锻炼开展情况分为锻炼组208名和非锻炼组152名,对比分析两组血压、心率、坐站实验指数及血糖和血脂等心... 目的研究老年人体育锻炼现状及其对老年人心血管功能指标的影响。方法自2016年10月至2018年10月从社区随机选择360名老年人根据体育锻炼开展情况分为锻炼组208名和非锻炼组152名,对比分析两组血压、心率、坐站实验指数及血糖和血脂等心血管功能相关指标的水平,明确体育锻炼对老年人心血管功能指标的影响。结果体育锻炼参与率为57.78%;老年人开展体育锻炼的时间方面,占比最大的是3~5年,为40.39%;在体育锻炼组织形式方面,主要采取的是个人单独锻炼、集体锻炼及老年体协锻炼三种,个人单独锻炼占比最高,为58.65%;在体育锻炼频次方面,占比最高的是1 w 7次以上,占比是67.31%;在单次锻炼时间方面,锻炼半小时及以上和半小时以内的老年人占比分别是57.21%和42.79%;锻炼组心率和血压水平均明显低于非锻炼组,坐站实验指数明显高于非锻炼组(P<0.05);锻炼组血糖、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白水平均明显低于非锻炼组,高密度脂蛋白水平明显高于非锻炼组(P<0.05)。结论老年人体育锻炼的参与程度和锻炼形式还有待提升和丰富,长期、系统化的体育锻炼能够促进老年人心血管功能相关指标的优化,有助于心血管疾病防控,对于老年人自身、家庭及社会均具有积极意义。 展开更多
关键词 体育锻炼 心血管功能 老龄化
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抗阻运动通过刺激骨骼肌FSTL1分泌抑制心梗大鼠心肌细胞凋亡及其机制探讨 认领
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作者 郝美丽 席悦 田振军 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期67-78,共12页
目的:探讨抗阻运动通过刺激骨骼肌卵泡抑素样蛋白1(Follistatin-like protein 1,FSTL1)分泌,抑制心梗(Myocardial Infarction,MI)大鼠心肌细胞凋亡及其机制。方法:动物实验:结扎SD大鼠左冠状动脉前降支制备MI模型,术后随机分为5组,分别... 目的:探讨抗阻运动通过刺激骨骼肌卵泡抑素样蛋白1(Follistatin-like protein 1,FSTL1)分泌,抑制心梗(Myocardial Infarction,MI)大鼠心肌细胞凋亡及其机制。方法:动物实验:结扎SD大鼠左冠状动脉前降支制备MI模型,术后随机分为5组,分别为假手术组(S)、心梗安静对照组(MI)、心梗+抗阻运动组(MR)、心梗+腺相关病毒空载体组(MV)、心梗+FSTL1腺相关病毒载体组(MF),每组10只,其中S组只穿线不结扎。术后1周,MR组进行为期4周的爬梯抗阻运动,MV组和MF组于左后肢胫骨前肌分别注射腺相关病毒空载体和FSTL1腺相关病毒载体。训练结束后次日,腹腔麻醉,测定心功能,摘取心脏和左后肢胫骨前肌。Masson染色观察并计算心肌胶原容积百分比(CVF%);TUNEL检测分析心肌细胞凋亡;Western Blotting实验测定骨骼肌和血清FSTL1蛋白含量,心肌FSTL1、DIP2A、p-Akt/Akt、p-mTOR/mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达。细胞实验:H9C2细胞分为8组,即H9C2对照组、H9C2+LPS(脂多糖:Lipopolysaccharide,LPS)组、H9C2+LPS+AICAR(AMPK激动剂AICAR)组、H9C2+LPS+LY294002(PI3K抑制剂LY294002)组、H9C2+LPS+AICAR+LY294002组、H9C2+LPS+rhFSTL1组、H9C2+LPS+rhFSTL1+AICAR组、H9C2+LPS+rhFSTL1+LY294002组。TUNEL检测H9C2细胞凋亡,CCK8检测H9C2细胞存活率,Western Blotting实验检测细胞FSTL1、DIP2A、p-Akt/Akt、p-mTOR/mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达。结果:MI后大鼠骨骼肌FSTL1基因和蛋白表达降低,心肌FSTL1基因表达无显著变化,心肌和血清FSTL1蛋白水平显著升高,心肌细胞凋亡和心肌纤维化显著增加,心功能下降。抗阻运动或胫骨前肌注射FSTL1腺相关病毒载体后,骨骼肌、血清和心肌FSTL1蛋白水平均显著升高,心肌FSTL1受体DIP2A、p-Akt、p-mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达均显著上调,心肌细胞凋亡和心肌纤维化减少,心功能显著改善,且抗阻运动显著上调骨骼肌FSTL1基因表达,但心肌FSTL1基因表达无显著性差异。FSTL1和AICAR干预均显著抑制LPS诱导� 展开更多
关键词 抗阻运动 骨骼肌 心肌梗死 卵泡抑素样蛋白1 心肌细胞凋亡 H9C2细胞
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6周HIIT对男大学生心肺耐力与身体成分影响的研究 认领
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作者 石海燕 杨珂 文安 《福建体育科技》 2020年第2期33-35,共3页
研究目的:研究6周高强度间歇训练(High-intensity Interval Training,HIIT)对男大学生心肺耐力与身体成分的影响,为大学生更好的参加体育锻炼和高校体育教学课程内容改革提供建议。研究方法:选取14名男性在校大学生作为实验对象,测量其... 研究目的:研究6周高强度间歇训练(High-intensity Interval Training,HIIT)对男大学生心肺耐力与身体成分的影响,为大学生更好的参加体育锻炼和高校体育教学课程内容改革提供建议。研究方法:选取14名男性在校大学生作为实验对象,测量其身体成分指标:身高、体重、骨骼肌含量、BMI、腰臀比、体脂比等。测量生理功能指标:心率、最大摄氧量等。训练方案为每周3次,持续6周的训练。所有数据均采用SPSS20.0进行配对样本T检验。显著性差异以P<0.05为显著,P<0.01为非常显著。研究结果:实验对象的最大摄氧量水平、体重、体脂百分比、身体质量指数等都有了很明显的下降,显著性差异为P<0.01,骨骼肌含量有了显著升高,显著性差异为P<0.01,腰臀比也显著下降,显著性差异为P<0.05。研究结论:6周的高强度间歇运动可以降低实验对象的最大摄氧量水平、体重、体脂百分比、腰臀比和身体质量指数,可以增加实验对象的骨骼肌含量。 展开更多
关键词 HIIT 心肺耐力 身体成分
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儿童精细动作技能:认识、筛查与发展 认领
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作者 宁科 王庭照 +3 位作者 王淑君 胡碧升 胡军 李志诚 《青少年体育》 2020年第6期132-134,共3页
个体的精细动作技能主要凭借手及手部肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力,它对个体适应生存及实现自身发展具有重要意义。儿童早期面临着多种发展任务,精细动作技能既是写字、绘画、抓取物体的重... 个体的精细动作技能主要凭借手及手部肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力,它对个体适应生存及实现自身发展具有重要意义。儿童早期面临着多种发展任务,精细动作技能既是写字、绘画、抓取物体的重要基础,又是评价儿童发展的重要指标。本文从原始反射动作切入,探讨精细动作技能的机理及筛查,旨在分析精细动作技能在儿童运动及全面发展中的作用和意义。 展开更多
关键词 儿童 精细动作技能 反射 发展
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高校体育教师专业发展的困境与对策研究 认领
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作者 李艳茹 崔洪成 齐辉 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期114-121,共8页
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等对高校体育教师发展的困境与出路进行了研究,认为体育教师专业发展就是提升体育教师专业性的过程,专业性是体育教师专业发展的根本要求和内在根据。高校体育教师专业发展呈现出明显的自主性、... 采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等对高校体育教师发展的困境与出路进行了研究,认为体育教师专业发展就是提升体育教师专业性的过程,专业性是体育教师专业发展的根本要求和内在根据。高校体育教师专业发展呈现出明显的自主性、学术性和文化性特征,但在其发展过程中尚存在着专业自主意识淡薄与专业发展能力偏弱问题同在、知识本位教育倾向与主体性迷失现象并存、行政驱使与功利性选择矛盾突出等现实困境,由此提出破解这些现实困境的策略:提升职业认同感,激发高校体育教师专业发展的内生动力;强化学术引领,推动高校体育教师专业发展课程体系建设;践行协同善治理念,完善高校体育教师专业发展的政策制度。 展开更多
关键词 高校体育教师 教师专业发展 困境 对策
不同运动方式干预对攻击行为大鼠情绪行为的影响 认领
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作者 张换鸽 党延红 胡柏平 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2020年第2期97-102,共6页
目的探讨不同运动方式干预对攻击行为大鼠情绪行为的影响。方法12周龄SPF级雄性SD大鼠50只,适应性饲养一周后随机分为5组:安静(A)组、攻击模型(G)组、攻击跳台(GT)组、攻击跑台(GP)组、入侵(R)组。采用单笼饲养+外来鼠入侵建立大鼠攻击... 目的探讨不同运动方式干预对攻击行为大鼠情绪行为的影响。方法12周龄SPF级雄性SD大鼠50只,适应性饲养一周后随机分为5组:安静(A)组、攻击模型(G)组、攻击跳台(GT)组、攻击跑台(GP)组、入侵(R)组。采用单笼饲养+外来鼠入侵建立大鼠攻击模型,观察攻击模型大鼠情绪行为的变化。采用跳台运动和跑台运动两种运动方式干预8周,跳台组每周训练3 d,跑台组每周训练5 d,在训练中期和训练后期对各组大鼠进行旷场实验,观察运动干预后大鼠情绪行为的变化。结果在实验过程中,攻击模型(G)组大鼠探究行为、活跃程度和自主活动度均显著性降低,情绪焦虑、紧张度较高。跳台运动和跑台运动干预4周后,攻击跳台(GT)组和攻击跑台(GP)组在站立次数、跨格数和修饰次数均有显著性差异,两组大鼠的平均速度、中央活动时间及总路程极显著增加,两种运动对攻击模型(G)组大鼠兴奋性、探究行为和对自身关注度等行为变化均有不同程度的提高,而且跳台运动对大鼠行为的影响程度更明显。跳台运动和跑台运动干预8周后,攻击跳台(GT)组和攻击跑台(GP)组大鼠的兴奋性极显著性提高,但是跑台运动干预后的大鼠兴奋性、探究行为及自发活动显著性降低,与攻击模型(G)组无显著性差异。结论进行适宜的跳台运动和跑台运动对攻击行为大鼠的焦虑、紧张情绪和动作行为有明显改善。 展开更多
关键词 攻击行为 兴奋性 探究行为 跳台运动 跑台运动
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定向运动练习改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究 认领
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作者 宋杨 刘阳 +1 位作者 杨宁 王长在 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第3期110-115,共6页
选取44名注意缺陷多动障碍儿童和40名正常儿童,随机分为定向教学班和正常教学班,实验前后测评抑制功能、刷新功能、转换功能,揭示定向运动练习与注意缺陷多动障碍儿童执行功能改善的关系。结果显示:(1)定向教学条件下注意缺陷多动障碍... 选取44名注意缺陷多动障碍儿童和40名正常儿童,随机分为定向教学班和正常教学班,实验前后测评抑制功能、刷新功能、转换功能,揭示定向运动练习与注意缺陷多动障碍儿童执行功能改善的关系。结果显示:(1)定向教学条件下注意缺陷多动障碍儿童干预前后抑制功能、转换功能和刷新功能水平提高,具有显著性差异;正常教学条件下注意缺陷多动障碍儿童干预前后无显著性差异。(2)定向教学条件下正常儿童干预前后抑制功能、转换功能和刷新功能水平提高,具有显著性差异;正常教学条件下正常儿童干预前后无显著性差异。(3)定向教学条件下注意缺陷多动障碍儿童执行功能水平提高幅度显著高于正常儿童。结果表明:定向运动干预方案对注意缺陷多动障碍儿童和正常儿童的执行功能均具有积极影响,且注意缺陷多动障碍儿童的执行功能改善效果优于正常儿童。 展开更多
关键词 运动心理学 定向运动 注意缺陷多动障碍儿童 执行功能
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