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基于文化共同体构建的民族非物质文化遗产保护探究
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作者 张璐 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期59-62,共4页
文化共同体将文化的内在精髓与文化的外在形体以独特的文化结构整合汇聚;民族文化的艺术性承载和习俗性表达为文化的保护植入了先天性的共同属性。但是,新时期少数民族非物质文化遗产在挖掘、保护、开发的环节,盲目注重规范性保护的构... 文化共同体将文化的内在精髓与文化的外在形体以独特的文化结构整合汇聚;民族文化的艺术性承载和习俗性表达为文化的保护植入了先天性的共同属性。但是,新时期少数民族非物质文化遗产在挖掘、保护、开发的环节,盲目注重规范性保护的构建与商业元素的渗透,导致少数民族非物质文化遗产的保护丧失文化应有的活力与自我保护机能,严重影响民族非物质文化遗产时代价值的凝结。因此,论文认为立足文化共同体的构建,以文化的主体性着手推动少数民族非物质文化遗产的保护成为民族文化价值体系自我凝结的必然选择。 展开更多
关键词 文化共同体 非物质文化 保护 文化机能 途径
营销3.0时代互联网知识付费平台的品牌形象建构研究 预览
2
作者 朱裕银 黄丹 《视听界》 2019年第5期56-61,共6页
本文以知识付费平台的发展与现状为切入点,提出知识付费平台需具备品牌意识,通过协调平台、用户、社会三方的价值关系,生产优质内容、精准定位、建立完善的反馈机制,以构建稳定独特的品牌形象,保证内容付费平台的持续健康发展。
关键词 营销3.0时代 品牌形象论 知识付费平台 建构策略 平台定位
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论《家园与乡愁》中的优美感 预览
3
作者 崔剑波 张顺军 《安康学院学报》 2019年第3期16-20,34共6页
李汉荣是当代著名的散文家,也是擅长陕南地域风情写作的大家。《家园与乡愁》作为其展现陕南乡土人情的代表作,紧紧围绕陕南地区的生态、物产、乡情和文化展开,并对特色鲜明的乡土人情进行了细致地刻画,生动地阐释了“一方水土养育一方... 李汉荣是当代著名的散文家,也是擅长陕南地域风情写作的大家。《家园与乡愁》作为其展现陕南乡土人情的代表作,紧紧围绕陕南地区的生态、物产、乡情和文化展开,并对特色鲜明的乡土人情进行了细致地刻画,生动地阐释了“一方水土养育一方人”这一生活至简之理,倾注了作者对陕南的浓浓热爱,诱发了读者独特的阅读感受。 展开更多
关键词 《家园与乡愁》 陕南 优美感
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探析《甩鞭》《喊山》中的女性书写 预览
4
作者 尉少雄 《长治学院学报》 2019年第5期79-82,共4页
带着农村成长记忆和文化体验的葛水平,写出了农村底层妇女生活的现状。其小说以特有的女性书写方式,将缄默隐忍背后生命本真的爱的冲动,女性重重苦难中不朽的高贵灵魂淋漓尽致地描绘出来。《甩鞭》《喊山》在展现晋东南农村图景的同时,... 带着农村成长记忆和文化体验的葛水平,写出了农村底层妇女生活的现状。其小说以特有的女性书写方式,将缄默隐忍背后生命本真的爱的冲动,女性重重苦难中不朽的高贵灵魂淋漓尽致地描绘出来。《甩鞭》《喊山》在展现晋东南农村图景的同时,生动地塑造了哑巴红霞、王引兰两个农村苦难中灵魂舞者的女性形象。由于葛水平在小说中寄寓了她本人对女性生存困境与自我救赎的生命体验的思考,所以在她赞颂高贵坚韧的苦难灵魂中超越了现有女性书写的现状,成为山西文坛上一颗闪耀的行星。 展开更多
关键词 葛水平 《喊山》 《甩鞭》 女性书写
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《尚书》中的天命思想探析 预览
5
作者 李洋波 《安顺学院学报》 2019年第4期83-88,共6页
《尚书》是中国最早的古籍,是中国最重要的典籍之一。作为研究中国古代政治的经典文献,映射出古人的许多核心思想观念,其中就包括天命观。天命观在《尚书》中处处体现并不断发展。一开始统治者只是认为天为一切的主宰,希望通过祭祀等外... 《尚书》是中国最早的古籍,是中国最重要的典籍之一。作为研究中国古代政治的经典文献,映射出古人的许多核心思想观念,其中就包括天命观。天命观在《尚书》中处处体现并不断发展。一开始统治者只是认为天为一切的主宰,希望通过祭祀等外在手段达到天人感应的效果,之后又将天命深化为内在约束自我德行的思想观念。与此同时,统治者不断认识到“民”的重要性,天命为重的观念最终被“敬天保民”的思想所取代。 展开更多
关键词 《尚书》 天命观念 敬天保民
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《中国小说史略》的目录学研究方法 预览
6
作者 张欣 《内江师范学院学报》 2019年第7期15-19,共5页
《中国小说史略》作为中国第一部小说史,为中国小说史的研究做出了重要贡献。鲁迅在写作《中国小说史略》时运用古典文献学来研究小说史,其中目录学的研究方法是不可忽略的。鲁迅运用目录学著作考镜源流,考论小说以及小说类型的流变;利... 《中国小说史略》作为中国第一部小说史,为中国小说史的研究做出了重要贡献。鲁迅在写作《中国小说史略》时运用古典文献学来研究小说史,其中目录学的研究方法是不可忽略的。鲁迅运用目录学著作考镜源流,考论小说以及小说类型的流变;利用史志、地方志等目录书考论作者时代生平;考论作者之学术时参考目录著作的评价或自作评价。 展开更多
关键词 鲁迅 《中国小说史略》 小说史 目录学
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被贬低的审美:自然美的历史阐释与当代之思 预览
7
作者 徐向阳 孔娜娜 《西安建筑科技大学学报:社会科学版》 2019年第1期44-49,83共7页
自然美和艺术美作为美学的经典范畴和基本论题,历来受到美学家们不同程度的关注。而自然美在美学中的地位一直未得到应有的重视,要么作为艺术美的相对意义而存在,要么直接被称为“不完全、不完善的美”。西方传统美学和分析美学受康德... 自然美和艺术美作为美学的经典范畴和基本论题,历来受到美学家们不同程度的关注。而自然美在美学中的地位一直未得到应有的重视,要么作为艺术美的相对意义而存在,要么直接被称为“不完全、不完善的美”。西方传统美学和分析美学受康德和黑格尔的深刻影响,美学发展成所谓的艺术哲学,自然美被排除在美学之外。随着时代进步,美学也在不断地完善中,当前与自然美学密切相关的生态美学、环境美学的出现,提升了自然美学的地位,是对传统认识论美学“人化自然”观的拓展和突破。但是,当前审美主体、艺术实践、艺术传播方式等的变化,自然美学将何去何从,有待深入讨论。 展开更多
关键词 自然美 贬低 历史阐释 当代之思
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《窦娥冤》与《哈姆雷特》叙事美学之比较 预览
8
作者 雷晶晶 《巢湖学院学报》 2019年第2期59-66,共8页
时空意识和叙事结构的差异深刻影响着戏剧的美学形态。《窦娥冤》时间意识的主观性、心理性、空间意识的虚涵性为戏剧揭示人物心灵体验服务,叙事结构上呈线状,完整自足;《哈姆雷特》时间意识上的客观性、物理性、空间意识的建筑性强化... 时空意识和叙事结构的差异深刻影响着戏剧的美学形态。《窦娥冤》时间意识的主观性、心理性、空间意识的虚涵性为戏剧揭示人物心灵体验服务,叙事结构上呈线状,完整自足;《哈姆雷特》时间意识上的客观性、物理性、空间意识的建筑性强化戏剧的真实感,并要求网状的叙事结构。“横云断山”的叙事技法是剧作家为引起观众审美激动的自觉艺术追求。苦情与怜悯、悲壮与崇高的情感体验是《窦娥冤》与《哈姆雷特》之“悲”不同内涵,透视出中西方戏剧对“善”与“真”不同的价值追求。 展开更多
关键词 《窦娥冤》 《哈姆雷特》 时空意识 叙事结构 美学形态
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司马迁理想谋臣形象研究——以范蠡形象为例 预览
9
作者 罗浩春 《闽西职业技术学院学报》 2019年第2期35-39,共5页
《史记》刻画了许多形形色色、个性不同的谋臣形象,其中范蠡是司马迁所欣赏、认同的谋臣之一。范蠡身上体现了理想谋臣应有的尊礼尚德、坚守使命、学道谦让、盈而不溢和独善其身的高贵品格。司马迁在塑造人物形象时所运用的对比、正侧... 《史记》刻画了许多形形色色、个性不同的谋臣形象,其中范蠡是司马迁所欣赏、认同的谋臣之一。范蠡身上体现了理想谋臣应有的尊礼尚德、坚守使命、学道谦让、盈而不溢和独善其身的高贵品格。司马迁在塑造人物形象时所运用的对比、正侧相映和生动传奇的细节刻画手法,增加了人物的立体感和形象性。同时,范蠡形象亦渗透了司马迁自身的人生理想,体现在立功、立德、立言和勇者不必死节的人生观上。 展开更多
关键词 司马迁 《史记》 谋臣 范蠡
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《三国演义》对女性生存状况的关注与思考 预览
10
作者 刘彤彤 雷勇 《陕西理工大学学报:社会科学版》 2019年第3期47-50,62共5页
《三国演义》主要描写东汉末年的群雄割据混战以及魏、蜀、吴三国之间的政治军事斗争,其内容和题材特点决定了小说是以男性为主要描写对象,女性则是作为陪衬的角色出现的。根据她们的社会地位和在作品中的作用,作品中的女性形象大体上... 《三国演义》主要描写东汉末年的群雄割据混战以及魏、蜀、吴三国之间的政治军事斗争,其内容和题材特点决定了小说是以男性为主要描写对象,女性则是作为陪衬的角色出现的。根据她们的社会地位和在作品中的作用,作品中的女性形象大体上可以分为三种类型,即:宫廷中的女性,被卷入政治斗争的女性,被道德化、符号化的女性。她们或者是权利争斗中的牺牲品,或者是政治斗争的工具,或者是作者思想观念的代言者。作者能比较客观的对待女性,比较真实地展示了女性的生存状况,虽然全书在女性观方面还带有较浓的男权色彩,但作者能够比较真实地揭示女性的苦难,体现了对女性命运的关注和同情。 展开更多
关键词 《三国演义》 女性形象 生存状况 女性观
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论茂腔对莫言创作个性的影响 预览
11
作者 李仲凡 刘玮琦 《陕西理工大学学报:社会科学版》 2019年第3期51-55,共5页
地域文化,不仅是莫言创作保持浓郁生活气息的源泉,更是其叙事独具民间特色的根本。高密地方小戏茂腔,是莫言幼时的精神食粮。离开故乡后,茂腔成为莫言心中高密东北乡独特的文化符号,是代表着高密声音、高密地域文化的精神之根,同时对他... 地域文化,不仅是莫言创作保持浓郁生活气息的源泉,更是其叙事独具民间特色的根本。高密地方小戏茂腔,是莫言幼时的精神食粮。离开故乡后,茂腔成为莫言心中高密东北乡独特的文化符号,是代表着高密声音、高密地域文化的精神之根,同时对他的文学创作、作品的个性化生成、文体形式的创新等方面都产生了重要影响。莫言汲取了民间戏曲文化营养的文学艺术作品,不仅为读者带来耳目一新的阅读体验,也为当代中国文学建构民族文化自信提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 莫言 茂腔 艺术个性
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《说文解字》从“口”诸字归部理据探索 预览
12
作者 刘忠华 《陕西理工大学学报:社会科学版》 2019年第3期56-62,共7页
《说文》多义符合体字的归部受该书部首系统尤其是部内字编排原则的制约。以《说文》"口"作义符的字为例,"口"与其他义符构成的合体字或者归入口部、或者据另外一个义符归部,基本原则是"以类相从"。个别... 《说文》多义符合体字的归部受该书部首系统尤其是部内字编排原则的制约。以《说文》"口"作义符的字为例,"口"与其他义符构成的合体字或者归入口部、或者据另外一个义符归部,基本原则是"以类相从"。个别字因为归部两可而在两部重出。有特殊原因而不能按照"以类相从"的原则进行归部的例外字,采用"据形系联"的办法,取其某个义符归部。 展开更多
关键词 《说文解字》 从"口"字 多形形声字 合体会意字 亦声字 归部
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论《史记》对唐传奇“尚奇”之风的影响 预览
13
作者 刘彤彤 《新乡学院学报》 2019年第8期39-42,共4页
《史记》作为一部文学性极强的史学著作,对中国叙事文学产生了深远的影响。司马迁以“实录”为《史记》撰写的基本原则,其中也有不少艺术加工的痕迹,大量的故事情节具有“传奇性”的特点。正是因为“尚奇”,《史记》的文学意味才更加浓... 《史记》作为一部文学性极强的史学著作,对中国叙事文学产生了深远的影响。司马迁以“实录”为《史记》撰写的基本原则,其中也有不少艺术加工的痕迹,大量的故事情节具有“传奇性”的特点。正是因为“尚奇”,《史记》的文学意味才更加浓厚。“尚奇”是指《史记》倾向于记录奇人奇事,这不仅体现了作者司马迁的创作倾向,也体现了其独特的审美趣味。唐传奇多传述奇闻异事,人物、情节均有奇异特色。《史记》“尚奇”对唐传奇产生的重要影响,主要体现在人物书写之奇、情节之奇以及艺术手法之奇三个层面。 展开更多
关键词 《史记》 唐传奇 尚奇
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《说文》会意字“义有所重”归部条例检讨 预览
14
作者 刘忠华 《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第3期133-139,共7页
“义有所重”说认为会意字的义符(偏旁)有轻重主从之别,《说文》是按字义所重,选择义符进行归部的.“义有所重”说的着眼点是字义与偏旁的关系,而相当一部分会意字的偏旁并无主次轻重之别,《说文》对这类字的归部处理与“所重”无关.实... “义有所重”说认为会意字的义符(偏旁)有轻重主从之别,《说文》是按字义所重,选择义符进行归部的.“义有所重”说的着眼点是字义与偏旁的关系,而相当一部分会意字的偏旁并无主次轻重之别,《说文》对这类字的归部处理与“所重”无关.实际上,被段玉裁认为是按“所重”归部的字例,除个别例外,都是根据字与字之间的意义关系,按照“以类相从”的原则归部的.会意字归部的通例是“以类相从”而非“义有所重”.考察《说文》会意字的归部,应该着眼于字与字(包括部首字与所辖字)之间的关系,抓住与会意字一起归部的一组字的字义关系及共同字义特点. 展开更多
关键词 会意字 义符 义有所重 归部 以类相从
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贾平凹小说《五魁》的女性悲剧 预览
15
作者 田金玉 《绵阳师范学院学报》 2019年第10期127-131,共5页
在贾平凹的创作中,女性一直是一个绕不开的文化意象。贾平凹的中篇小说《五魁》通过对女性命运的书写,展示了女性被传统封建婚姻的摧残、男权社会的主体压迫以及残缺的个体生命需求造成无爱的婚姻压抑以后卑微的个体生存悲剧;爱情的求... 在贾平凹的创作中,女性一直是一个绕不开的文化意象。贾平凹的中篇小说《五魁》通过对女性命运的书写,展示了女性被传统封建婚姻的摧残、男权社会的主体压迫以及残缺的个体生命需求造成无爱的婚姻压抑以后卑微的个体生存悲剧;爱情的求而不得、情爱的压抑与畸形所带来的绝望的爱情悲剧,表现了女人最终无法反抗而精神扭曲走向绝望的生命悲剧,有力地透视女性在以男性为主导的社会生活中艰难的生存境遇,并且通过荒诞书写和对比手法两种悲剧性的表达方式加强作品的悲剧力量,从而激发读者反思当代女性的生存难题,避免悲剧的重演。 展开更多
关键词 贾平凹 《五魁》 女性 生存悲剧 爱情悲剧
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试论《世说新语》中人物对话的叙事功能 预览
16
作者 尹珍珍 《牡丹江大学学报》 2019年第7期67-70,共4页
《世说新语》是中国古代志人小说的代表,主要记载魏晋名士言行;虽然单篇篇幅短小,但是情节完整,玄学清谈的风气使作品中人物对话占据一定的分量。人物对话对于《世说新语》的叙事具有着不可忽视的作用,主要体现在故事背景交待、组织情... 《世说新语》是中国古代志人小说的代表,主要记载魏晋名士言行;虽然单篇篇幅短小,但是情节完整,玄学清谈的风气使作品中人物对话占据一定的分量。人物对话对于《世说新语》的叙事具有着不可忽视的作用,主要体现在故事背景交待、组织情节、扩大叙事容量等方面。其中组织情节则包括交待故事情节、推动情节发展和改变故事走向等。 展开更多
关键词 《世说新语》 人物对话 叙事功能
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从《与元九书》看白居易讽喻诗学的理论缺陷 预览
17
作者 刘淑珍 《西安文理学院学报:社会科学版》 2019年第3期26-29,40共5页
《与元九书》是白居易最重要的一篇诗学理论著作,这篇长文总结了他早年讽喻诗的创作经验,完整系统地阐释了其讽喻诗学理论。白居易的诗学思想是一个较为复杂的问题,与他丰富的人生经历、儒释道兼收的思想有着密切的关系。总结白居易的... 《与元九书》是白居易最重要的一篇诗学理论著作,这篇长文总结了他早年讽喻诗的创作经验,完整系统地阐释了其讽喻诗学理论。白居易的诗学思想是一个较为复杂的问题,与他丰富的人生经历、儒释道兼收的思想有着密切的关系。总结白居易的诗学思想,不能只考察他的《与元九书》,事实上白居易的诗学思想至少有三种:讽喻诗学思想、闲适诗学思想和“元和体”诗学思想,实际上,这三种思想有一定的矛盾性。从白居易的《与元九书》及其创作实践来看,其中的理论存在着一些缺陷,并且在某种程度上与他的创作实践相背离。 展开更多
关键词 白居易 《与元九书》 讽喻诗学 理论缺陷
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论白居易讽谕诗中的民生观 预览
18
作者 罗浩春 付兴林 《山西大同大学学报:社会科学版》 2019年第3期72-76,共5页
讽谕诗是白居易"兼济天下"的思想结晶,体现了诗人对民生的极大关注。白居易的民生观在讽谕诗中具体表现为:一是对时令反常、物生夭阏的怜悯,二是对弃贫趋富、悖礼违孝的关注,三是对劣官败政、人才见弃的鞭挞,四是对邪虏贪婪... 讽谕诗是白居易"兼济天下"的思想结晶,体现了诗人对民生的极大关注。白居易的民生观在讽谕诗中具体表现为:一是对时令反常、物生夭阏的怜悯,二是对弃贫趋富、悖礼违孝的关注,三是对劣官败政、人才见弃的鞭挞,四是对邪虏贪婪、朝政日衰的痛惜。其民生观既是对传统民本思想和儒家诗教的继承,又受到前代诗人思想的影响,同时也与自身成长和仕途进阶的经历以及补政救失、感念皇恩的思想有很大关联。白居易将自己刚直的品性熔铸其于讽谕诗中,形成激进的民本思想,对当时社会及后世文人思想产生了积极影响。同时也应看到,白居易创作讽谕诗的动力存在一定偏颇和局限,相较于杜甫等人,他对民生的关注还存在深度不够的缺憾。 展开更多
关键词 白居易 讽谕诗 民生观
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论梦窗词的抒情结构 预览
19
作者 姜晓娟 蒋蔚 《太原学院学报:社会科学版》 2019年第1期46-53,共8页
吴文英作品具有独特的抒情内、外结构。内结构主要指梦窗词词心,其词心具有深幽朦胧的特质,主要表现为词人'用意不可太露'的创作宗旨与词作'句断意不断'的情感脉络;外结构指梦窗词的词境,吴文英通过意境塑造的层层关联... 吴文英作品具有独特的抒情内、外结构。内结构主要指梦窗词词心,其词心具有深幽朦胧的特质,主要表现为词人'用意不可太露'的创作宗旨与词作'句断意不断'的情感脉络;外结构指梦窗词的词境,吴文英通过意境塑造的层层关联、典故引用的浑化无迹以及语言风格的密丽幽深构成梦窗词紧密罗列的词境。在内外结构的影响下,梦窗词以沉痛家国之思为主题的作品折射出词人在特殊社会历史时期的深度无奈,恋情词虚处传神的抒情方式在普世爱情母题下具有高度概括性。 展开更多
关键词 吴文英 梦窗词 内结构 外结构 审美内涵
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中文专业研究生讨论式课堂教学实践探索——以陕西理工大学中文专业《中外文化经典研究》课程为例
20
作者 陈一军 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2019年第5期109-113,共5页
因为生源、师资等因素,一些地方性高校在研究生教育教学中采用了大班制教学,这容易让教学活动陷入传统本科型的"灌输式"教学模式,因此这样的教学方式在研究生教育教学过程中是必须要克服的。根据研究生教育教学的性质和特点,... 因为生源、师资等因素,一些地方性高校在研究生教育教学中采用了大班制教学,这容易让教学活动陷入传统本科型的"灌输式"教学模式,因此这样的教学方式在研究生教育教学过程中是必须要克服的。根据研究生教育教学的性质和特点,其教学活动必须践行启发讨论方式,这要求在实际教学过程中必须贯彻一系列别样的教学原则和方法。陕西理工大学中文专业的《中外文化经典研究》课程在这方面做出了有益探索。 展开更多
关键词 中文专业 研究生 启发讨论课
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