期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
对《突出基本结构落实核心素养》一文的补充 预览
1
作者 刘志勇 《中学数学研究(华南师范大学):下半月》 2019年第7期F0003-F0003,I0001共2页
本刊2018年第12期(下)第17页刊文《突出基本结构落实核心素养—一道平面几何试题的教学和反思》,就一道平面几何试题的教学进行了研究,引导学生从复杂的图形中分离出基本几何结构,从而构造与问题相关的方程模型进行求解,进而落实数学抽... 本刊2018年第12期(下)第17页刊文《突出基本结构落实核心素养—一道平面几何试题的教学和反思》,就一道平面几何试题的教学进行了研究,引导学生从复杂的图形中分离出基本几何结构,从而构造与问题相关的方程模型进行求解,进而落实数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算等数学核心素养的培养,下面笔者将对该文做一些补充. 展开更多
关键词 几何结构 素养 突出 平面几何 数学抽象 方程模型 逻辑推理 数学建模
在线阅读 下载PDF
未来国际金融格局探究
2
作者 杨琳珠 《中国战略新兴产业》 2017年第7X期45-46,共2页
随着全球化程度不断加深,国家之间的联系更加紧密。20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃后,取而代之的牙买加体系也正出现分化瓦解的趋势。特别是2008年金融危机以来,国际金融格局正发生深刻变化,呈现出了多极化发展趋势,同时以中国为代表... 随着全球化程度不断加深,国家之间的联系更加紧密。20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃后,取而代之的牙买加体系也正出现分化瓦解的趋势。特别是2008年金融危机以来,国际金融格局正发生深刻变化,呈现出了多极化发展趋势,同时以中国为代表的新兴市场经济体正在扮演更为重要的角色。中国正利用有利国际环境,通过'一带一路'和'亚投行'积极布局新的国际金融格局。 展开更多
关键词 布雷顿森林体系 牙买加体系 一带一路 亚投行
师生要读懂五部书 预览
3
作者 高博 庄宵斐 《考试周刊》 2017年第81期191-191,共1页
教育的过程是教师与学生之间生命互动的过程。师生要在教育教学的过程中认识自我、认识对方、共同认可、共同提高。
关键词 教育教学 认识自我 共同认可
在线阅读 下载PDF
浅谈高中语文教学中的爱情观教育 预览 被引量:1
4
作者 周清华 《课外语文:下》 2015年第1期154-154,共1页
高中语文教学中融入对学生的“爱情观”教育,对于加强学生的心理健康、促进学生学习成绩的提高、全面提升学生的综合素质等方面都具有积极意义。在高中语文教学过程中,教师要适时让学生们理解“爱情”是什么,让学生了解“爱情”的正... 高中语文教学中融入对学生的“爱情观”教育,对于加强学生的心理健康、促进学生学习成绩的提高、全面提升学生的综合素质等方面都具有积极意义。在高中语文教学过程中,教师要适时让学生们理解“爱情”是什么,让学生了解“爱情”的正面与反面,使学生明白“爱情”并不是生活的唯一内容。本文主要围绕高中语文教学中的爱情观教育这一主题,结合笔者多年的语文教学实践,简要地谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 语文教学 爱情观 教师 学生
在线阅读 下载PDF
论高中阅读理解教学的连贯性 预览
5
作者 郭文婷 《学周刊:中旬》 2014年第12期17-17,共1页
阅读理解,是高考的高分题型,在日常教学中的地位举足轻重。因此,教师要重视学生阅读能力的培养。然而,在考试过后,教师常常讲完阅读理解后,就进入新课的讲授,缺少讲解的连贯性和融入技巧,影响了学生阅读能力的培养。本文就针对此类问题... 阅读理解,是高考的高分题型,在日常教学中的地位举足轻重。因此,教师要重视学生阅读能力的培养。然而,在考试过后,教师常常讲完阅读理解后,就进入新课的讲授,缺少讲解的连贯性和融入技巧,影响了学生阅读能力的培养。本文就针对此类问题加以探讨,希望能加强高中阅读理解教学讲解的连贯性,提高学生的阅读能力。 展开更多
关键词 高中 阅读理解 连贯性
在线阅读 下载PDF
基于多普勒效应的高功率微波发射原理演示仪 预览
6
作者 程纬 《中国科技教育》 2017年第10期32-33,共2页
发明目的 根据《国防教育法》要求,为满足学校进行国防教育教学需要,为了丰富《国防教育》课堂教学内容,增加教学有效性和趣味性,通过学习探索研究高科技在国防领域的应用,使学生对现代军事高新技术基本原理有所了解,
关键词 发射原理 高功率微波 多普勒效应 《国防教育法》 演示仪 课堂教学内容 教学有效性 教学需要
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈