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分析化学》投稿简则 预览
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分析化学 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2019年第1期193-195,共3页
您在投稿时,需先登录本刊主页(http://www.analchem.cn),点击“我要投稿冶,然后按照要求提交论文即可。以下是本刊对稿件的详细要求,请您仔细阅读。1栏目及字数要求1.1特约来稿邀请分析化学领域知名的国内学者在以下方面进行深入报道:... 您在投稿时,需先登录本刊主页(http://www.analchem.cn),点击“我要投稿冶,然后按照要求提交论文即可。以下是本刊对稿件的详细要求,请您仔细阅读。1栏目及字数要求1.1特约来稿邀请分析化学领域知名的国内学者在以下方面进行深入报道:撰写最新的研究成果或者该领域的评述与进展,报道国内学者在国际学术领域活跃的最新研究项目。该栏目及时追踪分析化学领域最新的发展动向,以图文的特写形式让读者快速掌握近期研究者所关注的态势,广泛传播科学研究对社会的促进作用。本栏目不收取任何费用。 展开更多
关键词 分析化学 投稿 化学领域 研究成果 科学研究 栏目 学者
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分析化学实验教学中微视频的应用 预览
2
作者 曹丽伟 岳攀 +3 位作者 孟建新 蔡怀鸿 杨培慧 周艳晖 《广州化工》 CAS 2019年第7期142-143,共2页
分析化学实验》是化学类专业一门极其重要的基础实验课程。通过对《分析化学实验》的教学现状进行详细分析,提出了传统的化学实验教学模式中存在师生比例小、仪器相对较少等一系列问题。鉴于目前微视频的应用普及,提出了在该课程中引... 分析化学实验》是化学类专业一门极其重要的基础实验课程。通过对《分析化学实验》的教学现状进行详细分析,提出了传统的化学实验教学模式中存在师生比例小、仪器相对较少等一系列问题。鉴于目前微视频的应用普及,提出了在该课程中引入微视频教学,并从辅助学生预习、教师讲解、实验过程指导等方面阐述了微视频教学与传统教学相结合的优势。 展开更多
关键词 分析化学实验 微视频
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高职无机及分析化学实验教学改革研究 预览
3
作者 李景侠 《化工设计通讯》 CAS 2019年第7期194-195,242共3页
通过对高职无机及分析化学实验课程进行介绍,研究当前实验教学的现状,分析此学科教学改革的总体思路,从而提出高职无机及分析化学实验教学改革的重要举措,以期为高职化学教师的教学工作提供参考。
关键词 高职 无机及分析化学 实验教学 改革
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应用型高校《无机及分析化学》几点教学思考 预览
4
作者 李春艳 申湘忠 +1 位作者 田修营 丁常泽 《广州化工》 CAS 2019年第8期153-154,共2页
针对《无机及分析化学》课程教学进行了一些探讨。以新形势下应用技术型人才为出发点,针对《无机及分析化学》这门课程,从教学方法以及教学内容上做了适当的调整;针对学生的个体差别,也采取了不同的教学手段;理论联系实验,寓教于乐,既... 针对《无机及分析化学》课程教学进行了一些探讨。以新形势下应用技术型人才为出发点,针对《无机及分析化学》这门课程,从教学方法以及教学内容上做了适当的调整;针对学生的个体差别,也采取了不同的教学手段;理论联系实验,寓教于乐,既加深了学生对理论知识的理解,又提高了学生的学习兴趣。在课堂教学中针对以上的教学建议取得了一定的教学效果。 展开更多
关键词 无机及分析化学 教学改革 问题式教学法 化学
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分析化学实验教学中强化三个意识的实践 预览
5
作者 文辉忠 王益林 +1 位作者 舒馨 梁信源 《山东化工》 CAS 2019年第3期111-112,共2页
分析化学实验是分析化学学科的重要组成部分,实验教学可培养学生严谨的科学作风和严肃认真的科学态度。针对目前教学中存在的问题,采取在分析化学实验教学中强化三个意识(安全与环保意识、准确度意识及问题意识)的教学措施,让学生在掌... 分析化学实验是分析化学学科的重要组成部分,实验教学可培养学生严谨的科学作风和严肃认真的科学态度。针对目前教学中存在的问题,采取在分析化学实验教学中强化三个意识(安全与环保意识、准确度意识及问题意识)的教学措施,让学生在掌握分析化学基础知识的同时,养成良好的习惯,对提高教学质量及学生的综合素质颇有好处。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学 意识 创新
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高师院校无机及分析化学实验教学改革探索 预览
6
作者 王少单 王艳宁 《山东化工》 CAS 2019年第6期196-196,198共2页
《无机及分析化学实验》是化学、生物、制药等专业学生的基础课程,在学生专业学习过程中占有重要地位。但目前其实验教学过程仍存在多种问题,通过对教师队伍建设、教学方法、课程内容、考核评价体系等多方面改革的探索,解决影响学生培... 《无机及分析化学实验》是化学、生物、制药等专业学生的基础课程,在学生专业学习过程中占有重要地位。但目前其实验教学过程仍存在多种问题,通过对教师队伍建设、教学方法、课程内容、考核评价体系等多方面改革的探索,解决影响学生培养的问题,提高无机及分析化学实验教学质量和效果。 展开更多
关键词 无机及分析化学实验 教学改革 探索
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分析化学教学中调动学生积极性的措施 预览
7
作者 郭小朵 《化工管理》 2019年第7期15-16,共2页
从培养兴趣、课前预习、课堂实施、课后巩固这几个方面入手,探析调动学生学习分析化学的积极性,使教学的每一个环节都让学生感受到该门课程是一门实用性很强的学科。而在教学过程中打破了传统的教学方法,充分借助信息化教学手段使学生... 从培养兴趣、课前预习、课堂实施、课后巩固这几个方面入手,探析调动学生学习分析化学的积极性,使教学的每一个环节都让学生感受到该门课程是一门实用性很强的学科。而在教学过程中打破了传统的教学方法,充分借助信息化教学手段使学生的学习变被动为主动。 展开更多
关键词 分析化学 调动 信息化教学 实施
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新工科理念下《无机及分析化学》教学研究 预览
8
作者 桂美芳 汪新 黄劲松 《山东化工》 CAS 2019年第4期138-139,共2页
本文分析了《无机及分析化学》这门课程的教学现状,结合'新工科'这一理念,根据高分子材料与工程专业的特点,从'如何上好第一堂课'、'深刻理解'新工科'概念,将这一理念融会贯通到《无机及分析化学》课程教... 本文分析了《无机及分析化学》这门课程的教学现状,结合'新工科'这一理念,根据高分子材料与工程专业的特点,从'如何上好第一堂课'、'深刻理解'新工科'概念,将这一理念融会贯通到《无机及分析化学》课程教学过程中'、'利用互联网加强师生互动,激发学生学习的主动性'这三个方面,提出了对《无机及分析化学》这门课程教学研究方面的认知和想法。 展开更多
关键词 新工科 无机及分析化学 教学研究
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浅议高校分析化学实验课程教学模式改革 预览
9
作者 凌平华 高峰 《广州化工》 CAS 2019年第7期165-167,共3页
分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学... 分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学效果。在教学中,通过各个环节的培养和训练,学生能够正确和熟练掌握分析化学实验技能和基本操作,同时培养严谨的学习态度,增强创新能力,提高科学素养,加强思考和解决问题的能力。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学模式 教学理念
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无机及分析化学实验探究式教学模式的构建 预览
10
作者 于智慧 于长顺 +3 位作者 宋宇 蔡伟杰 翟滨 陈丽凤 《广州化工》 CAS 2019年第13期180-181,共2页
在无机及分析化学实验中构建探究式教学模式是适应时代要求培养创新型人才的需要。本研究从优化实验,结合大学生创新训练项目、利用虚拟仿真实验平台和开展基础化学竞赛四个方面详细探讨了探究式教学模式在无机及分析化学实验中的构建... 在无机及分析化学实验中构建探究式教学模式是适应时代要求培养创新型人才的需要。本研究从优化实验,结合大学生创新训练项目、利用虚拟仿真实验平台和开展基础化学竞赛四个方面详细探讨了探究式教学模式在无机及分析化学实验中的构建。探究式教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了实验的教学效果,为今后专业实验和毕业论文奠定了基础。 展开更多
关键词 探究式教学模式 无机及分析化学实验 创新能力 教学改革
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游戏化教学引入高职分析化学课程中的探索
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作者 张娜 《文化创新比较研究》 2019年第10期174-175,共2页
信息化时代,高职分析化学课程改革教学模式和教学方法呈现多样化,但未曾见游戏化教学在高职分析化学中应用的相关报道。该文尝试将游戏化教学引入到探究式学习和翻转式课堂的分析化学课程中,对其实践应用进行了有意探讨。
关键词 游戏化教学 分析化学 探究式学习 翻转式课堂
雨课堂在分析化学实验教学中的探索应用 预览
12
作者 周丽景 于湛 孙晓颖 《广东化工》 CAS 2019年第5期237-238,共2页
雨课堂是一种新型智慧教学工具,由清华大学在线教育办公室和学堂在线于2016年4月共同推出。本文针对沈阳师范大学化学化工学院开设的分析化学实验课程特点,在教学过程中引入雨课堂智慧教学工具,在实验教学方法上进行了尝试。该教学模式... 雨课堂是一种新型智慧教学工具,由清华大学在线教育办公室和学堂在线于2016年4月共同推出。本文针对沈阳师范大学化学化工学院开设的分析化学实验课程特点,在教学过程中引入雨课堂智慧教学工具,在实验教学方法上进行了尝试。该教学模式可以充分发挥学生的自主性,以期改善实验教学效果,提高学生的实验技能。 展开更多
关键词 分析化学实验 雨课堂 微信
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分析化学实验中翻转课堂的应用与实践调查 预览
13
作者 李丽 陈现永 《遵义师范学院学报》 2019年第3期93-97,共5页
本文通过对化学化工学院2015级化学本科班48名学生进行问卷调查,统计分析了在分析化学实验中实施翻转课堂教学的情况,总结了该模式在应用中存在的问题,并根据本校的实际情况提出了几点改进建议。
关键词 翻转课堂 传统教学 分析化学实验课 应用与实践
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多媒体教学在《无机及分析化学》教学中的探索 预览
14
作者 李运涛 贾斌 《南方农机》 2019年第12期23-23,25共2页
多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课... 多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课《无机及分析化学》中的实践,供参考。 展开更多
关键词 多媒体教学技术 无机及分析化学 教学效果
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信息化技术在高职分析化学实验教学中的应用 预览
15
作者 郝利娜 石慧 《现代职业教育》 2019年第11期206-207,共2页
分析化学课程的酸碱滴定分析内容,'硼砂含量的测定'实验教学为例,探讨信息化技术在教学中的实际应用过程以及应用效果,以推进信息化技术在实验教学中的应用,促进实验教学改革。
关键词 分析化学 实验教学 信息化技术
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环境专业《无机及分析化学》课程教学方法的创新探索 预览
16
作者 刘鑫 《化工管理》 2019年第16期11-12,共2页
作为环境专业的先修基础课程,《无机及分析化学》是一门综合性、理论性、系统性较强的化学基础课。要充分发挥承前启后的重要作用。文章从培养学生综合化学素养着手,广泛利用'互联网+'手段,有效进行师生角色互换,多维度评价学... 作为环境专业的先修基础课程,《无机及分析化学》是一门综合性、理论性、系统性较强的化学基础课。要充分发挥承前启后的重要作用。文章从培养学生综合化学素养着手,广泛利用'互联网+'手段,有效进行师生角色互换,多维度评价学习效果,探索在互联网和信息技术的基础上大学化学课程的教学新模式,为今后环境专业的学生科学系统的学习奠定夯实的基础。 展开更多
关键词 无机及分析化学 教学方法 创新
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现代仪器分析在环境无机分析化学中的应用浅析 预览
17
作者 贺亮 《化工管理》 2019年第8期36-37,共2页
本文围绕现代仪器分析在无机分析化学中的应用展开探讨,先介绍了环境无机分析化学的特征,然后又说明了现代仪器的分析方法,最后论述了现代仪器分析在环境无机分析化学中的应用与展望,以期为无机化学的研究做出贡献。
关键词 现代仪器分析 环境无机分析化学 应用
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应用型人才培养模式下的“分析化学实验”教学改革 预览
18
作者 刘蓉 何红艳 +1 位作者 傅天华 曾淼 《现代盐化工》 2019年第1期112-113,共2页
为了适应新建本科院校人才培养向应用型的转变,在实验教学环节加强对学生的培养,本文对“分析化学实验”教学模式进行改革,通过增加综合性、设计性实验改进实验内容;通过微视频、化学竞赛及校企合作等形式改进教学方法,最终达到培养应... 为了适应新建本科院校人才培养向应用型的转变,在实验教学环节加强对学生的培养,本文对“分析化学实验”教学模式进行改革,通过增加综合性、设计性实验改进实验内容;通过微视频、化学竞赛及校企合作等形式改进教学方法,最终达到培养应用型人才的目的。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学改革 应用型转变
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创新视角下的中职《分析化学》课程的教学研究 预览
19
作者 陈建春 《山东工业技术》 2019年第4期236-236,231共2页
分析化学是中等职业学校化工专业的一门基础专业课,它的理论性和实践性很强,有一定的教学难度。随着科技的发展和产业需求的变化,分析化学教学必须做出适当的创新,才能适应时代的需求。本文以此为出发点,针对如何在创新视角下做好中职... 分析化学是中等职业学校化工专业的一门基础专业课,它的理论性和实践性很强,有一定的教学难度。随着科技的发展和产业需求的变化,分析化学教学必须做出适当的创新,才能适应时代的需求。本文以此为出发点,针对如何在创新视角下做好中职分析化学课程教学进行相关的研究与探讨。 展开更多
关键词 创新视角 中职 分析化学教学
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应用型高校无机及分析化学实验模块建设及教学实践 预览
20
作者 刘培丽 《合肥学院学报》 2019年第2期126-130,共5页
以无机及分析化学实验模块建设为引导,通过充分预习,夯实实验技能基础,逐步提高学生的综合设计能力,完善实验考核制度,加强安全环保理念的教学模式,激发大一新生做实验主动性和积极性,培养学生独立操作、分析问题和解决问题的能力,提高... 以无机及分析化学实验模块建设为引导,通过充分预习,夯实实验技能基础,逐步提高学生的综合设计能力,完善实验考核制度,加强安全环保理念的教学模式,激发大一新生做实验主动性和积极性,培养学生独立操作、分析问题和解决问题的能力,提高了实验教学效果。 展开更多
关键词 无机及分析化学实验模块建设 教学实践 安全环保理念
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