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借助呼啦圈发展初中学生腰腹力量 认领
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作者 施丽娜 《中国学校体育》 2020年第7期29-30,共2页
腰腹力量对发展学生身体素质及学习技能都有重要作用,但在教学中的锻炼形式往往比较枯燥单一,无法激发学生兴趣,特别是对处于生长发育高峰期、渴望追求新鲜事物的初中学生来说,单一练习方式容易产生不同程度的抵触与消极心理,影响锻炼... 腰腹力量对发展学生身体素质及学习技能都有重要作用,但在教学中的锻炼形式往往比较枯燥单一,无法激发学生兴趣,特别是对处于生长发育高峰期、渴望追求新鲜事物的初中学生来说,单一练习方式容易产生不同程度的抵触与消极心理,影响锻炼效果的达成。笔者将体育教学中常用的呼啦圈(考虑初中生身高等因素,建议选择内径70~80cm规格)、艺术体操圈与腰腹练习巧妙结合,创编出多种有趣的练习方法。 展开更多
关键词 激发学生兴趣 锻炼形式 腰腹力量 锻炼效果 学习技能 学生身体素质 呼啦圈 练习方式
以“段落重组”激活议论文阅读教学 认领
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作者 余玲珺 《现代教学》 2019年第1期119-120,共2页
“段落重组”是一种新颖的课堂活动形式,学生从被打乱的零散的段落中,找到关键信息,然后进行分析和整合。重组过程需要学生整合关键的信息进行推理,这一活动充满了新鲜感和趣味性,改变语文阅读课学生被动听讲的状态,鼓励学生自己去摸索... “段落重组”是一种新颖的课堂活动形式,学生从被打乱的零散的段落中,找到关键信息,然后进行分析和整合。重组过程需要学生整合关键的信息进行推理,这一活动充满了新鲜感和趣味性,改变语文阅读课学生被动听讲的状态,鼓励学生自己去摸索,这样的课堂活动形式能够激发学生实践和思考的热情,避免课堂成为教师或个别学生的“一言堂”,让身处课堂的每个学生都能够“动”起来。 展开更多
关键词 段落重组 议论文教学
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社会性别视角下家校德育课程探析 认领
3
作者 施洁浩 《教育视界》 2019年第19期36-38,共3页
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。家校共育的目标要契合学生的发展阶段,紧扣他们的“生长节点”,通过有效的互补联动来指引青少年学生更好地走向整体的、全人的发展。针对当前德育中普遍存在的社会性别意识缺失的现状,家校德育应当... 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。家校共育的目标要契合学生的发展阶段,紧扣他们的“生长节点”,通过有效的互补联动来指引青少年学生更好地走向整体的、全人的发展。针对当前德育中普遍存在的社会性别意识缺失的现状,家校德育应当着力关注社会性别意识的培育,以此为视角开发和设计家校德育课程。 展开更多
关键词 社会性别 德育 家校课程
“一导三精”初三物理试卷讲评课的构建与优化 认领
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作者 王捷 《上海课程教学研究》 2018年第9期50-56,共7页
传统的试卷讲评课大多采用讲授法进行“满堂灌”,缺少了基于标准的评价,不利于学生在学科知识整体框架下的自我反思。为了改变这一现象,以初三物理试卷讲评课为例,介绍自主开发的“错题统计反馈表”这一工具,通过对检测试卷“深挖... 传统的试卷讲评课大多采用讲授法进行“满堂灌”,缺少了基于标准的评价,不利于学生在学科知识整体框架下的自我反思。为了改变这一现象,以初三物理试卷讲评课为例,介绍自主开发的“错题统计反馈表”这一工具,通过对检测试卷“深挖”和对批阅结果的再运用,优化“一导三精”试卷讲评课的教学,促进学生学习方式的转变。 展开更多
关键词 初三物理 一导三精 试卷讲评 错题诊断反馈表
再遇剑桥 认领
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作者 孙清扬 《当代学生:读写》 2018年第10期32-33,共2页
去年暑假,因为时间关系,我只匆匆扫了一眼剑桥大学的芳容。今年暑假,我再次来到英国,特地安排了一天时间,让我的灵魂与心中期盼的剑桥再次相遇!
关键词 剑桥大学 时间关系 暑假
初中语文课外阅读作业的设计 认领
6
作者 徐婧苇 《现代教学》 2018年第11期40-41,共2页
阅读作业不应拘囿在一些语言文字的训练题中。本文阐述了通过阅读作业实施原则的确立、阅读作业评价方案的制订、阅读与批注的结合,引领学生读懂文本的核心,提升学生的阅读理解能力。
关键词 课外阅读 作业设计 批注
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单元主题视角下的初中英语综合实践类分层作业设计 认领 被引量:2
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作者 马琳 《上海课程教学研究》 2018年第1期20-23,共4页
基于学校综合实践类作业的思考与探索,阐述单元视角下初中英语实践类分层作业设计的概念和价值、分类以及特征。以八年级第四单元为例,论述了单元视角下实施“调查探究类”综合实践类分层作业的具体操作方法和原则:融合核心能力和单... 基于学校综合实践类作业的思考与探索,阐述单元视角下初中英语实践类分层作业设计的概念和价值、分类以及特征。以八年级第四单元为例,论述了单元视角下实施“调查探究类”综合实践类分层作业的具体操作方法和原则:融合核心能力和单元主题内容,设定单元目标;对应单元目标,设计综合实践类作业;关注个体差异,分层设计作业。 展开更多
关键词 单元视角 综合实践类作业 分层设计
初中体育多样化改革途径-以“美龄形体”校本课程建设为例 认领
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作者 施丽娜 马琳 《现代教学》 2017年第23期10-12,共3页
为切合上海市“初中体育多样化”的课改要求,结合女校“培养优雅形态和高雅气质”的教学宗旨,我校开展构建了“美龄形体”校本课程,将体育锻炼和形体教学内容相结合,针对不同年级女生的身心特点,设定不同教学目标和教学方法,激发... 为切合上海市“初中体育多样化”的课改要求,结合女校“培养优雅形态和高雅气质”的教学宗旨,我校开展构建了“美龄形体”校本课程,将体育锻炼和形体教学内容相结合,针对不同年级女生的身心特点,设定不同教学目标和教学方法,激发学习兴趣,满足个性化需求,培养女生的优雅形体和高雅气质。 展开更多
关键词 校本课程建设 初中体育 多样化 形体 改革 激发学习兴趣 个性化需求 教学宗旨
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培育NICE女生:百年女校的现代课程重建 认领
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作者 李德元 马琳 《中小学管理》 北大核心 2017年第3期11-13,共3页
上海市第三女子初级中学探索实施“综合素养培育课程”,构建女子教育特色课程体系,通过16门国家基础课程的教学优化,16门基础延伸课程和30余门自选拓展课程的开发建设,“5+5678”等品德修养课程的设置,培养“智圆行方、秀外慧中... 上海市第三女子初级中学探索实施“综合素养培育课程”,构建女子教育特色课程体系,通过16门国家基础课程的教学优化,16门基础延伸课程和30余门自选拓展课程的开发建设,“5+5678”等品德修养课程的设置,培养“智圆行方、秀外慧中”的现代女性人才。通过实施连接知识与生活的深度学习、开展跨学科项目学习、搭建“做中学”平台、丰富实践活动的内涵等,推进素养课程的综合化实施。 展开更多
关键词 因性施教 分性别教育 女子学校 综合素养培育课程 宋氏三姐妹母校 NICE女生 上海市第三女子初级中学
提升教师研发校本课程的学科素养 认领
10
作者 李德元 《现代教学》 2016年第13期93-94,共2页
学科素养是教师胜任教学工作与课程建设的基本素养。提升教师学科素养的途径很多,我校从引导教师研发校本课程的角度,让教师在研发校本课程的过程中锻炼能力、提升素养。校本课程开发是我国当前基础教育课程改革发展的重要方向之一,也... 学科素养是教师胜任教学工作与课程建设的基本素养。提升教师学科素养的途径很多,我校从引导教师研发校本课程的角度,让教师在研发校本课程的过程中锻炼能力、提升素养。校本课程开发是我国当前基础教育课程改革发展的重要方向之一,也是世界基础教育课程改革的发展趋势。 展开更多
关键词 学科素养 教学工作 校本课程开发 创新实践能力 研发能力 专业自主权 实践取向 学校特色 育人价值 专家团队
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分类讨论思想在数学教学中的实践与思考 认领
11
作者 杨培兰 《上海中学数学》 2013年第3期35-37,共3页
数学思想是抽象的,无程序可循的;但它又确确实实存在的,不仅存在于解题过程中,也存在于数学学习过程中,还存在于把什么都归结于数学关系的思维模式中,它具有很强的功能性.那么对于这看不见又摸不着却又很重要的数学思想在教学中... 数学思想是抽象的,无程序可循的;但它又确确实实存在的,不仅存在于解题过程中,也存在于数学学习过程中,还存在于把什么都归结于数学关系的思维模式中,它具有很强的功能性.那么对于这看不见又摸不着却又很重要的数学思想在教学中该如何把握呢?在分类讨论思想培养的过程中又应该注意哪些问题呢? 展开更多
关键词 分类讨论思想 数学教学 实践 数学学习过程 数学思想 解题过程 思维模式 数学关系
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课堂教学中实施博弈的策略 认领
12
作者 刘丹晶 《现代教学》 2010年第11期 59-60,共2页
博弈论原本是数学的一个分支,是指研究结果无法由个人完全控制而需视群体的共同决策而定时,个人为了取胜应该如何选择策略或做出行动的学问。生活中充满了博弈,特别在当前教育教学领域中,教师如果能在数学教学中善加利用博弈策略,便能... 博弈论原本是数学的一个分支,是指研究结果无法由个人完全控制而需视群体的共同决策而定时,个人为了取胜应该如何选择策略或做出行动的学问。生活中充满了博弈,特别在当前教育教学领域中,教师如果能在数学教学中善加利用博弈策略,便能提高教学的有效性和学生学习的积极性。 展开更多
关键词 课堂教学 博弈论 数学教学 共同决策 选择策略 教学领域 博弈策略 有效性
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中学体育与健康课七年级“快速跑”课时计划 认领
13
作者 陈巍 《中国学校体育》 2006年第1期 67-68,共2页
课的简介 本课以体验观察、启发思维,合作互动为主线,以学生为主体、教师为主导、学练为主旨,着力体现举性、互动性和特色化、个性化。
关键词 体育与健康课 课时计划 快速跑 七年级 中学 以学生为主体 启发思维 合作互动 特色化 个性化
写好中国字 认领
14
作者 崔思琪 孙琴(指导) +3 位作者 王沁茹 杨鸿熙 张宝恒(指导) 王纪米 《小主人报》 2020年第9期I0003-I0003,共1页
插页三·写好中国字 认领
15
作者 钱友濡 赵梁舒 +3 位作者 黄俭(指导) 冯嘉越 周祥英(指导) 王纪米 《小主人报》 2020年第7期65-65,共1页
我愿如水,亦柔亦刚 认领
16
作者 徐乐嘉 《当代学生:读写》 2019年第12期31-31,共1页
"滴答!"水滴自空中落至地面,徐徐浸润了土壤,余留下淡淡水印。"哗啦!"迎面扑来一阵清凉的水雾,一叶扁舟于波浪间载沉载浮……水,柔弱如它,而可曾想过其亦能穿石?水,刚强如它,而可曾想过其亦能载舟?水,恐怕是这世间... "滴答!"水滴自空中落至地面,徐徐浸润了土壤,余留下淡淡水印。"哗啦!"迎面扑来一阵清凉的水雾,一叶扁舟于波浪间载沉载浮……水,柔弱如它,而可曾想过其亦能穿石?水,刚强如它,而可曾想过其亦能载舟?水,恐怕是这世间最为刚柔并济之物,如女子般温婉,如男子般刚强,却不显矛盾,反倒极为和谐。 展开更多
关键词 一叶扁舟 刚柔并济 刚强 温婉
自动宠物洗爪机 认领
17
作者 邵彦婷 余佳潞 许方舟 《中学科技》 2018年第6期37-37,共1页
人们带着宠物去散步后回到家中,宠物的脚爪常常会弄脏地板,因此需要在宠物进门前给它洗洗脚爪。为了能轻松快捷地注清洁宠物脚爪,保持居室整洁,我们设计了一款自动宠物洗爪机。
关键词 中等教育 科技发明 产品介绍 洗爪机
前事不忘,后事之师 认领
18
作者 张嘉宁 《当代学生:读写》 2017年第7期9-9,共1页
几只鸟儿从教室窗前的柏树上飞落到窗台外侧,仿佛好奇地细听着班级里正在进行的激烈讨论。教室里我们正在讨论班会课的主持人人选,我貌似心不在焉、事不关己地转着手中的笔,心里却在矛盾斗争着。我必须尽快作出决定,到底要不要当主... 几只鸟儿从教室窗前的柏树上飞落到窗台外侧,仿佛好奇地细听着班级里正在进行的激烈讨论。教室里我们正在讨论班会课的主持人人选,我貌似心不在焉、事不关己地转着手中的笔,心里却在矛盾斗争着。我必须尽快作出决定,到底要不要当主持人呢? 展开更多
关键词 矛盾斗争 主持人 班会课 教室 班级 好奇
爸爸不容易 认领
19
作者 潘笑阳 《当代学生:读写》 2016年第10期42-42,共1页
十四年前,我来到了你的世界,从此,你就因我而改变。曾经的你,好比一团燃烧旺盛的火焰,而我,就像一盆水,浇得你气焰全无,只留下几缕青烟,风一吹,也散尽了。从小我就没给你省心过。小时候我爱美,要梳好看的头发,可是妈妈不在家,无奈只能... 十四年前,我来到了你的世界,从此,你就因我而改变。曾经的你,好比一团燃烧旺盛的火焰,而我,就像一盆水,浇得你气焰全无,只留下几缕青烟,风一吹,也散尽了。从小我就没给你省心过。小时候我爱美,要梳好看的头发,可是妈妈不在家,无奈只能由你给我梳。 展开更多
关键词 你那 给你 生生地 跑出去 摇摇头 相信自己 我对你说 校门口 就这样 心仪已久
避免插头脱落的卡式插座 认领
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作者 沈思妍 魏齐欣 《中学科技》 2013年第8期37-37,共1页
电器的插头在插座上拔插比较频繁,长期使用,与插座接触的金属片会产生变形,于是插头插座的接触就不再紧密,其接触电阻就会增大,一方面,当电流通过时产生热量增大,
关键词 插头插座 卡式 接触电阻 金属片 生热量 电器
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